雙高雙普檢查匯報材料

尊敬的各位領導：

你們好！首先讓我代表巡檢鎮中心小學全體師生對你們蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈的歡迎。下面，我就我校基本情況、貫徹落實國省市教育工作會議精神、“雙高雙普”工作具體做法向你們作以匯報：

一、學校基本情況：

巡檢鎮中心小學是一所全日制寄宿制完全小學，地處秦嶺以南，依山傍水，風景秀美的老君山腳下。學校服務半徑20華里，校園占地面積4644平方米，校舍面積2380平方米，綠化面積600平方米，11個教學班，在校學生457人（其中在園幼兒166人），住宿生63人，教職工24人，其中專任教師20人。擁有一部（少先隊大隊部）8室（實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、多媒體教室、電子備課室、體育器材室、音美教室）,設施完備，機構健全。學校治學嚴謹，管理規范，學風濃，校風正，質量高，有特色。學校先后被省命名為“文明校園”，市教育局命名為“基礎教育改革先進單位”、“依法治校示范學校” ，縣教育體育局命名為“校本教研樣板校”、“遠程教育示范學校”，鎮中心校命名為“巡檢鎮目標責任制考核優等單位”、“科普示范學校”、“教育教學優秀單位”等榮譽。

二、貫徹落實國省市教育工作會議精神、“雙高雙普”工作具體做法：

1、長遠規劃、分段實施、逐步完善，不斷改善辦學條件：

近年來我們本著長遠規劃、分段實施、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學條件。2017年，多方籌措資金20余萬元，修建旗臺、花園、噴泉，更換文化櫥窗、報欄、文化標語，校園文化氛圍得到提升；2017年 1

投資30余萬元為教室、部室、學生宿舍安裝空調40臺，極大地改善了辦學條件；2011年5月份，在鎮中心校大力支持下，積極聯系中國郵政總局駐商辦事處，為學校更換桌凳100套，教室面貌煥然一新。

2、抓學習、促作風，不斷加強師德師風建設：

結合國、省、市、縣有關師德師風建設的文件精神，教育全體老師開拓進取，無私奉獻，勇于創新、關愛學生，熱愛教育事業。除了個人自學政治理論外，學校還開展了集中學習與個人自學的師德師風建設學習活動，組織教師再次學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規和文件，樹師德、鑄師魂。要求每師每期寫5000字政治學習筆記及4篇學習心得。近年來，2人獲縣優秀教師；5人次獲鎮中心校優秀教師光榮稱號。

3、堅持質量立校，狠抓教學常規管理。

學校始終圍繞“教育教學”這一中心開展工作，強化質量意識，教育教學質量穩步提高。始終繃緊教學常規管理這根弦。教導處制定符合我校實際的《教學常規管理制度》，并與全體教師簽訂《教學目標責任狀》，對備、教、輔、改、研等各環節和方面制定出科學而規范的量化標準，并提出了可操作的考評要求，定期與不定期教學檢查，及時公布檢查結果并予以通報，保證了教學各環節的落實到位。制定《巡檢鎮中心小學教學質量目標管理考核辦法》，用科學機制調動教師的積極性、主動性和創造性，并加強對學生檢測的指導和管理力度，搞好質量分析，及時尋找差距，糾正偏向，有力的推動了教學質量的穩步上升，學校教育教學質量始終名列全鎮前茅。

4、業務學習促提高，校本培訓促發展：

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利用每周一次業務學習的時間，組織教師學習新課程標準及新理念，并要求每位老師每學期寫好5000字讀書筆記。平時寫好教學反思、教學案例或經驗總結；每學期寫好2篇教學心得，上好一節公開課、示范課等，努力提高業務水平，近年來，我校教師多篇論文省市縣發表獲獎。同時圍繞全面提高教育教學質量這一中心，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決教學實踐中的問題，組織教師參加中心學校開展的校本培訓，學校教研活動，學校中青年教師為老教師傳授信息技術，老教師向新教師傳授教學經驗等渠道、方式，互學互促。近年來，有4名教師獲得縣教育教學質量先進個人。

5、加強科學管理，規范教育行為：

學校制訂了三年發展規劃，提出新的辦學理念、辦學目標和辦學策略，制訂和完善了符合素質教育要求的各項規章制度。許多重要制度都是經過反復修改，廣泛征求意見，以教代會形式通過后施行，對進一步提高學校管理水平，激勵廣大教師教書育人積極性起到重要的作用。制度的制訂和嚴格執行使學校基本上做到事事有人管，人人有專責，工作有標準，獎懲有依據。學校工作有章可循，有規可依，進入了制度化、規范化、民主化和科學化的軌道。

6、抓好安全教育、保證學校和諧穩定：

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貫徹“安全第一，預防為主”方針，牢固樹立“安全責任重于泰山”的觀念，加大安全教育輿-論宣傳力度，強化安全法律法規學習，夯實領導帶班、教師值班工作，以安全常識教育為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育，不斷增強師生的自我安全防

范意識。特別重視學生游泳、交通安全教育，杜絕意外事故發生；加強學生飲食管理，認真做好校園內防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防甲型H1N1流感、防震演練等工作，加強校園內及周邊環境治理，劃分責任區，層層簽訂責任狀，夯實安全責任，制定突發事件工作預案，提高快速反應能力，安全工作基本做到家長放心，社會滿意。

