因為它涉及方面廣而且變化多端往往令人捉摸不定記起來很麻煩，四主語謂語及物動詞間接賓語直接賓語型，表語是表述主語的特征狀態或身份等，一般直接賓語指事物而間接賓語指人在句中二者同時應用。
句子成分簡潔易懂完美版
句子的成分我們知道，英語單詞成千上萬，但根據用法特征，可以分為十類。分別叫名詞，代詞，動詞，形容詞，副詞，數詞，連詞，介詞，冠詞，感嘆詞。也就是說，英語中那么多單詞，任挑一個，那它一定屬于這十種詞類中的一種或幾種。（友情提示：同一個單詞可能有幾種詞性。比如，work既是動詞又是名詞。）
名詞,"名"就是名稱--人或事物的名稱.具體的人或物體的名稱:人名--Mike,LiMing;地名—America,China動物名--pig,dog;植物名--tree,wheat.抽象的事物的名稱:idea(主意),victory(勝利),knowledge(知識).
代詞，何謂“代”？即是替代的意思，主要是來替代名詞，所以說名詞和代詞關系是很近的，或者說代詞的實質就是名詞，正是這種血液關系，絕大多數時候代詞跟名詞在句中起的作用是一樣的。代詞，從英語詞匯的整體來看數量并不多。
動詞,"動"就是動作--人的五官動作:walk(走),jump(跳),swim(游泳);人的大腦動作(心理活動):think(想),imagine(想象).也有些動詞是表示靜止的，如：am，is，are。
形容詞，我們在談論人或物時，常說：“你描述一下是什么樣子。”你就要用上：tall（高的），short矮的），black（黑的），white（白的）這些詞往往是修飾名詞，它們就是形容詞。
副詞，說人行走得快慢，講話清楚，在英語里就要用quickly（快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）這些詞往往來修飾動詞。它們就是副詞。副詞很多是從形容詞加ly構成的，所以看單詞詞尾是否有ly是判斷是否是副詞的一種方法，但是詞尾是ly的也不一定都是副詞，可能是形容詞，不過只有少量的單詞
（likelyfiendlylovelylonelyweeklymonthlyyearly）,這幾個單詞需要加強記憶，也不就是7個單詞特殊嘛，不過考試往往就考特殊的，你要小心才是呀！
介詞，英語用詞里介詞也屬于難纏的一個。因為它涉及方面廣，而且變化多端，往往令人捉摸不定，記起來很麻煩。別怕別怕，大部份介詞都不難理解，比較令人頭痛的只是下列幾個at,by,to,in,for,of,on,from,with其中又以at,by,in,on為四大“要犯"！學習介詞就是要抓住這幾"要犯"，看招吧，嘿嘿!!還要提醒你的是介詞同名詞“關系”最好，是“鐵”哥們，所以往往你見到介詞的地方你就會見到名詞,而且還有一個詞類往往和他們兩個往往在一起，那就是冠詞，他們三個形成一個“小集團”。
連詞，如果我們想把單詞與單詞、短語與短語、句子與句子連接起來就要用連詞。連詞不能單獨作句子成分，只能和其他詞類一起作句子成分。常見的連詞有：and、but、
or、both..and、neither..nor、notonly..butalso、
when、where、before、after、if等等
冠詞，英語中只有三個詞：a\an(不定冠詞)the(定冠詞)，簡單來說，不定冠詞表示泛指，定冠詞表示特指，冠詞與名詞關系緊密，一般是放在名詞之前。定冠詞也不能單獨做主語賓語等等什么啦，只能和其他詞類結合作句子成分。
數詞，顧名思義，跟數字有關的詞就是數詞，英語中的數詞有兩種，基數詞和序數詞。基數詞，比如：onetwo、three、four、five、six、seven等等，序數詞，比如：first、second、third、fourth、fifth等等。
感嘆詞，主要是來表示喜怒哀樂等感情的，比如：ohahwell等等，這一詞類在十大詞類中并不重要，了解即可。
判斷下列句子中劃線單詞的詞性。
1、Marydanceswell.
2Hisfatherisreading.
