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漿水聯(lián)校日常管理工作匯報(bào)材料
一、 學(xué)校基本請(qǐng)況：
漿水聯(lián)校位于漿水鄉(xiāng)西部，座落于群山壞繞，風(fēng)景秀麗的漿水村口臺(tái)下，距離省道S324線1公里。現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，本期學(xué)生共246人，住宿生160人，通學(xué)生86人，附設(shè)學(xué)前班一個(gè)，四十余人。專(zhuān)任教師10人，其中本科學(xué)歷1人，專(zhuān)科學(xué)歷4人，小學(xué)高級(jí)教師6人
二、 抓教育教學(xué)管理促進(jìn)有效課堂
1. 切實(shí)抓好校本教研工作，促進(jìn)有效課堂的發(fā)展
近些年來(lái)總校重視抓好校本教研工作管理，重在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力和教師技能。總校經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，吸收借鑒其他學(xué)校的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)和完善教師的教師教學(xué)能力，更新教育觀念。總校經(jīng)常組織有經(jīng)驗(yàn)的教師上好2—6節(jié)示范課，組織廣大青年教師聽(tīng)課評(píng)課，為青年教師提供學(xué)習(xí)和借鑒平臺(tái)。
2. 抓落實(shí)促實(shí)效
為了更好的提高我校教育教學(xué)，總校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來(lái)我校聽(tīng)課，指導(dǎo)本教師教育教學(xué)工作，特別是青年教師，他們耐心的分析講解，使青年教師在教學(xué)中不斷提高。經(jīng)常督促教師外出和網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。
三、 教學(xué)常規(guī)管理的主要做法：
為了加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，保證學(xué)校教學(xué)秩序，推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的建設(shè)，我校嚴(yán)格遵照上級(jí)有關(guān)文件精神，在教學(xué)常規(guī)方面做了大量的工作，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步步入正軌。
建立常規(guī)檢查制度。在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《郴州市中小管理手冊(cè)》的基礎(chǔ)，我校結(jié)合校情，相應(yīng)制定了《漿水聯(lián)校常規(guī)管理制度》，成立教學(xué)常規(guī)管理機(jī)構(gòu)，建立了漿水聯(lián)校教學(xué)常規(guī)月查制度并制定了相應(yīng)的細(xì)則要求和量化標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)工作每月必查，寫(xiě)出每月通報(bào)。
開(kāi)課情況。嚴(yán)格按照省義務(wù)教育課程計(jì)劃的各門(mén)課程，保證開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程。有計(jì)劃開(kāi)展一些相應(yīng)的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程。
學(xué)校建立了教育教學(xué)目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度：為了更好的搞好我校教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教師教學(xué)的積極性，學(xué)校特制定獎(jiǎng)勵(lì)制度，各科達(dá)到目的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
教研方面：我校重視對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)和管理，重視開(kāi)展研究與教學(xué)改革，成立了教研組，圍繞新課程理念探索學(xué)校課程的實(shí)施，改變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，因材施教，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。教師們經(jīng)常相互聽(tīng)課評(píng)課，互相學(xué)習(xí)。
四、 辦學(xué)特色與存在的問(wèn)題
我校經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展一些相應(yīng)的活動(dòng)，如寫(xiě)字比賽、聽(tīng)寫(xiě)比賽、朗讀比賽、作文比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生全面發(fā)展。
以上是我校在教學(xué)常規(guī)管理方面粗淺做法，有些方面我們還做得不到位，如實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展不夠，還有待于加強(qiáng)這方面的教學(xué)組織工作，探究方法，管理過(guò)程中存在的不足之處，敬請(qǐng)各
位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)、指導(dǎo)，以便我們今后把學(xué)校的常規(guī)管理工作做得更加規(guī)范合理，全面提高教育教學(xué)水平。
漿水聯(lián)校
2017年11月24日
漿水聯(lián)校日常管理工作匯報(bào)材料 [篇2]
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好。