7、嚴把三關，抓好“控輟保學”工作。

為進一步保障適齡兒童接受規定年限的教育，學校將“控輟保學”工作作為貫徹“普九”工作的重要舉措，成立由楊勇校長為組長的“控輟保學”領導小組，嚴把入學、教育、鞏固三關，切實抓好“控輟保學”工作。建立學生轉學報告制度和輟學報告制度，實行“校長 --班主任--教師”三位一體的目標責任制。加強監控，發現一個，動員一個，勸返一個，使輟學率控制為0。切實落實“兩免一補”政策，做到了有計劃、有制度、有檔案、有名冊，手續健全發放及時、到位。

三、存在的問題與不足：

雖然我校在雙高雙普方面做了大量工作，也取得了一定成績，但也清醒的認識到存在的問題和不足，主要表現在：一是校園文化氛圍不強，學校布局因各種因素不夠合理，“三化”效果不明顯；二是教育現代化有待提高；三是因資金困難學校廁所亟待重建。

四、今后努力的方向：

1、進一步提升辦學理念，不斷改善辦學條件，為學生可持續發展奠定基礎。

2、進一步加強教育現代化的建設。

總之，我校的各項工作在各級領導的關心指導下取得了一些成績，但也存在一定的問題與不足，在今后的工作中，我校將依法治校，以德

治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，進一步提高教師的思想覺悟和業務能力，不斷充實和學習現代化教學設施和手段，努力把每一位適齡少年都培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，推動我校朝“管理科學化，條件現代化，育人全面化，質量優質化”的方向邁進。謝謝大家！

雙高雙普檢查匯報材料 [篇2]

一、學校基本情況：

石柱鎮中心小學創建于1968年,位于銅川市耀州區石柱鎮街道，距耀州區城北20多公里，是一所農村寄宿制完全小學。學校占地面積12000多m2，建筑面積4430m2。學校現有學生426名，其中寄宿學生118人，共設12個教學班，現有教師55名，本科以上學歷13人，學歷合格率和崗位達標率均為100%。

學校現有教學樓、綜合樓、男女生公寓樓各一棟，建筑面積共4430多m2，內部設施配備齊全，內設：科學實驗室、科學儀器室、科技活動室、數學儀器室、少隊部、圖書室、閱覽室、衛生室、多媒體教室、遠程教育室、計算機教室、音美教室、體育器材室、心理咨詢室、會議室等15個功能部室。

在各級領導的關懷、支持和幫助下，奮進中的石柱鎮中心小學實現了一個又一個跨越式的發展：2017年3月，學校被評為銅川市“實驗教學示范學校”；2017年3月，被評為區級“平安校園”和市級穩定安全工作“先進單位”；2017年1月，被評為市級“文明校園”；2017年6月被市教育局評為“管理規范化學校”；2011年9月被評為耀州區“小學教學質量進步獎”、“2011年度交通安全學校”；2012年，被評為耀州區“2011—2012學年教育工作先進集體”、“德育工作先進學校”。

二、貫徹落實國家、省市教育工作會議精神，我校“雙高雙普”工作具體做法：

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1、提高認識，明確目標

學校成立了以校長為組長的領導小組，召開專題會議研究部署“雙高雙普”工作，建立了“雙高雙普”工作責任制，強化了控輟保學工作力度。

2、精誠團結，精心打造一支過硬的教師隊伍。

領導班子團結、拼搏、創新、求實的工作作風，為管理好學校提供了可靠的保證。師德教育活動經常化，組織教師參加各級各類的培訓學習，我校的教育教學質量得到較大的提高。

學校加強了校本培訓工作。我們先從提高業務素質做起，要求教師崗位進修學習。其次，建立了規范的教研活動制度。充分利用語數教研組開展校本教研，每學期有教研工作計劃和教研活動記錄，教研活動向新課程改革靠攏，使每位教師加深對新課程、新課標的理解和應用。倡導教師勤于撰寫教后反思，整理成教學論文向各類雜志投稿。學校對各項培訓工作進行監管，做好對參加培訓教師的考核；做好培訓工作的全程管理工作，期末做好校本培訓工作總結。

3、抓實常規，注重有效管理，提升教學質量。

我們不斷修訂和完善教學管理制度，教學管理規范化、制度化。向管理要質量，嚴把質量關，積極落實有效教學。

4、學校構建了層次分明的德育網絡，多途徑開展豐富多彩的德育實踐活動，增強德育工作實效性。牢固樹立安全第一的思想，建立健全學校安全工作各項制度，充分利用多種形式開展安全教育的活動，做到防患于未然。

5、工作特色突出：

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認真落實學校體育衛生工作，貫徹“健康第一”的思想，重視美育熏陶，為學生的全面發展創造條件。

三、存在的問題與不足：

雖然我校在雙高雙普方面做了大量工作，也取得了一定成績，但也清醒的認識到存在的問題和不足，主要表現在：一是校園文化氛圍不強，學校布局因各種因素不夠合理；二是因各種客觀原因學校沒有操場、廁所亟待重建。

總之，我校的各項工作在各級領導的關心指導下取得了一些成績，但也存在一定的問題與不足，在今后的工作中，我校將依法治校，以德治校，推動我校朝“管理科學化，條件現代化，育人全面化，質量優質化”的方向邁進。

石柱鎮中心小學

2017年10月8日

“雙高雙普”工作開展情況匯報

石柱鎮中心小學

2017年10月

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