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小學學校備考計劃
根據中小工作要求，結合我校實際，更好體現教學成績，各科任要根據本班實際，有計劃、有目的地組織好復習。現定復習計劃如下：
1、 各科任教師要重視復習工作，做好學生復習動員。
2、要有計劃、有目的地組織好復習。
3、各科任教師要根據學生掌握知識情況采取有效復習方法，提高復習效果。
4、要根據教學大綱要求有針對性開展復習工作。
5、對教學的知識做到系統梳理、歸納總結，使學生現成知識結構。
6、注意對知識的查漏補缺。尤其對易混淆，沒掌握的知識注重復習。
7、用好各種輔導資料。如單元測試，做到有測試、有評講、有成績統計。
8、復習時注意教學方法的調整。如自己采取的方法效果不好，能根據實際及時調整。
9、要注意復習教學的全面性。特別是后進生，應用更多的時間和精力幫助其復習，使他覺得學有收獲，樹立其信心。
XX小學
2017年6月
小學學校備考計劃 [篇2]
北關小學2017-2017學年第一學期期末復習計劃 期末復習工作即將開始，為了進一步提高期末復習的質量和實效性，本著對學生全面發展，努力提高學生素質的原則，特制定出我校復習計劃。
一、開好幾個重要會議
1、開好領導班子會 學校組織召開了領導班子會議。就期末復習人人拿出可行的意見和建議，并進行明確分工。實行領導包班制度，落實責任，期末按所包年級教師平均成績考評領導。
附：領導包班情況： 游曉茹：六年級；劉延利：五年級；郭巖：四年級； 李雪琴：三年級；陳紅云：二年級 ；呂平安：一年級。 2、開好全體教師會。
做好全體教師的動員會議，要求教師切實履行職責，努力提高工作質量，做好日常管理，為期末復習做好一切準備工作。學校要求全體教師牢記：教育質量是學校的生命，喚起全體教師的質量意識，做好期末復習工作。
3、開好學生動員會
利用校集對學生進行期末考試總動員，做好學生的思想工作。同時要求各班利用班會課抓好班級管理，讓學生能夠積極的投入期末復習工作中去，每名學生制定出切實可行的復習目標和具體措施，調整心態,考前虛心考時自信。從思想上重視，從行動上體現。
二、學校工作措施：
1、組織教師交流研討語、數、英期末復習計劃。要求教師認真學習新課標的精神，深入鉆研教材，回覽各科教學計劃，分析學生知識現狀，認真制定好各科期末復習計劃。
2、校領導隨堂聽課，調研復習課堂，針對課堂上發現的問題及時給與指導。抽查復習效果。學校對個別年級科目進行抽測，了解學生復習的情況，力爭全體學生均衡發展。
3、教研組組長要組織上好復習課，并進行深入研究。教導處認真組織好期末評價工作。在學校統一組織測試的情況下，查找問題，取長補短，鞏固復習成果。
4、校長不定期對教師復習情況抽查，及時總結經驗，發現問題及時糾正。
5、做好后勤保障。為師生處設一個良好的復習環境。
三、復習建議與要求
1、要求教師上好復習課。
復習課不能都上成練習課、評講課，防止兩個傾向：
①教師講過多，一個問題反復強化，從應試角度出發。
②教師整節課做提綱，然后對結果，最后評講一下。不要冷飯重抄，要抓住知識點，設計教學環節，激發學生的興趣，盡量避免枯燥無味的復習。
2、認真寫好復習課教學設計，要站在“科學”與“高效”的基點上，備課時要根據本班學生一學期來存在的主要的問題進行設計，把握本冊教材內容要求，對照課標中的學段要求制定教學目標，設計
復習內容。
復習課教學設計要求：
①認知目標明確，復習針對性強。
②重點突出、容量適中、節奏恰當。
③突出學生主體，指導復習方法。。
