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公寓文化建設方案
為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設”緊密結合起來,加強學生寢室管理,深化學校素質養成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活,從而營造一個溫馨、舒適、優美、和諧的生活環境,培養學生良好的生活習慣,讓學生爭創文明寢室,爭做文明學生。以“我愛我家,我建我家”為主題,開展“寢室文化建設”評比活動,F將有關事宜通知如下:
一、時間安排:
設計布置:2017年3月18日——5月30日
檢查驗收評比時間:6月10日
二、寢室文化布置要求及分值:
1、要求:以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
(1)文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設施,不得造成安全隱患。
(2)門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼,統一用圖釘釘上。
(3)
2、分值:10分
(1)每個寢室外門上有自己的室名(如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等)、室員合影(打印)規格與門牌相對應。(2分)
(2)寢室內顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約(打印A4)(2分)
(3)在寢室合適的位置有寢室衛生值日安排表、作息時間表(可書寫、打印A4)(2分)
(4)兩邊墻面可美化(剪紙圖案、學生習作、美術作品、書法作品,人生格言等內容)相對布置2幅貼近學生生活、激發學生高尚情趣的名人名言或學生自創名言的毛筆字畫,但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字(包括陽臺和衛生間墻面)(2分)
(規格:長80cm高50cm)待量定,釘在離天花板50厘米的兩側墻正中央。
(5)寢室裝飾美觀,格調高雅,彰顯個性。(2分)
三、評獎:
1、以樓層為單位,分男女生分別評獎,一等獎約占5%,二等獎約占10%,三等獎約占15%,獎品為花草、牙膏等學習或生活用品。(評比由學校牽頭,生活指導老師和學生干部共同參與)
2、以班級為單位,男女生樓綜合設團體獎,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。獎品有籃球、羽毛球、乒乓球等運動器材(由生活指導老師與學生干部共同選購)
3、納入班級考核,沒有完成的寢室,本月考核不合格。
2017年3月16日
公寓文化建設方案 [篇2]
1、目的:為豐富學生文化生活,美化公寓環境,有效引導學生養成自覺、自立的生活習慣,努力打造一個有序、溫馨、文明、文化的學生住宿環境;
2、適用范圍:只適用于中學公寓文化的建立
3、職責:
3.1項目經理負責本作業與校方的協調和監督、指導;
3.2公寓主管負責本作業方案的策劃和組織實施工作;
4、程序要點
4.1作業準則
4.1.1作業原則:以能夠反映學生校園住宿生活新氣象、新觀念為設計主題,倡導“美麗校園和諧生活”本著學校、學生、物業公司有效結合的原則;
4.1.2作業內容:設計樓域名、寢室名、樓訓、舍訓、溫馨話語、提醒事項、文件投稿、房間美化設計、生活引導等主題顯明的設計內容,主要格調為名家書畫、自作作品文字黏貼、自養花木、溫馨、激勵、勵志建設等形式
4.1.3作業區域:公共走廊、樓梯、墻壁、房門、床體等;
4.1.4作業條件:窗明幾凈、秩序良好、物品統一、三方認同、校園環境優越以及支持與承諾到位;
4.1.5作業形式:一般為物業公司負責崗前工作的協調、班級與有關部門負責學生的調動、學生負責個人宿舍的具體設計與制作、各項費用三方協定;
