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級(jí)部例會(huì)班主任發(fā)言稿
很榮幸，作為平山最年輕的高中男班主任兼地理老師，能和各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事一起共事。感謝大家對(duì)我的關(guān)心和支持，感謝這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，和大家一起分享我的快樂。我做不了最好，但我肯定會(huì)做到更好。對(duì)我的缺點(diǎn)，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。
新學(xué)期，我做的十二件事
開學(xué)前，做了兩件事：
1 參加河北師大農(nóng)村教育碩士暑期函授
在平山中學(xué)參加工作一年后，我?guī)е枚嘁蓡枀⒓恿藥煷筠r(nóng)碩暑期函授。在函授期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多東西。比如如何依法執(zhí)教、如何管理班級(jí)、如何處理好與學(xué)生的關(guān)系、教育公平問題、社會(huì)熱點(diǎn)問題等等。教授們經(jīng)典的成功的教學(xué)案例，深深的打動(dòng)了我。我不再迷茫，我充滿了信心。
2 思考班級(jí)管理方式
在函授結(jié)束后，我回到了半年未回的甘肅老家。在安靜的小山溝里，我開始思考如何經(jīng)營新的一個(gè)班集體。在民主管理和專制管理中，我選擇了“多民主少專制”，軟硬兼施，恩威并濟(jì)。在生活中，做他們的大哥哥，關(guān)心他們；在學(xué)習(xí)中，紀(jì)律是鐵，毫不含糊。
接下來，我思考了如何給新生排座？最終，我決定以公平的原則排座。先分小組，再按小組內(nèi)的名次從前向后排。每個(gè)小組5人，這5人成績差距不大，讓他們展開公平競(jìng)爭(zhēng)。每考一次試，按組內(nèi)名次重新調(diào)整座位......
開學(xué)后，做了十件事：
1 為學(xué)生布置了一個(gè)溫馨的教室
按照學(xué)校的要求，我和其他班主任一樣，認(rèn)真地為自己的新學(xué)生準(zhǔn)備了干凈整潔的教室。我的粉筆字寫得不好，所以就想了一招，先用投影儀把子投射到黑板上，再用粉筆描上去。我想，這么漂亮的字，會(huì)給剛踏進(jìn)教室的學(xué)生留下永久的記憶。
2 開了一個(gè)較好的開班典禮
我本人性格比較內(nèi)向，不善言辭，所以我就積極準(zhǔn)備了開班典禮發(fā)言稿。
3 向全班同學(xué)介紹了我的教育理念
第一，教育公平。
我告訴學(xué)生，我不會(huì)以學(xué)生的成績論英雄。我不僅要關(guān)照學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我會(huì)更關(guān)照學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)。只要你有進(jìn)步，我對(duì)會(huì)給予肯定和尊重。座位的安排就是一個(gè)很好的例子：分小組、組內(nèi)差距較小，競(jìng)爭(zhēng)公平。如果讓劉翔和殘疾人賽跑，那就沒有可比性了。
第二，先做人，后求知。
我告訴學(xué)生，來學(xué)校的兩大任務(wù)是做人和求知。先做人，后求知。用漢字教育的教字，講了先孝后文。又講了社會(huì)上的四種人：有德有才，有德無才，無德無才，有才無德。鼓勵(lì)學(xué)生們做德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
第三，寬容學(xué)生，但有底線。
我告訴學(xué)生，人非圣賢孰能無過，有過改之，善莫大焉！每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不重要，重要的是知錯(cuò)和改錯(cuò)。犯錯(cuò)誤的同學(xué)有資格成為一匹狼，但他目前是一頭羊，班主任的任務(wù)不是宰羊，而是把羊變成走上成功之路的狼。我會(huì)寬容，但有底線，一味的寬容是放縱。 4 利用軍訓(xùn)走近學(xué)生
我為學(xué)生們提熱水，帶茶葉，學(xué)生們開心的笑了。
我為學(xué)生們拍照，學(xué)生們開心的笑了
休息時(shí)和學(xué)生們聊天，講故事，學(xué)生們開心的笑了。
看學(xué)生們被子疊得不規(guī)范，我為學(xué)生們親自示范，他們看到我疊得豆腐塊，他們臉紅了。
訓(xùn)練中，一個(gè)男同學(xué)的鞋帶開了，我俯身為他系上，他激動(dòng)的流淚了。
訓(xùn)練中，一個(gè)男同學(xué)不好好訓(xùn)練，我要求和他一期罰跑三圈，同學(xué)們對(duì)班主任服了。 5 要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)“談心本”