3Tomislookingforhiswatch.
4Heoftenplaysviolinafterschool.
5Mr.Greenworksinauniversity.
6TheteachertaughtusanEnglishsong.
7Ihaveboughtthispenfortwoyears.
8Nothingcanlivewithoutwater.
9Youmaykeepthisdictionaryfortwoweeks.
一、主語+謂語（不及物動詞）（SV型）Therainstopped.Theyaretalking.
二、主語+謂語（及物動詞）+賓語（SVO型）Childrenoftensingthissong.MymotheriswatchingTV.
三、主語+連系動詞+表語（SVP型）Thebookisnew.Bettylooksverybeautiful.
四、主語+謂語（及物動詞）+間接賓語+直接賓語（SVID型）I'llbyhimanewwatch.Sheshowedmeallherpictures.
五、主語+謂語（及物動詞）+賓語+賓語補足語（SVOC型）如：Weoftenheardthemlaugh.Johntoldmetodothatagain。
希望對你有所幫助。
句子成分分析一
定義:組成句子的各個部分：即主語、謂語、表語、賓語、賓語補足語、定語和狀語。說明:主語和謂語是句子的主體部分，也是構成句子的必須部分，其它為可能有的部分。
一、主語
1.主語是一個句子的主題，也是句子的主體，表示句子主要說明的人或事物。
2.它的位置一般在句首。
3.一般由名詞、代詞或相當于名詞或代詞的詞、短語或句子等充當。
3.Littlestreamsfeedbigrivers.(名詞)
3.WestudyinNo.1MiddleSchool.(代詞)
3.Tofindyourwaycanbeaproblem.(動詞不定式)
3.Smokingisbadforyou.(動名詞)
3.Wheneveryouarereadywillbefine.(從句)
3.Three'senough.(數詞)
二、謂語
1.謂語是說明主語的動作或狀態。一般放在主語之后。
2.謂語一般是由動詞或連系動詞+表語擔當。
3.謂語必須和主語在“人稱”和“數”上保持一致。
3.Weworkhard.(動詞）
3.Mikelikeshisnewbook.
3.Hisparentsareteachers.(連系動詞+表語)
3.Sheisreading.
三、表語
1.表語是表述主語的特征、狀態或身份等。
2.表語位于連系動詞之后，二者構成系表結構，即合成謂語
3.表語由名詞、形容詞或相當于名詞或形容詞的詞、短語或句子等充當。
3.Herbrotherisadriver.(名詞)
3.Areyouready?(形容詞)
3.Wewereathomelastnight.(介詞短語)
3.Thisbookismine,notyours.(代詞)
3.Fourandfouriseight.(數詞)
3.Thefilmisexciting.(現在分詞)
3.Thecupisbroken.(過去分詞)
3.Ourtaskisstudying.(動名詞)
3.Iseemtohavecaughtacold.(動詞不定式)
3.Theproblemishowwecanfinishit.(從句)
英語語法之句子的成分（二）
四、賓語
說明:1.賓語表示動作、行為的對象。
2.只有及物動詞可帶賓語，有些不及物動詞加上介詞或副詞也可帶賓語。
3.由名詞、代詞或相當于名詞的詞、短語或句子擔當。
Heoftenhelpsme.(代詞)
WestudyEnglishatschool.(名詞)
Ifyouadd5to5,youget10.(數詞)
Remembertobuysomestamps.(動詞不定式)
Helikesmakingyoulaugh.(動名詞)
Hesaid,"Youarewrong."(句子)
DoyouunderstandwhatImean?(從句)
賓語的種類:
1.一般是指及物動詞的賓語，但也可以是介詞的賓語。
Wewillrememberyourkindness.(及物動詞的賓語)
Areyoufororagainstthisidea?(介詞的賓語)
2.除及物動詞和介詞賓語外，某些形容詞也可帶賓語，多用動詞不定式充當。Iamgladtoseeyou.
It'ssuretorain.
