2016年安全文化建設實施方案
安全文化是企業文化的重要組成部份，為推進公司安全文化建設，讓安全文化理念滲透到每位員工的思想里，落實到行為中，最終實現公司安全管理全面提升， 依據公司《 2017 年安全工作計劃》要求，制定本實施方案。
一、 指導思想
公司應以安全發展、科學發展為指導，堅守“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以人為本、關愛員工生命健康。通過宣傳、教育、培訓、制度化等渠道，營造安全氛圍，為企業可持續發展提供文化保證。
二、目標任務
通過推廣企業安全文化建設，進一步提高員工的安全意識和安全技能，引導員工自覺養成良好的安全習慣，實現員工從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉變，實現安全生產無事故的奮斗目標。
三、組織領導
為確保安全文化建設工作的有效推進，公司成立安全文化建設 領導小組，具體成員名單如下：
組 長：
副組長：
組 員：
領導小組下設辦公室，負責日常事務的管理。
四、職責
1、領導小組負責組織本單位安全文化建設工作，對本單位安全文化建設工作進行統一部署，并進行督促指導。
2、組長負責公司安全文化建設總體安排和部署，副組長對分管工作安全文化建設工作負責，成員主要負責本單位安全文化建設方案的編制和實施。
3、領導小組辦公室負責《公司安全文化建設方案》的制定，協同各
單位及有關部室落實領導小組的工作部署。
五、主要措施
1、加強安全文化的宣傳和推廣，引導員工樹立正確的安全價值觀。
（1）公司在生產區、生活區等區域規劃建設以安全理念、安全警示、安全管理為主題的大型安全宣傳牌，安全科協同辦公室認真策劃現場以安全理念、危險源為核心的宣傳牌的制作，辦公樓、食堂等醒目處建立以安全理念、安全管理、安全知識為主題的安全文化之窗，各班組設置以安全知識、安全警示、安全信息、典型事故為主題的班組安全文化園地，并在班組試點建立安全寄語墻面。安全科要豐富安全宣傳欄文化板塊內容， 制作設備檢修安全措施落實工作流程牌，發放安全文化手冊，同時要利用宣傳櫥窗，進行多渠道、多層次、多方位的安全文化宣傳和推廣，使公司上下營造濃厚的安全文化氛圍，使廣大員工潛移默化接受安全教育，提高員工安全意識。
（2）安全科會同生產科等部門每季組織安全、生產先進事件評比，及時發現安全典型，同時安全科要大力宣傳安全典型、安全先進事跡，用身邊“看得著、學得著”的安全先進人物感染人、教育人、鼓舞人，激發和帶動全員遵章守紀，形成人人參于安全管理的良好氛圍。
（3） 開展安全經驗共享。公司及各部門要善于發現管理亮點，積極總結安全管理經驗，建立安全經驗交流機制，相互學習、相互交流，資源共享，共同提高。
2、強化安全教育培訓，提高員工安全文化素質。
（1）辦公室、安全科要組織做好班組長安全教育培訓、安全管理人員取證培訓、安全員培訓、特種作業取證培訓、年度安全法律法規培訓，每項培訓要做到有計劃、有總結、有提高。
（2）開展形式多樣、生動活潑、豐富多彩的宣傳教育活動，在教育形式上從空洞的說教、灌輸向多媒體、信息網絡技術發展，從單一的語言、文字教育向書刊、繪畫方面發展。安全科要結合公司安全生產特點，編制
內容更為直觀、形象、職工樂于接受的安全教育材料，確保教育質量，各單位要組織事故、事件回顧，吸取教訓、警鐘長鳴。
（3）安全科會同辦公室邀請市、區級專家庫里的安全專家舉辦安全文化講座，引入先進的安全管理理念，提高公司領導、各部門負責人、安全管理人員等各層面人員的安全素養和安全管理水平。
（4）各部門要創新教培模式，做到教室講學與現場操作相結合、理論與實際相結合，做到教、學互動，提高培訓質量，同時應大力開展崗位練兵和技術比武工作，激發職工努力學習知識、掌握技能的熱情。辦公室要組織做好全公司各專業技術大比武工作，安全科要組織開展好安全知識競賽和反事故演習工作。
3、加強設備設施和直接作業環節文明規格化管理，提高物態安全水平。
（1）生產科要進一步提高檢修現場文明規格化管理標準，細劃文明規格化管理要求，并加強督促檢查與考核。
（2）生產科要繼續加強對設備設施、工器具的高標準管理，安全科對特種勞保用品、安全檢測設備的購買要認真調研，確保所采購的產品資質齊全，質量過關，安全可靠，供銷科對采購設備的質量要嚴格把關，保證物態本質安全。各單位要落實每臺設備管理責任人，嚴格執行“誰使用 誰負責”、“誰管理 誰負責”的原則，定期維護保養，確保設備設施完好。
