總結半學期來孩子們各方面的情況，很多孩子分析能力判斷能力理解能力還有待加強，在以后的時間里給家長提幾條小建議，所以希望各位家長重視孩子寫日記的習慣，下面我就針對此次期中試題談談我的思考。
二(5)班下學期期中考試家長會發言稿
二（5）班家長會發言稿
首先,對各位家長的到來表示忠心的感謝!借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，成長的更快！
轉眼間，我和孩子們共同走過了一年半的時間，孩子們好像一下子就長大了。他們的快樂我們一同分享，他們的苦惱我們一同承擔。再有兩個月的校園學習生活，他們就將步入三年級了，看到他們的成長，作為老師，我感到由衷地高興。總結半學期來孩子們各方面的情況：
愛讀書的同學有：韋小旺、黃業富、黃卉琳、農成龍、蔣宏婷、黎鎵蔓、盧碧玉、黃鑫昊、楊柳靑、林小芳、馬艷菲、盧伊霖、黃佳敏。積極開動腦筋的同學有：羅謀東、黃業富、盧碧玉、黃鑫昊、黃正藿、黃卉琳、
上課專心聽講的同學有：黃瑩瑩、盧潤梅、黃業富、黃卉琳、農成龍、黎鎵蔓、盧碧玉、黃鑫昊、楊柳靑、林小芳、馬艷菲、李斯、黃思怡、黎玉鑫、馬瑩瑩、唐家成、
作業書寫整潔的同學有：黃瑩瑩、盧潤梅、黃業富、黃卉琳、農成龍、黃鑫昊、楊柳靑、林小芳、馬艷菲、李斯、黃思怡、黎玉鑫、馬瑩瑩、黃惠怡、李瑞竣黎韋銘、梁哲武、黃惠華、朱俊安、黃良業、盧長威、徐永男、
學習有進步的同學有：徐明海、黃穎、李麗圓、黃信華、黃科程、黃翠蘭、潘薈儒、陸秋霞、黃婧、盧姍姍、岑麗仙、
勞動積極的同學有：黃業富、黃懷新、盧榮軍、韋小旺、楊柳靑、盧碧玉、梁哲武、周濤、黃華艦
這次家長會主要從以下幾方面和各位家長交流、匯報。
一、期中考試情況
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改
革使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，知識和能力不能劃等號，知識和優秀不能劃等號。我們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力理解能力還有待加強。這次期中考試，我們進行了比較全面的復習，每一個題型都基本上做到了總結全面。從考試的情況來看，復習過原題的學生答得非常好，比如:看拼音寫詞語、組詞、填反義詞、基本題型復習過的題目，正確率也比較高。這次段考最高分是99.9分，也就是黃瑩瑩同學。90分到100分的有37人，80分到89分的有7人，70分到79分的有1人，60分到69分的有1人，有一個不及格，只得了18分。
出現問題比較多的原因主要有以下幾方面:
第一:按課文內容填空、閱讀理解、出現的錯誤較多，這說明有的孩子在平時要求背誦的課文完成的不好。對文章的閱讀自己只是走馬觀花的看了一遍，不能深入的理解。
第二，學生的錯字比較多。這是每次考試都出現的問題，平時的字詞每單元一考，復習識字詞也是重點，可是在考試時，還是錯誤很多。學生學得不夠扎實，忘得比較快。在今后的教學中，還要把那些出錯率高的字多練習，扎扎實實的掌握。
在以后的時間里給家長提幾條小建議：
1．多讀課外書。增加孩子知識的積累和理解能力。事實證明，愛讀課外書的孩子，語文能力就強，在平時的回答問題，日記寫作以及考試成績中都表現突出，這與平時的廣泛閱讀是分不開的。具體讀什么，怎么讀，家長可以在課下請教閱讀能力較強的同學的家長。
2．每天晚上孩子的作業必須檢查，我發現孩子們在學校寫的作業和在家寫的作業有很大的差別，在學校的作業整潔而且錯得較少，而回家的作業看得出是趕著寫的，錯得又多，那就靠家長的監督了，嚴對孩子有利無害。
3．重視孩子的日記。我們現在就讓孩子寫日記的習慣。不管老師有沒有布置寫日記，在家的時候有時間就讓孩子把當天有什么植的
寫的事記下來，這也是為三年級的作文打基礎，到了三年級學生就要進行寫作文了，有大作文、小作文、快速作文等等，如果二年級沒有日記的基礎，到了三年級寫作文就會很吃力。其實，每一篇日記就是一次很好的作文素材，有的就是一篇作文。所以，希望各位家長重視孩子寫日記的習慣。謝謝您的配合！
最后說一點，對有事、有病不能到校上課的學生，家長必須給班主任請假，也可以給我發短信請假。請假的假條要求，寫清學生姓名、請假原因、請假天數、如果到時還沒來上課，需要家長再續假。以上的學校安全管理制度和請假制度可能會給您增添麻煩，但是為了大家的安全，也請各位家長諒解。
我們開家長會最終的的目標是一致的，就是共同關注孩子每一點進步和成長！如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
2016年5月5日晚草
二(5)班下學期家長會發言稿(期中考試)
二（5）班家長會班主任發言稿
各位尊敬的家長!