3.雙賓語
(1)有些及物動詞可帶雙賓語，即直接賓語和間接賓語。一般直接賓語指事物，而間接賓語指人，在句中二者同時應用。
(2)通常間接賓語放在直接賓語之前，有時亦可放在直接賓語之后，這時間接賓語前一般要加介詞to或for。
(3)常用于帶雙賓語的動詞有：answer,bring,buy,give,keep,lend,make,pay,sell,send,show,take,tell,write等。
Igavehimmyaddress.
--Igavemyaddretohim.
Ihavefoundhimaplace.
---->Ihavefoundaplaceforhim.
4.復合賓語：“賓語+賓語補足語”構成復合賓語。
NooneeversawJimangry.
WecallhimXiaoWang.
Theyfoundtreasureinthechest.
Iheardhimsingasong.
Iheardhimsingingasong.
Iheadasongsung。
5.形式賓語it與真賓語。在復合賓語中，如作賓語的是非限定動詞短語或從句，這時常把賓語放在賓語補足語后，用it代替它的原位置，這it叫形式賓語，而放在賓語補足語后的賓語叫真賓語。
Ithinkitimportanttostudyhard.
Wethinkitnousetryingitagain.
Ithinkitrightthatyoudecidedtoattendthemeeting.
賓語的位置:
1.一般位于及物動詞之后。
Ilikyou.
2.介詞賓語位于介詞之后。
Heisfondofmusic.
3.雙賓語的位置：
(1)一般是“間接賓語(人)+直接賓語(物)”或者“直接賓語＋介詞(to或for)+間接賓語”。
(2)接雙賓語用介詞to的常見動詞：bring,give,lend,offer,pass,pay,sell,send,show,take,write等。
Wouldyoumindlendingmeabook?
---->Wouldyoumindlendingabooktome?
(3)接雙賓語用介詞for的常見動詞：buy,fetch,find,get,keep,make,order等。Mymotherboughtmeanewcoatyesterday.
---->Mymotherboughtanewcoatformeyesterday.
(4)雙賓語中一個是名詞，一個是代詞，一般是代詞在前名詞在后；如都是代詞，通常是直接賓語在前，間接賓語在后。
I'llgivethemtomysister.
I'llgiveittoher.
4.形式賓語與真賓語的位置：...it+賓語補足語+真賓語。
Wethinkitwrongthatyoutoldalie.
5.動詞＋副詞的賓語位：
(1)如賓語是名詞，放在副詞前后均可。
(2)如賓語是代詞，只能放在副詞之前。
Turnthelightson.
Turnonthelights.
Turnthemon.
英語語法之句子的成分（三）
五、定語
說明:1.用來修飾名詞或代詞。
2.作定語除形容詞外，還有代詞、數詞、名詞、介詞短語以及相當于形容詞的詞、短語和從句。
Janeisabeautifulgirl.(形容詞)
Thereiswellwater.(名詞)
Wehavefourlessonsinthemorning.(數詞)
What'syourname?(代詞)
Johnhadadesiretotravel.(不定式)
Iusuallyeatsleepingpillseveryday.(動名詞)
ThepersontalkingwithJimismyteacher.(現在分詞）
Thisisthehousebuiltlastyear.(過去分詞)
ThisisamapofChina.(介詞短語)
Thecarthatisparkedoutsideismine.(從句)
定語的位置:位置一般比較固定
1.單詞作定語多放在其所修飾詞之前。
2.短語或從句作定語一般放在其所修飾的詞之后。
下列情況需要注意
1.副詞作定語常后置。
Peopleherelikeskating.
Thisisaroomabove。
2.只可作表語的形容詞作定語時一般后置。
I'mthemosthappymanalive.
Hespokelikeamanafraid.
3.不定代詞的定語一律后置。
Iwouldliketohavesomethinginterestingtoread.
Nobodydecentwillgothere.
4.不定式作定語要后置。
It'stimeforustogo.
Herpromisetowritewasforgotten.
5.各種短語作定語一般都后置，但也可用連字符連接變為復合形容詞而前置。Myneighbournextdoorisverykind.
--Mynext-doorneighbourisverykind.
Thereisawellsevenfeetdeep.
--Thereisaseven-foot-deepwell.
