- 相關推薦
關心下一代工作先進集體匯報材料（精選13篇）
在日常學習和工作生活中，很多事情都需要整合，進行匯報，匯報時通常會多講一些重點工作的內容，非重點的內容簡單介紹即可，不過，你會寫匯報嗎？以下是小編精心整理的關心下一代工作先進集體匯報材料，歡迎閱讀與收藏。
關心下一代工作先進集體匯報材料 1
少年兒童是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會作，是實踐科學發展觀的實際行動，是中華民族復興的希望所在。如何把下一代培養成為德、智、體、美、勞全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人，我校始終堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，把關心下一代工作擺上重要位置，著重抓好學生的德育、學習、健康方面的教育與關愛。
一、認真開展“送溫暖，獻愛心”及關愛“農民工子女”工作。
1、20xx年我校開展了以“把愛心獻給他人，從身邊點滴做起”的主題教育活動，啟動了“大手拉小手 扶貧幫困”的愛心工程。貧困學生是學生中的弱勢群體，要在堅持自愿的原則上，繼續通過多渠道籌捐經費物資，努力創造條件，八方爭取支援，加大宣傳力度，爭取更多的前進人參與這項光榮的事業中，積極為我校貧困生獻愛心。我校還為身患重病的同學捐款達到五萬余元。
2、對“農民工子女”摸底調查。本學期調查，學校共有“農民工子女”316名，為了對這部分特殊群體讓他們能安心上課，學校再次要求班主任要做到四個方面：一是對“農民工子女”學習、德育情況進行分析；二是對“農民工子女”教育管理等存主要問題找出解決方法；三是用行動去切實關愛“農民工子女”的學習、生活；四是做好“農民工子女”關愛工作方法的理順。
二、以德育為先導，推進生命奠基工程。
1、落實常規教育，促進習慣養成 。
學生良好的行為習慣，必須通過規范來約束，反復訓練形成。本學期，我校繼續就禮儀、紀律、衛生、節儉、保健等五個方面加強檢查，同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反復地對學生進行教育，促進了學生良好習慣的養成。
2、加強值班督查，提高管理能力。
本學期，大隊部繼續發揮紅領巾監督崗和示范生的引領功能，形成大隊部、值周老師、值周學生三結合的.督查機制，隨時隨地進行指導、督查，同時不定期地召開隊干部會議，對他們工作中出現的困難和失誤，及時地加以幫助或指正，使值周工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學生的自主管理能力。
3、開展主題活動，加強思想教育。
本學期，大隊部結合時事，利用班會、晨會、升旗儀式、手抄報、
板報、節假日等多種形式對學生開展了系列主題教育活動。如學雷鋒活動日、環境日、“祖國在我心中”演講等，均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話”每兩周確定一個主題，對學生進行思想教育。由于班主任講話比學生講話更有一定的權威性和激勵性，因此效果也更為顯著。
4、注重激勵教育，營造濃厚氛圍 。
本學期繼續發揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學習標兵不斷涌現，呈現出健康向上、拼搏進取的精神風貌，營造了良好的校園文化氛圍。
5、邀請了李炳錄來我校進行“感恩于心 報恩于行”主題教育講座并取得了良好效果。
6、校外輔導員楊警官對我校全體師生進行了法制教育。
7、交警小陳多次來校對學生進行交通安全知識講座使學生明白交通安全的重要性。
8、11月份組織部分學生到市消防支隊參觀。
三、以發展為出路，全面提升學校質量。
1、通過校宣傳欄、家長會等多種途徑，向家長、社會宣傳介紹學校發展狀況，擴大學校影響力。
2、狠抓學生智育，抓我校的環境綠化，通過展板和標語，向家長、社會宣傳我校的辦學宗旨，贏得家長的大力支持。
3、深化德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。
4、11月份以班級為單位召開了家長會，向家長通報了學生在校情況，也在家長處了解到了學生在家的一些情況，為師生的溝通奠定了基礎提供了平臺，延伸了學校的德育教育。
四、以活動為平臺，展示學生風貌。
1、認真開展了社會主義核心價值體系教育活動。活動中以“六個一”為主題的愛國主義教育活動開展的很成功，全體學生都能在活動中展示自我，受到熏陶。
2、活動的開展與校園文化相結合，舉辦了一次“抒發愛國情”為主題的演講會，開展了“歌頌祖國，熱愛祖國”為主題的書法作品展。
3、舉行了“環保連著你我他”、“安全伴我行”、“我愛我國家”、“我們愛祖國”主題隊會。并獲得了社會各界的一致好評。
4、在貫徹中小學生日常行為規范活動的同時，繼續重點開展了“兩報
一站”活動，即：班級板報、學生個人手抄報及紅領巾廣播站，通過“兩報一站”開展了法制教育、環境教育、安全教育、傳染病知識教育等等。
關心下一代工作是一項功在當代、利于千秋的大事，我們將一如既往地做好這項工作，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的責任！
關心下一代工作先進集體匯報材料 2
去年以來，學校關工委以組織建設為載體，面向廣大青少年，深入開展愛國主義教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育、健康教育，組織青少年開展有益于身心健康的活動，先將我校關工委工作匯報如下：
一、領導班子建設
我校成立了關心下一代工作領導小組。由校長小李任組長，由副校長小陳任常務副組長，具體負責關工委工作。少先隊輔導員、班主任為成員。制定關工委年度工作方案，并認真進行工作，做好年度工作總結。把關工委工作納入教育行政議事日程、不定期的研究關工委的有關工作。
二、骨干隊伍建設
我校專門安排楊云學副校長負責關工委工作。負責執行關工委工作計劃，落實各項工作任務。關工委的工作人員有一定數量都是有經驗的老師，有他們參與關工委的管理工作。使我校的關心下一代工作取得顯著效果。
三、工作制度建設
1、我校的關工委工作制度健全。制定了比較科學的關工委的工作考核制度。并把關工委工作納入我校整體管理目標，考核評比結果、表彰結果存入檔案，作為評先表模，晉級的參考依據之一。
2、為確保學校關心下一代工作的深入開展，我校關工委在工作中做到“三個到位”：一是領導到位；二是人員到位，三是硬件到位，學校建有圖書室，配有各種圖書一萬多冊，并做到圖書室全天開放，為學生的業余學習提供了一個優良的場所。
四、探索創新
關心下一代工作在我們農村學校還處于探索階段。我校探索著從如下幾方面如手：
1、學生心理上。青少年時期是特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇心和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，自我保護能力差，逆反心理強，情緒偏激。青春期心理，獨生子女的問題， “留守”學生心理，交朋友問題等等一系列心理問題，學校在與學生交流中問題后，開設了心理健康課，每天早晨有教師為學生上課，各位班主任也注意防止學生心理問題德育化。對畢業年級的學生，校長，班主任找談話，對考前心理輔導，下發考前心理輔導文章。讓學生從內心感受到“努力，是最棒的”。
2、學生學習上。要求學生多讀書讀好書。讓每個學生都能學習，在學習中感受快樂，新的課程改革，老的教學方法已經不適應當前的教育，要求教師要不斷學習，不斷更新觀念，讓學生在快樂氣氛中學習。做法有：每學期在各個班級里評選“學習狀元獎”，和“學習進步獎”，學年十佳，“學年進步十佳”讓每個學生都有獲獎的機會；從最后一名學生抓起，課課清，關注每學生的進步。在考試上，使用了幾級評價標準，不同的學生不同的考試評價標準；學校還對學生發展性評價做了成長記錄袋，和學習擋案。
