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2017均衡匯報材料文檔
在扎實推進義務教育均衡發展的工作中，曹莊小學全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發展規劃，全面推進素質教育，我校在各級政府、社會各界人士的關心、支持下，全體教職工發揚團結、務實、奉獻、創新的精神，深入實施均衡教育，切實提高教育質量，努力實現學校辦學水平的跨越式提升。
一、學�；厩闆r
曹莊小學創辦于1946年，原為三官廟小學，1983年7月更名為曹莊小學，屬九年一貫制學校。學校位于支河鄉曹莊村中央，現有6個教學班，學生213人，教職工9人。校園用地面積9800平方米，校舍建筑面積1080平方米，綠化用地面積150平方米，體育活動場地面積2800平方米，并建有圖書室、標準化實驗室、科學探究實驗室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、美術室、閱覽室等各種教學輔助功能室。
二、學校辦學基本標準達標情況
1.辦學規模和班額：辦學規模213人，6個班級，平均班額為35人，這2項指標均達標；
2.校舍建筑面積及綠化用地：生均校園用地面積46㎡，達標；生均校舍建筑面積5.1㎡，達標；校園綠化用地面積占比為13%，達標；
3.體育活動場所：建有環形跑道210米，直跑道60米的水泥運動場1個、籃球場1個，這3項指標達標；
4.條件裝備和圖書：建有科學實驗室3間，音樂、美術、體育器材室個一間，計算機教室3間，多媒體教室3間，有學生機18臺，生機比11.8:1。圖書室有3450冊圖書，生均圖書16.1冊，這5項指標達標；
5.教師配置：合格學歷教師占比100%，師生比1:23.6，�？埔陨蠈W歷5名，這2項指標達標。
10項辦學基本條件均達標，達標率為80%。
三、主要做法
在推進均衡教育發展的過程中，我校采取了以下扎實有效的舉措：
1、開足開全課程，全面實施素質教育。
學校認真執行部頒課程計劃，嚴格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學生，以德育為首，著力培養學生的創新精神和實踐能力，嚴格執行教育教學行政法規和有關管理規定，切實規范辦學行為，建立了教育教學常規管理責任制。學校本著“專職教師有兼職”的原則，動員部分教師結合專業課程特征兼職其他課程。我校堅持開展陽光體育活動，一、二年級每周4節體育課，三、四、五、六年級每周3節體育課。
2、不斷提高教學質量，切實減輕學生過重課業負擔。
（1）、做好教學常規管理工作，堅持教學常規一月一查一通報制度進一步完善教學常規檢查考評方案，結合學校實情制訂操作性強、規范標準的教學制度。并要求無論是主學科還是兼代學科，都要做到課前充分準備，課堂精心組織。并堅持推門聽課制度和教師展示課，及時指導教學，規范教學行為。有效促進了教學常規的落實和課堂質量的提高
（2）、扎實開展“課內比教學”活動�！罢n內比教學”活動是加速教師特別是教師成長的有效手段，以開展課內比教學為載體，有利于提高我校教師專業水平和教學能力，有利于我校教師之間的業務交流與切磋，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，有利于促進我校教學質量的提高。
（3）、堅決杜絕學校教師亂辦班、亂補課行為，通過不斷提高教學質量的有效途徑，逐步減輕學生課業負擔，不組織學生參加未經區教體局批準的競賽活動。
3、堅持校務公開，促進教育和諧發展。
學校實行校務公開制度，全面實施陽光工程，把實行校務公開當作推進學校規范管理的重要抓手。我校進一步完善校務公開制度，經費使用等讓家長、
教師需要明白的事項一律公開，并公布舉報電話，接受公眾監督。學校每年召開教職工代表大會，實行學校工作民主監督、民主管理，充分調動和發揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識，促進教育健康和諧發展。
4、開展課外特色體育活動，促進學生全面均衡發展。
嚴格按上級統一作息時間進行教學，保障學生休息時間，控制學生在校時間。學校堅持深入開展“學生陽光體育運動”，廣泛開展“大家唱、大家跳”集體活動，注重提高學生的身體素質和藝術素養。
5、內外兼修，優化校園育人環境
我校十分重視教師師德培訓和業務培訓。幾年來，我們通過不斷培訓，提高教師的師德素養，組織全體教師舉行師德承諾簽字儀式，通過意見箱廣泛征求家長和社會各界意見、建議，接受全社會的監督。近年來，學校沒有師德違規問題，杜絕了屢禁不止的“三亂”現象，社會滿意度較高。我校還制定了嚴格規范的校本培訓制度，培訓率達到100%。除了將上級撥付的教師培訓經費�？顚Ｓ茫坑糜诮處熍嘤柾�，我校還開源節流多方爭取資金，使每位教師每年都有外出參訓、學習的機會，切實提高教師隊伍的素質。