六、狀語
說明:1.用來修飾動詞、形容詞或副詞，也可以是對全句進行說明或解釋。
2.一般表示行為發生的時間、地點、目的、方式、程度等意義。
3.通常由副詞、介詞短語或相當于副詞的詞、短語或從句等來表示。
Theyworkhard.
Itisverynice.
Wehadameetingthisafternoon.
狀語的位置:大體上有句末、句中與句首三種位置，以句末最常見。
1.副詞作狀語最常見，位置比較靈活。
(1)修飾動詞三種位置都可以。
HespeaksChinesebadlybutreadsitwell.
Icouldn'tverywellrefusetogo.
Naturallyweexpecthimtosucceed.
(2)修飾形容詞和其他副詞一般皆前置。
Thebookisveryinteresting.
Hedidtheworkfairlywell.
(3)副詞enough作狀語時須后置。
Theroomisbigenoughforaparty.
Hedidn'trunquicklyenoughtocatchthebus.
2.名詞作狀語多置于句末。
Waitamoment.
Seeyounextweek.
3.動詞不定式作狀語多放在句末。
Hecamespeciallytoseeme.
Youhaveonlytoasktogetit.
4.分詞作狀語多置于句首與句末。
Arrivingatthestation,weknewthetrainhadalreadygone.
Ibegantogettheshakesjustthinkingaboutthetest.
Addedtothis,sheisgoodatmusic.
Thelichenscamebornebystorms.
5.介詞短語作狀語多置于句末和句首。
I'vebeenillforaweek.
Attheendofthefilm,Iwasintears.
6.從句作狀語多置于句末或句首。
Wechattedaswewalkedalong.
WhenIamworking,sheisplayingthegame.
英語語法之句子的成分（四）
狀語的種類:
㈠一般狀語按其用途可分:
①時間狀語:1.多位于句末和句首。
Isawhimtherelately.
Aftertakingmynameandaddress,heaskedmesomequestions.
2.有一些時間副詞作狀語時，常置于句中.如always,usually,often,sometimes,seldom等。
IalwaysstayinbedlateonSundays.
Suchplacesareseldomvisited.
3.幾個時間狀語并列使用時，一般來說是時間單位由小到大排列。
Theyreachedhomeatfiveo'clockintheevening.
We'lldiscuthematterduringlunchtomorrow.
②地點狀語:1.多置于句末，也可放在句首。
Thereareplentyoffishinthesea.
Ontheplatformshekissedhermother.
2.地點狀語與時間狀語同時出現時，一般是地點狀語在前，時間狀語在后。
Attheairportlastnighttwoeventshappened.
Istayedthereforthreeweekslastyear.
3.為避免狀語堆砌可將時間狀語移至句首。
Thewholemorn
百強重點名校高考備考_漢語詞性與句子成分分析(完美整理版)
漢語詞性與句子成分分析
未10241508
從句法結構的關系、意義出發，對句子作成分功能或作用分析，叫句子成分分析。
一、主語多表示人或事物，是句子里被陳述的對象，在句首能回答“誰”或者“什么”等問題。可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。例如：
今天晚上特別冷。
我們走出戈壁灘了。
笑是具有多重意義的語言。
公正廉潔是公職人員行為的準則。
二、謂語是用來陳述主語的，能回答主語“怎么樣”或“是什么”等問題。謂語可以由動詞來擔任,一般放在主語的后面。
（1）動詞性詞語經常做謂語。
他只答應了一聲。
南海一中留下過許多人的夢。
我最近去了一趟北京。
（2）形容詞性詞語也經常做謂語。
太陽熱烘烘的。
人參這種植物嬌嫩極了。
說話要簡潔些。
（3）主謂短語做謂語。
這件事，大家都贊成。
任何困難，她都能克服。
大家的事情，大家辦。
