尊敬的老師親愛的同學們大家好，愛默生曾說過自信是成功的第一秘訣，朱熹曾說過讀書有三到謂心到眼到口到，在系優秀學生表彰大會上的發言稿，全省學生運動會優秀運動員表彰大會發言稿。
表優大會學生發言
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
在這次考試中，我取得了較為理想的成績，有幸站在這個發言席上，我的心情非常激動。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關懷與幫助，感謝默默關愛我的同學們，是你們給了我信心和力量，感謝家人為我的快樂成長提供了良好的學習環境。在此，我代表全校同學向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了１我覺得要想把學習搞好，必須從以下幾個方面著手：
第一要自信。愛默生曾說過：“自信是成功的第一秘訣。”自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二要刻苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經歷風雨，怎能見彩虹？追求目標是辛苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的時間，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創造考試的成功。
第三要勤奮。偉大的發明家愛迪生曾經說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”只有勤奮努力的學習，才能登上知識的巔峰，獲得無窮無盡的寶藏。我們要充分利用課余時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步”。學習中，我勤于思考，喜歡挑戰。當遇到學習上的“攔路虎”時，我從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后，我也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進行對比，以達到真正的解決。
第四要講方法。朱熹曾說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。課堂上集中注意力，有的同學在聽課，往往忽視老師講課
的開頭和結尾，同時還要注意老師反復強調的部分，積極思考；按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到有投入就有產出。
第五要養成良好的習慣。有些同學浮在表面，學習不能深入；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動腦。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。良好的習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們還要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
最后，我真誠地祝愿我們淮中富洲部的學子在全體教師的辛勤培育下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒！
同學們，努力吧!向心中的目標沖刺，為自己喝彩!成功一定會與我們同行!
我的發言到此結束！謝謝大家！
在系優秀學生表彰大會上的發言稿
在系優秀學生表彰大會上的發言稿
05級廣播電視新聞學丁淼淼
大家好！各位敬愛的老師，親愛的同學們！
我是來自廣播電視新聞學的一名學生。今天站在這里，作為05級的一員，我對自己能稀有地出現在這里深感榮幸。
每一所大學，每一個院系，每一個學期都會舉辦優秀學生表彰大會。我知道在座的幾乎都是獲獎者。每一個優秀的人背后都有一個優秀的理由。今天我沒有太多的經驗要分享。我大一掛過科，大二也沒當過班干部，大三時結束了在系學生會的干事生涯，然而現在有機會可以站到這里講話，這也許不說明什么，但至少看得出，我在成長。
