當(dāng)代社會(huì)的雷鋒精神

　　新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表郭明義說(shuō)過(guò)：“世界上什么最幸福？我做好事就最幸福。因?yàn)橹挥凶隽耍�我才能保持與善良人們的溝通，才能感受這個(gè)世界的氣息，感受這個(gè)社會(huì)的力量。”     ——前言

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的"。《雷鋒日記》

　　中這些經(jīng)典名言，感染和教育了幾代中國(guó)人。1963年毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)在全社會(huì)掀起了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮，許多年紀(jì)稍大的人都對(duì)以前“學(xué)雷鋒，做好事”記憶猶新，然而時(shí)至今日，這句話對(duì)我們而言似乎已經(jīng)日漸遙遠(yuǎn)。為此，我們做了關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)深入了解大家對(duì)的看法。每年的三月五日都是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子，但對(duì)于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越陌生了。

　　那么雷鋒精神到底有什么具體含義呢? 雷鋒精神內(nèi)涵之一、奉獻(xiàn)精神 雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。 雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神

　　雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。

　　雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神

　　雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

　　雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神

　　雷鋒出身貧苦，在舊社會(huì)，哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。 有報(bào)道說(shuō)，中國(guó)首個(gè)雷鋒個(gè)人網(wǎng)站開通不久，就有網(wǎng)友留言對(duì)當(dāng)今社會(huì)是否還需要雷鋒精神表示懷疑，而更多的人則是想知道，新時(shí)代需要怎樣的雷鋒。

　　一、 你覺得在你周圍的人中，有多少人在實(shí)踐雷鋒精神？

　　在我們的調(diào)查中，大部分人認(rèn)為現(xiàn)在能夠真正踐行雷鋒精神的人很少，還有比較多的同學(xué)認(rèn)為還是有很多人在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。而認(rèn)為周圍的人都在保持這種精神的幾乎沒有。為什么？一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì)被譏為“傻冒”，甚至還會(huì)被懷疑

　　是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來(lái)越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去，“時(shí)間就是金錢”成為現(xiàn)代社會(huì)的一句至理名言，即便有人做了好事，也會(huì)成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國(guó)了”“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來(lái)了四月走”諸如此類的話語(yǔ)。

　　此外，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，確實(shí)有許多人越來(lái)越浮躁，追名逐利，見死不救，交通事故之后故意碾壓，等等種種與社會(huì)主義格格不入的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，是人們不得不對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生懷疑。

　　二、 你認(rèn)為雷鋒精神在現(xiàn)代社會(huì)是否依然適用？

　　從調(diào)查結(jié)果可以看出，大部分人認(rèn)為雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，許多年輕人認(rèn)為雷鋒已經(jīng)不“潮”了，是因?yàn)樗麄儧]有看到雷鋒精神的“衍生”。 其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。存一份感恩的心，在別人需要幫助的時(shí)候?qū)徱幌率郑瑢?duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)他人尊敬關(guān)懷，保持環(huán)境的干凈整潔，這些小事都是雷鋒精神在現(xiàn)代的實(shí)際應(yīng)用。因此，雷鋒精神不是道德的制高點(diǎn)，是每個(gè)普通人都可以做到的普通道德規(guī)范。堅(jiān)守良知和節(jié)操，承擔(dān)作為社會(huì)公民的責(zé)任，遵紀(jì)守法，樂于助人，匡正道德失范，矯治不良世風(fēng)，重建誠(chéng)信環(huán)境，不僅讓我們的社會(huì)變得更加美好，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也才能健康發(fā)展.在中國(guó)，近半個(gè)世紀(jì)來(lái)他的名字始終是一個(gè)標(biāo)尺、一面鏡子。在今天，這個(gè)標(biāo)尺仍然在度量人心，這面鏡子仍然可燭照人間。作為道德的標(biāo)桿，雷鋒精神體現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)俱進(jìn)的生命力。助人為樂，扶危濟(jì)困，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的“仁者愛人”情懷，歷久而彌新。雷鋒精神，體現(xiàn)了社會(huì)主義的價(jià)值觀，在這種精神感召下，幾代中國(guó)人爭(zhēng)先進(jìn)、做新人。溫暖他人、貢獻(xiàn)社會(huì)的風(fēng)氣應(yīng)當(dāng)主導(dǎo)當(dāng)代中國(guó)的風(fēng)尚，滋養(yǎng)中國(guó)人的心靈。