安全重于泰山，安全工作是學(xué)校工作的生命線。近年來(lái)，我聯(lián)校牢固樹(shù)立“生命安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，始終把安全工作擺上重要議事日程，堅(jiān)持在常規(guī)管理中落實(shí)安全，在課堂教學(xué)中滲透安全，在工作重點(diǎn)中突出安全，切切實(shí)實(shí)把“安全無(wú)小事”落實(shí)到具體工作中，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。特別是這一年來(lái)，我聯(lián)校全體師生齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，以平安校園創(chuàng)建為契機(jī)，通過(guò)實(shí)施精細(xì)化安全管理，構(gòu)筑起了一道堅(jiān)固的校園安全屏障，確保了學(xué)校平安、穩(wěn)定、和諧。現(xiàn)就我聯(lián)校安全管理工作的主要做法向大家做一匯報(bào)：
一、 更新理念是關(guān)鍵
安全工作要“寫(xiě)在紙上，記在心里，抓在手上”，這是我們聯(lián)校對(duì)各位校長(zhǎng)和園長(zhǎng)的提出的一貫要求。每周一次的校長(zhǎng)例會(huì)上，聯(lián)校負(fù)責(zé)安全的同志都要首先通報(bào)校園安全管理方面的相關(guān)信息，對(duì)我聯(lián)校范圍內(nèi)的安全工作進(jìn)行具體的部署。警鐘長(zhǎng)鳴，使得各位校長(zhǎng)和園長(zhǎng)思想上認(rèn)認(rèn)真真抓安全的弦始終是繃緊的。去年九月份是我聯(lián)校“校園安全工作研討月”。我聯(lián)校組織全體校長(zhǎng)園長(zhǎng)和分管安全的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)資料，組織大家結(jié)合各校實(shí)際對(duì)校園安全管理方方面面的工作進(jìn)行了深入的交流和探討。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，各位校長(zhǎng)和園長(zhǎng)深深感受到了作為“校園安全工作第一責(zé)任人”的責(zé)任重大，對(duì)學(xué)校安全管理工作有了全面的和系統(tǒng)的把握，認(rèn)識(shí)到“安全第一”育人理念在辦學(xué)過(guò)程中的意義重大。校長(zhǎng)和分管安全的教師安全意識(shí)提高了，安全知識(shí)豐富了，在他們的精心組織下，各校安全知識(shí)普及教育工作開(kāi)展均收到了預(yù)期的效果。在-十-月份校園文化建設(shè)月活動(dòng)中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，各位校長(zhǎng)園長(zhǎng)在組織教師制定校風(fēng)、校訓(xùn)、辦學(xué)宗旨等辦學(xué)理論體系的時(shí)候，大家不約而同地將創(chuàng)建平安校園的理念滲透到其中。
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本學(xué)年起，高海斌、侯偉剛兩位老師分別負(fù)責(zé)馬廠和長(zhǎng)北辦聯(lián)校的安全工作。這兩位同志具有多年的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，在校園安全管理方面工作能力突出。高海斌同志不辭辛苦，大部分時(shí)間都深入到各學(xué)校幼兒園檢查指導(dǎo)安全工作。侯偉剛老師幫助條件較差民辦幼兒園短期內(nèi)完善了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，幫助他們解決辦學(xué)中的實(shí)際困難。他們創(chuàng)新思路扎實(shí)工作的作風(fēng)和出色的表現(xiàn)受到一致好評(píng)，為我聯(lián)校安全管理工作注入了新的生機(jī)和活力。
我聯(lián)校所轄一所民辦學(xué)校，兩所廠礦幼兒園，四所民辦幼兒園均能聽(tīng)從聯(lián)校工作安排，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。漳電幼兒園、長(zhǎng)治北幼兒園、丁丁幼兒園檔案管理，食堂管理規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全區(qū)一流水平。我聯(lián)校在民辦和廠礦學(xué)校幼兒園安全管理方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，取得可喜的成績(jī)。
二、完善制度是前提
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。建立精細(xì)的安全管理制度是強(qiáng)力推進(jìn)精細(xì)化安全管理并取得效益的基礎(chǔ)。為了使校園安全管理有章可循，有規(guī)可依，針對(duì)安全排查中一些學(xué)校和幼兒園安全制度轉(zhuǎn)抄網(wǎng)絡(luò)，連續(xù)多年不變的現(xiàn)狀，2017年暑假，我們出臺(tái)了《馬廠聯(lián)校、長(zhǎng)北聯(lián)校關(guān)于制定和完善安全管理制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求各校要結(jié)合本校校情實(shí)際制定出切實(shí)可行，具有鮮明時(shí)效性和針對(duì)性的安全管理制度。
各校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過(guò)充分討論，積極采納教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)的合理化建議和意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校現(xiàn)行的各種安全制度、預(yù)案去偽存真，去粗求精，進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化。截至2017年秋季學(xué)期末各校分別制定出了《學(xué)生一日常規(guī)》、《校園周邊環(huán)境綜合治理實(shí)施方案》、《安全工作突發(fā)事件報(bào)告制度及應(yīng)急處置制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《校車(chē)管理制度》、《校園安全排查制度》、《安全工作獎(jiǎng)懲考核制度》等一系列安全管理規(guī)章制度。