大家好！首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對孩子們的關心和愛護，感謝你們對我班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達我深深的謝意，感謝大家這么久以來對我工作的支持，對學校工作的支持。我們這次家長會的流程是(出示PPT)
一、介紹班級情況
二年級(5)班共有學生38人，其中男生23人，女生15人。一晃孩子們的二年級生活也過了大半，即將成為三年級的小學生了。在這有38個同學的班級中，這學期的他們真的懂事了很多也長大了很多，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講，積極動腦筋；做作業也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。他們能遵守學校紀律，關心班級，并有很好的禮貌。我們的小班干部們都能以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領讀，是老師的好幫手。這學期我們學校開展了看圖寫話、漢字聽寫大賽、手抄報比賽等一系列活動，陳妍婧、賴一睿、賴譯容、邱子珊、黎政良、李黃浩、李玉葉、鐘博濤、張可柔、胡梓睿、賴嘉慧這些同學在上述活動中取得了不錯的成績。在各位家長的幫助下，孩子們各方面
都有一定的進步。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。
二、期中考試分析
期中測試是比較重要的，家長們一定很關心。下面我就針對此次期中試題，談談我的思考。(出示ＰＰＴ)有的家長或許有疑問，為什么小孩的成績不如以前？退步了？（出示PPT）有些學生考不出好成績，經常說因為“粗心”，其實不是的，是缺乏自我檢查的能力與細心的好習慣。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時應讓孩子自己檢查，獨立完成作業，少口授多引導。我們家長不能一味關注孩子的分數，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。當然，這次我們班也很多孩子取得了優秀的成績，他們是（出示PPT）。我擔任語文一科,教學關于語文這一科，我也分析了一下部分孩子考試不理想的原因（出示PPT）家長和老師共同配合才能促進孩子的進步，希望我們共同合作（出示PPT）現在，寫話對一些孩子來說已經是一個難題，二年級孩子寫話應該是一個怎樣的水平呢？家長在家又怎樣來指導孩子的寫話呢？（出示PPT）另外，針對現在的期中期末考試試卷來看，更重要是是考孩子的理解能力，句子類型的題較多，閱讀理解也是一個重點。所以，培養孩子的閱讀能力和閱讀興趣就非常重要了。課外閱讀大部分時間是在課外完成的，希望我們家長能培養孩子的閱讀興趣，擴大孩子的閱讀量。（出示PPT）
三、你我的溝通
在坐的各位有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。此時，
卻給我們了如此好的一個機會，讓我們歡聚一堂，有了更進一步溝通于交流的機會。
好的習慣可以影響孩子的一生！或許是老調重彈，但是，我還是想再強調一下，一二年級是孩子培養優良習慣的關鍵期，請家長們要把握好這個重要階段。（出示PPT）
我已經講了這么多，相信很多家長也有自己的感觸。下面我想請問一位家長來分享一下她的教育經驗，我們有請陳妍婧的媽媽發言。
謝謝妍婧媽媽的分享。最后，我還有一些話想跟大家分享，希望對你們有所啟示。（出示PPT）
各位家長,您的桌面上有一張評價表,請您填寫后投放在意見箱中,非常感謝您的配合，謝謝。
二年級一班下學期期中考試家長會發言稿
二年級一班家長會發言稿
濮陽縣二實小：劉新花
首先,對各位家長的到來表示忠心的感謝!借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，成長的更快！
轉眼間，我和孩子們共同走過了一年半的時間，孩子們好像一下子就長大了。他們的快樂我們一同分享，他們的苦惱我們一同承擔。再有兩個月的校園學習生活，他們就將步入三年級了，看到他們的成長，作為老師，我感到由衷地高興。總結半學期來孩子們各方面的情況：