3、學生生活上。體現人文關懷，人性化管理，改造了校園廣播和打鈴系統，新上了mp3校園廣播系統，學生上下課是音樂加語音提示，課間廣播系統還自動播放校園背景音樂，是選取的世界名曲和的古典名曲，用美妙音樂陶冶學生情操。在生活上的實例就太多了，有叫劉志祥的學生，學習成績一般，品行也不好，家里還貧困。父親患有嚴重的肺結核，母親雙腿腳又不好。一家人只靠救濟度日。學校知道后，在各方面都幫助他。學校老師給他買書，買本，找他談心。他班的同學也幫助他，終于功夫不負有心人，在大家的幫助下他上學期以優異的成績考上了縣二中。
五、開展活動情況
1、堅持升降國旗制度，精心安排好“國旗下講話”活動，定時定人定內容，把愛國主義教育具體化。
2、充分利用重大節慶紀念日和主題宣傳日，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行國情、國策教育。貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育和文明禮儀養成教育。如：在“六·一”活動暨“祖國好，家鄉美”主題實踐活動的開展中。為了讓學生過一個開心愉快的兒童節，我校的很多教師提前一個多月就開始籌備，如：李江、趙益娟、李美、陳斌、田景發等同志積極組織少先隊儀仗隊訓練，各班主任也積極組織學生進行文藝節目，繪畫作品、詩歌創作等指導。力爭在“六·一” 活動暨“祖國好，家鄉美”主題實踐活動當天為全鄉學生上演一臺精彩的節目，同時也希望獲得一個好的成績。在“六·一”活動當天我校的學生紛紛為“六.一”送上了一臺臺好節目，同時我村民間文藝宣傳隊、欣喜龍獅隊等也無償為學生們帶來精彩的表演，六盤水電視臺也到場作專題采訪，各界人士對我校開展的本次活動都給了很高的評價。同時我們還評選了一部分非常優秀的繪畫作品及舞蹈、小品參加了蟠龍鄉少年宮的成立匯演，也取得了非常優異的成績。如我校XX、XXX等8名同學的繪畫作品分別獲得了一、二、三等獎；文藝匯演中，我校學生表演的小品《還是家鄉好》獲得一等獎、舞蹈《翻身農奴把歌唱》、《潘多拉》獲得二等獎。通過“六·一” 活動暨“祖國好，家鄉美”主題實踐活動，豐富了學生的學習生活，使學生在各方面都得到了鍛煉和發展。
3、做好學生的養成教育，針對我們是一所農村學校，有的學生需要步行幾公里的山路上學，有的需要過水、過橋、過高速路等情況。學校加大了對學生安全教育指導力度。有專門的安全指導教師，負責走讀生的安全思想教育。在學生的日常生活上，我校少先隊、各班主任利用班隊會對學生進行思想教育。使學生養成良好的行為習慣、衛生習慣、學習習慣、環保習慣、生活習慣。
4、實行德育輔導員制度，定期向學生講解法律、法規，行為習慣、思想和學習方面的知識。曾幾次請到派出所工作人員到我校為學生作專場法制講解，如：民警XXX到我校作交通安全教育講座、吳宇林到我校作法制教育等。
5、開辦營養餐，根據上級主管部門的要求，學校每天要為學生提供一餐營養餐。為了讓學生吃上放心的營養餐，我們學校的教師在幾位校領導的帶動下做了大量辛苦的工作。自從3月5
日以來我們學校食堂都是保持兩菜一湯，其中一個菜天天都有肉，每天都有教師及學校領導陪學生一起用餐，而且每個環節都有專門的教師負責。一至四年級每個班三名教師負責。五年級以上每個班二名教師負責。每天都要做食品留樣、消毒、領導隨時檢查教師陪餐情況。我們絕不允許食品出現任何問題，讓學生吃得飽吃得放心。取得了顯著地成績。飯菜味道得到學生和家長的好評。開餐至今相關部門分別都到我校檢查過。3月7日市教育局田本華副局長及縣教育局領導一行檢查我校食堂及學生就餐情況，給出了很高的評價，說我們營養餐運營情況做得很好。4月11日省、市、縣、鄉各級一同檢查我校并在學校進行調研，認為我校食堂管理做得很好，營養餐真正落實到位。9月19日市政協、縣政協、縣政府、教育局、鄉黨委政府及中心校一行40多人到我校調研營養餐開辦情況，對我校的營養餐開辦工作給出了很高的`評價。事實上我校的營養餐，深得民心，得到了社會的認可，保障了學生的健康成長，拉近了學校與家庭之間的距離，促進了和諧社會的構建，同時將黨和政府對下一代的關愛切實落到實處，減輕了貧困學生家庭的經濟壓力，促進了學生努力學習的氛圍和良好學風的形成。
六、抓好學校隊伍建設，發揮教育主體作用。
我校在關心下一代工作中，十分重視教育這個陣地和窗口，充分發揮教師的主導作用。
一是定期組織教師有針對性的進行學習，利用我校遠程教育資源、網絡資源等，舉辦各類教育教學講座，交流學習經驗，充分發揮教師在教書育人中的主力軍作用。
二是抓好班主任隊伍建設，提高班主任的育人水平，發揮班主任的主導地位。
三是做到全員管理，達到“管理育人，教學育人，服務育人”的目的。在育人方面，積極實施“三個一工程”，即一個教師負責十名學生，一個黨員幫助一名后進學生，一名團員帶動一名學習有困難的學生。通過采取這三個方面的措施，使青少年德育工作取得了顯著成績。
七、扶貧助學，為青少年排憂解難。
積極向上級部門爭取，我校38名困難學生分別得到來自社會人士XX先生資助的每人一套衣服、一雙鞋，價值390元，共計14820元；貴州省農委也到我校為少先隊捐贈了價值3000多元的少先隊器材。學校還提出“開展扶貧助學活動”的建議，在全體教師中發出每人每年資助一名困難學生的倡議，自20xx年2月以來，共資助了150名困難學生。
當然，還有部分教師義務為學生補課，為學生生活排憂解難，都是我們老師經常做的。相信，因為有團結的領導集體，無私奉獻的老師們，法那學校會走向一個又一個新的臺階。
關心下一代工作先進集體匯報材料 3
我村位于XX鎮北部，距離德陽市區10公里。全村總面積8平方公里，18個村民小組，共786戶，2019人，耕地面積3040畝，大部分勞力以務農打工為主，全村有留守兒童10人，在鎮關工委和我村關工小組的共同努力下，鎮領導與村組干部已與10名留守兒童形成了結對幫扶。和青少年是祖國的未來，是民族的希望，做好關心一下代工作，是黨支部村委會的一項重要職責，也是全社會應共同關心的一項重要工作。在鎮黨委、政府領導的關心指導下，現就我村開展關心下一代工作情況匯報如下：
（一）建立工作隊伍，明確工作任務
去年我村成立了由黨支部書記為組長的關心下一代健康成長的領導小組，小組組長及成員以村干部和無償志愿的2位老黨員退休干部具體工作，明確分工、明確責職、明確目標。負責工作規劃和組織實施，掌握留守兒童的基本情況，負責與學校、家庭進行溝通聯系，及時了解青少年兒童的`思想動態，負責對少年兒童思想道德教育。負責留守兒童與家長的溝通的和交流。
（二）不斷總結，建立長效管理機制
以提高青少年的思想道德素質、科學文化素質和健康素質為目標。村黨支部、村委會進一步完善研究制定了關愛留守兒童工作實施方案，并建立了相應的工作制度，明確把留守兒童工作列為關心下一代工作的突出重點。
1、建立留守兒童定期普查制度
在每年的3月份會同村婦代會組織在全村開展留守兒童現狀調查，采取上門咨詢、走訪等形式進行拉網式調查摸底。同時我們與學校配合，了解掌握學生的在校情況，及時了解留守學生的學習情況和平時表現，為研究和落實關愛措施奠定了基礎。
2、建留守兒童檔案動態管理制度
通過2年來的總結發現，留守兒童中有的性格孤癖、自卑自閉，有的學生學習較差，不思進取，有的習慣不良、紀律渙散、有的思想滑坡。協同村婦代會建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡，內容包括留守兒童的姓名、性別、出生年月、住址、性格、愛好、在校表現以及家長和監護人的姓名、聯系電話等基本情況，進行因人施愛、因需施教，并根據兒童的變動情況及時補充或變更，精心合理、準確了解和掌握留守學生及兒童的動態。
關心下一代領導小組實地或電話征求父母家長和群眾的意見，讓家長更放心，我們也更有信心。
以上是開展關心下一代工作所做的工作，但距上級領導及群眾的要求還有很大距離，還要進一步加大工作的力度，在創新上動腦筋，在力求實效上下功夫，力爭為留守兒童工作再上新臺階，讓遠離父母的孩子真正感到‘心有人愛，身有人護，難有人幫”。在全社會的關愛下健康快樂地成長。
我們將努力認真地發揮自身作用，找出不足和差距，進一步提高為民服務的思想意識，為祖國未來，為建設社會主義新農村，促進農村經濟的蓬勃發展，作出更大的奉獻，發揮更大的作用。
關心下一代工作先進集體匯報材料 4
一、加強領導，積極創造關心下一代工作的良好環境