2011年春季開(kāi)學(xué)初，各校都利用例會(huì)及班會(huì)班會(huì)時(shí)間組織老師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全工作制度，對(duì)學(xué)生上下學(xué)接送、食堂管理制度、校園周邊高危人群排查、課間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等方面的安全制度予以重點(diǎn)解讀，強(qiáng)化了廣大師生的安全責(zé)任意識(shí)。由于各校安全管理制度符合校情，指導(dǎo)性與可行性極強(qiáng)，對(duì)平安校園建設(shè)工作起到了極大的推動(dòng)作用。
對(duì)于當(dāng)前學(xué)校和幼兒園安全管理的重點(diǎn)和熱點(diǎn)工作，我聯(lián)校除加強(qiáng)指導(dǎo)和督促檢查外，還要求各校將校車(chē)管理，食品衛(wèi)生等方面的檔案進(jìn)行單獨(dú)分類(lèi)建檔。安全科等上級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們聯(lián)校以及所轄各校、幼兒園都能夠較快較好地完成，與健全的制度以及良好的檔案管理工作密不可分，馬廠小學(xué)、高莊小學(xué)、丁丁幼兒園安全檔案內(nèi)容齊全，管理規(guī)范，多次受到上級(jí)表彰。
三、明確責(zé)任是基礎(chǔ)
“生命不保，談何教育？”為把安全工作落到實(shí)處，我們遵循“責(zé)任到人，措施到位，堅(jiān)持到底，追究到真”的原則。學(xué)年初，我與各校、幼兒園長(zhǎng)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并要求各校長(zhǎng)，園長(zhǎng)與相關(guān)科室、班主任、任課教師、教輔人員，以及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確各自安全責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，齊抓共管。各校、幼兒園不但健全了制度，而且明確了分工。各學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開(kāi)師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等工作。開(kāi)學(xué)檢查，各校和幼兒園簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)或者安全協(xié)議簽訂工作全部結(jié)束，協(xié)議書(shū)類(lèi)型達(dá)到13種之多。通過(guò)層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，對(duì)學(xué)校安全管理工作任務(wù)進(jìn)行了層層分解，將學(xué)生校內(nèi)安全責(zé)任細(xì)化到每一分鐘，各個(gè)時(shí)段都有具體的安全責(zé)任人，從而使全校安全管理工作形成了橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，較好地覆蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。
四、強(qiáng)化措施是保證
校園安全工作頭緒較多，涉及教育教學(xué)方方面面。學(xué)年初我聯(lián)校對(duì)校園安全行了一次梳理，將涉及校園安全的絕大部分工作進(jìn)行規(guī)劃，出臺(tái)了《校園安全管理常規(guī)指導(dǎo)》。開(kāi)學(xué)頭一天各校組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，各班召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行討論，各校將學(xué)習(xí)圖片資料報(bào)聯(lián)校；開(kāi)學(xué)第一周為應(yīng)急演練周，各校要將演練方案及活動(dòng)記錄叫聯(lián)校……該指導(dǎo)文件對(duì)各校、各科室、個(gè)人每學(xué)年、每學(xué)期、每周乃至每天學(xué)要完成的安全工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排，讓人一目了然。確保了我聯(lián)校安全工作井然有序的開(kāi)展.
五、狠抓落實(shí)是途徑
“精細(xì)化管理”要求落實(shí)到位。有制度不落實(shí)等于沒(méi)制度，落實(shí)不堅(jiān)決、不堅(jiān)持，同樣無(wú)成效。有一個(gè)公式非常好，“制度+不落實(shí)=0”。制度執(zhí)行力低下是學(xué)校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價(jià)值。為此，我聯(lián)校堅(jiān)決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想，以高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，自我加壓，不折不扣地執(zhí)行安全管理制度，創(chuàng)造性地開(kāi)展安全管理工作。
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1、切實(shí)開(kāi)展“安全教育日”主題教育活動(dòng)。各校通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)講座、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、校園廣播等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現(xiàn)代化手段對(duì)學(xué)生多途徑地開(kāi)展安全知識(shí)的宣傳和教育。每學(xué)期第一周為學(xué)校“安全教育周”，每學(xué)期第一課確定為 “安全教育課”， 每周星期五第七節(jié)課確定為心理健康教育課，并要求各班利用每周一節(jié)品德課專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，讓安全教育陪伴學(xué)生度過(guò)美好的學(xué)習(xí)生活。
2、在教學(xué)活動(dòng)中時(shí)時(shí)不忘向?qū)W生灌輸安全知識(shí)，把安全知識(shí)與學(xué)科知識(shí)相互滲透，讓學(xué)生在接受文化知識(shí)的同時(shí)無(wú)形地受到安全知識(shí)教育的熏陶；做到安全教育“四有”、“兩進(jìn)”：有課時(shí)、有教材、有教師、有教案；進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，并將授課情況納入了教學(xué)檢查之中。
