如果你無可奈何地到會(huì)心不在焉地聽會(huì)匆匆而來急急離去人在會(huì)，從這一共同目標(biāo)上說家長(zhǎng)和老師是一致的，我班的老師情況是這樣的我本人擔(dān)任本班生物教學(xué)工作兼任班主任，對(duì)于一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生而言學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒
8.8班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
8.8班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先感謝您不厭其煩的再次來開家長(zhǎng)會(huì)！
學(xué)校如此密度地召開家長(zhǎng)會(huì)，為的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為的是引起家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的高度重視，為的是抓好教育教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于初二來說，又是一個(gè)特殊的年級(jí)，剛才已說了很多，不再重復(fù)。
今年我們班又來了4位新老師，分別是物理趙紅玉老師，歷史劉志舉老師，地理郭長(zhǎng)偉老師以及生物張瑞品老師。物理趙老師年輕力壯，干勁十足，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)方法新穎，正是出成績(jī)的好時(shí)候；歷史劉老師也是8.5班的班主任，管理、教育學(xué)生也是很有一套自己的方法；地理郭老師多年帶結(jié)業(yè)班，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別豐富；生物張老師也是多年的班主任，由他教我們班的生物我特別高興，生物成績(jī)終于不用擔(dān)心了。
我也給學(xué)生們說過，要盡快適應(yīng)新老師的一切，包括對(duì)教學(xué)常規(guī)的要求，教學(xué)的方法，作業(yè)的布置等等，不能指望讓老師適應(yīng)我們。物理是一門新學(xué)科，中考占60分，也算是大科，剛開始，一定要督促緊，讓孩子學(xué)會(huì)，學(xué)好；地理、生物是今年的結(jié)業(yè)課程，初三不再學(xué)習(xí)，下學(xué)期要結(jié)業(yè)考試，分ABCD四個(gè)等級(jí)，如考C，中考分?jǐn)?shù)再高也是副榜生，要拿高價(jià)，如考D，中考分?jǐn)?shù)再高也只能上宏志中學(xué)，平時(shí)就給孩子說著他們的重要性，讓孩子繃緊這根弦，課堂上能夠高效聽講。
初二年級(jí)的學(xué)習(xí)方法
1．在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)不愿對(duì)所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這樣隨著所學(xué)知識(shí)的不斷增加，頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識(shí)點(diǎn)沒有整理，就像同學(xué)的書包，有的同學(xué)書包很整齊，想用什么可以迅速準(zhǔn)確的找到，有些同學(xué)的書包非常亂，什么都往里塞，等到用的時(shí)候就找不著了。歸納總結(jié)可以幫助我們把所學(xué)的知識(shí)有條理有順序的串聯(lián)起來，可以讓我們很清晰的知道我們學(xué)了哪些知識(shí)，這樣在解題的時(shí)候我們可以迅速的調(diào)用相關(guān)知識(shí)，既可以提高解題速度，也可以不讓無關(guān)的知識(shí)干擾我們的思路，做到“穩(wěn)準(zhǔn)狠”。歸納總結(jié)可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了的做個(gè)總結(jié)，再擴(kuò)大到一周，一月直至整個(gè)初中三年。
2．對(duì)于理科來說要注重一題多解。在初一初二相對(duì)來講孩子們時(shí)間比較充裕，所以在做題時(shí)應(yīng)盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來，而應(yīng)想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間不僅可以開闊我們的思路，而且能夠有效地幫助我們應(yīng)對(duì)壓軸題或者是附加題。在訓(xùn)練了一段時(shí)間后，應(yīng)開始嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來，也就是我們說的解題思路。我們知道題目是無限的，永遠(yuǎn)也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應(yīng)對(duì)絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當(dāng)中無法自拔。我們經(jīng)常說怎樣才叫讀書？把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。
3．學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是一個(gè)老生常談的問題，很都同學(xué)都說我預(yù)習(xí)了，但是發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)是這樣預(yù)習(xí)的，臨上課或者前一天晚上，把書拿出來翻到明天要講的部分，簡(jiǎn)單看看就結(jié)束了，這樣的預(yù)習(xí)起不到任何的效果，甚至?xí)绊懙诙炻犝n的質(zhì)量，這樣的預(yù)習(xí)莫不如不做。預(yù)習(xí)的本質(zhì)是超前，在老師沒有講到知識(shí)點(diǎn)之前先了解這部分的內(nèi)容，幫助我們?cè)谏险n時(shí)做到心中有數(shù)。現(xiàn)在我們各科都有學(xué)案，學(xué)案的自主學(xué)習(xí)部分就是供孩子們預(yù)習(xí)的。