　　作為永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神在年復(fù)一年的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”中不斷強(qiáng)化、升華，凝聚成崇尚服務(wù)、奉獻(xiàn)的社會(huì)主流價(jià)值，無(wú)數(shù)的人們以各種各樣的方式參與其中，涌現(xiàn)出的無(wú)數(shù)英模人物又以榜樣的力量豐富、充實(shí)著榜樣的內(nèi)涵。我們的社會(huì)需要始終昂揚(yáng)蓬勃向上的力量。說(shuō)到底，榜樣，只有植根民間、感動(dòng)百姓，才能真正有示范之力。雷鋒精神啟示我們，一個(gè)平凡人在任何時(shí)候都可以做出不平凡的抉擇，都可以顯示人性的光芒，顯示道德力量的偉大。提升國(guó)民的道德水準(zhǔn)，需要立足于從普通百姓中挖掘道德建設(shè)資源。在任何時(shí)候我們都應(yīng)該看到，貪賄的官員、墮落的“明星”、為富不仁的“老板”、黑心的造假者，肯定不是社會(huì)的主流。無(wú)數(shù)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的普通百姓，認(rèn)真生活的“平實(shí)的大多數(shù)”，才是社會(huì)的主流，才是民族的脊梁。挖掘普通公民人性的光輝，道德建設(shè)的資源寶庫(kù)，就會(huì)取之不盡、用之不竭。

　　當(dāng)代社會(huì)的雷鋒精神 [篇2]

　　曾幾何時(shí)，談起雷鋒，在中國(guó)可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。談起“雷鋒精神”，人們首先想到的一定是：全心全意為人民服務(wù)。然而，隨著時(shí)代的變遷，雷鋒精神的光環(huán)似乎也漸漸的黯淡了下來(lái)。 如今社會(huì)生活，就像拿掃帚的不一定是掃大街的，還有可能是哈利波特一樣。當(dāng)你拯救了一條生命后，你迎來(lái)的不一定是掌聲，還有可能是接踵而來(lái)的麻煩（趙本山小品《出名》深刻反映了這一事實(shí)）；假如你做了件微不足道的好事，那么你迎來(lái)的也可能不是人們的贊揚(yáng)，而是一句句冷嘲熱諷（不用說(shuō)，想必也大家早已感同身受）。“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”告訴我們：面對(duì)社會(huì)輿論和社會(huì)道德，我們對(duì)待雷鋒精神只能持觀望態(tài)度，甚至是敬而遠(yuǎn)之。

　　然而，只有當(dāng)像小悅悅事件一樣的悲劇接連-發(fā)生后。我們才會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)今的社會(huì)是多么的需要雷鋒精神啊！往年，三月五日在我的記憶中幾乎不留痕跡。可是今年，無(wú)論電視、報(bào)紙甚至于學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，都緊緊地與學(xué)習(xí)雷鋒精神這一主題相圍繞。難道這只是因?yàn)榻衲晔抢卒h逝世50周年嗎？人類之所以高等，高就高在懂得亡羊補(bǔ)牢。

　　我也只能說(shuō)：對(duì)于冷漠，我們已經(jīng)hold不住了。

　　然而，要想讓雷鋒精神復(fù)蘇，僅憑呼喚幾聲向雷鋒同志學(xué)習(xí)當(dāng)然是不夠的。誰(shuí)敢保證，當(dāng)小悅悅的身影漸漸淡出人們的視線后，或許就在下個(gè)學(xué)雷鋒日，人們對(duì)于雷鋒精神就又回到了“原本”的狀態(tài)。

　　語(yǔ)文老師在講課時(shí)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“祖國(guó)的希望在哪？就在你們的身上。如果一個(gè)班級(jí)有45位同學(xué)，35個(gè)在專心聽老師講課，只有10個(gè)同學(xué)在不為所動(dòng)，那么中國(guó)的未來(lái)很可能是一片光明。但是，如果有35位同學(xué)在默默發(fā)呆，只有10個(gè)甚至更少的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么我實(shí)在是看不到中國(guó)的希望在哪里。”同樣，雷鋒精神的命運(yùn)也系在我們的身上。如果一個(gè)班上有10位同學(xué)助人為樂，35名同學(xué)持反對(duì)態(tài)度，那么，雷鋒精神就很可能要跟我們說(shuō)拜拜了。但是，如果有35名同學(xué)信奉全心全意為人民服務(wù)，那么助人為樂就會(huì)形成一種時(shí)尚。

　　在雷鋒的那個(gè)年代里，助人為樂是一種缺乏，更是一種需要，還是一種不被理解。但是雷鋒卻做了，一如既往的做了，用自己的全部去做了。于是在那個(gè)年代里涌現(xiàn)出了成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒。今天，助人為樂同樣變得稀少，但卻同樣是人人都需要的，盡管有些人不這么理解。那么，在這時(shí)候，你愿意做這個(gè)時(shí)代的新雷鋒嗎？

　　不管你愿不愿意，反正我愿意。

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