為推動我鄉關心下一代工作的深入開展，縣關心下一代工作會議后，鄉黨委對鄉關工委成員及時作了相調整充實，鄉黨委副書記任主任，并抽調了經驗豐富的老同志、老干部，充實關心下一代工作委員會。為了保證關心下一代工作的順利開展，我鄉將關工委工作納入黨委工作議事日程、經費實行據實報銷，落實了關工委辦公場地。為關工委配送了彩電、音箱、dvd設備，并支付了xx元現金，用于關工委日常工作的開展。年初，鄉上制定了《xx鄉20xx年度關心下一代工作要點》，為我鄉關心下一代工作的扎實開展奠定了良好的基礎。
二、健全組織，不斷壯大和優化關心下一代工作隊伍
今年，我們調整完善了各村關心下一代工作委員會，建立健全了鄉、村各級關心下一代工作組織網絡，明確了村關工委組織由村黨支部書記兼任關工委主任，統籌協調組織開展村級關心下一代工作，使關心下一代工作層層落實，層層抓。同時為了不斷充實和優化關心下一代工作隊伍，我們對全鄉“五老”分布狀況進行排查，特別是老干部、老教師、老工人等，在“九九重陽節”成立了“xx鄉老年人協會”、“xx鄉老年人人體育協會”，召開“五老人員”座談會，共同探討關心下一代工作，從而增強了老同志投身關心下一代工作的光榮感和責任感。
三、強化教育，努力提高青少年的思想道德素質和法制意識
1、加強對青少年的.愛國主義和思想道德教育。今年以來鄉關工委立足鄉情，結合青少年的學習實際，重點開展城鄉環境整治等活動，發動青少年學生參加到“xx是我家、人人愛護她”活動中來，組織青少年學生清掃街道、打撈河面漂浮物、拾白色垃圾10余次。針對青少年的特點，鄉關工委組織白廟子村老年人協會以喜聞樂見的方式宣講黨的精神等有關內容，使青少年能夠了解黨和國家的方針、政策。利用建國75周年為契機，組織學生觀看愛國主義教育片，接受革命傳統教育，緬懷革命先烈的英雄事跡。通過加強對青少年的愛國主義教育，激發廣大青少年熱愛家鄉、熱愛祖國的熱情，從而使他們更加勤奮學習，立志成材，將來為建設美好家鄉出力。
2、開展法制教育，提高青少年的法律意識。近年來我鄉把青少年的法制教育列入工作的重要內容來抓，在學校開展《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，在學生中廣泛開展“珍惜生命，遠離毒品”的宣傳教育，組織學生觀看了禁毒教育宣傳圖片，有效地促進了廣大青少年對法律的認識，增強了法制觀念，給自己敲響了警鐘。通過開展法制教育，逐步培養起青少年知法、守法、依法維護自身權益的良好素質，促進了社會文明進步，保護青少年健康成長。
3、加大力度，凈化青少年健康成長環境。由鄉綜治辦牽頭、聯合工商、公安派出所等部門共同開展校園周邊環境專項整治活動。1-10月，共整治檢查3次，檢查人員20余人次，清查飲食等攤點3家，責令整改2家，查處黑網吧1家，有效凈化了校園周邊環境。同時，為青少年創建積極、健康、文明的文化陣地，利用“西部陽光行動”志愿者的資助，辦起了xx小學圖書室，供青少年學生借閱，進一步豐富了青少年業余生活，擴展他們的視野，凈化未成年人的成長環境。
關心下一代工作先進集體匯報材料 5
少年兒童是祖國的后備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是中華民族復興的希望所在。今年來，圍繞中央十八大精神、縣教育局關于加強未成年人思想政治建設的要求，我校進一步發揮學校工作的教育優勢、人文優勢，對青少年開展十八精神的宣講，圍繞中國夢——我的夢開展各項相關主題教育活動。通過開展主題教育活動、行為習慣養成教育、關注留守兒童、扶貧助學等工作，千方百計為青少年健康成長辦實事，取得了較為滿意的成效，現將我校關心下一代工作情況總結如下：
一、加強健全組織領導，積極創造關心下一代工作的良好環境。
關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分，更是維護社會穩定與促進社會發展的重要保證。全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是我們學校的重要工作職責，是全面建設小康社會的需要。近年來，我校行政班子始終堅持把關心下一代工作作為學校精神文明建設的.助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，成立了以書記、校長周克杰同志為組長，以黨、工和少先隊等職能部門負責人為成員的關心下一代工作領導小組，依靠全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在行政班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各職能部門的工作目標，把關心下一代工作落到實處。
二、夯實工作基礎，積極開展有利于青少年成長的各類主題活動
關工工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校三結合德育工作網絡。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，并通過電話等手段密切和家長的聯系。本學期一開學學校組織全校教師開展了“教師全家訪”活動，全體教師人人走進學生家庭，了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強了教師與家長在德育工作上的配合。
學期初，學校都要制定了各月的主題教育活動，讓學生在主題活動中接受教育。開展了環境教育系列之一“保護生態環境，愛護校園綠化”專題活動，活動參與人數1800人，以班級為單位，各自開展相關的愛護環境任務。“弘揚民族精神，構建和諧校園”讀書活動宣傳發動，此次活動直接參與人數1800人以及所有的班主任及任課教師，活動以學生為主，老師對其進行輔導并指導學生讀一些健康的書籍。
扎實每周一的升旗儀式活動，學校每周一都要集會，舉行升旗儀式。我們從各班推薦光榮升旗手、準備講話稿到舉行儀式，始終抱著一個宗旨，那就是以學生身邊發生的點點滴滴為話題，潛移默化實施無痕教育。每次升旗都要進行國旗下講話，對學生進行遵章、守紀、愛國、理想、誠信、安全、環保等方面的教育。
關心下一代工作先進集體匯報材料 6
少年兒童是祖國的未來，民族的希望，關心下一代就是關心國家和民族的前途與命運。關心下一代工作是一項功在當代，利在千秋的大事。因此，我校關心下一代工作在教育局關工委的直接領導下，在縣關工委的關心指導下，做了大量的工作，取得可喜的成績，現小結如下：
一、加強學習、形成共識、建章立制、職能履行正常。
學校把關心下一代工作納入單位黨政議事日程的機制，組織機構健全，使老同志能協助學校圍繞中心開展工作，當好參謀和助手，并及時向黨政領導匯報工作，得到領導認可和支持。 工作實踐中我們深知，正確的思想認識是做好一切工作的基礎。我校從工作實際出發，健全關工委組織，不斷調整班子，充分發揮“五老”作用。堅持例會制度，多次組織學習有關文件、領導講話和關工委工作規程，制定必要的關工委工作制度和家長學校管理制度。我們通過組織學習討論活動，促使許多同志思想有了新的認識，觀念有了新的轉變。關工委工作在學校內部形成了領導高度重視，成員工作熱心，教師配合密切的良好工作氛圍。學校已把關工委工作放到重要的議事日程，納入工作計劃，編入工作行事歷，并委派工作人員充實到關工委組織中去，具體負責關工委工作，對關工委工作真正實施督管和指導，使關工委工作堅持做到了思想上有定位，組織上不錯位，工作上不越位，確保關工委組織在學校有一席之地，始終與各條塊攜手并進，達到“同唱一臺戲，共育一代人”之目的。
二、著實辦好家長學校，提高家教水平和能力。
當前，我校許多學生的父母外出打工，學生由祖輩照看，這些家長年齡偏大、素質偏低，其知識水平、教育能力都不能滿足現行學校素質教育的需要，也制約了教學質量的提高。家庭教育的好壞直接影響學生的成長，也影響學校教學工作的順利進行。因此，家庭教育與學校教育的有機結合是促進青少年健康成長關鍵所在。在工作中，我們落實了領導機構，制訂了規章制度，確定了家長教師，研究了教學內容，結合實際狀況規劃上課時間。我們做到了“六有”：有教室、有教師、有教材、有學員、有檔案、有紀錄。整個家長學校的工作內容豐富，工作有序。今后，我們將繼續努力，邊學邊教求提高，認真探討求發展，探討農村家長學校面臨的形勢和任務，做好家長學校的各項工作。
三、上好法制課，預防違法犯罪