這個(gè)談心本，只能擁有者和班主任看，其他人一律無權(quán)看。談心本的第一頁是自我介紹，第二頁是自立的理想和格言，第三頁是班級(jí)誓詞，從第四頁開始，便是主題班會(huì)后的感想和對(duì)班主任的真心話。在“談心本里”里，我了解到了他們對(duì)班主任的評(píng)價(jià)，了解到了對(duì)班級(jí)的評(píng)價(jià)，了解到了班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和矛盾，了解到了宿舍里的瑣事，了解到了他們的內(nèi)心疑惑。有同學(xué)告訴我，原來聽說南關(guān)的普通班很亂，本想去實(shí)驗(yàn)，來高一十班，發(fā)現(xiàn)高一十班是個(gè)例外。有同學(xué)告訴我，他在實(shí)驗(yàn)有個(gè)對(duì)象，和另外一個(gè)男生好上了，他集結(jié)了一個(gè)團(tuán)伙，準(zhǔn)備了放假后去報(bào)復(fù)那個(gè)男生。在聽完我的班會(huì)課后，他把團(tuán)伙解散了，并把班主任作為自己傾訴的對(duì)象和真心的朋友。有同學(xué)告訴我，他來南關(guān)來對(duì)了。有同學(xué)告訴我，她最近好困惑，她喜歡上了班里的一個(gè)男生，她很糾結(jié)等等。對(duì)于他們的疑惑，我耐心地作了回答。
6 為學(xué)生樹立榜樣
從開學(xué)到現(xiàn)在，我缺了1次早操，缺了3次第三個(gè)晚自習(xí)。
參加班級(jí)值日，周五倒垃圾。
周日和學(xué)生們一起擦玻璃，出黑板報(bào)。
犯錯(cuò)后，主動(dòng)道歉。
這些事，學(xué)生們都看到了，并寫入了談心本里。有同學(xué)說，班主任很幸苦，很負(fù)責(zé)，陪我們從早到晚。有同學(xué)說，見班主任倒垃圾，還是第一次。有同學(xué)說，見班主任主動(dòng)道歉，還是第一次。
7 盡量不讓違紀(jì)學(xué)生回家，盡量把家長請(qǐng)到學(xué)校
學(xué)生違紀(jì)回家，肯定影響其學(xué)習(xí)，還可能加深他對(duì)班主任的不理解。讓學(xué)生回家，還不如把家長請(qǐng)過來，讓家長陪聽課，看自習(xí)。家長來值班，學(xué)生們特安神，很努力。家長值班結(jié)束前，會(huì)給班里學(xué)生簡(jiǎn)單地說幾句話。家長們會(huì)要求孩子們好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人和老師，聽老師的話之類的，學(xué)生們很感動(dòng)，點(diǎn)頭答應(yīng)。在家長進(jìn)教室時(shí)，大家鼓掌歡迎，在離開時(shí)，喊：起立，家長再見！
8 成立自強(qiáng)小組
把班里基礎(chǔ)最差的同學(xué)，加入自強(qiáng)小組。分為兩個(gè)小組，男生一組，女生一組，班主任為大組長。給每個(gè)小組發(fā)一個(gè)筆記本，上面寫上本周最低任務(wù)，由班主任監(jiān)督落實(shí)。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)不是歧視，而是一個(gè)都不能少。后來，有基礎(chǔ)好的同學(xué)也想加入自強(qiáng)小組。 9 用好校訊通
校訊通是一個(gè)非常好的家校互通平臺(tái)，開學(xué)至今，我給家長發(fā)了7條。
10 關(guān)心學(xué)生，一起分享快樂
記住學(xué)生的生日。
和學(xué)生們分享煮花生。
給學(xué)生帶了巧克力。
11.班級(jí)文化軟實(shí)力的建設(shè)
光榮榜，班級(jí)之星，班級(jí)考核，獎(jiǎng)狀
我的故事說完了，謝謝大家。
級(jí)部例會(huì)班主任發(fā)言稿 [篇2]
尊敬的各位班主任老師：大家好！
過去的一年，無論是德育活動(dòng)的開展，還是學(xué)生日常規(guī)范管理、校園安全管理、三操活動(dòng)等工作都比較扎實(shí)，成效顯著，各項(xiàng)工作都取得了較好成績，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)，這與我們?cè)谧拿恳晃还ぷ魅藛T的辛勤工作是分不開的。今天按照學(xué)校整體工作部署我們?cè)诖苏匍_本學(xué)期第一次班主任例會(huì)，主要目的是如何做好開學(xué)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。前幾天教職工大會(huì)上路校長就本學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃作了詳解，明確了工作目標(biāo)。借此機(jī)會(huì)，我想把政教處本學(xué)期工作計(jì)劃也向大家做一些簡(jiǎn)單解讀，同時(shí)有重點(diǎn)地指出目前班級(jí)管理工作中仍然存在的亟待解決的問題，并對(duì)今后班級(jí)管理工作的開展與在座的各位班主任交流一下意見：
一、做好剛開學(xué)的各項(xiàng)工作
上面千根線，下面一頂針。學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實(shí)。班主任作為學(xué)校基層的最直接的指揮員，要切實(shí)抓好開學(xué)工作。在開學(xué)之際，班主任著重要抓好如下幾方面工作：
1.做好班級(jí)注冊(cè)統(tǒng)計(jì)工作。包括班級(jí)基本情況（總?cè)藬?shù)，男女比例、少數(shù)民族名單、住校生人數(shù)，分住哪些宿舍，早晚自習(xí)上課人數(shù)、三晚上課人數(shù)、上操人數(shù)），詳細(xì)記錄到《班主任手冊(cè)》。