3、扎實(shí)開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，各校都要堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，抓小事，抓細(xì)節(jié)，把學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育相結(jié)合，堅(jiān)持開(kāi)展“入學(xué)常規(guī)及養(yǎng)成教育月活動(dòng)”。 堅(jiān)持把《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)作為主抓手，把紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作內(nèi)容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，從各方面規(guī)定學(xué)生應(yīng)該做和不應(yīng)該做的行為規(guī)范。對(duì)應(yīng)該做的行為通過(guò)嚴(yán)格管理，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，格式化為在不同場(chǎng)合應(yīng)具備的習(xí)慣性的規(guī)范行為。如高莊小學(xué)對(duì)學(xué)生上下樓梯“輕聲、慢步、禮讓、右行”堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練，學(xué)生行走有序，有效地防止了踩踏安全事故的發(fā)生。在養(yǎng)成教育中，李村小學(xué)注重發(fā)揮 “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的監(jiān)督作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生日常安全行為實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
4、積極開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展系列安全疏散演練活動(dòng)，做到層層開(kāi)展，班班組織，人人參與，并確保安全技能演練的實(shí)效性。如今年5月，安昌學(xué)校成功地組織了“抗震緊急避險(xiǎn)及應(yīng)急疏散演練”。通過(guò)演練，全校師生對(duì)逃生路線、安全指示標(biāo)志、安全場(chǎng)所位置、逃生自救方法、重點(diǎn)部位保護(hù)措施等有了清楚的認(rèn)識(shí)，教師的應(yīng)急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應(yīng)急預(yù)案得到了進(jìn)一步的完善和改進(jìn)，增強(qiáng)了實(shí)用性和操作性。
5、鑒于安全考慮，在反復(fù)做工作的前提下，長(zhǎng)北辦聯(lián)校上學(xué)期撤并了無(wú)證辦園的建南幼兒園，并安排該園幼兒到規(guī)模較大的藍(lán)天幼兒園就讀。
6、我聯(lián)校還積極承擔(dān)教育局安排的高考監(jiān)考，中考考務(wù)工作，派出教師極強(qiáng)的安全意識(shí)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)受到各界好評(píng)，為我區(qū)中高考工作順利完成作出了貢獻(xiàn)。
7、針對(duì)轄區(qū)內(nèi)各種補(bǔ)習(xí)班較多的現(xiàn)狀，本學(xué)年我聯(lián)校加強(qiáng)了監(jiān)管力度，特別是安全方面。并對(duì)他們下達(dá)書(shū)面通知，要求他們嚴(yán)格按照相關(guān)法律規(guī)定，進(jìn)行備案登記，并辦理相關(guān)手續(xù)。補(bǔ)習(xí)班泛濫現(xiàn)象得以改善。
六、評(píng)估反饋是進(jìn)步
從本學(xué)年開(kāi)始，我聯(lián)校安全專(zhuān)項(xiàng)檢查工作規(guī)模和次數(shù)較以往都有所突破，對(duì)檢查出來(lái)的安全隱患下達(dá)整改通知書(shū)，限期整改。為保證檢查和評(píng)估的客觀性，每學(xué)期初和學(xué)期末兩次的常規(guī)檢查中，不再安排安全項(xiàng)目；而是抽調(diào)聯(lián)校和各中心校負(fù)責(zé)安全的教師進(jìn)行安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查，檢查評(píng)估的結(jié)果占到學(xué)校整體工作考核的30%。各校、幼兒園對(duì)安全工作的重視程度進(jìn)一步提高。我們將先進(jìn)學(xué)校和幼兒園的經(jīng)驗(yàn)在全聯(lián)校范圍進(jìn)行推廣，帶動(dòng)了聯(lián)校安全工作的整體提高。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于未然，責(zé)任重于泰山”。校園安全重在防范。抓好學(xué)校安全管理，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，面對(duì)新形勢(shì)，新要求，在此我代表馬廠、長(zhǎng)北辦聯(lián)校表態(tài):
今后我們將在教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，高標(biāo)準(zhǔn)完成安全科安排部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極探索新辦法和新途徑，全力以赴抓好校園安全工作，保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全，為所轄各學(xué)校、幼兒園教育教學(xué)工作的良性發(fā)展，創(chuàng)建平安和諧校園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、穩(wěn)定的環(huán)境。
以上安全工作匯報(bào)，缺點(diǎn)和不足懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁不吝指正。
謝謝大家。
2011年9月30日
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