讓學生學法、知法、守法是關心下一代工作的一項重要內容，校關工委聘請鎮派出所的`干警作為法律知識講解員。法律知識講解員結合發生在青少年身邊的典型案件，定期或不定期為學生們進行法制講座，解答學生提出的法律問題。關工委成員還經常利用節假日和休息日，深入到學生家中進行法制教育，釋疑解惑，使一些有不良行為的學生得到改變，達到了預防轉化之目的。
四、增強做好“留守兒童”工作的責任感，救助貧困學生
做好“留守兒童”工作不僅是當務之急，也是今后工作的重中之重。為了長期開展關愛“留守兒童”工作，我們實行以校為單位，建立起“留守兒童”檔案，全程跟蹤他們的生活和學習。“留守兒童”大致分為三類：一是祖輩監護，即爺爺奶奶或外公外婆撫養的形式；二是父輩監護，就是由父母的兄弟姐妹代為監護；三是親朋監護，即由親戚（非直系親屬）朋友代為監護。“家庭教育的缺位”、“父愛母愛的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監護的缺乏”使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面都出現諸多問題，影響了他們的健康成長。這些弱勢群體的成長與發展關系著學校的生存發展，牽動著我們的心。在學校行政的支持下，學校建起了心理咨詢室，關工委發動全體在職教師、和退休教師齊抓共管，建立在職教師和退休教師幫扶、聯系制度，對“留守兒童”分類指導、因人施教、關愛到人，及時幫助解決他們的學習、生活困難和出現的苗頭性思想問題，做到有求必應，有問必答，有難必幫，有疑必清。從思想道德、學習生活、行為習慣、情感心理等方面入手，彌補家庭教育的嚴重缺位，確保“留守兒童”愉快學習、快樂生活、健康成長。救助貧困少年兒童，減免貧困生的生活費，發放貧困寄宿生的生活
關心下一代工作先進集體匯報材料 7
本學年度，我校關心下一代工作在縣教育局的領導下，在縣關工委和鄉黨委政府的指導幫忙下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十七大精神為指導，根據縣關心下一代工作委員會的工作部署，以加強和改善青少年的思想道德建設為核心，以科技教育為重點，以培養“四有”新人為目標，以服務、實踐、創新為主線，強化主題教育，突出重點工作，努力做好關心下一代的各項常規工作，穩步推進我鄉的關心下一代工作。
一、全員重視，努力提高自身素質和工作潛力，全面高效開展關心下一代工作。
1、加強領導，建立健全領導負責制度。我校建立了目標職責制，成立了以程玲校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“校長親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯動職責制，制訂了具體計劃，職責到人，加強領導，大力宣傳，構成合力，真正使學校成為了學生學知識、學文化、健康成長的主陣地。
2、加強學習，督促教職工認真學習，努力提高自身素質和工作潛力。我校利用每周的政治學習，組織職工認真學習上級有關的文件精神。
一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握“解放思想、實事求是”的精髓，樹立與時俱進的思想，更新觀念，緊跟時代發展的步伐，增強做好關心下一代工作的光榮感、歷史使命感和職責感。
二是認真學習上級關工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創新、有所發展。
三是學習全縣的先進經驗，開闊視野和工作思路。通過學習，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規律，不斷改善工作方式方法，樹立起與時代同步、與青少年同心，從長者的方式轉換成與青少年平等主角，與青少年交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強教育的針對性、實效性、主動性和創造性。
3、建立關心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關心下一代工作納入教職工常規管理，做到統一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實。
二、以關教工作為平臺，開拓空間，扎實推進未成年人思想道德建設。
1.開展“關心下一代，幫扶拉小手”關愛活動。
我校根據“關心下一代”工作小組統一安排，每一位教師關心幫扶1--3名貧困生，從學習、生活等各個方面給予幫忙。我校舉行了結對幫扶儀式，并制定了專項實施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶對象交流，切實解決其實際問題，為兒童辦實事、辦好事，力所能及地給予物質幫忙，并努力優化兒童健康成長的良好社會環境。
2.開展法制教育、安全教育與法律咨詢服務活動。
一是我校聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了法制教育報告會和安全知識課，向學生宣傳、普及法律知識，讓他們懂得維護自身合法權益，珍惜當前完美幸福生活。
二是廣泛宣傳《未成年人保護法》，加強了對學生的安全保衛和教育工作，并協助衛生防疫部門對學生進行了專項檢查，確保了我校師生的健康安全，保障學生在校及路途的安全。
3.廣泛開展形式多樣的主題教育活動。
例如：“我做合格小公民”建設活動、“建立禮貌、衛生、安全、和諧校園”活動、“爭當校園環保小衛士”活動，“同在藍天下”、《給災區小朋友的一份信》的主題征文活動，等等。
4.按月有計劃性的開展一些針對性的教育實踐活動。
二月份，我們重點做好了“養成教育”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學發出開展“我是五好小公民”的倡議。三月份，我們開展“學雷鋒”系列活動，其中包括講雷鋒故事、學雷鋒見行動、學唱雷鋒歌曲等等。四月份，我們開展清明節掃墓系列活動。讓學生受到了深刻革命傳統教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進行“學先烈事跡，揚艱苦樸素之風”等教育。五月份，我們開展了“鼓號隊”“體操”等教育活動，舉行了“團結力量大”拔河比賽；六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻禮活動和“愛我中華書畫比賽“等。十月份，我們開展了“祖國，您好！”主題班隊會和“古詩文朗誦比賽”等活動。十一月份開展并參加了鄉舉辦的“乒乓球比賽”和“冬季長跑”比賽。以上活動都取得了優異的成績。
三、以訂、讀、用《小學生報》為契機，努力提高我校學生的綜合素質。
1.廣泛動員，我校學生90%的學生征訂了《小學生學習報》。
首先，我們對《小學生學習報》進行了廣泛的宣傳。校內，我們利用黑板報、紅領巾廣播臺；校外，我們印發宣傳單和《給家長一封信》宣傳訂閱《小學生學習報》的好處與作用。落實征訂工作，重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長的學生的工作，我校創新方法，納入考評，要求各班堅持“自覺、自愿、自費”的原則，動員學生聯合訂報，確保征訂到位。
為了確保學生按時收到自己訂閱的報紙，學校少先隊安排專人負責《小學生學習報》的收發工作，確保每期報紙都能及時、準確地發放到學生手中。
2.多措并舉，創新開展讀、用《小學生學習報》活動。
訂報是閱讀的前提，閱讀和運用才是《小學生學習報》的好處所在，為了扎實開展《小學生學習報》讀用活動，充分挖掘《小學生學習報》的教育潛能，使讀用《小學生學習報》與學生的文化教育、行為習慣有機的結合起來，我校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《小學生學習報》一起成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《小學生學習報》里的小秘密”演講比賽、學用《小學生學習報》手抄報比賽等等。通過這些活動，學生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質都得到明顯的提高。
