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丹徒中學植樹節活動方案
今天，我們以"3.12植樹節"為主題開了一節中隊課。本次隊會活動，主要是讓學生們了解"植樹節"，增強學生"愛我學校，美我學校，綠化環境"的意識，讓學生明確環保的重要性，讓學生們自覺行動起來共創綠色周邊環境。
>一、了解"植樹節"的由來
植樹節的由來
中國植樹節的由來
>二、認識樹的作用
先播放《植樹節》片段，然后由學生來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結樹的作用：1、報曉季節的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風固沙(結合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣。
>三、查看破壞的行為
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調動了學生的心思) 地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭發》
>四、贊美綠色的春天
欣賞動畫歌曲《春天在哪里》
>五、了解"植樹節"會徽的含義
師結合"植樹節"會徽標志講解(樹形、"中國植樹節和3.12"五棵樹、綠色外圈)，告訴他們植樹不是只在這一天，而是要"過好植樹節，留下植樹月"，即我們可以在節日舉辦不同的"植樹"、"植綠"儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區區一天，我們還要在植樹節過后，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態環境。
>六、行動起來，綠化周圍
1、圖片欣賞其他學校的環保、綠化行動。
2、你們自己想怎么做。
在讓學生討論"綠化周圍，保護環境"你想怎么做的時候，學生們很踴躍發表自己的意見。有的說要種樹;有的說要在家里種幾盆花;有的說種了之后還要給小樹澆水、施肥;有的說學校的花草樹木也要愛護，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進去了(打乒乓球時)，也不能踩進去，要找(學校的門衛)伯伯幫忙......
3、描繪心中的大樹(畫畫)
丹徒中學植樹節活動方案 [篇2]
活動背景：
“植樹節”，是我們這個時代和民族的偉大節日，是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關聯和情結，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權利與義務的履行，享有與捍衛的見證。為了繼承這個傳統的植樹節，為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現新一代中學生的風采和良好積極向上的風貌，作為公民的我們應該著手于美化校園環境，為創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量。所以，我校各支部及青年志愿者在植樹節這一天舉行一次大型的植樹活動，構建綠色校園，打造宜居小橋。
活動目的：
增強環保意識，生態意識，達到為學校、社會增添綠色，凈化環境 ，打造綠色校園。并在活動中發揚我校青年志愿者精神。
活動主題：
種一棵小樹，綠一方凈土。種下美好愿望，培出綠色愛心。
活動安排
1、活動宣傳：通過電子顯示屏，各班發放活動策劃書，校園廣播站等途徑對全校師生發出動員和宣傳。
2、同相關處室聯系，購買好樹苗和綠化草。
3、參加班級選出十五名志愿者參加活動。按照植樹區域安排表到指定地點參加志愿活動。
4各班準備好植樹活動的工具：鋤頭，水桶，掃帚，竹塊和繩子（造圍欄）負責籃球場外植樹的班級還要準備長竹子數根。
5活動時間：3月12日下午二節下課后。各班團支部書記帶領志愿者到雕塑臺集
合。
6 各班團支部書記提前到后勤處領取樹苗和麥冬種苗。
7 各班在種植期間注意安全，注意環境衛生，結束時打掃好負責區域的清潔。 8 各班班主任做好組織工作，負責好本班同學的安全。
9 丁成柱老師做好現場指導工作。
10 張睿 冉海濱做好宣傳上傳工作。文乙負責照相攝影。
11校團委和各班團支部都要寫活動總結，總結此次活動的經驗和不足。
活動時間：
丹徒中學植樹節活動方案 [篇3]
一、活動目的:
以三月份植樹節為契機,在全校各班級中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級,學校,社會增添綠色,凈化,美化環境的目的.
二、行動口號:
行動起來,爭做護綠使者
三、活動時間:
2017.3.9~2017.3.13
四、活動內容及時間安排:
1.植物種植行動：10-13日 負責：章文兵 班主任
政教處在升旗儀式上向全校發出號召：各班級參與學校植
樹節護綠,養綠活動,為美化,凈化環境盡一份力。學生自帶種子、樹苗、花草。（部分由學校提供）等進行動手種植的實踐,地點由學校指定進行成果展示。
2.環保護綠行動：10-13日 負責：劉永祥 班主任
各班成立護綠小隊,認養校內綠化植物,開展揀垃圾,落葉,擦花壇,垃圾分類、養護綠化等活動。各班級制作班級護綠牌,統一懸掛。
3.“綠意角”的設計評比： 負責：劉明學 班主任 充分發揮同學的創新能力, 在各班由同學自帶植物、花草等對教室環境進行布置。
4. “校園環保警示語”征集： 負責：朱曉偉 班主任 發動學生開展探究性,研究性主體實踐活動。征集“校園環
保警示語”。
5.征文“我為環保做貢獻”。 負責：歐文玉 周煥青
丹徒中學政教處
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