臣之壯也猶不如人燭之武退秦師,我的妻子認為我美以我為美是因為偏愛我埃,察鄰國之政無如寡人之用心者,至于忠之屬也中的之是結構助詞的,作為一句話中的狀語出現不能獨立成句了。
取消句子獨立性
取消句子獨立性(知識講解)
2017-08-2011:00:55|分類:語文知識|標簽:|字號大中小訂閱
一個意思完整的句子稱為獨立的句子,如果一個句子處于另一句子中,那就不獨立,如:①王老師講課
②王老師的講課
“王老師講課”是一個句子,最后可以用個句號,但如果說“王老師的講課”,多了一個“的”,就是一個短語,而不是一個句子。又如:
①他沒有來。
②我知道他沒有來。
第一句“他沒有來”是一個獨立的句子,而第二句中的“他沒有來”是處在另一個句子中的,成為另一句子的成份,就不獨立了。在古文中,不獨立的句子主謂間要加一個“之”,這個之就是不獨立句子的標志,作用是取消句子獨立性
通常來說一個主謂短語可以獨立成為一個句子,但在文言文中主謂短語充當句子成分的時候(在句中作為主語、賓語或一個分句時),往往把虛詞"之"用在主語和謂語之間,使它不能獨立為一個句子,這個“之”起取消句子獨立性的作用,表明這個主謂短語不再是是獨立的完整的句子。
如:臣之壯也
若為“臣壯”則是我年輕力壯,是主謂結構,可獨立成句;但文中“臣之壯也”,為我壯年的時候,此時它只是作為一句話中的狀語出現,不能獨立成句了。
取消句子獨立性,顧名思義,就是讓本可以獨立成句的句子不能成為句子,而只能成為句子中的某一成分。特征是在主謂結構的句子中間插入一個“之”,讓這個本可以成為主謂句的變成一個短語,充當句子中的各種成分。
再舉幾個例子:
1.予獨愛蓮之出淤泥而不染----《愛蓮說》
予是主語,愛是謂語,賓語就是一個小句子[主謂短語]:蓮出淤泥而不染(蓮是主語,出淤泥而不染是謂語),這個小句子主謂之間須加之字作標志。
就不能用句號了,雖然“的”與“之”功能不完全一樣,但道理是一致的
2、臣之壯也,猶不如人——《燭之武退秦師》
我壯年的時候,尚且不如人!俺級选北究梢允且粋主謂句,此處“臣之壯也”做的是狀語。
3、.吾妻之美我者,私我也--《鄒忌諷齊王納諫》
我的妻子認為我美(以我為美),是因為偏愛我埃
此處美和私都活用為動詞,美還是形容詞的意動用法,“吾妻美我”本可以構成一個主謂句,但是加了"之",就作整句的主語了。其他取消句子獨立性的例子
4.父母之愛子,則為之計深遠。--《觸龍說趙太后》前一個“之”
5.察鄰國之政,無如寡人之用心者。--《寡人之于國也》后一個“之”
6、"夫專諸之刺王僚也",
本來“專諸刺王僚也”可以是一個獨立的句子,但在原文中它并不是獨立的句子,而是充當狀語,原文是“夫專諸之刺王僚也,彗星襲月”。
但凡學過幾天文言文的人,都聽過老師講“取消句子獨立性”這種古代漢語中獨特的語法現象。具體是指虛詞“之”的一種用法,說是“用在主謂結構之間,取消句子的獨立性”。有時老師還要補充一句:“本身不表示實在意義,只在結構上起作用”。讓人不明白的是,為什么主謂結構之間非要加上這個沒有實在意義的“之”字?為什么還要取消句子的獨立性?老
師幾乎不講,書上也幾乎不提,至少是我沒有聽我的老師講過,也沒有看見哪本書上寫過。大概是他們以為這是人人都知道的常識,就沒有必要再說了!其實多數人是當初不清楚,事后不過問,一輩子昏昏然!