四、以留守兒童、單親兒童為重點對象，促進全體青少年兒童健康成長。
1.開展專項研究，以便科學開展工作。
隨著農村外出務工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農村小學教育的一個突出問題。如何關愛留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我校一向關注的，也是一向努力在做的工作。通過調查我村的留守兒童現狀和存在問題，通過分析與研究，找準了影響留守、單親、貧困兒童健康成長的具體因素，確定了明確的工作目標——為留守、單親、貧困兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，使他們在學習成績、智力水平、身體發育、生活質量、思想品行和心理健康等多方面能得到較大提高和改善，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長。
2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯系卡制度。
認真組織調查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數，掌握基本狀況，將每個特殊兒童的家庭背景、家長姓名、家庭詳細住址、特殊原因、聯系電話及臨時監護人的狀況逐一進行登記，建立檔案和聯系卡。學校對留守、單親、貧困兒童實行流動管理，在他們從小學升入初中就學時，將他們的檔案和聯系卡一起轉入新的學校，并及時補充、變更檔案和聯系卡的相關信息，便于接收學校及時掌握流動留守、單親、貧困兒童的狀況，構成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關愛網絡機制。
3.落實具體活動，全面推廣“關愛工程”。
第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。學校發動全校黨員、教師與留守、單親兒童開展“一幫一”結對子活動，讓所有黨員和有條件的老師成為“代理家長”，及時掌握“留守、單親兒童”的思想生活狀況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監護人交流反饋他們在校期間的學習、思想、生活狀況，與監護人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導。
第二，少先隊開展主題活動，大力倡導學生之間“手拉手”活動。學校少先隊用心組織全校學生開展“讓我們手拉手，用我們的`愛共同關心留守、單親的伙伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領巾廣播站等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結成學習、生活的幫扶對子。
第三，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“學會感恩”等形式多樣的主題征文、演講比賽活動，引導遠離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來自學生、老師、學校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環境中健康成長。
4.注重對留守、單親兒童的心理健康教育。
學校用心營造良好的環境，教導處和少先隊針對品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開設了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。
五、四位一體，齊抓共管，構建“家庭、學校、政府、社會”關心下一代工作網絡。
1.定期召開家長會，做好家教指導。
按我校慣例，每學期務必召開一次家長會。家長會上將完成以下任務：
（1）各科教師總結匯報上半期的狀況；
（2）同家長交流家庭教育狀況；
（3）專題講座。針對我校學生家長家庭教育素質普遍偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實際，我校規定，每次家長會各班根據自己的實際狀況進行一次專題講座，舉辦家教培訓。資料有：《簡談義務教育法》、《未成人思想道德建設》、《學校教育與家庭教育》、《學生良好行為習慣的培養》、《怎樣與孩子溝通》、《學困生的轉化與教育》、《特長與個性的發展》、《生理與心理健康》等。學校校長、教導主任、大隊輔導員均深入各校、各班進行主講，力求較全面地掌握家庭教育狀況，深入家庭教育。通過家長培訓，引導廣大家長科學教育子女，倡導科學教育方式，幫忙家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育技巧，提高家長的自身素質和修養。
2.堅持家訪制度，加強雙向聯系。
班主任為了掌握學生的家庭教育狀況，堅持每學期家訪面到達100%，對單親、留守、貧困學生根據教育需要，家訪次數不限。要求教師尤其對留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發現問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。同時，每期堅持對單親、留守、貧困家庭“送教到家”1次以上。每學期開學都要求家長填寫一份家庭狀況登記表，建立家庭檔案。還邀請家長每月到校了解狀況一次，歡迎家長向學校提出合理推薦，促進家校雙方的相互了解，做到“家庭教育”學校占主動。
3.學校、村委會齊抓共管，全面關愛貧困學子。
學校在做好關愛留守學生工作的同時，更加關注這些自強不息的貧困學生，學校發動全校黨員、教師與貧困兒童開展“一幫一”結對子活動，幫扶黨員、教師深入到學生的家庭、生活、學習、思想，及時地給予物質上、精神上、思想上的幫忙，以及家庭創收上的指導，讓貧困學生及家庭感受關愛，感受溫暖，樹立信心，堅定信念。為了解決貧困學生的實際困難，學校堅持實事求是的原則，深入村子調查了解，摸清最貧困的學生家庭狀況，切實減輕貧困學生家庭的經濟壓力。
4.利用警、校、村共建的優勢開展一系列的活動。
如開展學生參加“學雷鋒”志愿者服務活動，組織學生到敬老院幫忙老人打掃衛生、縫補衣服；開展“情系少年、愛心助學”活動，捐助一元零花錢，奉獻一片愛心；開展“我為災區獻愛心”的捐助活動，并進行愛國主義教育，等等。
關心下一代工作是一項功在當代、利于千秋的大事，任重而道遠。這一年來，我校關心下一代工作在上級關心下一代工作委員會的正確領導下，取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創新、積極進取，一如既往地做好這項工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的職責！
關心下一代工作先進集體匯報材料 8
20xx年，拱墅區關心下一代工作在區委、區政府的領導下，在省市關工委的精心指導下，在廣大“五老”人員和關心下一代工作者的努力下，堅持以科學發展觀為統領，進一步發揮“五老”優勢，按照年初確定工作總體目標：積極實現“全面推進、全面覆蓋、全面提升”，加快促使“工作規范化，活動常態化，品牌長效化”，簡稱“三全三化工作年”，使全區關心下一代工作提高到一個新水平。
一、學習宣傳貫徹黨的十八大精神，深化社會主義核心價值體系教育
各級關工委把社會主義核心價值體系教育作為首要任務，積極創新內容，創新載體，不斷推進教育深化，取得了顯著成效。
1、深入開展青少年社會主義核心價值體系教育。區關工委講師團編寫了《從小立志，貴在行動，做一名講道德、講文明的運河好少年》等八篇講稿和PPT。截止目前，共宣講105余場，受教育青少年達1、5萬人。關工委講師團老同志到學校、社區開展《雷鋒》電影巡展。