④指導學生運用知識舉一反三，延伸拓展（交叉滲透綜合） ⑤講練結合、解疑釋難（博覽——篩選——創新⑥）
3、要講究復習方法，避免重復繁瑣的抄寫，切實減輕學生負擔；注意勞逸結合，不要盲目布置作業，注意作業量，練習以能做多少，能批改多少就布多少為原則，不要貪多。不要做大量機械重復的練習，要求學生做到會寫就行。每天作業量要控制好，以中等學生完成時間為準，語、數、英要協調好，不要轉嫁壓力負擔。中午要讓學生有休息時間，不打疲勞戰，要提高效率。
4、對不同的學生作業量和難度要求要有所不同。側重點要不同，基礎差的學生做好基本題，要保底，基礎好的學生多做提高題、綜合題。
5、復習中要關心學習有困難的學生，作業練習要及時批改，課后個別輔導，多鼓勵、多表揚，要嚴愛結合，要體現人文關懷，創造條件、機會讓學生體驗成功，增強學生自信心。
各科教師要科學合理地安排復習內容和復習時間，促進我校教育教學質量的提高。
我們會嚴格按照上述安排有序進行復習。爭取以最優異的教學成績，給領導、家長、社會一個滿意的匯報。
2017年12月
小學學校備考計劃 [篇3]
為進一步提高我校期末復習的質量和實效性，切實提高學生的學習成績，抓好期末復習工作，根據鄉學區的工作要求，結合我校實際，經過學校班子成員討論，特制定《羅家畔小學2017秋季期末復習指導意見》，從17周開始在全校統一實施。
一、做好學生的學情分析
各科任教師要認真分析本班學生的學情，根據學情認真分析，研究對策，合理安排，制定出切實可行的復習計劃、奮斗目標和具體實施措施。
二、必須達到的奮斗目標
1.六年級24人：語文及格22人，數學及格20人，英語及格22人。
2.五年級25人：語文及格20人，數學及格18人，英語及格20人。
3.四年級37人：語文及格35人，數學及格37人，英語及格36人。
4.三年級38人：語文及格35人，數學及格36人，英語及格36人。
5.二年級39人：語文及格38人，數學及格38人。
6.一年級50人：語文及格48人，數學及格48人。
三、具體復習措施意見
1、嚴格執行學校制定的“大課復習安排”，提前候課，禁止隨意調課，切實做到按時授課，課堂上不玩手機。
2、根據各科教學大綱要求，要有針對性的開展復習工
作，各科任教師認真做好學生的復習動員，重視復習工作。
3、各科任教師要對課本知識做一個系統梳理、歸納總結，一定做到心中有數，不打無準備之仗。
4、一定要有計劃、有目的地組織好復習，不能隨意，復習一定要有效率。
5、各科任教師要根據學生學情采取有效、實用性強的復習方法，確保復習效果。
6、采取“盯人戰術”，扎實地做好補差、邊緣生的提高工作。
7、注意對知識的查漏補缺。尤其對易混淆，沒掌握的知識要著重復習。
8、做好復習檢測，針對檢測中暴露出的問題，教師一定要再次進行引導，做好強化訓練。
9、復習時應注意復習方法的調整，如果自己采取的方法效果不好，根據實際情況及時進行調整，確保復習的實效性。
10、要注意復習教學的全面性。特別是后進生，應用更多的時間和精力幫助其復習，使他樹立其信心，覺得學有收獲。
11、做好“講練相結合”，抓好“專項訓練”。
四、復習時間：17周——19周。
總之，為抓好我校的期末復習效率，提高學生的學習成
績，希望各位老師能認真對待，做好個人《學科復習規劃》（一式兩份，向學校教務處上交一份，自己保留一份），扎實復習，（每天一定要收集復習作業、測試卷、成績冊，以備學校檢查）力爭使每一位學生能取得喜人的成績。
羅家畔小學
2017.12.15
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