（4）名詞性詞語做謂語。
魯迅，浙江紹興人。明天，教師節。
她，大眼睛，紅臉蛋。
三、賓語往往表示動作支配的對象，并且總是處在動詞的后頭。可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。
（1）名詞性賓語。例如：他買了一盆康乃馨。
（2）謂詞性賓語。例如：
最有效的防御手段是進攻。
誰說女子不如男？
早上一起床，大家發現風停了，浪也靜了。
四、定語是名詞性詞語的修飾成分。可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔任。如果定語是單個詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是詞組,定語放在被修飾詞的后面。
（1）描寫性定語,多由形容詞性成分充當。
彎彎曲曲的小河；風平浪靜的港灣。
（2）限制性定語：給事物或劃定范圍，使語言更加準確嚴密。
曉風殘月中的長城野生動物；古城大理的湖光山色
（3）助詞“的”：定語和中心語的組合，有的必須加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。
單音節形容詞作定語，通常不加“的”，例如：紅花、綠葉、新學校、好主意等。雙音節形容詞作定語，常常加上“的”，特別是用描寫狀態的詞，例如：晴朗的天、優良的傳統、動聽的歌聲、粉紅的臉等。
五、狀語狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。可以由副詞、短語以及從句來擔任。
（1）描寫性狀語：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動作狀態，有些是限制或描寫人物情態。
他[突然]出現在大家面前。
小李[很高興]地對我說。
（2）限制性狀語：主要表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數量、語氣等。例如：
[午后]，天很悶，風很校（時間）
[白]跑一趟。（方式）
她的身上[凈]是水。（表范圍）
（3）助詞“地”：助詞“地”是狀語的標志。狀語后面加不加“地”的情況很復雜。單音節副詞做狀語，一定不加，有些雙音節副詞加不加“地”均可，例如“非常熱︰非常地熱”。形容詞里，單音節形容詞做狀語比較少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦練、大干”。多音節形容詞有相當一部分加不加都可以，例如“熱烈討論︰熱烈地討論/仔細看了半天︰仔細地看了半天”
六、補語是動詞、形容詞后面的補充成分。補語都放在中心語后頭，除了趨向動詞、數量詞、介賓結構和一部分形容詞可以直接作補語外。補語多用形容詞、數量詞、趨向動詞、介賓結構來擔任，各種關系的詞組也常作補語。
這個字寫〈錯〉了。她哭〈紅〉了雙眼。
心里痛快〈極〉了。這幾天真是煩〈透〉了。
講得〈眉飛色舞〉聽得〈津津有味〉
堅持〈下來〉看了<</SPAN>幾遍>等了<</SPAN>一會兒>這件事發生〈在2016年〉這個東西吃〈不得〉？
七、中心語中心語是偏正（定中、狀中）短語、中補短語里的中心成分。
1、與定語相對的中心語（簡稱“定語中心語”）
定語中心語通常由名詞性詞語充當，有時謂詞性詞語也可以做定語中心語。它跟前面的定語組成偏正短語，多用來做主語，有時也可做賓語等。例如：
2、與狀語相對的中心語（簡稱“狀語中心語”）
狀語中心語通常由謂詞性詞語充當，有時也可以由名詞性詞語充當。它跟前面的狀語組成偏正短語，用來做謂語。
3、與補語相對的中心語（簡稱“補語中心語”）
補語中心語通常由動詞或形容詞充當，也可能由短語充當。
八、獨立語句子里的某個實詞或短語，跟它前后別的詞語沒有結構關系，不互為句子成分，但又是句意上所必需的成分，這就是獨立語。它的位置較為靈活，句首、句中、句末均可。
1、插入語：插入語的作用是使句子嚴密化，補足句意，包括說話者對話語的態度，或引起聽話者的注意。例如：毫無疑問、不可否認、算起來、我想、充其量、少說一點、總之、綜上所述、也就是、包括、正如。
2、稱呼語：用來稱呼對方，引起注意。例如：你來啦，老師。
3、感嘆語：表示感情的呼聲，如驚訝、感慨、喜怒哀樂等感情和應對等。例如：嗯，我這就走。啊，多么令人興奮的景象啊！
4、擬聲語：摹擬事物的聲音，進行生動形象的描寫，以加強表達效果。如：呼——呼——狂風夾著沙石撲來了。砰，砰，門外響起了槍聲。
一、實詞名詞、動詞、形容詞、數量詞、代詞.