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（3）嚴抓設備設施的隱患排查工作，生產科負責精餾裝置、危化品罐區等安全風險較大區域的隱患排查，安全科負責消防設施、防火防爆、特種勞保、安全防護設施、安全標識、標線等安全設施的隱患排查，要求檢查前編制方案、制定檢查標準、落實責任人員，對查出問題按照“四定”原則落實整改。
4、抓管理，重激勵，不斷完善制度文化建設。
（1）公司對各項安全規章制度要進一步完善，并嚴抓執行，把制度規范和行為養成有機地結合起來，既敢抓敢管、狠抓嚴管，又要使員工在
規范中做到行為養成，把遵守公司各項安全規章制度成為每個員工最基本的價值觀念。安全科對所有安全管理制度要進行認真梳理，及時修正不適應公司當前安全生產管理的制度內容，確保各項制度適宜有效。
（2）注重安全激勵，激發員工做好安全工作的熱情，實現員工從“要我安全”向“我要安全”的轉變。把安全激勵重心向一線員工傾斜，對那些查隱患、克事故、創新安全管理的員工、班組、單位進行大力嘉獎，同時改變過去的考核模式，實行月考核季兌現，提高激勵的時效性和有效性。各單位要建立本單位安全激勵機制，制定具體可操作辦法，及時對安全生產過程中的先進班組、先進人員進行表彰。
（3）進一步落實各級管理人員安全職責，嚴格執行“誰主管誰負責”、“誰執行 誰負責”、“管生產 必須管安全”的安全管理原則。
公司在繼續抓好安全員日檢、區域巡檢的同時，進一步落實各單位領導安全檢查責任制。建立各級管理人員、班組長安全檢查機制，徹底改變“安全管理只是領導或安全員的事”這種固有的思想認識，增強安全管理力度。
（4）大力推行作業人員互相監督檢查制，實現安全管理全員參于。公司在實行高級工負責制的基礎上大力推行作業人員互相監督檢查制，公司首先從制度層面給予規定，并通過廣泛宣傳發動、督促檢查，努力把“我的安全我負責、他人安全我有責 ”、“違章作業是自殺、違章指揮及見到違章不制止等于殺人”的安全理念滲透到每位員工心中。
六、工作要求：
（1）加強領導，高度重視。各單位要充分認識安全文化建設的重要性和必要性，把安全文化建設作為一項重要工作來抓，加強組織領導，制訂好本單位實施規劃，認真抓好落實。
（2）注重實效，聯系實際。安全文化建設要注重形式，更要關注實效，避免形式主義；要緊密聯系生產實際，及時總結經驗，加強交流；突出本單位特色，切實采取有效措施，把安全文化建設落到實處。
（3）大力宣傳，全員參員。各部門要充分做好宣傳發動工作，創新有效的活動方式，豐富活動內容，使活動進班組、進現場，營造人人參于、共同提高安全素質的氛圍。
各部門隨時上報活動開展情況信息， 2017年12月30日前上報本部門安全文化建設工作總結。
2017年1月20日
2017年安全文化建設實施方案 [篇2]
校園安全文化是學校文化建設的重要組成部分，是學校科學發展、安全發展的內在要求。根據《莆田市中小學幼兒園校園安全文化建設實施方案》及《仙游縣中小學幼兒園校園安全文化建設實施方案》文件精神，為確實加強校園安全文化建設，全面普及校園安全知識，不斷提升師生安全防范意識和能力，規范學校安全管理制度和管理行為，營造濃厚的校園安全文化氛圍，為學生平安健康、幸福成長創造良好校園安全環境，特制定本實施方案。
一、總體目標
通過開展校園安全文化建設，使我校的安全氛圍更加濃厚，全體師生的安全意識更加強化，安全設施更加完善，安全管理更加精細，安全制度更加落實，安全措施更加到位，達到“兩提高一下降”：全體師生安防意識明顯提高，學校安全管理能力明顯提高，校園安全事故和師生傷亡人數明顯下降。
二、主要任務
（一）夯實校園安全物質文化做到“三達標”
1.校園建筑設施安全達標。無地災隱患，無危房、危墻、危坎，有校門和圍墻；有符合衛生安全要求的食堂和廁所；有滿足師生需要且符合建筑安全等級、抗震設防要求的教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房和體育活動場所。
2.校園設施設備安全達標。有滿足教育教學活動需要且無安全隱患的活動器材，有合符規范的消防設施（滅火器、消防水帶、應急燈等）、防雷設施和必要的技防設備。校園飲用水源、水質、供水設施達標。校園內門、窗、講臺、課桌凳、學生床鋪等完好整潔、美觀。
