中一班班務工作計劃修

本學年我擔任八年級一班的班主任工作，八年級一班共有學生48人，其中男生23人，年出生25人。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況及學校德育、教學塊的工作要求制定計劃如下：

一、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，做好各方面的工作，將本班的6位同學盡快的融入到班級隊伍中；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月2次成為“文明班”“學風好”； 做好培優轉差。

二、具體措施： 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、夕會，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，加強和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；結合國慶節，對學生進行愛國主義教育

8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生 。

15、多巡堂，多落實早晚讀，時刻留意學生學習的情況。

三、各月份工作安排：

九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、精選出班干部，召開班干部及各種學生會議

3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。

4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。

十月份：

1、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。

3、組織學生參加學校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學習園地

5、對學生進行各項安全教育

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

十二月份：

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。

2、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。

3、對學生進行各項安全教育

一月份：

1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

中一班班務工作計劃修 [篇2]

一、班級基本情況基本情況

本學期班上一共有40名幼兒，年齡均在4-5歲，其中男孩17個，女孩23個，小班升上來23個，插班生17個，其中老生在幼兒園園所的環境設備設施以及教師的教育風格以及一日生活流程的常規比較清晰與了解，但是新來的插班生比較生疏，由于幼兒的“依戀”心理，在剛入園的時候有部分新來的幼兒會有“入園焦慮”，可以讓老生帶動插班幼兒在生活習慣、教學活動、一日生活常規方面的進步。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。

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二、班務工作目標

（一）班級管理目標

1.教師堅持貫徹“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，認真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統一好教育目標和方針，統一教育思想。

2.營造良好的心理環境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環，增強幼兒自信心，培養其創造能力。

3.開展主題活動，從幼兒興趣入手，預設和生成相結合，小組教學和個別教育相結合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

4.以民主管理為本。每周定期召開班會，主要是由班主任小

結班級近段的工作情況，然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發現的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。

5.開展音樂、舞蹈教學活動，培養幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現自我。

6.做好家園聯系，取得家長信任、支持，建立良好關系，共同培養孩子。

（二）兒童發展目標

健康領域：

1.喜歡幼兒園集體生活。

2.樂意參加各項活動，態度積極。

3.初步養成良好的生活、衛生習慣，有初步的生活能力。

4.初步了解預防接種對自己健康的作用，樂意接受接種和體檢。

5.會使用多種運動器械鍛煉身體，學習有秩序地收拾運動器具。

語言領域：

1.能互動、有禮貌地與人交談。

2.能認真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。

3.能用較完整的語句表達自己的意思。

4.對多種文學作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講

述作品內容并嘗試仿編。

5 、能聽懂和學說普通話。

科學領域：

1.好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。

2.能運用多種感官，動手動腦，探究問題。

3.能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發現。

4.對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等現象有興趣。

5.親近大自然，愛護動、植物，能愛護周圍環境。 社會領域：

1.能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項活動。

2.樂意與人交往，學習合作和分享，感受合作分享的快樂。

3.理解并遵守與自己相關的行為規則。

4.樂意做好力所能及的事，養成良好的生活習慣。

5.愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方。 藝術領域：

1.喜愛并能初步感受環境、生活和藝術中的美。

2.喜愛參加藝術活動，并能積極地表現自己的情感和體驗。

3.能用自己的方式進行藝術表現活動。

三、具體措施

1 .創建“祥和的班級”。建立良好的師生關系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。創設適合本班幼兒的環境，并充分利

用起環境，讓環境配合教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

2.加強幼兒生活自理能力的培養，目前還有個別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現象。因此，這個學期將繼續加強幼兒生活自理能力的訓練和培養，把生活衛生習慣和自理能力的培養貫徹到一日活動中，使幼兒學會管理自己。

3.堅持“保教結合”的原則。教育教學活動中，同時確保對幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎之上進行有目的的教育。在日常生活活動中培養幼兒良好的衛生習慣，并對幼兒進行一系列的衛生知識教育，加強生活常規訓練，要求幼兒自覺遵守。

4.家長工作：

(1) 有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題活動”，說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發展情況。