2.做好收費(fèi)工作。要嚴(yán)格按照學(xué)校指定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，注意要安全、妥善保管和及時(shí)上交收費(fèi)，比如高一的軍訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)，高二、三旗外戶籍學(xué)生收費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等等。要求本周內(nèi)全部交清。
3.抓好住宿生住宿、就餐、夜自習(xí)的安排工作，班主任要明確責(zé)任，不準(zhǔn)私自同意學(xué)生在外補(bǔ)課、住宿，特殊情況一定要取得家長的聯(lián)系，要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)飲食和交通安全。
4.希望班主任積極運(yùn)用校信通這個(gè)與學(xué)生、家長溝通的良好平臺(tái)開展班級(jí)管理工作。新高一各班迅速與辦公室聯(lián)系建立完善校信通，其他年級(jí)有需補(bǔ)充也請(qǐng)馬上完成。
5.要抓好開學(xué)第一個(gè)月。一學(xué)期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。第一個(gè)月是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計(jì)、采取多種手段，將學(xué)生強(qiáng)行入軌；開頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。特別是作業(yè)、紀(jì)律和衛(wèi)生，這是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式，一定要抓好，一定要到位。關(guān)于發(fā)型的問題、校服、手機(jī)、零食等等問題都要盡快壓下來。
6.要結(jié)合學(xué)校各部門制定的每月每周具體工作安排認(rèn)真制定好新學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。計(jì)劃中要將德育目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)安排、
具體舉措寫清楚，要按照計(jì)劃有條理地組織實(shí)施，并將計(jì)劃寫到《班主任手冊(cè)》內(nèi)，在下周內(nèi)上交級(jí)部統(tǒng)一檢查。
7.明確學(xué)校作息時(shí)間。特別是高一新生，教學(xué)樓、宿舍、校大門在中午12:30準(zhǔn)時(shí)清樓、鎖樓門，晚上10:50鎖樓門,；住校生一律在宿舍午休，走讀生在家午休，教學(xué)樓于早上5:30、下午2:00準(zhǔn)時(shí)開放。
二、結(jié)合工作實(shí)際簡(jiǎn)單解讀本學(xué)期政教處工作計(jì)劃
（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育工作計(jì)劃，抓好班集體建設(shè) 班級(jí)是一個(gè)小社會(huì)，要按照建設(shè)和諧社會(huì)的要求建設(shè)她。學(xué)期伊始，就要有新氣象。
1.抓好班級(jí)文化建設(shè)，抓硬件，抓教室環(huán)境的布置，抓班級(jí)的軟環(huán)境的建設(shè)，樹立良好的班級(jí)輿-論。
2.抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理，多方了解情況，選出班干部，我們培養(yǎng)好班干部，我們班級(jí)會(huì)煥發(fā)出生機(jī)。
3.抓好班級(jí)的活動(dòng)建設(shè)。班級(jí)沒有活動(dòng)，班級(jí)就不可能有凝聚力，班級(jí)的活動(dòng)要班級(jí)的特色，要引領(lǐng)著班級(jí)的發(fā)展。我這里特別要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)班也應(yīng)重視主題班會(huì)活動(dòng)，班主任不要占用班會(huì)課講課，把時(shí)間留給班委會(huì)做好班會(huì)活動(dòng)。從本學(xué)期開始每周進(jìn)行檢查并記入每月班主任量化考核。
4. 進(jìn)一步嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格查處學(xué)生校內(nèi)吸煙、學(xué)生夜不歸宿、到營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、糾集外校人員打架、斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為；加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，堅(jiān)決查處考試作弊行為，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)；加強(qiáng)師生法制教育。
