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試述建立退休制度的意義
一、整體解讀
試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入手，多角度、多層次地考查了學生的數學理性思維能力及對數學本質的理解能力，立足基礎，先易后難，難易適中，強調應用，不偏不怪，達到了“考基礎、考能力、考素質”的目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現了“重點知識重點考查”的原則。
1．回歸教材，注重基礎
試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰勝利70周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受到了數學的育才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中學教學實際，操作性強。
2．適當設置題目難度與區分度
選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力，以及扎實深厚的數學基本功，而且還要掌握必須的數學思想與方法，否則在有限的時間內，很難完成。
3．布局合理，考查全面，著重數學方法和數學思想的考察
在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對高中數學中的重點內容進行了反復考查。包括函數，三角函數，數列、立體幾何、概率統計、解析幾何、導數等幾大版塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數學思想方法和數學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。
試述建立退休制度的意義 [篇2]
眾所周知：我國現行的退休制度，只有城市在職的職工才能享受。盡管廣大農民也是在從事勞動，盡管勞動無貴賤之分，但他們卻始終與退休制度無緣，只能沿襲土地養家、家庭養老，養兒養老的老辦法。殊不知，由于農村社會保障體系建設的滯后，導致城鄉發展不協調，城鄉差別呈擴大趨勢，也不利于鞏固計劃生育成果。與此同時，我國老齡化的步伐正在加快，老年人比重達7.51%的農村老齡化壓力更加不言而喻，其子女的贍養壓力無疑將增大。特別是80年代后的獨生子女，將面臨著承擔四個老人的贍養義務，同時還有一至二個子女的負擔。筆者認為：謝德體委員提議政府出臺政策：規定年滿60歲的農村人口退出土地經營，由政府根據養老保障實際需要發放養老金，具有積極的現實意義。
一方面有利于統籌城鄉發展，縮小城鄉差距。目前，我國正處于工業化、城鎮化深入發展的重要時期，人民生活總體上達到小康水平，但我國仍有數量龐大的農業人口，農村貧困人口有4000多萬。黨的十七大確立了到2020年絕對貧困現象基本消除、人人享有基本生活保障的目標，提出了著力保障和改善民生、加快建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系的要求，但農村社會保障工作基礎仍然薄弱，最需要加強；農村社會保障事業發展仍然滯后，最需要扶持；農民群眾生活困難問題仍然比較突出，最需要加快解決。在全面建設小康社會的進程中，在以工促農、以城帶鄉、統籌城鄉發展的重要階段，特別是在當前遭受國際金融危機沖擊、大量農民工返鄉、農村居民收入增長放緩的形勢下，切實加強農村社會保障體系建設，不僅必要，而且緊迫。
另一方面有利于鞏固計劃生育成果，促進社會和諧穩定。我國是一個農業大國，農村占據七分天下，談及計劃生育政策施行所帶來的影響，就不得不首要且重點關注其對農村社會及家庭的深刻影響。計劃生育政策取得了預期的和巨大的成效。但是，也要看到，計劃生育政策給廣大農村社會及家庭帶來的影響。通過專家調查發現，目前影響人們生育意愿的因素多種多樣，除了國家人口政策這一硬性因素外，最主要的就是養老保障問題，特別是“老有所靠”、“傳宗接代”生育目的分別占63.8%和50.0%。因此，要穩定低生育水平, 有效治理出生人口性別比偏高問題，促進社會和諧就必須進一步完善農村社會保障體系。
同時，還可以緩解現實就業壓力。土地之于農民是最大的社保。因為，現在農業稅免了,種地的收益大大增加。但是，現在農村婚喪嫁娶費用很高,許多農村家庭為了娶媳婦都會欠下數萬元的債務,而償還的一個主要來源就是來自土地種植收益。為了償還債務,他們還在花甲之年繼續勞累奔波。另外，聯產承包制狀態下的農業是“吃飯農業”。如果實行農民養老“退休”制度，就可以把工業化、城鎮化、土地流轉等諸多要素整合起來，這樣就能發揮出超越舊體制的巨大能量，加速城鄉一體化進程。正如謝德體委員所提議的：政府出臺政策，規定年滿60歲的農村人口退出土地經營，由政府根據養老保障實際需要發放養老金，這樣就可以緩解現實就業壓力。
真心期待農民“退休”制度能由專家的建議變為現實。
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