4．建立一個(gè)錯(cuò)題集。這是幾乎每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)擁有的學(xué)習(xí)方法，事實(shí)證明這也是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。把我們?cè)诳荚嚕鳂I(yè)中做錯(cuò)的題目（不包括因?yàn)閷忣}不認(rèn)真，計(jì)算失誤等這樣的原因做錯(cuò)的題目）整理在一個(gè)本子上，把做錯(cuò)的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。有時(shí)間就拿出來看看，想想是因?yàn)槭裁丛虺龅腻e(cuò)，不斷完善我們的知識(shí)體系和思考方式，對(duì)提高孩子的考試成績(jī)是非常有幫助的。
學(xué)習(xí)方法只有堅(jiān)持下來方法才會(huì)有用，否則永遠(yuǎn)只是紙上談兵。想要讓孩子較好地完成初二的學(xué)習(xí)任務(wù)，可從以下幾個(gè)方面著手：
首先，讓孩子區(qū)分主次輕重。數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，剩余的大部分精力要花在這些主課上其次，抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做作業(yè),不少學(xué)科的老師也布置了作業(yè)簽字這一任務(wù)，雖然家長(zhǎng)麻煩些，但可以杜絕孩子抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。做作業(yè)是加深知識(shí)，理解知識(shí)、鞏固知識(shí)的主要方式，有些孩子不愿下工夫按時(shí)獨(dú)立完成自己的作業(yè)，來到學(xué)校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第三、抓態(tài)度。要求孩子學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，特別是書寫要工整、清潔，不能“虎頭蛇尾”。
另外，家長(zhǎng)的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。
188班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
大莊中學(xué)188班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
----------188班班主任李張慧
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，我代表七年級(jí)188班全體任課教師歡迎你們的到來！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)老師與家長(zhǎng)們交流的平臺(tái)，它的作用主要是加強(qiáng)家校交流，相互溝通，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一次務(wù)實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)的意義是很大的，它有利于家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)管，有利于老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，也有利于學(xué)校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終是有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。我希望各位家長(zhǎng)能對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的這些價(jià)值有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事，自己只須負(fù)責(zé)后勤，學(xué)習(xí)上的事與自己無關(guān)。不要認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)開與不開無所謂。如果你無可奈何地到會(huì)，心不在焉地聽會(huì)，匆匆而來，急急離去，人在會(huì)場(chǎng)，心在工地，左顧右盼，手機(jī)不斷，亦或在會(huì)場(chǎng)上大聲喧嘩，旁若無人，那么，我很難想像你能對(duì)你的小孩有多少投入。在這里我想說的是，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該是和諧的教育管理的結(jié)果。怎樣才能做到和諧呢？當(dāng)是老師、家長(zhǎng)和諧配合，齊抓共管。說句老實(shí)話，我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低，最怕你的不配合。假若你對(duì)于老師的要求陽奉陰違，對(duì)于你小孩子的學(xué)習(xí)漠然視之，那么，我也只能干急無汗，一臉苦笑了。希望大家明確一個(gè)根本的問題，那就是，孩子的學(xué)習(xí)這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是你的事。三年之后，你小孩的成績(jī)很棒，我不會(huì)貪功，說成只是我們幾個(gè)老師的功勞。相反，三年后你的孩子的學(xué)習(xí)很不理想，那么，我也會(huì)說，你有不可推卸的責(zé)任。
坐在這里的各位家長(zhǎng)，一個(gè)星期之前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學(xué)，坐在了我這個(gè)班級(jí)里，我們從此相識(shí)，形成了家長(zhǎng)與老師的關(guān)系。我們之間有一條紐帶，那就是學(xué)生。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。為了孩子的成長(zhǎng)，你可能會(huì)經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學(xué)生的進(jìn)步，我也會(huì)時(shí)常聯(lián)系你們。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希望，也是老師的責(zé)任。我們的目標(biāo)是共同的。沒有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的，這是