4.2作業流程
4.2.1作業調查;
4.2.2現實分析;
4.2.3確定主題與風格;
4.2.4書寫方案;
4.2.5協調用戶單位立項;
4.2.6具體調動;
4.2.7根據任務分配具體開展;
4.2.8參與結果評價;
4.2.9提出建議或整改方案;
4.2.10激勵與展示;
4.2.11作業后期分析與作業存檔。
5、作業注意事項
5.1公寓文化不可拋離學校本身的文化環境;
5.2公寓文化需、物業公司、學生、學校的共同參與;
5.3公寓文化禁忌明星畫、不文明語句、主題不明顯以及警句較多或不符合公寓整體環境的各種類型;
5.4公寓文化類型多樣,需每年調整一次;
5.5公寓文化不可拋離其建設基礎;
公寓文化建設方案 [篇3]
一、總體要求
以建設優良學風為核心,以優化宿舍環境為重點,以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向,弘揚主旋律,突出高品位,努力建設體現學生積極向上的精神風貌,體現人文關懷的宿舍文化,不斷滿足學生日益增長的精神文化需求,為學生成人成材提供強大的精神動力。
二、實施兩個工程
1.宿舍內務整理工程
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宿舍內務,你我共建,形成安全、整潔、舒適的生活環境。
2.宿舍文化建設工程
宿舍文化,齊抓共管,創建怡情、勵志、奮進的文化氛圍。
三、實施原則
1.育人性原則:根據學校和學生的實際,結合時代特點和形勢需要,與先進文化的發展方向密切結合,挖掘宿舍文化的育人功能,使學生在宿舍內務和文化建設中提高思想道德修養和整體素質。
2.整體性原則:宿舍內務和文化建設要符合黨的教育方針,要圍繞學校的中心工作,要密切聯系社會實際,要緊緊體現時代精神,同時,宿舍內務和文化建設在功能上與校園文化建設是統一的整體。
3.特色性原則:創新宿舍內務和文化建設的途徑和方法,豐富宿舍文化的內容和形式,在傳統中挖掘新意,用融合的手段為宿舍內務和文化建設注入生機和活力。
四、宿舍文化建設內容
1.宿舍內務整理。內務衛生根據學校文明宿舍檢查標準,按照
“潔、齊、美、雅”的內涵要求檢查評比。
潔就是清潔衛生。要求宿舍地面、墻面、門窗、燈管等等都干干
凈凈。
齊就是整整齊齊。要求桌面、鋪上、床下,所有物品整齊有序。
美就是美觀大方。要求布局布置美觀,體現合理性,給人以美感。 雅就是健康高雅。要求裝飾物、張貼畫等,內容健康向上,文化品位高雅。
生活指導老師要把關愛學生放在首位,加強溝通,促進宿舍工作發展;增加“溫馨提示”,體現老師的關愛,讓住宿同學感到溫馨。
2.宿舍文化建設
個性文化包括生活指導老師對學生的友情寄語、各宿舍的名稱、管理公約、書法繪畫作品、榮譽角等等。
五、實施方案
制作宿舍文化牌,牌中內容包含:1、宿舍名稱(既儒雅勵志,又通俗易懂)2、成員姓名和照片;3、舍訓(立志、自律、和諧等內容,構思巧妙,立意新穎);4、房間內窗臺上擺放兩盆綠色盆景。5、精巧細致的手工門簾、手工花瓶⑥老師的友情寄語;整個宿舍牌的設計須是簡潔明朗而又大方得體。
六、實施步驟
第一階段:利用住宿生大會、宣講、學習《宿舍文化建設方案》。
第二階段:以宿舍為單位征集各宿舍的舍訓,個人座右銘等。生活指導老師初審,政教處審定后統一制做,全面進行宿舍文化建設
七、保障措施
1、提高思想認識
宿舍內務和文化是一種潛在的隱性課程,在對學生的思想道德教育和良好行為方式的養成中,具有情境性、滲透性、持久性、暗示性和愉悅性等特點。其教育功能是通過健康向上的精神因素以及優美的物質環境所施加給學生的積極影響和感染、熏陶而實現的。我們要把宿舍內務和文化建設列入學生工作的重點之一,著力把宿舍建設成為體現學生共同理想追求和價值取向、弘揚正氣、團結友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明建設基地,發揮其對學生的導向、陶冶、約束和凝聚作用。
