高三了所有的借口都不成立了你必須披掛上陣了，三是一定要經常翻看起到錯題本的作用，這種效果奇好而且多年之后你們還會因此結下深厚友情永生難忘，學生及家長可以登陸高校網站查詢以便早做準備。
寫給高三學生的話1
寫給高三學生的話
各位高三學生朋友你們好，做為一個過來人，想把自己的一些經歷和心得與大家分享。
首先祝賀你們來到了高三，十二年寒窗苦讀，終于看到了曙光在前頭。接下來還要請你們做好心理準備，十二年來最艱苦的時刻也終于到來了，畢業班真苦，比黃連還要苦埃
有人說：高一時傻子才去努力學習，高二時不努力學習是傻子，而到了高三就是傻子都知道必須要努力學習了。這話其實很有道理的，只是在高一、高二時我就是不說。不是我不厚道，是怕此話說的太早了，有些小同學沒能正確理解此話的真正意思，誤人子弟了。
我們現在的教學體系對大多數學習能力強，考試能力強的學生來說，高一的課程，特別是高二文理分科時最終未選擇的科目，高一好不好、學不學的，其實沒什么大關系，這時你需要做的很多工作是熟悉高中學習的方法，提高自制力（包括不學習的自制力），掌握規納分類的能力，建立和老師及同學的交流及溝通能力（不是搞庸俗的人際關系）。
高二文理科后，大家知道了自己高考時要考的是什么科目了，而且各科的重點考試內容也基本是這個時期要講解的。這時不努力學習雖然不理智，但是也沒到了無藥可救的地步。這時我覺得更重要的是了解各科內容的重點，你可以不去背那些定理與公式，但是你要知道什么是重點，什么是考點；你可以記不住公式，但是你要能把公式自己推導出來；你可以做錯綜合題，但是你要知道這道題是要考你什么知識點。這些能力如何掌握，一部分要來自你的天賦，另一部分就來自于你和任課老師的溝通與交流。很多中等偏下的同學有一個共同的問題，要么是不問問題，要么是不會問問題。其實到了高二，你就不需要老師給具體講每一題的答案了，你也不應該只是關心正確解法是什么，建議你不妨問一下這題是要考我什么的，知道出題人的目的了，你自己去找公式與解法吧。去找吧，肯定能找到的，這期間沒什么難題與偏題。真找不到也沒關系，不是還有高三嗎。
高三了，所有的借口都不成立了，你必須披掛上陣了。上學期就應該是全方位的結束高中課程，并進入第一輪綜合復習了。有幾點經驗與你分享。
一，制訂好各科的錯題本，這個最重要。很多北大清華的高材生們各有各獨特的名門利器做為學習經驗，因人不同差異天壤，但是他們共同的一點就是有一個錯題本。每一次考試或大測驗中的錯誤都被認真的分析與整理。為他們終結各類失誤，博取各科高分起到了到關重要的作用。千萬要建立這樣的錯題本，而且一要做到每次認真登記，在第一時間登記，要抓住錯誤的瞬間感覺，記錄下來。二是要登記清楚，不僅是字跡要清楚，重要的是分類要清楚，便于不斷整理和復習。三是一定要經常翻看，起到錯題本的作用。
二，不要自我護短。這個對中等以上，目標是211,985的同學很重要。因為這類同學中最終與心儀學校失之交臂的原因中，自我護短這一條往往占了很大比重。所謂自我護短，就是說這些同學平時成績也很不錯，每次考試是大錯不犯，小錯不斷。別人都不會的題他也不一定就一分不得，甚至有時做最難題的得分要比公認的高水平的同學還高，但是別人都不錯的題他一定會失分，丟分丟的莫名其妙。于是大家往往說他是粗心，是失誤，是不發揮；糟糕的是他自己也這么原諒自己，這就是我們說的自我護短。其實我的經驗告訴我，這就是能力的問題，簡單的題簡單的錯，是這類人集中注意力的能力不足；快速搜集和分析信息能力不足；閱讀視野不夠寬；這是必須要承認的現實，只有意識到了這一點，才會大