老師的職責(zé)所在。從這一共同目標(biāo)上說，家長(zhǎng)和老師是一致的。
我班共有學(xué)生47人，其中男生25人，女生22人。入學(xué)最高分196分。入學(xué)分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考，不代表一切。希望各位家長(zhǎng)能正確認(rèn)識(shí)自己孩子身上存在的不足，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點(diǎn)。另外，家長(zhǎng)們要轉(zhuǎn)變一個(gè)觀點(diǎn)，就是由從分?jǐn)?shù)上評(píng)價(jià)孩子轉(zhuǎn)變?yōu)閺男『⒌男袨榱?xí)慣上去評(píng)價(jià)孩子。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，而不是閉了眼，因孩子小學(xué)分?jǐn)?shù)過得去而感覺良好了。
我班的老師情況是這樣的，我本人擔(dān)任本班生物教學(xué)工作，兼任班主任。擔(dān)任我班語文教學(xué)工作的是張朝海老師，他是我校的辦公室主任，從事語文教學(xué)工作多年，成績(jī)突出，對(duì)于學(xué)生的教學(xué)有自己獨(dú)到的成功的方法。
數(shù)學(xué)袁思美老師是我校上屆初三畢業(yè)班的班主任。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)突出，是我校名師。她努力營(yíng)造數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，常常備課至深夜，我相信在她的努力下，我班的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)大步前進(jìn)。
英語王啟明老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她學(xué)歷高，專業(yè)知識(shí)牢固，責(zé)任心強(qiáng),工作熱情高，肯動(dòng)腦筋研究教學(xué)方法。是一位深受領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)滿意，同行佩服，學(xué)生信賴的好教師。
對(duì)于一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長(zhǎng)不僅要認(rèn)識(shí)到這一問題的重要性，而且在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、聽課習(xí)慣的培養(yǎng)
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下十分鐘。學(xué)生課堂之上要專注地聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度。這是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。雖說課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事，而家長(zhǎng)應(yīng)該在家多提醒，多教導(dǎo)。
2、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個(gè)方面觀察，一是學(xué)生完成作業(yè)時(shí)的注意力是否集中。力求用較短的時(shí)間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的參考答案的管
理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢(shì)做作業(yè)以及身在曹營(yíng)心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認(rèn)識(shí)到書寫對(duì)于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。
3、晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)校不上早自習(xí)，可是語文英語等科目有不少要求讀背的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)該敦促學(xué)生早起在家讀背。每天堅(jiān)持，形成習(xí)慣。
4、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的意義最大，可以讓學(xué)生粗略了解下節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，以利于課堂提高聽課效果。英語則更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)課后復(fù)習(xí)。要及時(shí)鞏固，背得對(duì)話短文，識(shí)記每一個(gè)單詞，對(duì)于沒有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生來說，家長(zhǎng)在最初的這幾個(gè)月一定要全程跟進(jìn)，量力指導(dǎo)，實(shí)在無力教輔的，可以報(bào)聽寫，自己報(bào)單詞的漢語意思，學(xué)生寫單詞，然后訂正。
5、良好的作息習(xí)慣。
持之以恒是每個(gè)成功人士獲得成功的必不可缺的因素之一。像現(xiàn)在這樣的時(shí)節(jié)，就算放假了，早晨通常可以讓學(xué)生六點(diǎn)，或六點(diǎn)二十左右起床，讀讀背背短文詩詞或者是定理定義。留心學(xué)生的規(guī)律，一但有反常現(xiàn)象要及時(shí)與老師聯(lián)系。初一年級(jí)學(xué)生晚上一般可以在九點(diǎn)半左右睡覺。
以上講的是讓家長(zhǎng)們知道的，下面講的是希望家長(zhǎng)盡量做到的。
