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困難大學(xué)生就業(yè)援助計(jì)劃
為做好我校就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助工作，促進(jìn)就業(yè)困難畢業(yè)生順利就業(yè)，根據(jù)國(guó)家和廣東省有關(guān)文件精神，特制定本實(shí)施辦法。
一、就業(yè)困難畢業(yè)生的認(rèn)定
就業(yè)困難畢業(yè)生是指因?yàn)榧彝ヘ毨А⒅R(shí)能力局限、就業(yè)資源貧乏等導(dǎo)致就業(yè)困難的畢業(yè)生。
二、就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)援助的組織
學(xué)校教學(xué)部統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全校就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助工作，招生就業(yè)辦公室統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)援助工作，學(xué)生資助中心統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的就業(yè)經(jīng)濟(jì)援助工作。學(xué)校其他相關(guān)部門(mén)協(xié)助、配合開(kāi)展就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。
各學(xué)院（部）就業(yè)指導(dǎo)工作小組具體負(fù)責(zé)本學(xué)院（部）就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助工作，各學(xué)院（部）就業(yè)指導(dǎo)教師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任和有關(guān)教師具體開(kāi)展和落實(shí)本班級(jí)就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。
三、就業(yè)困難畢業(yè)生的信息管理
（一）就業(yè)困難畢業(yè)生信息收集工作針對(duì)大四學(xué)生進(jìn)行,于第四學(xué)年第一學(xué)期9～10月份、第二學(xué)期3～4月份統(tǒng)一進(jìn)行。各學(xué)院（部）就業(yè)指導(dǎo)老師以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任要樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)了解畢業(yè)生就業(yè)意向和個(gè)人與家庭基本情況，做好調(diào)查摸底工作，充分掌握畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)、就業(yè)意向和具體困難，建立就業(yè)困難畢業(yè)生的動(dòng)態(tài)檔案，并于第一學(xué)期10月30日、第二學(xué)期4月30日前報(bào)學(xué)校學(xué)校招生就業(yè)辦公室備案。在就業(yè)困難畢業(yè)生求職的整個(gè)過(guò)程中，各學(xué)院（部）及各畢業(yè)生班級(jí)要密切跟蹤他們的就業(yè)進(jìn)展情況并及時(shí)將他們的就業(yè)信息匯總到學(xué)校招生就業(yè)辦公室。
（二）畢業(yè)生可填寫(xiě)《就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)援助申請(qǐng)表》，向?qū)W院（部）就業(yè)工作指導(dǎo)小組提出援助申請(qǐng)，需要學(xué)校給予援助的，由學(xué)院就業(yè)工作指導(dǎo)小組審核同意后上報(bào)學(xué)校招生就業(yè)辦公室。
（三）學(xué)院（部）就業(yè)工作小組和學(xué)校招生就業(yè)辦公室對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生登記造冊(cè)，建立就業(yè)困難畢業(yè)生的動(dòng)態(tài)信息庫(kù)，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤、重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)培訓(xùn)和重點(diǎn)推薦。
四、就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)濟(jì)援助措施
（一）除了通過(guò)正常的獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減等資助方式外，學(xué)院（部）、學(xué)校設(shè)立家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)援助專(zhuān)項(xiàng)資金，從學(xué)生獎(jiǎng)助專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中
列支。主要用于補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生在求職過(guò)程中所產(chǎn)生的費(fèi)用，如交通費(fèi)、簡(jiǎn)歷制作費(fèi)、招聘會(huì)門(mén)票費(fèi)、通訊費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、體檢費(fèi)等。
