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雷鋒精神

弘揚(yáng)雷鋒精神共建和-諧班級

時(shí)間:2021-06-23 18:10:52 雷鋒精神 我要投稿

弘揚(yáng)雷鋒精神共建和-諧班級

雷鋒精神,是以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的,在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。周把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

弘揚(yáng)雷鋒精神共建和-諧班級

在這個(gè)新的時(shí)代,對于雷鋒精神我們也有了新的詮釋。

助人為樂、勤儉節(jié)約,敬業(yè)愛崗,用現(xiàn)代的說法,叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義,也就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),如何去合作,如何去溝通。釘子精神,就是擠時(shí)間學(xué)習(xí),補(bǔ)己之不足。也可以理解為,進(jìn)取心。 “只要我們從身邊的事做起,這些都不難做到。”

雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前,這50年來,雷鋒精神始終傳承在我們?nèi)h、全社會(huì)中。在傳承的過程中,隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步,人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時(shí)代的特色。50年來,雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒有變,但是隨著時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。對于雷鋒精神,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位,是對黨、對國家、對社會(huì)主義的熱愛。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來,為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí),也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過很多種工作。但是對于每份工作,他都愛著,這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代是更加需要的,這個(gè)時(shí)代也更加需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的職員。

學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動(dòng)力,要鉆進(jìn)去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。隨著國家的發(fā)展,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們?nèi)匀恍枰局@種精神來從事今天崇高的中國特色社會(huì)主義事業(yè)。

在弘揚(yáng)雷鋒精神的同時(shí),我們也要努力的構(gòu)建一個(gè)和諧的班級。一個(gè)和諧的班級,離不開和諧的社會(huì),離不開和諧的校園,更離不開班級上的每一位和諧的學(xué)生。和諧班級,不僅僅需要同學(xué)們德智體美全面發(fā)展的和諧,也需要每個(gè)學(xué)生情感、意志性格形成過程的和諧;這不僅是某一時(shí)期的和諧,也是大學(xué)這整個(gè)階段全過程的和諧。和諧班級的建設(shè)會(huì)使學(xué)生的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)都得到發(fā)展。

而實(shí)現(xiàn)和諧教育,根本上應(yīng)該著眼于人。“夫濟(jì)大事,必以人為本”。人

是最寶貴的資源,構(gòu)建和諧班級的基本功能和最終目標(biāo)都是為了滿足人的需求,提升人的品質(zhì),開掘人的'潛能,發(fā)展人的個(gè)性,使人享受良好的教育,最終促進(jìn)人的全面發(fā)展,建設(shè)出一個(gè)和諧穩(wěn)定的班級。因而構(gòu)建和諧班級,應(yīng)牢固堅(jiān)持以人為本的教育理念,把學(xué)生看作是社會(huì)中的人,有一定文化背景的人,讓每一位學(xué)生都能時(shí)時(shí)沐浴在愛的陽光下,從而獲得最適合自己的成長機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的發(fā)展結(jié)果。

和諧,如春花燦爛,沁人心脾;和諧,如春風(fēng)化雨,潤物無聲。在一個(gè)和諧的班級中,每一位學(xué)生都在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂園中陶冶情操,在和諧的人際關(guān)系中健康成長,構(gòu)建這種和諧的班級需要全社會(huì)的共同努力。

弘揚(yáng)雷鋒精神共建和諧班級 [篇2]

時(shí)代需要雷鋒精神,人們呼喚雷鋒精神。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富,雷鋒是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。

你看,洪門電廠運(yùn)行車間正在召開學(xué)雷鋒事跡座談會(huì)。他們以“愛崗敬業(yè),助人為樂,創(chuàng)建雷鋒式標(biāo)桿班組,爭當(dāng)學(xué)雷鋒標(biāo)兵”作為主要內(nèi)容,結(jié)合班組日常工作實(shí)際,暢談著學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要意義,使每個(gè)人從內(nèi)心深處體會(huì)雷鋒精神,讓其精神入心入腦。將學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡作為提高班組職工思想道德素質(zhì)的一項(xiàng)常項(xiàng)內(nèi)容來抓,既活化了員工理論學(xué)習(xí)的形式,又豐富了學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。

在新的歷史時(shí)期條件下,洪門運(yùn)行車間將準(zhǔn)確把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵,把學(xué)習(xí)研究雷鋒精神貫穿到班組的實(shí)際工作中去,貫穿到思想教育中去,為構(gòu)建和諧班組,保證安全生產(chǎn)而努力奮斗!

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