1、做一個(gè)榜樣型家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要力求安靜單純，避免干擾。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要減少應(yīng)酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少跳舞，少外出。最好能安靜地看看書，給孩子樹立出榜樣來。
2、做一個(gè)負(fù)責(zé)型家長(zhǎng)。對(duì)于孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。不忽視孩子的不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應(yīng)孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，MP3、P4、P5、P幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買。越簡(jiǎn)單越單純?cè)接欣趯W(xué)生的成長(zhǎng)。
3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。要時(shí)常翻翻孩子的書包，我反對(duì)過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺一般是不夠的，對(duì)他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成
長(zhǎng)。要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和物品。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績(jī)下滑的原因往往是在出乎家長(zhǎng)意料的地方。
4、做一個(gè)積極型的家長(zhǎng)。要主動(dòng)地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。我一個(gè)班七八十個(gè)學(xué)生，每生一個(gè)電話我得打七八十個(gè)電話。你為什么就不能主動(dòng)地來談?wù)勀兀亢⒆痈覍W(xué)習(xí)三年，他要跟你一輩子呢，我有七八十個(gè)學(xué)生，而你只有這么一個(gè)孩子呀。
時(shí)間不早了，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的地方，也可能存在說得不恰當(dāng)?shù)牡胤剑Ｍ魑欢嘀刚：⒆拥膶W(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬個(gè)家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應(yīng)酬推一推，多關(guān)注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才！
謝謝各位今天的光臨！散會(huì)！
2016年9月14日
高二288班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
高二288班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：首先我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)學(xué)校工作的支持和老師的配合。
今天我們能夠共同坐在一起，就是為了一個(gè)共同的目標(biāo)：促進(jìn)你們的孩子、我們的學(xué)生健康成長(zhǎng)，使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在今年的學(xué)考、2016年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。
一、班級(jí)概況
我班目前有49人，其中男生42人，女生7人，屬文科班。
1、班干部名單：
班長(zhǎng)：王宇航劉雪潔學(xué)習(xí)委員：許艷通
紀(jì)律委員：王意王宇航體育委員：王宇航
生活委員：劉松宣傳委員：田娜于乾
語文課代表：李昊政治課代表：于乾
數(shù)學(xué)課代表：許艷通歷史課代表：高李萌
英語課代表：孫佳壯劉吉鑫地理課代表：賈濤
2、作息時(shí)間：
5:40起床6:00跑操6:15晨讀7:00早飯7:25早飯后自習(xí)12:00午飯12:25午飯后自習(xí)及午休14:00下午上課16:25訓(xùn)練18:05晚飯18:30晚飯后自習(xí)19:00晚自習(xí)上課21:40放學(xué)22:00熄燈就寢從早到晚，說明班主任工作的不容易，可學(xué)生們的表現(xiàn)、學(xué)生們?cè)谒枷氩焕斫獍嘀魅蔚牧伎嘤眯模踔良议L(zhǎng)都不理解。
從分班以來我從各面方面狠抓班級(jí)工作，包括遲到、衛(wèi)生、作業(yè)、課堂等，充分利用班會(huì)以及一切時(shí)間緊抓不放。從小事做起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育，讓學(xué)生有一個(gè)良好的行為習(xí)慣。同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)，真正地體現(xiàn)鞏中“有教無類，讓走進(jìn)來的人都自信；因材施教，讓走出去的人都成功”的教育理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和文科優(yōu)勢(shì)。1
期中考試獲獎(jiǎng)情況：許艷通、高李萌、楊若飛、李浩、劉松、趙月陽、王丙楠、王哲等8位同學(xué)獲表彰。
二、期中考試情況總結(jié)
1.班級(jí)前五名：許艷通、高李萌、孫佳壯、王雨薇、田存
2.進(jìn)入高二以來進(jìn)步較大的學(xué)生：
林潔、林惠蓮、紀(jì)容玲、郭丹嬪、林幼泉、鄭藝榮、曹秀玲
3.年段單科前三名
語文：許艷通、李浩、王丙楠、田娜、何宏偉、王宇航
數(shù)學(xué)：許艷通、高李萌
英語：孫佳壯、劉松、王哲、高李萌、田存、王雨薇、楊若飛
政治：趙月陽、于乾、孫佳壯、楊若飛、葛思偉、李浩、
歷史：許艷通、孫振華、高李萌、葛思偉、劉松
地理：許艷通、田存、賈濤、祖佳旺、李浩、于乾、孫佳壯
4.不足之處
（1）偏科嚴(yán)重，有的歷史很好，政治、地理就不行；有的語文還可以，就是英語、數(shù)學(xué)不好。特別是數(shù)學(xué)這一科，整個(gè)班級(jí)沒有一個(gè)80分以上的，希望家長(zhǎng)跟學(xué)生引起重視，高考數(shù)學(xué)、英語是150分，而有的只考了不到50分。