2、拱墅區第三屆小公民節暨“我的中國夢”主題教育活動。3月份舉行區“運河小公民”教育實踐系列活動的啟動儀式。今年的主題是“我的中國夢”，重溫了開國大典、雷鋒精神、改革開放和“神五”升空等歷史時刻，體現每一代人各自不同的夢想，追根尋源，體會幸福的生活來自于一代代人共同的夢，一代代人為之奮斗的夢，那就是中華民族的偉大復興之路，市區兩級領導及師生共200余人參加了本次活動。
3、開展“我身邊的雷鋒”主題征文活動。按照市關工委的部署，全區各級關工委精心組織和開展了“我身邊的雷鋒”主題征文活動。這次活動歷時2個多月，共收到了300余件征文，評出獲獎文章19篇，參與的學生盡情地書寫著對雷鋒精神的感悟，熱情謳歌了新時期身邊的雷鋒傳人，表達了對雷鋒精神無限崇敬的感情。這次征文活動，激發了大家對雷鋒的深入思考，進一步增強了人們對雷鋒與雷鋒精神的理性認識，也挖掘出我們身邊許多自覺踐行雷鋒精神的先進人物和典型事例。
4、區關工委與區總工會、區教育局、區民政局聯合評選“第三屆拱墅奮飛獎”，表彰“家庭困難、奮發有為，立志成才”的100名青少年。
二、進一步加強基層關工委工作，不斷夯實關心下一代工作基礎
20xx年是中國關工委提出的“三年基層工作年”的收官之年。進一步加強基層關工委工作，確保基層關工委有人干事、有錢辦事、有場地開展活動。
1、深化“五好關工小組”創建活動。我們在20xx年初下發了《關于開展創建社區“五好關工小組”活動的意見》，主要在社區關工組織中進行，通過三年左右的時間，使全區60%以上的社區達到“五好關工小組”的要求，五年左右的時間，達到80%以上。“有組織、有人員、有制度、有計劃、有活動、有陣地、有經費、有成效”八條要求，對活動的內容、工作項目要有較詳細的計劃。今年有21家單位驗收。目前，我區進入“五好關工小組”的總量已經達到65家，約占基層關工委總數的71%。在此基礎上，評選出了10個示范關心下一代工作小組。
2、品牌建設工作有了新提升。近年來，全區培育形成“三級”品牌項目，今年3月，區關工委對獲得的十大品牌進行了表彰，切實加強了我區關心下一代工作規范化、制度化、特色化建設，不斷推進全區關心下一代工作的均衡、有序、健康發展。
三、精心組織社會實踐活動，加強校外教育陣地建設
今年來，我們把社會實踐活動作為校內外教育有效銜接的重要方法，利用寒暑假、節假日時機，依托校外教育陣地，開展內容鮮活、形式多樣的社會實踐教育活動。今年暑期，全區各級關工委想青少年所需，共舉辦“假日學校”87所，共有萬人次青少年參加“假日學校”學習。區關工委注重在辦“學”上求規范、質量上求突破、安全上求保障，增強了辦“學”的`計劃性、科學性和實效性。
1、區關工委辦好第三屆杭州匯同愛心學校，解決外來務工家庭和貧困家庭青少年在假期缺失管理的問題，通過無償的愛心教育提升他們的綜合素質。同時杭州匯同愛心學校的開辦也是拱墅區拓展關心下一代工作的一個新載體、新品牌。使廣大青少年學生真正做到了在暑假里離校不離教，過上一種健康安全的學習生活，促進了青少年學生的思想道德建設。20xx年杭州匯同愛心學校共招收180名學員。
2、20xx年暑期建立“天和愛心夏令營”基地，舉辦公益性夏令營。進一步提升青少年民生服務水平，抓住暑假契機，主要針對外來務工家庭子女、困難家庭、低收入家庭等特殊青少年群體，幫助他們豐富暑期生活，增長社會見識，鍛煉實踐能力，讓孩子們有一個愉快假期和難忘的手工非遺體驗，開闊眼界，培養人際交流能力，充分體現社會各界的關愛之心。主要面向外來務工家庭子女、困難家庭、低收入家庭等特殊青少年群體，20xx年“天和愛心夏令營”基地共招收100名
四、“五老”隊伍的作用得到了較好的發揮
1、成立有“五老”組成的區關心下一代工作課題調研團，對青少年在成長中的熱點或難點問題進行調查研究，組織調查一個有現實意義的課題，今年開展了《拱墅區中小學生參與社區服務與社會實踐情況的》，為更好地培養學生的社會適應能力、社會參與意識，公民責任感及創新意識，為學生走出學校深入社會創建條件，更加扎實有效的進行社區服務和社會實踐教育。
2、隨著我區關心下一代工作不斷深入發展的需要，20xx年正式成立的區關工委指導組取得了明顯的成績。指導組以“五老”人員組成，更好地拓寬“五老”工作范疇，并以此進一步調動街道社區關工組織的積極性。根據我區10個街道，92個社區的分布情況，指導組成員采取分工制，每兩個人負責聯絡兩個街道開展工作。近一年來，指導組全體成員到街道、社區開展工作參與活動二百多次，用通信、網絡工具聯絡不下于百次。幫助創建“五好”關工小組，特別對申報創建“五好”關工小組的社區，多次聯系參與，幫助他們，針對“五好”關工條例逐條排查。為社區的“五老”隊伍，開展培訓工作，參與街道社區的各項關工活動。
3、區關工委與區文明辦、區教育局、區文廣新局共同出版“五老”人員編著的《不能淡忘的童年》一書，并送書進學校、社區，同時召開“五老“人員編著作者與未成年人的互動座談會，增添當代未成年人的幸福感、自豪感和責任感，為我區關心下一代工作添色增彩。
五、立足實際，加強分類指導，不斷創新民營企業關工委工作
我們注重邊調研、邊發動、邊推進、邊落實，使這項工作收到了實效。為了穩步推進組建工作，區關工委的主要領導親自出馬，深入到每個街道，做好宣傳發動工作。大部分街道的首家民企關工委成立，都到場祝賀并提出要求和鼓勵，并以會代訓，對如何辦好企業關工委進行指導和培訓。我們還重視調查研究，培育先進，發現杭州麗珠醫療器械有限公司關工委的先進典型，便注意總結培育，發揮典型的示范引領作用，并收集其經驗材料刊登在《創五好，樹品牌，基層關心下一代工作經驗交流集》中，推動面上工作。今年5月份，我們在祥符街道召開了民企關工委的座談會，與企業主及關工委主任面對面進行了交流，了解企業主對關工委工作的需求和希望，共同討論如何發揮企業關工委的作用。各級關工委按照“因地制宜、精心計劃、以點帶面、穩步推進”的原則，有計劃、有步驟地抓好民營企業關工委的組建工作，目前為止，全區已建立民營企業關工委35家，初步摸索出了開展民營企業關心下一代工作的新經驗。今年10月，在富陽召開的全市非公企業關工委建設會議上作了典型發言。
20xx年，區關工委各項工作都取得了新的進展，爭創了新的業績，這是區委、區政府正確領導，各部門通力協作，各級關工委共同努力的結果。但是也必須看到，在我們工作中還存在不少差距和不足，主要是：
1、繼續深入實現“全面推進、全面覆蓋、全面提升”，加快促使“工作規范化，活動常態化，品牌長效化”。
2、如何進一步發揮“五老”人員作用，保持“五老”隊伍的活力有待進一步探索。
3、基層關工委組織的穩定性需要進一步加強，工作還存在不平衡性;等等。所有這一切，都需要我們在今后工作中不斷探索，開拓思路，努力使全區的關心下一代工作整體水平上一個新臺階。
關心下一代工作先進集體匯報材料 9
青少年是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現代化建設的主力軍和后備力量。做好新形勢下關心下一代工作，是實踐“三個代表”重要思想的實際行動，是中華民族復興的希望所在。近年來，我院堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照區委、區政府和區關工委的有關文件精神，結合法院工作實際，積極開展對下一代的學習、教育和服務活動，為青少年健康成長創造各種有利條件，現將我院開展關心下一代工作情況總結如下：
一、加強領導，注重自身建設
為加強對青少年的愛國主義、現代科技和法制教育，充分發揮離退休老同志在青少年教育中的重要作用，立足于法院的工作性質，我院成立了由政治處主任任組長，離退休干部為成員的關心下一代工作委員會，委員會辦公室設在政治處，制定和落實關心下一代工作制度，有效保證關工工作的順利開展。關委會堅持每季度組織召開一次關工領導小組全體成員會議，組織全體成員學習有關文件精神、交流經驗、研究布置工作、提出具體要求。平時關工小組成員十分重視自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工小組工作真正做到與時代同步。
二、加大法制宣傳教育力度
學校是青少年成長的主要場所，關心下一代工作離不開學校的配合。因此，我院成立了專門的.法制宣傳小組，聯合區關工委到各學校進行法制教育。通過普法講座、法制宣傳、典型案例警示教育，認真貫徹《教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法