幅度減少不合理丟分的現象，從而穩定自己的分數，對他們來說穩定分數就是提高。
三，加強和老師的溝通。每一次的考試之后，虛心的拿著卷子找老師給找問題（高一、高二堅持的溝通這時就會起作用了，否則剛開始你和老師都會不適應）。做對的自己如果是沒把握做對的也要提出來讓老師給出分析。千萬不要考完一次扔一次。另外平時也要注重和老師的溝通，因為有時自己是不知道自己的狀態出現什么問題的，讓有經驗的老師及時調整好你學習的狀態相當于每次考試你能多拿30分。
四，找個好學伴。二人小組就可以，三人行也不錯，四人幫是極限，人太多了反而效率低。相互之間明確目標，相互激勵，相互幫助，相互競爭。這種效果奇好，而且多年之后，你們還會因此結下深厚友情，永生難忘。當然不贊成搞成早戀了，所以反對男女搭配型的。
五，不要放棄，對所有的學生都成立。高三一年什么人間奇跡都可能發生，相信你們都聽說過各類傳說，那么就讓這個傳說在你身上復活吧。道理很簡單，每年750分的高考總有250分左右的題就是書本原題般的送分題，還會有250分左右的題難度小到只有一項專門知識就能破解的。即便是最難的250分中也要分個三六九等，實在是要命的神仙也難解的是50分左右，一般學生無從下手的也就50分，還有50分是讓大家碰運氣來蒙的。所以說只要你在最后一年用最笨的方法，把該背的背下來，要記的記下來，運氣差到家你就有了500分，這應該是大多數省份的二本分數線了吧，你如果再有點運氣，能蒙個10分20分的，穩穩的上二本，有機會沖一本了（當然這是要講志愿技巧的，之后另文講述）。前提是除了休息和業余愛好，什么都要放棄。認真聽講，玩命做卷，天天背書，別無他法。千百萬不要相信什么快樂學習法，只有你高考結束后，你才可能去快樂，這一年就別想那些沒用的了。
寫給高三學生的話[1]
寫給高三學生的話
9月，高考生開學了，2016年高考已進入備戰狀態，從現在到明年6月，9個月的時間里你想過怎樣度過嗎？對高三生而言，開學的第一個月尤為重要，無論是學習規劃制定，還是學科知識的復習鞏固，一切都圍繞備考全面展開。認識到考試的迫切性和重要性，是決定成敗的第一步。
對于高招來說，9月份是相對安靜的時候：2016年高考錄取基本結束，2016年高考還沒有信息。那么從現在開始有哪些信息是需要高三生和家長關注的？根據歷年相關日程安排，我就考生和家長關心的2016年高考一些熱點問題進行談談，說說我的多年的經驗。
一．高三生收集高考信息
每一年的高考都牽動著千家萬戶敏感的神經。對新一屆高三學生及其家長而言，盡管2016年高考信息還沒有發布，但可以收集2016年相關高考信息：高考政策、各高校在各省的錄取分數線、高校自主招生信息等。學生及家長可以登陸高校網站查詢，以便早做準備。近年來高考政策保持了相對的穩定，僅作微調。
二．空軍招飛即將啟動
據悉，空軍面向高中生招飛工作一般于9月底10月初啟動。空軍招飛納入普通高考招生計劃。考生要參加嚴格的體格檢查、心理檢測、政治審查等，還要參加高考。空軍面向高中生招飛第一階段為預選，9月至12月進行宣傳動員、報名推薦和預選初檢等工作；第二階段為全面檢測選拔，在次年2月至8月對預選對象進行體檢、心理品質檢測、政審、文化考試和集中選拔錄取等。
據了解，一些民航委托高校也在京招收飛行學員。近年來，民航招飛工作有所提前，大約每年的10月公布招生簡章，面試大多安排在11月進行。
無論空軍招飛，還是民航招飛，對考生的身體要求都比較嚴格。準高三生父母要結合孩子的身體、興趣、學習成績等情況，與孩子溝通，做出是否報考招飛的選擇。提醒：有意報考空軍飛行學員的考生可在就讀學校關注報名通知。