（2）不敢發(fā)問，不會(huì)問，特別是不敢問老師，有些題目自己不會(huì)也不敢去問，就這么呆著，這就可以看出各科的學(xué)習(xí)都存在問題，沒有用心學(xué)習(xí)。
5.接下來工作：12月6、7、8日學(xué)考，有5科包括：物理、化學(xué)、生物、地理、歷史，希望這次學(xué)考能夠再次取得好的成績(jī)。
6.近幾年的高考體育批次分?jǐn)?shù)線分析。
2016年本科提前批：文化320分，專業(yè)285分
2016年本科提前批：文化325分，專業(yè)285分
2016年本科提前批：文化307分，專業(yè)285分
2016年本科提前批：文化325分，專業(yè)285分
三、班級(jí)管理
（一）學(xué)生存在的問題：
1、心理問題增多：高一的學(xué)生有新鮮感，高三的學(xué)生有高考?jí)毫Γ叨膶W(xué)生既沒有高一時(shí)的雄心壯志更沒有面臨高考的壓力，因此高二是一個(gè)最容易出現(xiàn)茫然和動(dòng)搖的時(shí)期，2
也許有的學(xué)生會(huì)醒悟，奮起直追；不少學(xué)生則出現(xiàn)倦耽厭學(xué)、焦慮等現(xiàn)象。2、很大一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。不知道為何而學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，作業(yè)不能按時(shí)完成或不能認(rèn)真完成，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。學(xué)習(xí)浮躁，不踏實(shí)。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問題。
3、有一些同學(xué)作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念不太強(qiáng)。表現(xiàn)為上課遲到、打盹，悄聲說話、課下貪玩，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，缺乏刻苦精神，甚至?xí)缯n、偷偷玩手機(jī)等等，這些都是制約我們學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。雖然我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，但是還是有些同學(xué)做不到。
4、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是意志品質(zhì)問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活學(xué)習(xí)習(xí)慣不科學(xué)。我通過抓衛(wèi)生，教室宿舍紀(jì)律，增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因。誰都會(huì)訂計(jì)劃，有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)，拖拉一點(diǎn)。
5、早戀現(xiàn)象增多。高二階段學(xué)生之間比較熟悉，男女之間的交往較頻繁。高考似乎還很遙遠(yuǎn)，心理生理逐漸成熟，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，在學(xué)習(xí)的過程中需要關(guān)心，如果和老師、家長(zhǎng)不能很好的溝通，很容易陷進(jìn)感情的漩渦，處理不好的話，會(huì)導(dǎo)致成績(jī)大幅度下滑。劉吉鑫、王超、鄭月、趙冬寒、王赫、趙月陽、孫振華、葛思偉。
6、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)頂撞老師現(xiàn)象。
7、缺乏吃苦耐勞的精神。可以說，有相當(dāng)一部分同學(xué)都存在這個(gè)問題。他們喜歡自由自在，喜歡輕松灑脫，一旦學(xué)習(xí)擔(dān)子加重、壓力加大，一旦學(xué)校的伙食有一點(diǎn)兒不如他意，他們都會(huì)怨聲載道，會(huì)抱怨連天，會(huì)馬上表現(xiàn)出不滿的情緒，甚至有個(gè)別學(xué)生還會(huì)以此為由向家長(zhǎng)報(bào)告些與事實(shí)不符的“黑狀”，這時(shí)家長(zhǎng)一定要向班主任了解清楚，切不可草率行事，偏聽偏信。
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總之，高二是高中學(xué)生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時(shí)間和精力給予關(guān)注和支持。針對(duì)以上這些問題，我想，從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢？
（二）需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面
1.關(guān)于手機(jī)的問題。在高中階段學(xué)生在校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，沒有必要與外界有太多的聯(lián)系。家長(zhǎng)如果送東西或需要與孩子聯(lián)系，可以打我的手機(jī)。學(xué)生要求拿手機(jī)的理由很簡(jiǎn)單：與家長(zhǎng)聯(lián)系。可是到最后，手機(jī)都變成了游戲機(jī)，變成了電子書，個(gè)別意志力薄弱的學(xué)生甚至下載不健康的圖片、視頻。
2.關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假問題。學(xué)校對(duì)于請(qǐng)假的管理是非常嚴(yán)格的，這都是為了學(xué)生著想的，有的學(xué)生隨便找個(gè)理由、給家長(zhǎng)打電話讓家長(zhǎng)請(qǐng)假。我們的請(qǐng)假手續(xù)是：
班主任填寫請(qǐng)假條，到大門口登記后方可出門。