（二）學(xué)院（部）可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生給予500～1000元不等的一次性補(bǔ)助。家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后可以再向?qū)W校申請(qǐng)1000～2000元不等的就業(yè)困難補(bǔ)助。對(duì)于求職期間因家庭或?qū)W生個(gè)人發(fā)生意外導(dǎo)致嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生還可申請(qǐng)突發(fā)性困難補(bǔ)助。
（三）學(xué)院、學(xué)校有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織和安排家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生參加畢業(yè)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)。
（四）家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生申請(qǐng)就業(yè)經(jīng)濟(jì)資助，由本人提出申請(qǐng)和提供相關(guān)證明材料，報(bào)學(xué)院（部）和學(xué)校學(xué)生資助中心審核、批準(zhǔn)。
（五）家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生提出的創(chuàng)業(yè)方案得到切實(shí)可行的認(rèn)證后，學(xué)校創(chuàng)業(yè)孵化基地優(yōu)先接納其創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)和幫助獲得政策優(yōu)惠，并適當(dāng)提供創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)援助
五、就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)援助措施
（一）學(xué)校招生就業(yè)辦公室和各學(xué)院（部）要加強(qiáng)對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課程、講座以及其他形式，幫助他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，提高他們的求職技巧，引導(dǎo)他們積極面向基層和一線就業(yè)。
（二）各學(xué)院（部）建立就業(yè)援助責(zé)任制，開(kāi)展“一對(duì)一”就業(yè)幫扶活動(dòng)。一方面，加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)的指導(dǎo)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)和考取資格證書(shū)；另一方面，向他們提供簡(jiǎn)歷制作輔導(dǎo)、模擬面試訓(xùn)練、政策咨詢(xún)等服務(wù)，提高他們的求職能力，多管齊下，促成其就業(yè)。
（三）學(xué)校在舉辦素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)等各種提升就業(yè)能力的活動(dòng)中要優(yōu)先考慮就業(yè)困難畢業(yè)生，幫助他們激發(fā)潛能，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
（四）采取靈活多樣的就業(yè)推薦形式，予以?xún)?yōu)先推薦。及時(shí)便捷、有針對(duì)性地向就業(yè)困難畢業(yè)生提供各種就業(yè)信息，主動(dòng)與招聘單位聯(lián)系，予以重點(diǎn)推薦。密切跟蹤他們求職面試的結(jié)果并給予相應(yīng)的幫助。就業(yè)困難畢業(yè)生可以向?qū)W院（部）、學(xué)校主動(dòng)提出幫助提供就業(yè)崗位的申請(qǐng)，學(xué)院（部）、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)要根據(jù)他們的實(shí)際情況，及時(shí)滿(mǎn)足他們的要求。
（五）創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)困難畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等各種活動(dòng)，提高困難畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，啟發(fā)他們開(kāi)闊視野，拓寬就業(yè)渠道。
（六）政策幫扶。積極幫助困難畢業(yè)生利用國(guó)家及省市有關(guān)優(yōu)惠政策, 為其提供政策引導(dǎo)，主動(dòng)幫助困難畢業(yè)生聯(lián)系各地人事、工會(huì)、婦聯(lián)等部
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門(mén)落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)援助計(jì)劃等專(zhuān)項(xiàng)幫扶計(jì)劃。對(duì)離校后未就業(yè)的困難畢業(yè)生，要主動(dòng)關(guān)心，配合相關(guān)部門(mén)做好銜接工作，使他們離校后能享受到國(guó)家和地方的有關(guān)優(yōu)惠政策。
六、就業(yè)困難畢業(yè)生心理輔導(dǎo)措施
（一）學(xué)校心理咨詢(xún)中心要加強(qiáng)對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的心理輔導(dǎo)，通過(guò)心理咨詢(xún)、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)性化輔導(dǎo)等方式，幫助他們化解就業(yè)心理問(wèn)題和障礙，提高他們自我調(diào)適能力和心理承受能力，積極應(yīng)對(duì)就業(yè)過(guò)程中的挫折。