★★注：各地高考日程略有差異，本文日程主要以歷年高考安排為參考。2016年各地高考的具體日程安排及相關信息以當地招生考試部門最終公布為準。
三．高考第一輪復習：一輪復習按時間大致為：9月—3月初
進入九月份，對于高三畢業班學生來說，不僅僅是開學，而且是備考2016年高考的正式開始。
第一輪復習是整個高三備考環節中最主要的一環。之所以這樣講，理由有二。其一，這是最全面的、最完整的一環。在這一時間段中，要有計劃、有目標地涉及所有高考考查的知識點與能力點。其二，這是最深入、最系統的一環。在這一環節中，不僅會較為深入地探觸到各個知識點、能力點，而且還會關注到它們之間彼此的內在關聯。
對于中等生，第一輪復習是重新驗證自己過往兩年學習狀況的機會，也是查缺補漏的關鍵階段。同時，在彌補漏洞之余，也要趁機鞏固基礎，將基本知識點掌握到滾瓜爛熟的程度，保證自己基礎題和中檔題的得分率。
對于優秀的學生而言，一輪復習或許會給人一種“吃不飽”的感覺，因為一般學校的教學計劃是側重于平均水平的，在此基礎上，優秀學生需要有自己獨有的努力方向和獨到的復習計劃。比如，為了讓自己更有把握考上頂尖名校，可以做好自主招生考試的備戰工作。
另外，制定切實可行的復習計劃科學合理地安排好復習計劃是非常重要的，在此，建議考生制定復習計劃要實事求是，不要感情用事，更不能好高騖遠，特別是要避免過細過繁。應該在老師的指導下，根據自己的具體情況制定適合自己的科學的復習計劃，并且要認真執行，每天都要克服困難按計劃完成復習任務，并進行必要的小結。專家提醒考生應該把每天上課時間作為復習計劃的重要內容，有相當多的考生在制定復習計劃時把上課時間排除在外，這樣勢必會弱化課上聽課效率，容易形成“課下通宵達旦，課上無精打采”使學習效果事倍功半。
★★注：以上是我的一點感悟，難免有些偏執和不妥之處，望批評指正，謝謝。
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各位高三學生朋友你們好，做為一個過來人，想把自己的一些經歷和心得與大家分享。首先祝賀你們來到了高三，十二年寒窗苦讀，終于看到了曙光在前頭。
接下來還要請你們做好心理準備，十二年來最艱苦的時刻也終于到來了，畢業班真苦，比黃連還要苦埃
有人說：高一時傻子才去努力學習，高二時不努力學習是傻子，而到了高三就是傻子都知道必須要努力學習了。這話其實很有道理的，只是在高一、高二時我就是不說。不是我不厚道，是怕此話說的太早了，有些小同學沒能正確理解此話的真正意思，誤人子弟了。（因此本篇文章強烈勸告非高三學子和家長勿看）
我們現在的教學體系對大多數學習能力強，考試能力強的學生來說，高一的課程，特別是高二文理分科時最終未選擇的科目，高一好不好好學不學的，其實沒什么大關系，這時你需要做的很多工作是熟悉高中學習的方法，提高自制力（包括不學習的自制力），掌握規納分類的能力，建立和老師及同學的交流及溝通能力（不是搞庸俗的人際關系）。
高二文理科后，大家知道了自己高考時要考的是什么科目了，而且各科的重點考試內容也基本是這個時期要講解的。這時不努力學習雖然不理智，但是也沒到了無藥可救的地步。這時我覺得更重要的是了解各科內容的重點，你可以不去背那些定理與公式，但是你要知道什么是重點，什么是考點；你可以記不住公式，但是你要能把公式自己推導出來；你可以做錯綜合題，但是你要知道這道題是要考你什么知識點。（勵志一生