律法規，培養青少年知法、守法、維護自身合法權益的良好素質，養成學生遵紀守法的好習慣，促進社會文明進步，保護青少年健康成長。
三、結合法院實際，關注未成年犯再教育
未成年罪犯由于其特殊性，與一般的成年罪犯有所區別。我院在未成年罪犯宣判前，及時與區關工委聯系，結合青少年的心理，積極開展法庭教育，注重對其思想上的矯正教育，糾正其世界觀、人生觀、價值觀，克服宣判了事的不良做法。案件結束后，我院關心下一代工作委員會繼續對未成年罪犯進行定期或不定期的回訪，重點是在校學生，向其所在的學校、社區及其家長了解學習、生活及改造的情況。通過我院關心下一代工作委員會的努力，未成年罪犯的再教育工作取得了良好進展。
關心下一代工作是一項偉大的工程，是一個永恒的課題。我院的關心下一代工作雖然取得了一定的成績，但在今后的工作中需加強學習，與時俱進、開拓創新，不斷探索關心下一代工作的有效辦法，注重工作實效，幫助青少年健康成長。
關心下一代工作先進集體匯報材料 10
半年來，我村關心下一代工作委員會在鄉黨委，鄉政府的支持幫助下，堅持科學發展觀，以構建和諧社會和建設新農村為載體。強化對“留守兒童、居家老人”心理輔導，幫助生產，生活身體健康等方面狠下功夫。按照強化領導，建設陣地，關愛孩子，發揮余熱，促進發展，完善機制，構建和諧，確保穩定的工作思路，認真做好關愛工作，為我村的政治經濟社會發展、社會和諧穩定起到了積極作用。
一、強化領導，充實隊伍。
我村黨總支高度重視關心下一代工作，把此項工作納入了重要議事日程，進一步完善了相關工作機制，將德高望重、有熱心愛心的老同志和其他愛心人士充實到了工作隊伍之中。完善配齊了關工小組的機構和陣地建設，特別是黨員干部有專門的領導主抓關心下一代工作，使我村關心下一代工作得到了順利開展，為搞好關心下一代工作奠定了良好基礎，創造了優越條件。
二、發揮余熱，奉獻愛心。
我村關工委成員利用老黨員的余熱，為青少年做好傳統教育工作，為青少年健康成長優化了環境，激勵了他們積極向上的熱情，使村青少年的發展看到了希望。同時，組織青少年在鐘倉陵墓為革命烈士掃墓，開展了愛國主義教育。同時，我村還組織了老年人幫扶活動，對貧困老年人、青少年給予扶持，慰問。
三、關愛“留守”構建和諧。
我村今年把關愛“留守兒童、居家老人”工作落到了實處，成立了專門的工作隊伍，建立健全了工作制度和長效機制。采取各種形勢，對“留守兒童、居家老人”開展工作。關工小組對“留守兒童”進行專門的'心理輔導和關愛工作，村關工小組對“居家老人”的心理健康、生產生活等多方面進行了關注、關心、關愛。一是建立了“三知、三多、三溝通”制度。“三知”，即學校老師要知道“留守兒童”的基本情況；知道“留守兒童”父母外出務工的地點和聯系辦法；知道“留守兒童”在家監管人的基本情況。“三多”，即與“留守兒童”多交心，多到家進行家訪，多開展一些人文關懷的集體活動。“三溝通”，即定期與“留守兒童”外出父母溝通，中小學設立了愛心電話；定期與“留守兒童”監管人溝通；定期與村負責人溝通。二是對“居家老人”進行心理輔導和健康體檢。各村關工小組對“居家老人”也開展了溝通、服務工作，開展了心理咨詢、健康教育工作。今年上半年，利用新型合作醫療對“居家老人”進行了免費健康體檢，特別是中寨村關工小組還組織了“居家老人”座談會。三是開展形式多樣的文體健身活動，為居家群體提供健身陣地。各村利用村圖書室為老年人提供了學習、健康知識和文體活動，村還為老年朋友修建了健身體育場所，購買了體育器材。村關工小組開展了“五·四”籃球和乒乓球比賽，以及校園集體舞、書畫展、作文比賽等，通過各種渠道為老年人和青少年進行教育、幫助，樹立了良好生產、生活環境為構建和諧社會和社會穩定奠定了良好基礎。
四、當好參謀，促進經濟社會發展。
我村老同志在各條戰線積極幫助干部群眾脫貧致富起到了參謀助手作用。一是在今年村“整臟治亂”活動中，有許多老同志主動為群眾做義務宣傳員、監督員，親自上陣為村道打掃出功出力。二是在產業結構調整中充當主力軍，帶領村親進行產業結構調整，為經濟發展起到了推動作用。三是獻愛心，幫貧扶困。我村開展了老同志為青少年獻愛心的活動，關愛青少年和幫助貧困弱勢群眾，讓全村人民走上探尋共同富裕的道路。四是開展了“崇尚科學、反對邪教”活動，使老年人相信科學，抵制陋習，樹立正確的人生觀，我村組織老年人心理輔導培訓座談會兩次，關工委主任親自授課。利用村關工小組陣地建立圖書室使老年朋友多學習科學知識和致富技術知識，以及健康知識，使每位老年朋友有一個良好心態，安度晚年。
村關工委在，鄉關工委及鄉黨委政府的正確領導下，工作做出了一些成績，但離上級要求還有一些差距，我村關工委將在下半年工作中更加努力，使今年關工委工作邁上一個新臺階。
五、下半年的工作打算
我村在20xx年下半年中，全面落實科學發展觀，以服務三農為主要工作，以農村改革為重點，建設社會主義新農村和構建和諧社會為載體，繼續完善以創新的工作方法，扎實的工作作風，務實的工作要求，做好下半年的工作。
一是重點抓好返村農民工的思想、生產、生活情況調查，發揮其在外面所學的先進技術和先進經驗，為本地建設服務，能更好建設家村和投身于新農村建設。一要了解農民工返村的基本情況；二要對在外有志的返村農民工引導幫助，再就業，投身于經濟發展建設之中。如建立小型加工廠，調整產業結構，發揮其特長，帶領群眾致富；三要對返村農民工生產生活困難的，要盡力解決實際困難。找準致富項目，定專人進行幫扶；四要開展農民工培訓，以農業科技技術和適應農村發展的技術為主要內容的培訓工作，使每位返村農民掌握一至兩門致富技術。
二是進一步完善“留守兒童、居家老人”關愛工作，利用圖書室、座談、走訪、慰問等形式開展關愛活動。
三是繼續利用五老人員對青少年進行傳統思想教育。
四是利用遠程教育資源應對青少年的健康成長，拓展學習發展的平臺。
五是做好貧困兒童和貧困老人的求助工作。
六是完善制度，開展形式多樣的活動，為青少年和老年人提供良好學習、生活的環境。
七是積極籌措資金，確保關心下一代工作順利開展。
關心下一代工作先進集體匯報材料 11
一學年的工作即將過去，在局關工委的大力支持，深切關懷，精心指導下，我校積極開展關工委工作，把此項工作作為學校重中之重的大事來做。現把一年的工作情況向上級領導總結如下：
一、提高認識、健全組織機構
領導重視，充分發揮領導小組作用，先后立會，組建機構，根據上級關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，以校長、黨支部書記丁靜霞為組長的，退休老教師薛麗娟為副組長，共青團、少先隊、社區人士組成的參加組成關心下一代工作領導小組的基礎上，發揮領導小組組織、協調、指導、檢查、服務的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，保證關工委工作的`順利進行。
二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動
1、開展好讀書活動
積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了富有個性的圖書角知識長廊，充分發揮青少年作用。引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣，學校在學生中實行了好孩子讀書卡制度，讀書活動卡的內容包括：讀書好章節、好段落，好句子摘寫讀書心得體會，摘記家長對學生讀書評語摘抄等三項內容，目錄，我校300多名學生，認真按照要求，參與主題讀書活動，營造了讀與學，學與寫，學生讀家長評的互動讀書氛圍和環境。
2、社會調查實踐活動
充分利用德育資源，把愛國主義教育，革命傳統教育，愛科學等教育結合起來，結合重大節日對學生進行教育，如學生走出校園，到社區參加活動開展我為老人送去一份歡樂，帶來一片潔凈活動。由各中隊學生到老年公寓和老人互動，把學生自編的節目獻給老人，把歌聲、笑聲送去，節日期間由學校領導組織教師走訪活動，聘請關工委成員退休老師，走進課堂對學生進行愛國主義教育，精神教育，革命傳統等教育，達到教育目的。
三、加強對青年教師的培訓工作
學習一些先進教育理念、新穎的教學方法，以提高學校的管理水平，使青年教師盡快成長起來，關工委退休老教師走進校園、走進課堂對青年教師指導點評、互相交流，使我校青年教師進步很快。