（－）名詞
名詞是表示人或事物的詞。例如：
指人的：魯迅、農民、工人、作家、老師、學生
指物的：日、風、山、馬、稻子、飛機、原子、計算機、車輛、紙張、道德、法律、文化
表時間的：春天、明年、早晨、星期天、現在、剛才
表處所的：馬來西亞、北京、凱旋門、大慶、亞洲
表方位的：上、下、前、左、右、東、南、內、外（單純的）
以上、以前、以東、上邊、上面、東邊、西邊、里頭、外頭、中間（合成的）
（二）動詞
動詞是表示動作、行為、心理活動或存在變化等的詞。例如：
表示動作行為：走、坐、聽、看、批評、宣傳、保衛、學習、研究、進行、開始、停止、禁止
表示存在變化消失：存在、在、有、等于、發生、演變、發展、生長、死亡、消滅
表示心理活動：愛、恨、伯、想念、打算、喜歡、希望、害伯、擔心、討厭表示判斷：是
表示可能意愿必要（助動詞）：能、能夠、會、可以、愿、愿意、肯、敢、要、應當、應該、配、值得
表示趨向（趨向動詞）：上、下、進、出、回、開、過、起、來、上來、下來、進來、出來、回來、開來、過來、起來、去、上去、下去、進去、出主、回去，開去、過去
（三）形容詞
形容詞是表示人和事物的形狀、性質或表示動作、行為的性質狀態的詞。例如：
表性質的：好、壞、偉大、勇敢、優秀、聰明、老實、魯莽、大方、軟、硬、苦、甜、冷、熱、堅固、平常
表形狀的：長、短、大、孝粗、細、紅、綠、平坦、整齊、雪白、筆直、綠油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋
表狀態的：快、慢、生動、熟練、輕松、清楚、馬虎、干脆
英語句子成分分析老師資料完整
英語句子成分分析
一、句子的基本成分是：主語、謂語、賓語、表語。
補充成分是：定語、狀語、補語。
二、各個成分分析。
1，主語（Subject）
可以作主語的有___、___、____、____、等。
Listeningtomusicmakesmefeelrelaxed.
吃太多對身體不好。
——————————————————
2，謂語（Predicate）表示“做什么”、“是什么”、“怎么樣”。
①簡單類型（及物動詞，不及物動詞）。
不及物：happenriseappearapologizeexistcomedierun（不可直接
加賓語，需要介詞）
Thestudentsworkveryhard
Sheapologizedtomeagain.
Theaccidenthappenedyesterdayevening.
及物：visit，buy,catch,invent,found,like,observe,offer,prevent,
promise,raise,find
注意：是及物又是不及物的動詞，有時意義很不相同。beatvi.跳動vt.敲、打;growvi.生長vt.種植playvi.玩耍vt.打（牌、球）,演奏smellvi.發出（氣味）vt.嗅ringvi.（電話、鈴）響vt.打電話speakvi.講話vt.說（語言）★聯系定語從句。
Thisisreason______heapologized.
Thisisthewildcat______hecaughtyesterday.
②復合類型
A,情態動詞、助動詞加不帶to的動詞不定式構成的復合謂語
I’llgoandmoveawaythebag.
You’dbettercatchabus.
B,連系動詞+表語構成的復合謂語。Ps:連系動詞包括be動詞、感官動
詞、“保持或變成”（turn，become，come，fall,get,go,grow,keep,remain,stay,prove,seem）的動詞
Tim’brotherisabasketballplayer.
Yoursisterisverycute.
Youlookthesame.
Thesoldiersstoodreadyattheirpost.
★非謂語動詞和謂語動詞的區別？
★在英語中，一個句子可以有很多動詞，但中心謂語只有一個（并列句式除
外）。若有多個動詞將會出現如下情況。會出現如下情況：
①從句
HethinksthatthiscupwasbrokenbyJim
Thegirlwhoisdancingismylittlesister.
WhatIsaidsurprisedallthepeopleatpresent.
Whowillbeourmonitorhasn’tbeendecidedyet.