2、成立專門組織
成立學生宿舍內務和文化建設指導小組,負責利用板報、宣傳櫥窗等形式,向同學們宣傳宿舍內務和文化建設的重要意義,號召同學們積極行動起來,建設自己的家園,裝扮自己的生活。
政教處負責制定宿舍內務和文化建設方案,生活指導老師負責實施執行,并對實施較好的宿舍要進行通報表揚,以點帶面,帶動整個宿舍的全面實施和提高。
成立學生宿舍內務和文化建設指導小組:
組 長:張文海
副組長:王豐華 陳學發
成 員:所有生活指導老師。
3、建立長效機制
宿舍內務和文化建設既擔負著育人的職責,也承擔著引領社會先進文化的職責。建設的起點要高,要富有激情和創造性,更要富有文化品位。它不是學生工作的“額外任務”,是學生德育工作的延伸與補充。它應是實施素質教育的重要組成部分,而不是短期行為。要求各班各宿舍建立長效機制,常抓不懈,力求有特色、有創意,效果好。
4、加強檢查落實
建立宿舍內務和文化建設檢查評比制度,把這項工作的實施情況作為班級、宿舍、個人評先評優的一項指標,以評促建、以評促管,推動宿舍內務和文化建設向縱深發展。
八、活動要求
1、全體老師、學生要充分認識此項活動對建設美好生活環境、提高個人生活品位的重要性,要保持高度的熱情和積極性,主動配合開展各項工作,全面貫徹落實各項工作要求。
2、宿舍文化創建過程中,要本著節儉的原則,要自己動手設計、規劃、制作、布置宿舍,禁止亂貼、亂畫、亂刻等現象。凡是涉及到張貼的裝飾品一律使用膠帶紙,禁用雙面膠或其他有損壞墻壁的材料。
3、領導小組對每一個宿舍進行檢查驗收,對不合格宿舍進行通報批評,并責成和督促其進行整改,多次檢查均未達標的宿舍,宿舍成員停課立即整改,并對班主任提出通報批評。
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公寓文化建設方案 [篇4]
學生公寓是大學生學習、生活、人際交往的重要場所,加強學生公寓文化建設是加強公寓管理,提高大學生綜合素質的重要舉措。為了加強大學生文化建設,引導廣大學生營造安全、文明、整潔、和諧、高雅的學習和生活環境,促進公寓文化建設,特制定本方案。
一、指導思想
“以育人為根本,以建設優良的舍風、學風為核心,以優化育人環境為重點,將學生素質鍛煉寓于文化活動之中,達到育人塑魂的目的,將學生公寓打造成積極健康、文明向上、富有內涵、富有特色的育人陣地。
二、建設內容與責任單位
(一)推動思政工作進公寓(學生工作處、校團委、各學院負責實施)
思想政治工作進公寓,是公寓文化建設的內在要求。輔導員作為學生思政工作的中堅力量,要經常深入公寓,一方面了解學生在公寓的行為表現,對學生進行個別教育,與學生進行感情溝通,切實把思想政治工作落到細處,落到實處。另一方面把黨團建設融入學生公寓中,開展黨團示范宿舍掛牌,通過典型引路,在學生公寓中形成趕超先進、勇當先鋒的拼搏進取氛圍。
(二)推動文化活動進公寓(學生工作處、各學院負責實施) 開展內容豐富、生動活潑的學生公寓文化活動,以豐富同學們的公寓文化生活,提升學生公寓的文化品位,營造良好育人氛圍,陶冶學生情操。
三月份,開展“學雷鋒文明修身月”系列活動。以爭做文明學生,創建“五型”社區為主題,舉辦“五型舍區”建設我先行主題簽名活動;實施“五型”舍區建設我先行主題實踐活動;舉辦“學雷鋒,我做一天文明監督員”主題團日活動;開展學雷鋒“宿舍文明用語征集”活動。
四月份,開展“宿舍安全、衛生達標系列活動”。以創建“安全、整潔、文明、和諧”的住宿環境為主題,通過宣傳發動、自查自評、檢查驗收三個實施階段,引導學生養成良好的生活衛生習慣,不斷提升學生的自律意識。
五月份,舉辦學生公寓文化節。以“弘德頌美 文明和諧”為主題,開展“曬曬我的宿舍”微博展、“宿舍DIY”制作大賽、“百佳宿舍”及“百佳舍長”評選、“宿舍點滴,真情無價”宿舍文化征文大賽、“安全你我他”宿舍安全知識競賽、“宿舍公益廣告”設計大賽、“宿舍文化建設風采展”評選等一系列校辦活動,同時,各學院也將根據主題,結合學院實際,舉辦富有專業特色的各類自辦項目。
