如何正確選擇一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)

一、看品牌。盡量選擇在行業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先地位的教育機(jī)構(gòu)。這樣的機(jī)構(gòu)規(guī)模大，大都在全國(guó)都設(shè)有分公司及校區(qū)，不論是教學(xué)水平還是服務(wù)質(zhì)量都在行業(yè)內(nèi)被認(rèn)可和被證明。無(wú)憂教育擁有十年的教育品牌，十年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)；是重慶最具個(gè)性化的中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是國(guó)內(nèi)最權(quán)威的中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。

二、看口碑。口碑相傳一向是最好的活廣告。

三、看師資。選擇有自己的專職師資隊(duì)伍的一對(duì)一個(gè)性化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，相比選擇大部分用兼職教師的教育機(jī)構(gòu)，在教學(xué)品質(zhì)上有保障，同時(shí)，愿意花大代價(jià)建立自己的師資隊(duì)伍也是代表一種對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度。

四、看環(huán)境。一家好的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)，會(huì)考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需要以及舒適程度，在學(xué)校環(huán)境等硬件設(shè)備上不惜成本，甚至?xí)�根�?jù)學(xué)生需求自主研發(fā)學(xué)生個(gè)性化管理系統(tǒng)、輔導(dǎo)教材。相比之下，教學(xué)環(huán)境惡劣的教育機(jī)構(gòu)不論在實(shí)力以及其他方面都會(huì)相差很多。

五、看服務(wù)。好的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)，不僅僅有完善的軟件和硬件設(shè)施，同時(shí)也有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)給予學(xué)生專業(yè)的關(guān)注和輔導(dǎo)，在服務(wù)上也十分周到、人性化，比如有些教育機(jī)構(gòu)會(huì)配有專業(yè)的心理老師為學(xué)生定期調(diào)整心態(tài)，并配備各學(xué)科老師免費(fèi)陪讀解疑，對(duì)年齡太小的學(xué)生配專門(mén)的老師接送。

除了以上五點(diǎn)，家長(zhǎng)在選擇一對(duì)一個(gè)性化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要綜合比較輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的規(guī)模、實(shí)力，口碑、經(jīng)驗(yàn)等。建議家長(zhǎng)選擇一些成立時(shí)間長(zhǎng)，在一對(duì)一行業(yè)里有成熟經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有必要親自去當(dāng)?shù)胤种�機(jī)構(gòu)咨詢考察，注意留意這些機(jī)構(gòu)的軟硬件配置，服務(wù)質(zhì)量，師資水平，千萬(wàn)不要冒然選擇，否則不但浪費(fèi)了金錢(qián)，而且還耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。

如何正確選擇一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo) [篇2]

1、要選擇大品牌的正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

家長(zhǎng)應(yīng)在有一定發(fā)展規(guī)模、正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中選擇，畢竟孩子時(shí)間是無(wú)可挽回的。一旦發(fā)現(xiàn)選擇錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)停止續(xù)費(fèi)或選擇退費(fèi)，退費(fèi)是一對(duì)一行業(yè)的正常現(xiàn)象。退費(fèi)時(shí)一些機(jī)構(gòu)會(huì)收取幾百元不等的手續(xù)費(fèi)，對(duì)自己教學(xué)質(zhì)量非常自信的機(jī)構(gòu)會(huì)承諾無(wú)成本退費(fèi)，家長(zhǎng)在簽約前應(yīng)先問(wèn)清這一細(xì)節(jié)。

2、充分了解一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的效果

家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法了解候選一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的在讀學(xué)員，看看他們是怎么說(shuō)的，了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供的提分效果案例是否真實(shí)可信，畢竟口碑是最重要的，真實(shí)的提分案例，才會(huì)有更可靠的效果。另外，要帶著孩子，到候選的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)去親身體驗(yàn)一下，看看是否真的有希望，提高孩子的成績(jī)。

3、了解一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的名師團(tuán)隊(duì)

應(yīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)，了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名師團(tuán)隊(duì)來(lái)源結(jié)構(gòu)，教研水平，教師培訓(xùn)情況，是否有自己的教研團(tuán)隊(duì)。學(xué)生升入重點(diǎn)學(xué)校情況等因素都是家長(zhǎng)衡量輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的重要條件。在教育行業(yè)，優(yōu)秀教師是稀缺資源。名校一線好老師畢竟有限，且隨著新課改進(jìn)入第二年，一線老師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師處于同一起跑線。同樣有帶出大量學(xué)生考入名校經(jīng)驗(yàn)的老師，背后是否有一個(gè)高水平的教研團(tuán)隊(duì)支持，顯得尤為重要。畢竟，再優(yōu)秀的老師，時(shí)間和精力是有限，能否教出高分學(xué)生，讓孩子升入理想學(xué)校是區(qū)分名師和優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的重要標(biāo)志。

4、是否真的是一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)

一對(duì)一的專業(yè)機(jī)構(gòu)和家教，在教學(xué)形式上都采取1人對(duì)1人的模式，區(qū)別在于，一個(gè)是背后有教研團(tuán)隊(duì)做支持的教師在做一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)服務(wù)，另一個(gè)是老師憑個(gè)人能力做一對(duì)一同質(zhì)化家教服務(wù)。因人而異，針對(duì)學(xué)生的不同情況，提供差異化教學(xué)服務(wù)既是“一對(duì)一”的特點(diǎn)，又是有效改善學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵。專業(yè)一對(duì)一與家教的另一個(gè)區(qū)別在每小時(shí)的課時(shí)費(fèi)上，因?yàn)槭且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)在提供服務(wù)，成本是不一樣的。一些不能提供個(gè)性化服務(wù)的機(jī)構(gòu)可能會(huì)在單位課時(shí)費(fèi)上降幾十元，乍看似乎省了一些，其實(shí)比家教又貴了許多。

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