三年前，我們學院創辦的第三年，因著各種原因，我來到了這里，選擇了新聞傳播系，加入了廣播電視新聞學專業，我還發現我們是第一屆。如果說剛入學時我們更多地是被大學生活的新鮮感所充滿，那么隨著專業課的開設，我跟我們很多同學一樣，更加會思索我們的夢想，我們的未來，我們大學四年后的下文如何。加上我在校區學生記者站工作，平時接觸了很多廈大新聞的同學，相較之下，廈大的光環以及給予他們的“優生優育”的環境無形中讓我對自己即將學習的有些許擔憂和不自信。然而，值得大家跟我一起慶幸的是，在我們系老師的培育下，我們在許多方面也是優秀的。在這里，我要代表我們05級的學生對我們系的老師表示最誠摯的謝意！謝謝你們！
在童話《綠野仙蹤》中，男巫師并沒有直接給懦弱的獅子勇氣，給鐵皮人一個心臟，給稻草人頭腦，把小女孩變回家，而是引導他們通過自身的努力去擁有他們所想要的。我們系的老師正是這樣培養了我們的創新意識、實踐能力以及獨立的思考能力。
雖然有時候我們會抱怨這個老師布置的作業很繁瑣，煩惱那個老師怎么那么嚴。但我們依然會為了趕在十二點前發一篇通訊到老師的郵箱而準備良久，為了5分鐘的視頻新聞而折騰半天，為了完善某個策劃案而奉獻了雙休日。在老師的帶領下，我們前往邊防所采訪，我們參加國家級大賽，后來我們寫的新聞見報，我們做的策劃得獎。在這些實踐中，我們慢慢積累了經驗，積累了能力，更積累了信心。
能力的培養是一個長期的過程，在大學的四年生活中我們一定會遇到很多挫折和困難。我曾為自己未來的方向而躊躇，為自己的能力而疑惑，然而一位老師告訴我：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。我們系正是有這么一批可敬、可親、可愛
的老師，他們是我們系的財富，更是我們同學的財富。05級很多同學都有一個共同的感受就是，正是這些老師的辛勤付出，加深了我們對學校對我們系的歸屬感！
甲骨文公司的創始人拉里·埃里森（Larry·Ellison）曾在給耶魯大學畢業生的演講上列舉了世界十大首富中幾位退學的，比如比爾·蓋茨，然后自信地讓耶魯的畢業生們好好看一看站在左邊的同學，看一看站在右邊的同學。然后宣布他們可以設想從現在起的5年后，10年后，或30年后，站在大家左邊的會是一個失敗者；站在右邊的也會是個失敗者。而站在中間的自己一樣是失敗者。
我沒有他的成就，不過現在我要說，在座的各位，我們可以互相看一眼，你們大部分人對我來說很陌生，我也不認識你們幾個，但是我可以充滿信心地告訴你們，我們系我們老師澆灌給我們的知識、理念，以及所帶給我們一生受用的教誨，一定會滲入我們的血液，讓我們的希望與夢想在這里起飛。也許二十年后，三十年后我們學院還不是中國的“耶魯哈佛斯坦福”，但我們有理由相信，有夢想有希望，經過我們的努力，我們可以擁有同樣美好的明天。
全省學生運動會優秀運動員表彰大會發言稿
全省學生運動會優秀運動員表彰大會發言稿
全省學生運動會優秀運動員表彰大會發言稿
各位領導、各位老師、運動員們：
大家好！
今天我們在這里隆重聚會，召開xx省17屆運動會比賽動員大會，在這個特殊的日子里，在這個特別的時刻，首先請允許我代表全體運動員向培育我們的南工大，向辛勤培養我們的教練，表示最衷心的感謝！
大學4年，值得珍藏的記憶很多、很多。4年時光，要感謝的也很多。感謝我的教練，從你們身上我學到的不止是知識，更學會了做人與做事；感謝我的同學，是你們讓我了解到友誼的重要，學會了關心他人；感謝田徑隊，在這個團隊里，我明白了眾志成城、無堅不摧的道理，在這里，我找到了自己奮起的支點。1400多個日日夜夜過去了，在今后的1個多月里，我們將面對一次嚴格的檢驗與挑戰。為了這場挑戰，我們在不懈地努力著。
體育工作作為學校工作的一個重要組成部分，培養集體主義精神，培養頑強拼搏的斗志，健康積極向上的心態，都起著積極作用。17屆運動會就是檢閱我校運動水平高低的一個重要標志，是對一個學校體育工作開展的一個評價，是每一個隊員展示風采的一個舞臺。學校的領導跟運動員們都十分重視和投入。從去年的11月份就正式進入冬訓準備期，寒假訓練每周六練；每天兩練。冬訓我們田徑隊持續練了三個禮拜，到二月七號結束了年前冬訓。過年后，二月二十一號就歸隊又繼續進入冬訓階段。時間越來越緊迫，壓力也越來越大。一周六天的訓練教練都出席，可以看出校領導、教練員們、遠動員們投入的精力，對這次比賽的重視。日常的測驗、訓練日記批閱和每天訓練計劃安排都是教練員們精心準備的，都是教練們研討后的安排，都是教練們重視的每一個細節。這樣合理的安排更能促進隊員的訓練，通過日記的批閱促進隊員與教練員之間的溝通。從各個角度出發來提高我們運動員的水平，把每個隊員的最佳狀態在比賽當中發揮出來，發揮的更出色。