愛讀書的同學：劉晶晶、張寒、孫一哲、張妍、程旭涵、常一凡、徐帆、肖燦燦、田野、姚晨欣、楊曉雪、朱婭菲、劉燦、楊雨純、李濤晨、王研碩、張江同、武夢。上課專心聽講的同學：李一航、張艷晴、王昊、王晟、蘇穎穎、李佳樂、段恒、張雪、魯晨昊、程振甫、張得兵、魏亞洲、張開豪、魏光遠、張世恒、朱玉森、王世龍、趙錢錢萬守華、劉兆元
作業書寫有進步的同學：劉增輝、吳天碩、趙世凱、韓濤、高志浩、管世昌、趙世博、趙良多、趙良旭、謝繼盛、管雨晨、任國瑞。
學習進步的同學：王甜甜、張雨夢、李夢莎。這次家長會主要從以下幾方面和各位家長交流、匯報。
一、期中考試情況
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，知識和能力不能劃等號，知識和優秀不能劃等號。我們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力理解能力還有待加強。這次期中考試，我們進行了比較全面的復習，每一個題型都基本上做到了總結全面。如:生字：52個、四字詞語共30個，描寫春天的句子等等，在這里不一一列舉了。
從考試的情況來看，復習過原題的學生答得非常好，比如:看拼音寫詞語、填寫四字詞語、填反義詞、基本題型復習過的題目，正確率也比較高，如:組詞。
出現問題比較多的原因主要有以下幾方面:
第一:按課文內容填空、閱讀理解、出現的錯誤較多，這說明孩子在平時要求背誦的課文完成的不好。對文章的閱讀自己只是走馬觀花的看了一遍，不能深入的理解。
第二，學生的錯字比較多。這是每次考試都出現的問題，平時的字詞每單元一考，復習時字詞也是重點，可是在考試時，還是錯誤很多。學生學得不夠扎實，忘的比較快。在今后的教學中，還要把那些出錯率高的字多練習，扎扎實實的掌握。在以后的時間里給家長提幾條小建議：
1、多讀課外書。增加孩子知識的積累和理解能力。事實證明，愛讀課外書的孩子，語文能力就強，在平時的回答問題，日記寫作以及考試成績中都表現突出，這與平時的廣泛閱讀是分不開的。具體讀什么，怎么讀，家長可以在課下請教閱讀能力較強的同學的家長。
2、堅持做好成績記錄袋。有很多家長在這方面做的不錯，孩子的學習狀況，通過一次次的考試成績就能夠體現出來，希望繼續堅持下去。
3、重視孩子的日記。我們從二年級以來，就讓孩子每周寫一篇日記。有的是命題的，有的沒有命題，從孩子們寫日記的情況來看，有一部分學生的日記寫得很好，內容充實、字跡工整、好詞佳句運用得當。但也有一部同學的日記是應付寫作業，沒有認真寫。到了三年級學生就要進行寫作文了，有大作文、小作文、快速作文等等，如果二年級沒有日記的基礎，到了三年級寫作文就會很吃力。其實，每一篇日記就是一次很好的作文素材，有的就是一篇作文。所以，希望各位家長重視孩子的每一次日記作業。
五一開學以后學校的上課時間要調整早晨到校時間最早7:30，下午午2:30，在這個時間以前不許進校門，對不遵守時間的同學，通知家長領走回家反省一周，再返校。我們各位家長送孩子上學時候的西邊來的到普客隆門口停下，讓孩子自己走著去學校，東邊來的家長到往南拐的那個胡同上就停下，讓孩子自己走著去學校。謝謝您的配合！如果有事要到學校請不要把車停到學校門口。
對有事、有病不能到校上課的學生，家長必須給班主任請假，也可以給我發短信請假。請假的假條要求，寫清學生姓名、請假原因、請假天數、如果到時還沒來上課，需要家長再續假。以上的學校安全管理制度和請假制度可能會給您增添麻煩，但是為了大家的安全，也請各位家長諒解。
有一個普遍的事實，正因為父母覺得自己不是天才，所以，特別期望自己的孩子是天才，只要父母們與孩子一起成長，盡管在座的不是天才，（當然可能也有），但是我們完全可以成為天才的父母，正如我們老師不是天才，但是我們特別希望成為天才的老師，我們的目標是一致的，讓我們共同關注孩子的成長，享受孩子的成長，與孩子一起成長！
如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！下面就讓我們用掌聲請我們班的常一凡的家長給我們大家講一下他平時怎樣對孩子進行家庭教育的。
2016年4月27號晚草