（二）各畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任要加強(qiáng)對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的思想教育和人文關(guān)懷，注意把握他們的思想動(dòng)態(tài)和心理狀態(tài)，觀察他們思想和心理上可能產(chǎn)生的不良苗頭，疏導(dǎo)他們因就業(yè)困難而引發(fā)的焦慮和悲觀情緒。
七、其它
（一）本實(shí)施辦法由教學(xué)部負(fù)責(zé)解釋。
（二）本實(shí)施辦法自公布之日起施行。
困難大學(xué)生就業(yè)援助計(jì)劃 [篇2]
困難畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，一直是學(xué)院就業(yè)工作的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)困難畢業(yè)生群體的就業(yè)服務(wù)力度，提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，學(xué)院非常重視就業(yè)過(guò)程中家庭經(jīng)濟(jì)困難和就業(yè)困難等困難群體學(xué)生的就業(yè)幫扶和就業(yè)援助工作，通過(guò)建立就業(yè)幫扶制度，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提供經(jīng)濟(jì)援助等多種形式，力促困難畢業(yè)生充分就業(yè)，幫助他們實(shí)現(xiàn)滿(mǎn)意就業(yè)。
一、工作原則
按照“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)幫扶”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，統(tǒng)籌安排對(duì)困難畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，實(shí)施“一對(duì)一”就業(yè)幫扶，盡快幫助他們就業(yè)。
二、幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
注：各班輔導(dǎo)員是幫扶第一責(zé)任人，要準(zhǔn)確掌握就業(yè)困難畢業(yè)生情況，增強(qiáng)幫扶工作的針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)幫同學(xué)之所難、扶同學(xué)之所困。
三、幫扶措施
1、建立困難畢業(yè)生檔案。第一時(shí)間做好困難畢業(yè)生的摸底、調(diào)查工作，對(duì)困難畢業(yè)生建立檔案，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，建立信息統(tǒng)計(jì)報(bào)送制度，及時(shí)掌握困難畢業(yè)生的就業(yè)狀況。
2、一對(duì)一幫扶。根據(jù)困難學(xué)生就業(yè)的不同原因、不同特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)幫扶，有針對(duì)性地提供各種就業(yè)信息，免費(fèi)提供切實(shí)有效的求職技巧輔導(dǎo)和崗位技能培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和就業(yè)能力。
3、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)。幫助困難學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，引導(dǎo)他們面向基層和生產(chǎn)第一線就業(yè)；加強(qiáng)思想教育，通過(guò)心理咨詢(xún)、心理健康服務(wù)等方式，及時(shí)疏導(dǎo)他們因就業(yè)問(wèn)題而引發(fā)的焦慮和悲觀情緒。
4、提供優(yōu)化的就業(yè)服務(wù)。通過(guò)短信、電話(huà)、QQ、微信等多種方式，有針對(duì)性地為困難畢業(yè)生及時(shí)提供就業(yè)信息；充分利用社會(huì)資源，通過(guò)組織專(zhuān)場(chǎng)招聘、優(yōu)先推薦、個(gè)別推薦等措施，積極為困難畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。
5、政策幫扶。結(jié)合我院實(shí)際情況，積極幫助困難畢業(yè)生，利用省市、學(xué)校有關(guān)優(yōu)惠政策，為其提供政策引導(dǎo)，利用對(duì)策切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難。
6、經(jīng)濟(jì)援助。對(duì)困難畢業(yè)生，根據(jù)實(shí)際情況，向?qū)W校申報(bào)，給予適當(dāng)?shù)那舐氀a(bǔ)貼，減輕其經(jīng)濟(jì)壓力，促成其順利就業(yè)。對(duì)離校后未就業(yè)的困難畢業(yè)生，主動(dòng)關(guān)心，保持聯(lián)系，使他們離校后能享受到國(guó)家和地方的有關(guān)優(yōu)惠政策。
四、典型案例
1.湖北大悟人，1992年3月出生。2012年9月錄取到我院專(zhuān)業(yè)。入學(xué)后，通過(guò)輔導(dǎo)員談話(huà)了解到，在他11歲的時(shí)候父母因患有胃癌，相繼離開(kāi)，之后由他的叔叔家撫養(yǎng)長(zhǎng)大。叔叔和嬸嬸在家務(wù)農(nóng)，農(nóng)閑時(shí)叔叔在工地上打工，叔叔家有兩個(gè)小孩分別讀初中和高中，家庭經(jīng)濟(jì)很困難。每年的學(xué)費(fèi)是暑假打工和叔叔的供給才湊齊繳清。在校期間，一直在做兼職，一方面可以賺得生活費(fèi)，分擔(dān)家里經(jīng)濟(jì)壓力，一方面可以鍛煉自己。