進入大學的幾年里，我們每天都如同一支繃緊的弦：聽課、做題、講評、測驗、排名生活難免單調枯燥。學習必然繁重艱苦，考試必然有喜有憂。也許你曾倍感疲憊，也許你曾迷茫失落，也許你想裹足不前。但是，走到今天，我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。不要害怕競爭，退縮并不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本來就是生活中的常態；不要害怕失敗，暫時的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。這次比賽投入很大、很多，尤其是我們的隊員平時下午七、八節是有
課的，但為了能系統的參加訓練，大家都正常出席參加訓練，當然在學習方面造成了很大的損失。
但我們不是普通的學生，我們是特長生，我們具備普通學生沒有的那種頑強拼搏、刻苦訓練的精神。我們特長生，都具有自己的特長和個性，在訓練方面十分重視運動技能和技術的訓練，在運動場上生龍活虎、躍躍欲試，那種能吃苦、認真訓練的精神，令人感動。可回到教室進行文化課學習時，卻顯得無精打采，而且學習成績普遍較差，訓練時間與學習時間時成反比的，二者不可兼得，尤其需要注意的是，運動員的學習興趣往往較低在課堂上，體育生往往容易睡覺、走神，時間觀念相對較為淡薄，遲到、早退現象時有發生。大家知道，要使自己的運動成績不斷地提高，除要掌握科學訓練的方法外，訓練時精力要集中，還要有吃苦精神。同樣，室內文化學習，除要認真聽講外，還要有動腦、動手、勤于思考的習慣。我們自己要掌握學習和主動學習的方法，克服一遇到困難就不求進取的不良學風，要把在訓練場上那種頑強拼搏、不怕吃苦的精神和百折不撓的勇氣，借鑒到課堂上來，真正做到系統地把握知識、消化知識，敏銳地發現問題、主動提出問題。基礎好的學生可把新知識與舊知識銜接起來，融會貫通，學得輕松自如，而基礎差的學生，則由于舊知識尚未掌握牢固，在學新知識時，就會感到吃力，也缺乏自信。所以大家在學習的過程中一定要自己給自己來培養興趣。學習是為自己學的，俗話說“你的外貌，金錢所有的一切都能被別人所搶走，但惟獨有一樣東西是別人所不能搶走的，那就是你自己腦子里的知識”。知識是確定一個人的修養與內涵的，大家多學點東西對自己總是有好處的。大家在學習過程中要加強惜時觀念，注重養成教育；培養興趣，學習與訓練互相促進、同時提高；通過訓練筆記及時反應自身最近的身體情況，以便教練員做出合理的、科學的訓練計劃。調整好學習與訓練當中的摩擦，從而精神飽滿地來對待每件事情。
在座的有一批大四運動員，正面臨著實習、畢業論文和就業的問題，但在校領導和教練員們幫助下，大家仍然堅持來訓練，希望能夠為我們學校出最后一份力量，爭取更多的榮譽。這精神是值得我們小隊員學習的。運動會是一個競技場，優勝劣汰，來不得半點虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會獲得多少回報。每一個新的高度，是一個不斷挑戰自我的過程，當你奮力一擲，是你蘊涵著能力的一次爆發，沒有頑強的拼搏，取得不了優異的成果，沒有堅定的信心，跑道上不會留下你的身影，沒有平時的努力，從你的手中不會擲出最優美的弧線，沒有足夠的毅力，就不會有堅持到底的勇氣。體育的舞臺是人生大舞臺的一個縮影，鮮花只會獻給最優秀的選手，掌聲會給勝利者和堅強毅力者以鼓舞，給失利者以安慰，高高的領獎臺上，只會給那些腳踏實地，頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。
在十六屆取得成績的基礎上，相信大家十七屆會再創輝煌，為校爭光，取得令人滿意成績，秉承校訓“明德、厚學、沉毅、篤行”，秉承奧林匹克精神“更高更快更強”一起馳騁賽常最后我愿意自豪之情，真誠之心祝愿大家賽出風格超越自我。
隊友們！
辛勞汗水，細節態度。可謂萬事俱備！一月之后，賽場點兵。正如東風來也！在正充滿變數與期待的30天，我送大家一個字。拼！面對著競爭激烈高手如云的賽場上我送大家一個字。拼！
謝謝!
校田徑隊員：xxx