5.安全教育是學(xué)校教育活動(dòng)的常規(guī)工作，要把安全教育同校風(fēng)建設(shè)、和諧校園建設(shè)、日常行為養(yǎng)成教育工作緊密結(jié)合，滲透到教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)層面，堅(jiān)持“分級(jí)管理，逐級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全工作責(zé)任制，校長、主任與學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師仍然需要簽訂責(zé)任狀，層層落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。
6.切實(shí)做好我校高中學(xué)生貧困資助工作。普通高中國家助學(xué)金是家庭困難學(xué)生資助政策體系的重要組成部分，級(jí)部、各班級(jí)要高度重視此項(xiàng)工作的重要性，明確職責(zé)，提前摸底掌握班內(nèi)貧困生實(shí)際情況，確保我校學(xué)生資助工作順利進(jìn)行。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身工作藝術(shù)
一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證。為此，我們必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“學(xué)習(xí)型”的班主任，一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐
富自己的理論素養(yǎng)，用理論創(chuàng)造性開展工作；二要向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗(yàn)、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實(shí)踐中提高本領(lǐng)，增長才干。班主任工作需要實(shí)行三個(gè)轉(zhuǎn)變：
1.要成為“科研型”班主任。班主任要從事務(wù)型向思考型到科研型進(jìn)行轉(zhuǎn)變，班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個(gè)優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應(yīng)付工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律，交流經(jīng)驗(yàn)，善于不斷地學(xué)習(xí)，全面提高管理班級(jí)的素質(zhì)與能力。還要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際、社會(huì)實(shí)際，要研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)水平，接受能力，這樣才會(huì)目標(biāo)明確，效果才會(huì)事半功倍。科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機(jī)結(jié)合起來。同時(shí)要及時(shí)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。
2.要成為“活動(dòng)型”班主任。有位優(yōu)秀班主任曾說：“生命在于運(yùn)動(dòng)，班級(jí)在于活動(dòng)。”這對(duì)于我們是有借鑒的。班級(jí)的組織管理，是通過各種活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，班會(huì)、值日、宣傳、日常工作性活動(dòng)、競(jìng)賽性活動(dòng)都是促進(jìn)集體進(jìn)步的最好載體。本學(xué)期要重視主題班會(huì)活動(dòng)。希望主題班會(huì)的組織形式要由學(xué)生干部配合發(fā)展由班主任根據(jù)學(xué)校、級(jí)部提出的要求或本班自身特點(diǎn)命題，學(xué)生具體操作。
3、要成為“新伯樂”型班主任。一個(gè)聰明的班主任，不是對(duì)班級(jí)大大小小的事情都是大包大攬，而是充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生干部的自管功能，達(dá)到以群教群的作用。要做到這一點(diǎn)，必須選擇好的學(xué)生干部。干部隊(duì)伍建立后并不意味一勞永逸，要進(jìn)一步培養(yǎng)，教給他們思維方法、工作方法等。班主任要具有發(fā)現(xiàn)“千里馬”的慧眼，更需要有培養(yǎng)“千里馬“的方法，成為新型“伯樂”。
4.要成為“朋友型”班主任。常言說“親其師信其道”。所以，新型的師生感情雙向溝通特別重要，不能處于對(duì)立狀態(tài)。特別是班主任，他的一舉一動(dòng)、一言一行都直接或間接地影響著學(xué)生，“學(xué)高為師，身正為范”，要從自身出發(fā)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師，成為他們的朋友。
三、本學(xué)期班主任工作的幾點(diǎn)要求
1、班主任必需首先讀懂學(xué)生