3.校園周邊安全環境達標。臨近公路的校門口有交通警示標志、標線和標牌，周邊水庫、池塘要有安全圍欄和標識，校園周邊200米范圍內無營業性網吧、歌舞廳和危化物品倉庫、經營站，無亂搭、亂建、亂堆現象，校門口50米范圍內無無證經營的小攤點等，環境潔凈，綠化美化好。
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（二）構建校園安全制度文化做到“三完善”
1.完善校園應急處置預案。主要包括：食物（飲用水）中毒事故應急處置預案、火災事故應急處置預案、防震減災預案、治安事故應急處置預案、自然災害應急處置預案、傳染病應急處置預案等。
2.完善學校安全管理制度。在學校安全工作管理制度方面，完善學校消防安
全制度，學校周邊環境安全治理制度，集會、陽光體育運動安全管理制度，組織師生外出活動安全管理制度，門衛安全防范工作制度，值周安全管理制度；辦公室安全管理制度，突發災害安全防護工作制度，校內公共活動場所安全管理制度，臨時用工安全管理制度，食品衛生安全管理制度，疾病防治安全管理制度。在學校總務方面安全管理制度方面，完善教室安全管理制度，實驗室安全管理制度，微機室安全管理制度，圖書館安全管理制度，計算機教室安全管理制度，體育活動、體育教學安全制度。在學校學生日常安全管理制度方面，完善學生日常安全制度，學生人身安全管理制度，學生課外、假日活動安全管理制度，寄宿生宿舍安全管理制度。在學校后勤安全管理制度方面，完善物資保管安全管理制度，食堂安全管理制度。
3.完善學校安全隱患臺賬。按照隱患程度分門別類建立臺賬，跟蹤整改，把握動態，定期排患。對排查出的安全隱患，采取有效措施予以消除。對學校存在的安全隱患務必實行“一個問題，一名領導，一個方案，一個責任人、一抓到底”的工作機制。建立臺賬流程:組織人員-排查時間-排查內容-發現隱患-確定責任人-整改時限-落實經費-整改驗收-銷號歸檔。
（三）培養校園安全行為文化做到“三規范”
1.規范安全管理行為。校園安全管理實行“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”責任體系和安全事故責任追究制。嚴格落實安全工作周檢查、月報告、季研究制度，落實校園安全管理日志，落實校園安全衛生評比考核制度；實行安全隱患整改承諾等。要按照教育部組織編寫、省教育廳編印的《中小學校崗位安全工作指南》，認真落實學校安全工作領導小組和校長、黨支部書記、分管安全的副校長等40個崗位的安全職責，要對照莆田市教育局編印的《莆田市中小學幼兒園安全管理工作手冊》，全面落實學校安全管理職責、日常安全管理、活動安全管理、應急疏散演練等各方面工作措施，切實將安全教育和管理融入到學校日常管理的各個環節。要主動爭取當地黨委、政府、相關部門和學生家長的支持，共同做好校園及周邊的安全管理工作。
2.規范安全教育行為。學校要開設安全教育課程，舉辦安全法制報告會，召開安全為主題的班團隊會，組織開展安全教育日、周、月活動，組織參加全國中小學生安全知識網絡競賽，有針對性、多種形式地開展安全教育活動，深化交通安全、消防安全、防震減災、運動安全、飲食安全、網絡安全等安全教育，增強學生的安全行為意識。積極開展師生應急疏散演練，以演練強化安全教育培訓、
增強安全防范意識，提高師生應對突發安全事件的能力。
3.規范學生安全行為。根據學生年齡特點，生理心理發展特征和學校實際，有計劃、有組織、有目的地進行安全行為養成訓練。在交通方面，要教育學生靠路右邊走，不在公路上玩耍戲鬧，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈,不乘坐無牌、無證、超載、車況不良及低速載貨汽車、拖拉機等不符合安全標準的車輛。在課間方面，要教育學生上下樓房時走樓梯，不推擠，不打鬧，不追逐，不高聲尖叫，不在樓梯扶手上滑行，不翻越窗戶，不攀爬管道；在學生放學時，組織學生排成路隊，安排值日教師到場勸導學生列隊等車、有序上下車、文明乘車，開展文明勸導工作，促進學生文明乘車行為規范的養成。在法紀方面，要教育學生不攜帶、不留存管制刀具和其它危險物品，不打架斗毆，不向他人索要財物。在防火方面，要教育學生不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、火機等易燃易爆物品進校。不在宿舍內私自安裝電源插座，不私接電線，不點蠟燭，不使用明火，不在校內或野外玩火。在防溺水方面，要教育學生不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。在課余方面，要教育學生不進入營業性游戲室、網吧、酒吧、歌舞廳等未成年人不宜入內的場所。通過開展學生安全行為教育，有意識地引導學生踐行安全行為，規范安全行為。