(2) 對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯系，在幼兒園進行個別照顧。

(3) 運用多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，取得家長的密切配合。

(4) 針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有計劃進行多種形式家訪。

(5) 請家長幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動區。

5.本學期，在進行主題活動時，教師要根據幼兒的興趣，有計劃地預成和生成課程，在各項活動中還要仔細觀察幼兒，并作好記錄。

四、每月工作安排

九月：

1.對新生及個別幼兒進行家訪。

2.培養幼兒生活常規，養成良好的生活衛生習慣。（重點進餐、入廁、飲水、午睡）。

3.學習綜合操，要求聽口令有精神。練習正確的踏步走，簡單隊列變換。

4.召開家長會。

5.開展主題活動。

十月：

1.做好秋季流行病預防工作，作好晨檢﹑消毒工作。

2.開展音樂節奏游戲活動，培養幼兒興趣，感受音樂。

3.完善班級自然角與種植角。

4.開展主題活動 。

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十一月：

1.開展家長開放半日活動。

2.注意幼兒的防寒保暖。

3.開展一系列主題活動。

十二月：

1.邀請家長參加“迎新年活動”，吸引幼兒參與環境布置，家長、幼兒、教師愉快度過元旦節。活動中能顯示出本班孩子大方、自信。

2.開展主題活動“高高興興”、“勇敢的我”。 一月：

1.做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作。點午睡）。

2.做好學期結束前準備工作。

3.全面復習。

2017/9/6 （重

中一班班務工作計劃修 [篇3]

1. 一、班級情況分析：

寒假在我們其樂融融的春節中結束了，新學期也伴著暖和的陽光來到啦。我們班的教師配備跟上學期一樣。只是我們班有了新的小朋友加入，來了 名新生，可喜的是多數的都是女生，這樣使得我班的孩子男女生的比例顯得更協調了。其中女孩 名，男孩 名。

大多數幼兒通過上學期中班的學習和生活，認知能力有了一定的基礎，各方面的生活自理能力也有所提高，希望新生們能夠跟上我們的進度，更快的適應我們班的節奏。

二、學期目標：

1、安全方面：讓孩子有安全意識，懂得一定的自我保護能力。

2、衛生保健方面：a、做好晨檢午檢以及消毒工作，使傳染病的發生為零。

b、出勤率每月達90%以上。

3、教育教學：a、有更好的教學常規。

b、每個月的教學考核優秀率有一個新的提升。

c、盡量讓孩子在知識方面做到學以致用。

4、家園方面：a、讓家長積極的配合和支持我們的工作，家長滿意率達90%以上。 b、做到孩子的教育方面家園一致。

三、主要工作措施：

1. 進一步加強安全措施，孩子的活動盡量的不離開老師的視線，通過各種形式的活動

來提高幼兒的安全意識。

2. 認真做好晨檢、午檢工作，做到一看、二問、三摸、四查，杜絕傳染病源入園內。

3. 做到幼兒用品專人專用，每天消毒，室舍每天通風。

4. 通過每周的教研活動提高教師自身教育教學能力，做好五大領域及各科教學工作，

每天的課程安排做到室內外結合、動靜交替。在區角里分批投放我們收集的廢棄材料，例如一次性杯子、筷子、毛線等讓幼兒自主創作，廢舊利用。

5. 本學期我們用兩個表演游戲《三只小豬》《金色的房子》，兩個角色游戲《冷飲店》

《醫院》來體現幼兒的自主和自創，用故事比賽、家長開放日、故事表演的方式展示幼兒的語言講述能力和表達能力。

6. 我們中班組繼續組織以親子手工為主題的親子活動：《剪紙粘貼畫》，進一步讓幼

兒有自己動手創作的興趣。并通過互動手冊以及家訪、電話方式與家長隨時溝通，每天向家長展示所學內容，及時掌握幼兒的情況，共同促進幼兒體智德美等方面的發展。

四、具體安排：

二月：中旬迎接新老生入園、整理班級常規、設置 個區角活動區、

中班組親子燈籠猜謎會

三月：1、組織召開班級學期工作家長會。

2、恢復正常的作息時間及常規教學，督促家長關注每日所學。

3、加強區角活動規則設定，幼兒能夠獨立按規則進行區角活動。

4、班組植樹節教育活動。

5、班級中進行故事比賽，選前三名參加園里的兔年故事大賽。

四月：1、在班級里進行唱歌比賽，選前三名參加園里的兒童歌曲大賽。

2、參加全園春游踏青活動。

五月：準備六一演出活動、中班組幼兒剪紙貼畫親子活動。

六月：六一兒童節活動演出。

七月：學期總結與評估。

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