3..多溝通，勤聯(lián)系，常交流。①多和您的孩子心平氣和的談心—努力成為可以傾訴和依靠的“朋友”；②多和班主任及各科任課老師交流，通過老師更全面、細(xì)致的了解孩子的表現(xiàn)與問題；多交流溝通（包括家長(zhǎng)之間），統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，共同面對(duì)教育中的問題及難題。4.正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)已是事實(shí)，是結(jié)果，我們應(yīng)該更多的關(guān)心、幫助學(xué)生把握好過程。進(jìn)步也好，落后也好，應(yīng)該多和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有更好的結(jié)果。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，有的情況需要鼓勵(lì)，有的情況需要批評(píng)，有的需要為他減壓，也有的需要為他增負(fù)，但不管是那種情況，對(duì)于孩子的努力，一定要給予肯定，理解和信任才會(huì)讓他有抓好過程的動(dòng)力和信心。絕大多數(shù)學(xué)生都是刻苦努力的，如果成績(jī)暫時(shí)不太好，他們自己心里也不好受，請(qǐng)家長(zhǎng)一般不要不問情況就武斷的批評(píng)或提出過高的目標(biāo)，那樣只會(huì)增加他們的心理負(fù)擔(dān)，適得其反。
四、安全教育
雖然我們有嚴(yán)格的管理制度，學(xué)校也多次開展全校性的安全教育活動(dòng)，但學(xué)校安全工作如要做到盡善盡美，還需要家長(zhǎng)的支持和配合。希望家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，由學(xué)校和家庭對(duì)孩子分別進(jìn)行安全常識(shí)的教育。
共同努力做到：
第一，學(xué)校安全教育：1孩子進(jìn)行樓道安全教育；2孩子進(jìn)行課堂安全教育，要求孩子嚴(yán)格規(guī)范操作，嚴(yán)守操作規(guī)程，防止各種不安全問題的發(fā)生；3對(duì)孩子進(jìn)行課間安全教育。教育孩子在課間不做劇烈的活動(dòng)，不在教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧，避免發(fā)生各種傷害事4
故。
第二，自我保護(hù)的教育。增強(qiáng)孩子自護(hù)知識(shí)。教育孩子不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹(jǐn)防犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。特別是女生更要自我保護(hù)，自尊、自愛。
第三，食品衛(wèi)生安全教育。教育孩子講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點(diǎn)上購買零食與小吃，吃飯統(tǒng)一在食堂。要教育子女養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生，學(xué)校是禁止學(xué)生吃零食的，家長(zhǎng)一定要控制好學(xué)生的零花錢。
學(xué)校的收費(fèi)每個(gè)學(xué)期預(yù)交的書費(fèi)（高二第二學(xué)期沒有）大約200元；每學(xué)年所買的作業(yè)本、筆記本費(fèi)大約50元；每學(xué)期交的住宿費(fèi)200元；公助生每學(xué)期的學(xué)費(fèi)250元；每學(xué)期補(bǔ)課費(fèi)大約400元；試卷印刷費(fèi)大約60元，高三要多一些。
第四，交通安全教育。我校地處交通要道，交通安全一直是我校安全工作的重中之重，采取了許多防范措施，學(xué)校的力量畢竟是有限的，更多的是需要各位家長(zhǎng)的配合。一是嚴(yán)禁騎摩托車、電動(dòng)車到校。提醒孩子注意公路上行駛的車輛，放學(xué)后一定要直接回家，嚴(yán)禁孩子在放學(xué)路上追逐、打鬧、嬉戲。
第五，對(duì)孩子進(jìn)行增強(qiáng)“防火災(zāi)、防觸電”安全教育。不抽煙；不隨意觸摸各種電器，不濕手開關(guān)電器，撥插座。嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，以免造成威脅人身安全的事故。
第六、要教育子女上學(xué)、放假要按時(shí)回家，不去網(wǎng)吧，不在外逗留。假期間，一定要加大對(duì)孩子的監(jiān)管力度，切不可放任自流，及時(shí)完成作業(yè)。
結(jié)束語
我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合，特別是被我們批評(píng)次數(shù)比較多的學(xué)生家長(zhǎng)，從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語，各位家長(zhǎng)的通情達(dá)理讓我們非常感動(dòng)。我常對(duì)老師們說，一個(gè)班級(jí)之所以優(yōu)秀，就是因?yàn)橛幸蝗簝?yōu)秀的家長(zhǎng)，有這樣的家長(zhǎng)我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對(duì)我們工作的最大支持，也是我們班主任工作不怕苦、不怕累的動(dòng)力所在。家庭、學(xué)校的教育就如同孩子的雙腳，只有和諧配合，共同進(jìn)退，才能引領(lǐng)孩子走向成功！讓我們攜起手來，拉近家庭和學(xué)校之間的距離，拉近孩子與家長(zhǎng)之間的距離，共同管理，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同努力，給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好而又輝煌的未來！
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各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都是家長(zhǎng)、老師共同配合，付出心力的結(jié)果。如果我們雙方能夠彼此融洽溝通，信任合作，一定可以造就孩子健康美好的未來。最后祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。
288班班主任田運(yùn)濤2016.11.216