Whenhecameback,hefoundallfamilymemberswerehere.
②非謂語
Hewantstobeanastronautsomeday.
Thedeerrunsquicklytoescapefromtheleopard.
Ienjoylyingonthebeach,readingandlisteningandreading
Hewentintotheclassroom,followedbysomekids.
3，賓語（object）分為直接賓語和間接賓語兩大類(通常，直接賓語指物，間接賓語指人)
Iwillreturnthebooktoyoutomorrow.
Showmeyournewcloth.
4，表語（Predicative）用來說明主語的身份、性質、品性、特征和狀態。放在系動詞之后。
Theleavesturnedyellowinautumn.
Myopinionisthatheshouldbepunished.
5,定語（Attributive）即修飾名詞或者代詞的，分為前置定語和后置定語。以
下為定語后置的情況：
①修飾some，any，no，every等詞構成的不定代詞的定語都后置Let’sgosomewherequiet.
Thereisnothingimportantintoday'snewspaper.
②副詞作定語
Thepeoplehereareveryfriendly.
Theylivedintheroomabove.
③介詞短語作定語
Theboyinwhiteismyclassmate.
Thesentencesontheblackboardwerewrittenbymyheadteacher.
Heisreadinganarticleabouthowtoliveahealthylife.
6，狀語(adverbialmodifier)說明地點、時間、原因、目的、結果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等,修飾動詞，形容詞和副詞。可以由下列形式充當：
①副詞。
Hewentfast.
Hewentratherfast.
Youhavetospeakquietlyinthehospital.
②不定式
Icomespeciallytoseeyou.(目的狀語)
③介詞短語
Weshallmeetat8:00am.
Andersonisplayingbadmintonwithhersisterinthegrassland.
④從句做狀語。（時間狀語，地點狀語，條件狀語，原因狀語，目的狀語，結果狀語，讓步狀語等）
Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.
Wherethereisawill,thereisaway.
Whereverthereissmoke,thereisfire.
Iopenedthewindowsothatfreshairmightcomein.
Althoughwehavegrownup,ourparentstreatusaschildren.
Thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.
Ifthesingerholdsaconcert,Iwillgowithouthesitation.
7,補語（complement）分為賓補和主補。
Theycaughttheboystealing.
Theboywascaughtstealing
①主補，即對主語的補充說明。
Hewaselectedpresident.
ThedogiscalledLuck.
Thewallispaintedwhite.
Thespywasorderedtobehanged.
Thecriminal’shandswerekeptbehindhisback.
②賓補，即對賓語的補充說明。
Theyfounditafantasticsummerresort.
IconsiderBobveryreliable.
SheheardJimcryingintheroom.
Whatyousaidmademothersmilehappily.
Isawthekiteupanddown
練習題。
1，選出句中謂語的中心詞。
①Idon'tlikethepictureonthewall.
A.don'tB.likeC.pictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.
A.getB.longerC.daysD.summer
③Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.
A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon④WhatIwanttotellyouisthis.
A.wantB.totellC.youD.is
⑤Wehadbettersendforadoctor.
A.WeB.hadC.sendD.doctor
2，挑出下列句中的賓語。
①Mybrotherhasn'tdonehishomework.
②PeopleallovertheworldspeakEnglish.
③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.
④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?
⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.
⑦Theymadehimmonitoroftheclass.
⑧Goacrothebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.
⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.
2，挑出下列句中的定語。
Thereisnothingwrongwiththemachine.
Theoneunderthetreelooksalittlesad.
Theansweryougavetomeyesterdaywaswrong.
Peopletherearequietfriendly.
3,挑出下列句中的賓語補足語.
Hecouldhearhisheartbeatingfast．
Theythoughtthisgoodadvice
We’dbetterleavethedooropen.
Icouldfeelthecoldwindblowingonmyface.
4,挑出下列句中的狀語
①Therewasabigsmileonherface.
②Everynightheheardthenoiseupstairs.
③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.
④Themanonthemotorbikewastravellingtoofast.
⑤Withthemedicineboxunderherarm,MiLihurriedoff.
⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.
⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.
⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.