（四）凝聚校園安全精神文化做到“三落實”
1.落實課程設置。要將安全法制教育納入教學內容，列入教學計劃，采用課程滲透、與地方課程時間相結合的方式加強公共安全教育，開展自救自護和逃生演練活動。嚴格按照省上要求，使用省編統一教材，開齊開足安全教育課程，每學年不少于12個課時，其中每學期開學第一周和放寒暑假前一周必須安排一個課時,做到師資、教材、課時、教案“四落實”。要開發學科滲透生命教育資源，擴大生命安全教育領域。政治學科教學中加強法制安全教育，增強法律觀念，學會用法律武器，保護人身生命安全的能力；生物學科教學中增強保健意識，提高保健能力；地理教學中培養學生保護自然，保持生態平衡的意識；理化教學中豐富環保知識，學會廢棄物處理方法，養成節水節電習慣；體育教學中學會正確的鍛煉方法，增強體質，培養毅力；音樂教學中學會合作、學會和諧，使學生更加熱愛生活，提升生命質量；語文教學中學會做人的道理和辦事的原則，使學生更加珍惜生命，追求生命的質量；歷史教學中，通過人類發展史，樹立積極的人生觀、科學的世界觀、正確的價值觀。
2.落實宣傳教育。要在加強課堂教學和學科滲透的同時，廣泛開展“關愛生命，關注安全”主題系列教育活動，以“全國中小學生安全教育日”和省“學校安全教育周”等為契機，開展有針對性、多形式的安全教育活動。要充分利用國旗下講話、班會、團隊會，以講座、板報、宣傳欄、廣播等形式廣泛宣傳有關的法律常識及安全防護知識，強化法制安全意識；通過“小手拉大手”把教育范圍延伸至家庭和社會；通過組織開展安全常識動漫、宣傳畫、安全警示語、手抄報、征文評比和安全知識競賽、競答等活動，提升學校安全精神文化。
3.落實宣傳陣地。要加強校園安全文化陣地建設，結合本校實際，積極謀劃建設安全文化長廊。學校要有固定的校園安全宣傳專欄，有季節性校園安全宣傳標語，有校園安全隱患警示標志，有《學校綜治安全責任公示牌》，有班級安全宣傳欄，具備濃厚的安全文化氛圍。
三、實施步驟
校園安全文化建設工作從2017年3月28日至10月30日，分四個階段進行。
第一階段：宣傳發動階段（3月28日至3月30日）。結合學校實際，制定切實可行操作性強的建設方案，明確職責和工作目標要求。
第二階段：組織實施階段（4月1日至11月30日）。全面落實本方案“三達標”、“三完善”、“三規范、“三落實””任務。不斷完善和規范校園安全管理制度，規范安全教育教學行為，培養學生良好的安全行為習慣，增強安全事故防范能力，提升安全管理水平。開展自查自糾，對自查出的問題進行整改，確保構建工作任務不留死角。在自查評估的基礎上，組織考評驗收。
第三階段:總結提升階段（12月8日至12月30日）。全面總結校園安全文化建設工作的成效與經驗，組織召開校園安全文化建設工作現場推進會，進一步深入推進校園安全文化建設工作。
四、工作要求
（一）加強領導，狠抓落實。校園安全文化建設工作是加強學校安全教育的有效手段，是一項繁重的任務。務必高度重視，切實加強組織領導，嚴格落實校長安全第一責任人責任，主要領導親自抓，分管領導負責抓，責任部門具體抓，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實。學校將所轄學校（教學點）的校園安全文化建設工作納入其中，同步實施，校園安全文化建設工作全覆蓋，并取得實效。
（二）完善設施，強化管理。增加校園安全文化建設硬件設施的投入，達到
學校安全標準化建設的各項要求和標準。著重選派責任心強、組織管理能力強的教師負責抓落實。
（三）強化責任，加強督查。進一步加強校園安全文化建設管理工作，強化領導和部門工作職責。
（四）建立機制，納入考評。校園安全文化建設是一項長期而又艱巨的重要任務。要堅持經常抓、抓經常，要建立與學校發展相適應的長效機制，常抓不懈，使之逐步走上科學化、制度化、規范化軌道，不斷擴大創建成果。
仙游華僑職業中專學校
2017年3月25日
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