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問渠哪得清如許，為有源頭活水來。實施均衡教育對曹莊小學的發展是機遇更是挑戰。教育均衡關乎社會公平，關乎百姓幸福指數，我們當以百倍的努力去回報社會，把推進均衡教育、實現教育公平的理想變為現實，讓每一個學生接受優質教育，真正辦人民滿意的學校。
支河鄉曹莊小學
2017年9月21日
2017均衡匯報材料文檔 [篇2]
根據《貴州省縣域義務教育學校辦學基本條件評估指標體系》的有關精神，我校認真組織，積極籌備，做了大量的工作�，F將我校義務教育均衡發展辦學基本條件情況匯報如下： 我校位于縣城西部，距縣城23公里，學校建于1971年，原學校名稱是墮卻中學，經多次改造修建，2017年撤鄉并鎮改為六枝特區關寨鎮第一中學，是一所鄉鎮初級中學。
長期以來，學校堅持“育人為本，質量立校”的辦學理念，堅持全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，進一步推進素質教育和新課程改革，提升師生文明素養、文化素養、科學素養。堅持以質量立校、以人為本和“傳承、發展、創新”的方針，探索辦學新模式，構建管理新體系，實現發展新目標；確立“倡導辦人民滿意的教育”為辦學理念，切實抓好學校標準化建設、教師隊伍建設、校園文化建設、信息化建設工程，構建“文明校園、和諧校園”，促進學校又好又快地發展，努力實現“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨。
二、義務教育初步均衡發展工作主要指標完成情況
（一）學校設置與班額
我校是一所鎮級初級中學，服務范圍涉及原墮卻派出所管轄區域，地理位置、學校布局、服務半徑適宜，學校占地面積
7316平方米，生均面積20平方米，共12個教學班，學生共865人，平均班額72人。
（二）校舍建設
1、校舍建筑面積9587平方米，學生865人，生均11.2平米，超過了中學生生均5.5平方米的要求。學生宿舍共4864平方米，寄宿生共524人，每人一張床位，人均宿舍面積9.28平方米。
2、教師辦公用房300平方米，理化生實驗室各1個，共計279平方米。
3、學生體育活動運動場地面積4800平方米，生均5.55平方米，達到了生均5.5平方米的要。
4、食堂從業人員持健康證上崗，培訓合格。
（三）設備設施和場地
圖書藏書26031冊，生均30.1冊，超過初中生均30冊的標準。有符合農村初中學校要求的理化生實驗室和實驗準備室各一間，另設置有專門的留守兒童之家、保健室、心理咨詢室等功能室。
(四）教師配置
1、教師工資足額按時發放。
2、師生比例1:14，符合相關規定。
3、教師學歷：學校專任教師60人，全部是大專以上文憑，學歷合格率100%，其中本科學歷的有54人，達90％。
（五）普及程度教師隊伍
每學期開學初，學籍分管人員做好相關數據統計，輟學率控制在1.5%以內。重視教師師德師風建設，教師都能遵紀守法，愛崗敬業，無體罰和違法犯罪問題，同時注重教師的業務技能培訓工作，積極主動聯系和參與各種校內外培訓。
（六）學校管理
1、教育制度管理完善，均衡編班，平行班級學生數基本無差異，無重點班和實驗班。
2、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本和綜合實踐活動課程。切實保證學生的每天至少鍛煉1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進一步減輕學生的課業負擔，增強學生的身體素質。
3、校園環境硬化、綠化、美化及校園文化建設逐步加強。
4、校園圍墻完整、堅固、安全。
5、學校安全管理制度健全，安全應急機制科學合理，宣傳教育到位，如課前學生出勤清查制度、開展放學一分鐘提醒制度，周末集中教育制度、月應急演練等，學校還加強季節性安全、交通安全、食物安全等的宣傳教育。
三、主要措施
1、政府重視，社會各界大力支持，教師工資納入了地方財政預算，且水平相當于當地公務員的平均工資水平，并能按時、足額發放，積極為職工交納醫療保險金。
2、實行教師聘任制和教師績效考核制度。重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。教職工職責分工明確，全體教師努力工作。
3、健全教師培訓機制，積極參加上級主管部門組織的各級各類培訓活動。學校制訂了教師全員培訓規劃，確保每位教師參加培訓。完善了各項培訓制度，納入教師績效考核。
四、存在困難及工作打算
(一)、存在困難
1、師資學科專業結構搭配不均衡，出現理科老師偏多，地理、生物，英語專業教師緊缺。
2、校園文化建設提煉不夠鮮明，學生日常行為習慣還有待進一步規范和引導管理。
(二)下步工作打算
1、我校預計到2018年新增學生數100人，所以學校的硬件設備設施還需增加，使辦學條件達到“新兩基”驗收標準。
2、加強學校管理，增強現有教師的職業道德規范，進一步激發教師的工作熱情，并努力減輕教師工作壓力，增強教師職業幸福感。
關寨鎮第一中學
2017年1月19日
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