讀懂學(xué)生就是要達(dá)到“知己知彼”，采取談心、明察暗訪，讀懂學(xué)生有何特點(diǎn)、長處、疙瘩、困難與需求。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，要把握好每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，每一個(gè)學(xué)生都需要你的關(guān)心，不僅僅要關(guān)注學(xué)習(xí)好的孩子，更要重視雙差生的心理動(dòng)態(tài)，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而降低要求，在紀(jì)律面前沒有特殊的學(xué)生，只有樹立在學(xué)生心中樹立公正的形象，才能達(dá)到“親其師、信其道”。
2、班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學(xué)生的謀略
“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”。帶好班是策略與藝術(shù)的結(jié)晶。每逢開學(xué)時(shí)、周初周末時(shí)、月考前后時(shí)刻，都要結(jié)合當(dāng)時(shí)情形、學(xué)校要求、學(xué)生具體情況：思考工作重點(diǎn)，每周特色主題，工作目標(biāo)，達(dá)標(biāo)措施。
3、班主任工作要傾注深情
班主任在工作中應(yīng)對(duì)癥開方，以情商激活為突破口。應(yīng)滿腔熱情地給學(xué)生以鼓勵(lì)、信任和厚望；用真情滋潤學(xué)生的孤獨(dú)、冷漠、消沉自卑的心田。我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感、幸福感，無怨無悔全心全意關(guān)愛學(xué)生。尤其是公平公正地對(duì)待每個(gè)差生。情感效應(yīng)是向同方向彌散的：你熱學(xué)生也熱，你冷學(xué)生也冷，你真心學(xué)生也真誠。
4、班主任要足夠的自信和對(duì)學(xué)生的高度信任
用思想帶班，用智慧育才。堅(jiān)信自己有智慧、有能力帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己制訂的較高班級(jí)目標(biāo)。信任學(xué)生：成功的班主任信任自己的學(xué)生人人是天才；優(yōu)秀的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明理、智慧可愛的可造之才。班主任要經(jīng)常表達(dá)對(duì)學(xué)生的信任之言、之色、之行。
5、班主任工作要掌握激勵(lì)藝術(shù)
班主任工作中要多表揚(yáng)和激勵(lì)學(xué)生，使他們心境開闊、興趣濃厚、信心倍增。激勵(lì)是動(dòng)力，激勵(lì)是催化劑。工作中要多激勵(lì)少責(zé)備，杜絕挖苦諷刺、潑冷水傷害學(xué)生。更不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，你放棄學(xué)生，學(xué)生就會(huì)放棄你。
6、班主任工作必需突出重點(diǎn)
抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容、中心工作都要抓好。
7、班主任工作要掌握火候
掌握火候也就是把握“度”：表揚(yáng)激勵(lì)學(xué)生時(shí)把握“度”；在批評(píng)、處理學(xué)生時(shí)把握“度”。
8、班主任工作必須講究落實(shí)到位
瓜熟蒂落，水到渠成，精誠所至，金石為開。要求到位：從高從嚴(yán)，細(xì)微處不放過；責(zé)任到位：對(duì)學(xué)生、對(duì)家長、對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)切實(shí)負(fù)責(zé)；督促檢查到位：定期或突擊交替督促檢查；獎(jiǎng)勵(lì)到位：獎(jiǎng)懲揚(yáng)抑，褒貶分明，立威信，正班風(fēng)，創(chuàng)優(yōu)秀，造人才。功夫到位：事事親躬，勤研究、勤下班、勤下宿舍、勤與學(xué)生談心；
9、要做到嘴勤、腿勤、腦勤，作風(fēng)要硬，責(zé)任共擔(dān)，合理分工。對(duì)工作要有熱情，要有開拓創(chuàng)新的精神。要互相尊重，互相協(xié)調(diào)，加強(qiáng)合作。要避免工作的盲目性和隨意性。要努力做到精細(xì)化管理，把工作落到實(shí)處。
10、一定要站住講臺(tái)，守住自己的教學(xué)，確保自己所教的學(xué)科、班級(jí)的質(zhì)量，這也是做好本職管理工作的前提。發(fā)展才是硬道理，發(fā)
展要靠自己；《團(tuán)結(jié)就是力量》，要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)合作，提高教育教學(xué)工作的實(shí)效性。
11、班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作具體是什么，常規(guī)要求是什么，怎么檢查，誰來檢查，什么時(shí)候檢查，檢查標(biāo)準(zhǔn)是什么，這些問題我們班主任要清楚。
12、各年級(jí)、各班主任每個(gè)崗位都要明確我該干什么，干到什么程度就是干好了，我的上級(jí)管理者如何考評(píng)我。班主任要做出表率和垂范，積極主動(dòng)地指導(dǎo)工作的落實(shí)。