根據(jù)這種情況，我院第一時(shí)間建立學(xué)生檔案，采取一對(duì)一幫扶的措施，由輔導(dǎo)員作為幫扶人，平時(shí)不定期聯(lián)系該學(xué)生，交流談心，樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，增強(qiáng)自信，2017年5月至6月，學(xué)院多次向該生推薦合適的頂崗實(shí)習(xí)單位，最終確定在信息技術(shù)有限公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員不定期了解該生的實(shí)習(xí)情況，針對(duì)實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題進(jìn)行解答和幫助，因?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，畢業(yè)后，直接留在信息技術(shù)有限公司工作。
5.每年我院積極開(kāi)展關(guān)于人力資源社會(huì)保障部、教育部、財(cái)政部《關(guān)于做好高校畢業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放工作的通知》（人社部發(fā)〔2017〕43號(hào)）的相關(guān)工作。2017年底，我院統(tǒng)計(jì)了2017屆困難畢業(yè)生基本信息，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員推薦，學(xué)院研究決定，最終確定8名學(xué)生獲得高校畢業(yè)生求職補(bǔ)貼，鼓勵(lì)他們積極就業(yè)，樹(shù)立信心。
2017年3月20
困難大學(xué)生就業(yè)援助計(jì)劃 [篇3]
就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶工作，一直是我系就業(yè)工作的重要內(nèi)容之一。就業(yè)困難的畢業(yè)生由于其家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)性差異可能都有不同的就業(yè)困難成因，部分就業(yè)困難學(xué)生還可能身具多種就業(yè)困難狀況。為貫徹學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)院2011屆困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作的通知》精神，切實(shí)做好我院困難學(xué)生的就業(yè)幫扶工作，建立和完善困難畢業(yè)生幫扶機(jī)制，特制定本實(shí)施計(jì)劃。
一、工作原則
按照“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)”的原則加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，統(tǒng)籌安排對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶工作，實(shí)施“一對(duì)一”就業(yè)幫扶，盡快幫助他們就業(yè)。
二、幫扶工作小組
組長(zhǎng)：毛平
副組長(zhǎng)：肖作武 杜四武
成員：朱立新 王麗紅 付小霞 夏季 王文雯 李巍 各畢業(yè)班班主任
注：各班主任是幫扶第一責(zé)任人，要準(zhǔn)確掌握就業(yè)困難畢業(yè)生情況，增強(qiáng)幫扶工作的針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)幫同學(xué)之所難、扶同學(xué)之所困。
三、工作措施
（一）建立困難畢業(yè)生信息庫(kù)和就業(yè)幫扶工作臺(tái)帳
信息庫(kù)和臺(tái)帳內(nèi)容包括：學(xué)生姓名、性別、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)、就業(yè)困難表現(xiàn)（身體、心理、適應(yīng)性、求職技巧、經(jīng)費(fèi)等）、幫扶責(zé)任人、目前就業(yè)狀況等要素，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)掌握困難畢業(yè)升的就業(yè)情況。
（二）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)
幫助困難學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，引導(dǎo)他們面向基層和生產(chǎn)第一線就業(yè)；加強(qiáng)思想教育，通過(guò)心理咨詢(xún)、心理健康服務(wù)等方式，及時(shí)疏導(dǎo)他們因就業(yè)問(wèn)題而引發(fā)的焦慮和悲觀情緒。
（三）一對(duì)一幫扶
根據(jù)就業(yè)困難學(xué)生的不同原因、不同特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)培訓(xùn)、重點(diǎn)推薦，有針對(duì)性地提供各種就業(yè)信息，免費(fèi)提供切實(shí)有效的求職技巧輔導(dǎo)和崗位技能培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和就業(yè)能力。
（四）政策幫扶
結(jié)合我系實(shí)際情況，積極幫助困難畢業(yè)生利用國(guó)家及省市有關(guān)優(yōu)惠政策，為其提供政策引導(dǎo)及利用對(duì)策，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難。
附：
科技學(xué)院教職員工“一對(duì)一”幫扶困難畢業(yè)生就業(yè)記錄表
科技學(xué)院
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