http://m.okwtrl.com ）這些能力如何掌握，一部分要來自你的天賦，另一部分就來自于你和任課老師的溝通與交流。很多中等偏下的同學有一個共同的問題，要么是不問問題，要么是不會問問題。其實到了高二，你就不需要老師給具體講每一題的答案了，你也不應該只是關心正確解法是什么，建議你不妨問一下這題是要考我什么的，知道出題人的目的了，你自己去找公式與解法吧。去找吧，肯定能找到的，這期間沒什么難題與偏題。真找不到也沒關系，不是還有高三嗎。
高三了，所有的借口都不成立了，你必須披掛上陣了。上學期就應該是全方位的結束高中課程，并進入第一輪綜合復習了。有幾點經驗與你分享。
一，制訂好各科的錯題本，這個最重要。很多北清的高材生們各有各獨特的名門利器做為學習經驗，因人不同差異天壤，但是他們共同的一點就是有一個錯題本。每一次考試或大測驗中的錯誤都被認真的分析與整理。為他們終結各類失誤，博取各科高分起到了到關重要的作用。千萬要建立這樣的錯題本，而且一要做到每次認真登記，在第一時間登記，要抓住錯誤的瞬間感覺，記錄下來。二是要登記清楚，不僅是字跡要清楚，重要的是分類要清楚，便于不斷整理和復習。三是一定要經常翻看，起到錯題本的作用。
二，不要自我護短。這個對中等以上，目標是211,985的同學很重要。因為這類同學中最終與心儀學校失之交臂的原因中，自我護短這一條往往占了很大比重。所謂自我護短，就是說這些同學平時成績也很不錯，每次考試是大錯不犯，小錯不斷。別人都不會的題他也不一定就一分不得，甚至有時做最難題的得分要比公認的高水平的同學還高，但是別人都不錯的題他一定會失分，丟分丟的莫名其妙。于是大家往往說他是粗心，是失誤，是不發揮；糟糕的是他自己也這么原諒自己，這就是我們說的自我護短。其實我的經驗告訴我，這就是能力的
問題，簡單的題簡單的錯，是這類人集中注意力的能力不足；快速搜集和分析信息能力不足；閱讀視野不夠寬；這是必須要承認的現實，只有意識到了這一點，才會大幅度減少不合理丟分的現象，從而穩定自己的分數，對他們來說穩定分數就是提高。
三，加強和老師的溝通。每一次的考試之后，虛心的拿著卷子找老師給找問題（高一、高二堅持的溝通這時就會起作用了，否則剛開始你和老師都會不適應）。做對的自己如果是沒把握做對的也要提出來讓老師給出分析。千萬不要考完一次扔一次。另外平時也要注重和老師的溝通，因為有時自己是不知道自己的狀態出現什么問題的，讓有經驗的老師及時調整好你學習的狀態相當于每次考試你能多拿30分。
四，找個好學伴。二人小組就可以，三人行也不錯，四人幫是極限，人太多了反而效率低。相互之間明確目標，相互激勵，相互幫助，相互競爭。這種效果奇好，而且多年之后，你們還會因此結下深厚友情，永生難忘。當然不贊成搞成早戀了，所以反對男女搭配型的。
五，不要放棄，對所有的學生都成立。高三一年什么人間奇跡都可能發生，相信你們都聽說過各類傳說，那么就讓這個傳說在你身上復活吧。道理很簡單，每年750分的高考總有250分左右的題就是書本原題般的送分題，還會有250分左右的題難度小到只有一項專門知識就能破解的。即便是最難的250分中也要分個三六九等，實在是要命的神仙也難解的是50分左右，一般學生無從下手的也就50分，還有50分是讓大家碰運氣來蒙的。所以說只要你在最后一年用最笨的方法，把該背的背下來，要記的記下來，運氣差到家你就有了500分，這應該是大多數省份的二本分數線了吧，你如果再有點運氣，能蒙個10分20分的，穩穩的上二本，有機會沖一本了（當然這是要講志愿技巧的，之后另文講述）。前提是除了休息和業余愛好，什么都不要放棄。認真聽講，玩命做卷，天天背書，別無他法。千百萬不要相信什么快樂學習法，只有你高考結束后，你才可能去快樂，這一年就別想那些沒用的了。