四、開展青少年道德養成教育
針對青少年特點，深入開展中華傳統美德教育，圍繞在家庭、學校、社會不同規范自己，道德行為從身邊小事做起，養成良好道德習慣，協助學校組織各項活動：如講禮儀，學禮節，做文明小公民活動。
一學年工作即將結束，我們在上級部門關懷支持下取得了一些成績，在今后的工作中決心發揚成績，克服工作中不足，把關工委工作提升到一新的臺階而努力。
關心下一代工作先進集體匯報材料 12
一年來，我校以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，進一步發揮學校工作的教育優勢，對學生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育活動、行為習慣養成教育，扶貧助學，辦好家長學校等工作，千方百計為孩子們健康成長辦實事，取得了一定的成效。現將本年度我校關心下一代工作情況總結如下：
一、健全組織加強領導
關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學校成立了小白為組長，小林為副組長，小飛等為成員的工作領導小組。領導全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各處室的工作目標，把關心下一代工作落到實處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關心下一代工作創造良好的育人環境。
二、關愛學生全面發展
1、思想上引導。幾年來我校運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助青年學生樹立遠大的理想，明確學習目的，刻苦學習，使學生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，同時還加強日常行為規范教育。學校以促進學生的全面發展為出發點和落腳點，開展養成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強感恩教育和珍惜生命教育；學校為了調動學生的積極性每學期每個班級都評三好學生、優秀少先隊員。
2、心理上疏導。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。獨生子女的問題，學習壓力，“留守”學生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學校在與學生交流中發現這一問題后，開設了心理健康課，對學生進行心理疏導與教育，讓學生從內心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。
3、學習上關心。為了讓每個學生都能主動學習，在學習中感受快樂，我校積極改變老的教學方法，變過去的讓我學為現在的`我要學，要求教師對學生開展研究性學習、探索性的學習，讓學生在快樂中學習。從最后一名學生抓起，實行課課清，關注每一個學生的進步。學校還對學生進行發展性評價，建立了學生成長記錄袋，和學習困難生擋案。
4、生活上呵護。為了解決家庭經濟困難學生問題，學校每年要給困難學生免去住宿費、伙食費等費用，為了解決特困兒童上學的問題，黨員教師與學習好家庭困難的學生結對子，幫助他們購買學習用品，輔導他們學習，讓他們感受到學校的溫暖。
三、注重行為規范訓練
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。本學期，各班班主任輔導員充分利用晨會課、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以課間活動、衛生、紀律、廣播操質量和日常行為等“五項常規競賽”為抓手，對各班進行量化管理，并制定了明星班級評比方案，每月評比一次文明班級。
四、樹立安全保護意識
1、開展安全自查。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責任書。積極消除校園內的安全隱患，嚴防安全事故的發生。
2、開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。紅領巾廣播站經常播出安全教育內容，另外還出墻報，學生觀看光盤等對學生進行安全教育。
回顧本學期我校關心下一代工作，我們深感責任重大，關心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關心下一代工作再上新臺階。
關心下一代工作先進集體匯報材料 13
在鎮黨委、政府的重視領導和上級關工委的具體指導下，我村開展創建“六好”村居關工委活動。我們依靠村黨支部的領導，緊跟形勢，圍繞中心，聯系實際，求真務實，通過創建活動，是我們真正認識到搞好關心下一代工作的重要性，其意義深遠、責任重大，進一步增強了我們的責任感、使命感和緊迫感。現將以往工作簡要總結如下：
一、摸清底子，調整班子。
通過本村的戶口冊核查統計，我村現有196戶，574人，其中7-35周歲青少年207人，占全村人口的36%;特別是在校生(7—18歲)占青少年總數的37%左右，是我們工作關注的重點，以學校為主，村居，家庭三結合，全社會共同做好未成年人的培養教育工作，是我們應盡的義務。結合此次村黨委換屆及時調整關心下一代工作委員會，成立由村黨支部書記胡國青為主任，支部委員陳維明和村委委員胡素玲為委員的領導班子，具體指導村關工委工作。同時發揮“五老”、“四大員”優勢，共同做好關心青少年工作。
二、開展活動，加強教育。
青少年是祖國的未來，肩負著建設社會主義的重任。村關工委利用宣傳櫥窗開展法制宣傳，結合遠程教育、電視等進行教育。對未成年人的思想道德教育是事關國家前途和民族命運的戰略工程，是確保中國特色社會主義事業興旺發達，后繼有人的希望工程；是一項關系千家萬戶安康幸福和切身利益的民心工程；也是中國特色社會主義文化建設的基礎工程。
三、緊跟形勢，配合中心。
為了緊跟形勢發展，積極圍繞當的中心工作，對廣大青少年開展宣傳教育活動。以《改革開放話寧溪》、《國際風云話奧運》、《北京奧運、光躍千秋》、《北京殘奧會、關愛暖人間》等進行宣傳。大力開展迎奧運，講文明，樹新風；大力宣傳改革開放十大輝煌成就。教育青少年只有改革開放才能實現中華民族的偉大復興。5.12四川汶川大地震發生后，全國上下齊心協力、眾志成城，一方有難、八方支援。開展汶川地震宣傳，提高青少年的愛國情懷。學會奉獻愛心、幫助他人，在艱難困苦中團結友愛、伸出援助之手。
四、真情關愛，幫困助學。
關愛社會，扶貧助學是我們村關工委的主要任務。通過調查了解，我村有兩名少數民族貧困學生：黃嘉偉，陳宇軒。給予經濟補助，做好幫困助學工作，使貧困學生能夠健康快樂的成長。
五、內外結合，齊抓共管。
以學校、家長、村居相互配合，社會齊抓共管，共同關心廣大青少年健康成長。我村建有健身場所，并配備一些健身器材，供青少年在學習之余鍛煉，強身健體。并協助學校開好家長會和應屆高中生宣誓大會。本著對青少年思想道德不脫軌、學業期間不失學、進入社會有事做、業余活動有場所的要求，做好關心下一代工作。
村關工委在在鎮黨委、政府的重視領導和上級關工委的關心支持下，雖然取得了一定的'成績，但還存在一些不足之處。如工作中還存在經驗不足、缺乏活躍性等現象。關工委將在今后的工作中加以克服和改進，并進一步加強對青少年的教育工作，經常性的開展一些有意義的活動，加大對矯正工作的力度，幫助失足青少年思想進步，更加關注困難學生家庭解決一些實際問題。關工委工作是一個社會系統工程，社會責任重，工作難度大，作為關工委領導小組成員，將不斷加強學習，提高思想認識，要在上級組織的領導下，與時俱進，積極開展工作，克服一切困難，使本村關工委工作再上一個新的臺階。
【關心下一代工作先進集體匯報材料】相關文章：
社區關心下一代工作匯報材料（通用15篇）01-31
學校先進集體評選匯報材料02-18
急診科思想政治工作先進集體匯報材料02-18
關心下一代工作總結07-06
教師職工關心下一代事跡材料09-09
關心下一代工作總結07-16
工作交流匯報材料08-19
匯報四五普法工作匯報材料02-18
匯報材料07-27