新的學(xué)期，工作要有新思路、成績要有新突破。當(dāng)然，教師首先是人，人都是有自己的精神與物質(zhì)需求的，當(dāng)前，教師隊(duì)伍中職業(yè)倦怠現(xiàn)象十分普遍，教師找不到職業(yè)成就感、歸宿感和幸福感，這與整個(gè)社會(huì)大氣候有關(guān)，在不斷的比較中我們失落了，也與部分同志不切實(shí)際的利益觀相關(guān)，把目標(biāo)定的過高，對(duì)現(xiàn)實(shí)的期望太大，這些都需要我們實(shí)事求是的調(diào)整期望值。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們多少是要有點(diǎn)奉獻(xiàn)精神和犧牲精神的，我們應(yīng)該有怎樣的襟懷，我們應(yīng)該具備怎樣的道德情操，我想，我們不是圣人，我也不可求大家都成為道德楷模，但是，我們應(yīng)該固守作為教師的道德底線，也就是我們常說的：“吃好這碗良心飯”。學(xué)校也會(huì)根據(jù)實(shí)際逐步提高我們班主任的待遇。
三、目前班級(jí)管理工作中仍然存在的亟待解決的問題
① 班主任要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，執(zhí)行意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，要與學(xué)校保持高度的一致。
② 加大班級(jí)學(xué)生管理力度，細(xì)化班級(jí)管理的各個(gè)層面，要保證班級(jí)人人有事做，事事有人管，班主任在與不在一個(gè)樣。
總之，我校學(xué)生管理的任務(wù)雖然還很艱巨，但我們有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，只要我們端正工作態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)水平，我相信同志們的能力，也相信同志們的實(shí)力，讓我們齊心協(xié)力、齊抓共管、形成合力，形成全校上下齊抓共管的良好局面，我相信我校的學(xué)生管理工作進(jìn)一步朝著良性的軌道發(fā)展。
在此，我代表學(xué)校再一次感謝各位班主任老師對(duì)學(xué)校所作出的巨大貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
級(jí)部例會(huì)班主任發(fā)言稿 [篇3]
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)，而從各方面獲悉，學(xué)校的安全問題頻頻亮紅燈， 我們班主任的一些小小的疏忽間，往往隱藏許多安全事故。很多擔(dān)任班主任的同事說：“擔(dān)任班主任，最怕的就是安全事故。”而我認(rèn)為：“擔(dān)任班主任，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽，事故的發(fā)生了。”有學(xué)生家長對(duì)我說：“世界上最嘮叨的人就是班主任。”這句 話，精辟地概述了班主任工作的精要。
學(xué)校的安全工作得由班主任去開展，抓好班級(jí)的安全工作至關(guān)重要。我已擔(dān)任3年的班主任工作，對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)工作都基本經(jīng)歷，對(duì)班級(jí)的安全工作尤為關(guān)心。在這里，就以自己的工作經(jīng)歷來談?wù)劙嘀魅稳绾喂芾砗冒嗉?jí)的安全問題。
一、勤問
對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn)，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無不安全的事故發(fā)生。
二、勤看
作為班主任，要常多班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，
這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查，多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與學(xué)校安全處聯(lián)系解決了這些問題。
三、勤走
班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問題也會(huì)因大化小，小而無的。
四、勤思
對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考，想出對(duì)策解決問題。在開展工作時(shí)勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問題時(shí)就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，比如我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出了一點(diǎn)點(diǎn)血。雖然算不上嚴(yán)重，但我及時(shí)反思，針對(duì)這個(gè)問題想出了對(duì)策，在班級(jí)制定了相關(guān)約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。
做好班級(jí)的安全工作，不僅要做到以上的“四勤”，要考慮的地方還有很多，正所謂：革命尚未成功，同志還須努力！
班主任：龔漫華
時(shí)間：2015年3月
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