九月份,開展新生安全教育活動。發放學生手冊,學習學生公寓管理規定及安全常識;召開防騙、防盜、防火、防中毒、防意外事故的安全主題班會;舉辦疏散逃生演練。
十月份,舉辦“文明宿舍行系列活動”。開展宿舍安全隱患整改排查活動。
十一月,開展學生公寓“119”消防安全月活動。以“全力開展消防安全宣傳,積極構建吉職院平安舍區”為主題,開展“萬名學生消防安全大行動”隱患檢查活動;舉辦消防安全趣味運動會;組織消防知識競賽;舉辦媒體聚焦平安消防專項行動。
(三)推動安全文化進公寓(學生工作處、各學院、保衛處負責實施)
通過安全報告會、網站、圖片展、舍長培訓、畢業生安全教育、新生入學安全教育、演講比賽、安全警示、安全知識競賽、逃生疏散演習等形式對學生和工作人員進行安全宣傳教育,不斷提高安全意識,在思想上筑起安全的防護墻,真正做到安全第一,警鐘長鳴。
與各學院簽訂《學生公寓安全管理責任書》,建立以各學院分管副書記、團總支書記、輔導員、班主任、學生干部逐級負責的宿舍安全管理網絡,暢通安全信息反饋渠道。宿舍管理中心在工作中認真落實來客登記制度、一天三查房制度、貴重物品出樓登記制度、門衛值
班制度、安全巡查制度、定期檢查制度等,保證學生公寓的治安管理工作切實到位。
按照“依法管理,分級控制;快速反應,科學應對;系統聯動、資源整合”的原則制定學生公寓應急預案,將事前預防和事后應急有機結合,把應急管理的各項工作落實到日常管理工作之中,提高突發事件防范水平。
(四)推進學生公寓環境文化建設(學生工作處、各學院負責實施)
學生公寓環境文化建設要著力推進“創先爭優”活動。即按照“家”的理念,全面推進學生公寓文化建設和內務評比活動,每周檢查二次宿舍衛生,將檢查結果通報各學院。年終開展學生公寓管理工作先進學院評選表彰。
1、 門廳、走廊環境文化建設
加強宿舍門廳、走廊文化建設。更新門廳警示語言,突出“家”的特色及文化氛圍;加強“走廊文化”建設,利用樓道、樓梯及洗刷間懸掛名言警句等標識牌;宿舍樓外安裝LED顯示屏。
2、室內環境文化建設
實施學生公寓室內環境文化建設學院負責制。一是要積極營造團結進取、積極向上的室內文化。充分體現“學在聊大”的特質,有新
意,有特色,氛圍濃厚。二是要規范公寓內務。力求做到“六凈”、“六無”、“六整齊”!傲鶅簟奔吹孛娓蓛簟γ娓蓛、門窗干凈、玻璃干凈、桌椅櫥干凈、其他物品整潔干凈;“六無”即無痰跡、無煙蒂、無亂掛、無蛛網、無酒瓶、無異味;“六整齊”即桌椅擺放整齊,被子折疊整齊,毛巾掛放整齊,書籍疊放整齊,鞋子擺放整齊,用具置放整齊。三是學生公寓環境文化建設要實現機制化、常態化。每個宿舍制訂《公寓衛生輪值表》;輪值人員每日做好公寓內的衛生清理工作,每周進行一次整體的清掃、保潔。
(五)堅持開展宿舍文化精品創建活動(宿管中心負責實施) 每學期舉辦三至五期“小樹林宿舍文化論壇”,舉辦五至六期“舍長論壇”,不斷豐富、完善活動方式,提高活動的吸引力、感染力和實效性。
(六)加強制度文化建設(宿管中心負責實施)
1、完善修訂《聊城大學學生公寓員工手冊》。
2、完善修訂《聊城大學學生公寓生活導讀》。
三、保障機制
(一)加強領導,落實責任。各學院要把學生公寓文化建設作為當前我校學生公寓工作的重要抓手,切實加強領導,落實責任,推進
工作,取得實效。全面提升大學生宿舍文化建設的層次和品位,為學校文化建設增色添彩。
(二)高度重視,精心組織。校宿管部門和各學院要高度重視,制定各活動實施方案,精心組織,凝練創新,通過活動的開展陶冶學生情操、提升宿舍文化品味、完善審美標準,促進大學生綜合素質的全面提高。
(三)加強宣傳,廣泛動員。校宿管部門和各學院要廣泛發動,積極宣傳,充分利用各種網站、廣播、海報、條幅、展覽等途徑宣傳學生公寓文化建設成果,動員和組織廣大學生、學生宿舍參與宿舍文化建設中來,使宿舍文化建設再上新臺階。
學生工作部(處)
二0一二年三月
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