不過,這真還是個很簡單的問題,也難怪專家們不屑一說,老師們不屑一講。我們知道,主謂結構是句子的最基本結構,就是在一般情況下,句子多半由“主語”和“謂語”兩部分構成。然而句子由“主”“謂”兩部分構成,不等于凡具備了“主”“謂”兩部分的都是句子,沒有逆定理,如“豬吃糧食,所以吃糧食的都是豬”不能成立一樣。這種具備了主謂形式,又不是句子的結構,有人把它叫做“主謂詞組”,有人把它叫做“主謂短語”,英語課本上又稱之為“從句”,都是一回事。
文言文作為古代漢語的書面語言,為什么要在主謂結構之間加一個“之”字呢?就是要明白地告訴你,這里雖然是一個主謂式,卻并非是一個句子,而是句子中的一部分,即“從句”。加上一個“之”字,就失去了做句子的資格,叫做“取消句子的獨立性”。在主謂結構之間不加這個“之”,不取消這個所謂的獨立性行不行呢?不行。為什么?因為文言文是不加標點的,加標點是隨著造紙技術成熟以后逐漸發展起來的,新式標點更是新文化運動以后才從洋人那里引進的。如果不用一個“之”字取消這獨立性,分別寫在兩片簡牘上的一句話,就會產生太多的歧義,肯定會給閱讀帶來不便。
我們的古人真是絕頂聰明,用一個筆畫最少、又可舒緩音節、易于上口的“之”字就解決了沒有標點的難題,而且歷四千年之久沒有遇到什么問題。
有人可能會想,為什么不加上標點呢?這是當代人的心態。試想,古人在龜甲、獸骨或竹板、木片上一刀一刀刻字,在生產力水平極其低下的時代,成本有多高?不使用標點,僅僅這一項幾千年來節約了多少資源?也許正是因為其簡潔性,文言文才成了人類僅存的連續四千年不間斷的文明記錄的工具。如今地位顯赫的歐美文明其早期文字記錄在哪里?
然而,我們絕沒有拒絕使用標點,隨著印刷術和造紙術的普及,民間的文化訴求日益高漲,由“句讀”之學引發的標點符號應用而生,特別是新式標點的推廣使用,成了書本知識從貴族走向民間的跳板,意義著實不可低估。
可我們還是不得不佩服祖先們的聰明,只用一個“之”字就輕而易舉地解決了句子因無標點而出現的歧義問題,讓人拍案叫絕。2016.9.6.上午)
取消句子獨立性
取消句子獨立性
1、什么叫取消句子的獨立性
由主語和謂語構成的句子可以獨立表達一個完整的意思,如:我愛香山。但是,如果在主語與謂語之間加上一個“之”字,成了“我之愛香山”,本來意思完整的句子卻變得不能單獨表達完整的意思了,必須說出愛香山的理由以后才算完整了,這里的“之”的功能就是取消句子獨立性。
取消句子獨立性,就是讓本可以獨立成句的句子不能成為句子,而只能成為句子中的某一成分。特征是在主謂結構的句子中間插入一個“之”,讓這個本可以成為主謂句的變成一個短語,充當句子中的各種成分。
2、取消句子獨立性的主謂短語在句中可作為狀語、主語或賓語。
如:①臣之壯也,猶不如人——《燭之武退秦師》
我壯年的時候,尚且不如人。
若為“臣壯”則是我年輕力壯,是主謂結構,可獨立成句;但文中“臣之壯也”,是我壯年的時候,此時它只是作為一句話中的狀語出現,不能獨立成句了。
②夫專諸之刺王僚也,彗星襲月:本來“專諸刺王僚也”可以是一個獨立的句子,但在這里是充當狀語。
③吾妻之美我者,私我也--《鄒忌諷齊王納諫》
我的妻子認為我美,(是因為)偏愛我埃
此處“美”和“私”都活用為動詞,“美”還是形容詞的意動用法,“吾妻美我”本可以構成一個主謂句,但是加了“之”,就作整句的主語了。
④父母之愛子,則為之計深遠。--《觸龍說趙太后》
⑤察鄰國之政,無如寡人之用心者。--《寡人之于國也》。
“寡人用心”,這本來是一個可以單獨成句的成分,就是說,我(寡人)用心,有主語和謂語,是可以單獨做一個句子的。但是加了“之”字,就把這個本來可以單獨成立的小句子,變成了“無如寡人之用心者”,這個大句子里面的一個成分(作賓語),它不再獨立存在了,這就是取消了它的獨立性。
比如說“王老師講課”是一個句子,可以用句號,但如果說“王老師的講課”,多了一個“的”,就是一個短語,而不是一個句子,就不能用句號了,雖然“的”與“之”功能不完全一樣,但道理是一致的。
3、判斷文言文中關于”之”是否為取消句子的獨立性有這么幾個做法:
A、跳讀法:指讀此句(一般有主語和謂語)時,不讀”之”,將”之”跳過去讀,如果不影響句意,則為“取獨”。
B、判別法:結合語意和語法來判斷。
下面那些之是用來取消句子獨立性的?
A.宋何罪之有
B.孤之有孔明也,猶魚之有水也
C.曾子之妻之市,其子隨而往
D.天不為人之惡寒而輟冬
E.大王之入關,秋毫無所害