要遵守交通規則嚴守交通法規，不攜帶玩弄易燃易爆易腐蝕的各種物品，流感期間應當避免去人群聚集的游樂場所或去流行地區旅行，第二方面嚴格要求自己認真完成假期作業，今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學
三年一班家長會發言稿
三年一班家長會發言稿
尊敬的各位家長：
你們好！感謝你們在萬忙之中抽出時間參加我班學生家長會，首先，我代表三年一班所有科任教師向光臨會場的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
一年又過去了，在這過去的一年里，我們緊緊圍繞學習中心還開展了其它一些培養學生能力的活動。可以說，到目前為止，我們每個老師對每個學生的學習現狀、學習習慣、興趣特長、思想性格都心中有數，并且針對不同的學生制定了不同的教育輔導措施。
但是，無論學校教育怎么到位，都無法取代家庭教育的地位。學校和家庭是孩子教育中不可缺失的兩個主體。
本學期就要結束了，為了使孩子們在暑假能安全度假，特要求全體學生和家長們注意安全，自覺遵守學校的規章制度。安全是一個沉重的話題。我們在暑假里要時時處處注意安全問題，嚴防各種事故的發生。并積極參加各項有益的社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優秀的小公民。我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!
下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。第一方面：安全第一，防范意外。
1、防溺水事故：
發生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學校明確要求各位家長管好自己的孩子不準私自或擅自到吃糖、水庫、河里玩耍戲水、捉魚。學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。
2、要注意交通安全：
不僅注意孩子的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。
3、要注意飲食衛生安全：
夏季是各種傳染病易發的季節，希望各位家長做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意孩子飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理孩子的飲食，培養其健康良好的飲食習慣。
4、其它安全注意事項：不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，捉迷藏，玩游戲。禁止進入廢棄的空閑房屋內玩耍，逗留。外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠游。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識，增強防災意識和能力。不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧;不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。流感期間應當避免去人群聚集的游樂場所，或去流行地區旅行。應該避免不必要地接觸呼吸道感染的患者，勿去探視流感病人。房間自然通風非常有益。經驗證明，即使用有效的消毒劑進行空氣消毒，也不起預防作用。因此，噴灑或熏蒸藥物做預防性消毒沒有必要。第二方面：嚴格要求自己，認真完成假期作業
1、督促學生牢記自己是一名小學生，時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規
范》的要求，我們學校一直倡導，也一直要求同學們“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年”，希望孩子們牢記老師的諄諄教導，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。家長在暑假期間督促學生：
2、每天利用一定的時間溫習功課，完成作業;
3、每周看一本有益的課外書;
4、每天至少幫家里做一件家務事;
5、多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后希望大家把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來!
三年一班家長會發言稿
各位親愛的家長朋友：上午好！
又是一年一度的家長會，有的家長咱們已經很熟了，也有許多新面孔，在此請允許我代表三年級所有學科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。這是我們教育的一個根本出發點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。
一、談班級基本情況：
（一）、學生情況：本班現有學生30人，其中男生17人，女生13人。
（二）、教師情況：語文、數學教學和班主任由我擔任，英語教學由楊老師擔任，還有科學老師是節老實，體育老師是張老師，信息技術是王老師，教美術的是李老師，音樂是王老師。任課老師都很認真負責，平時也常一起交流，對出現的問題及時想辦法合作解決。
（三）、本班開學初存在的問題
學生自信心不足，班級不夠團結，尤其是對新轉入的同學有排斥心理，紀律衛生觀念淡薄，班級榮譽感不強，開始有自己的主見，對老師的話有質疑嚴重者有點鉆牛角尖。學習方法不科學，有個別學生作業敷衍了事或不交，甚至出現家里原因曠課不來上學的現象。
針對以上問題，通過集體的討論，我在班里制定了一系列制度，如班級奮斗目標，班風建設目標，班級警語（人人有事做，事事有人做），班級獎懲制度，如；光榮榜。尤其有一條班規學生非常非常重視，也非常非常愿意執行，那就是師生互罰制度，比如教師平時說土話，沒有按時上課，下課，作業批改錯誤都要收學生的監督懲罰，認真完成學生自己出的考試卷，我已被罰兩次，原因都是和同事說土話，為此我整整做了十二張學生出的試卷，其中做錯了一題，還被批評，訂正。
二、談習慣。
我想先從學生個人的學習習慣談起。
三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數學生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質保量地完成老師布置的任務，早自修井然有序，不少值周老師都有向我反映不錯，這也讓我很欣慰。上課準備工作，課堂紀律都很自覺，就是發言不夠積極，總是那么幾個人。習慣養成之后是很難改正的，這些學生不僅沒能將自身的壞習慣改掉，而且變本加厲，變得很難讓人應付。這又是誰的過錯呢？
我們再談談學生的行為習慣。
孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協調。大部分的學生在校園內都能主動遵守校紀校規，能夠有較
強的集體榮譽感，主動為班集體出力。俗話說得好“身教重于言教”，讓我們用自己的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個善良的人，做個樂于助人的人。
三、談教學
進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學得輕松，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。各位家長，不知道你們是否了解三年級是一個爬坡的年級，為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚。在小學階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學生剛入學，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發現：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵齲而這時孩子們的發育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，是不是這個考試不會教，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經過我剛才的解釋，大家已經對三年級有了新的認識。不僅是農村學校，城里的學校情況也是這樣子，但是這里還要強調一點，如果成績下降很厲害那就危險了。
四、談本責工作
最后讓我們一起來探討一下該如何做好自己的本責工作吧！
1、以平等的心來對待孩子。
2、要學會科學地愛孩子。
3、經常了解孩子學習或生活上的需要。
4、關注孩子的思想。
各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質量是學校發展的生命，我們所做的工作距離素質教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學設施還需更大的投入和完善，且學校發展永無止境，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，虛心學習省內外先進學校的辦學經驗，結合我校實際，自加壓力，開拓創新，勇于爭先，為學生的全面發展做出更大的貢獻。
部分家長個別交流。
三（1）班高長連
201611月8日
三年一班家長會發言稿
三年一班家長會發言稿
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表三年一班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳呢？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好孩子！就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
首先，請各位家長做一下介紹：例如：我是某某某同學的家長。
我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在這兩年多來的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
介紹本班基本情況
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班目前有學生42人，總體情況是男生多，男生比女生多了8個，而且有的比較調皮，而女生相對文靜，多數學生的成績都相當不錯。班上只有一名男生考試經常不及格，另外還有三四個男生，他們幾個不是語文比別的孩子稍差一些，就是數學稍差一些，這其中還有兩個男
生數學和語文兩科都比較薄弱，個別學生學習成績不夠穩定，但是我相信：不管是數學、語文單科成績差的，還是語文、數學兩科都相對比較薄弱的，只要我們老師、家長、孩子有信心，共同努力，孩子的學習成績一定會慢慢的趕上來的，只是時間長短的問題。經過學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力特別強，我記得一年級上學期開學第五周的時候，有的孩子看到一本加拼音的故事書，即使他不認識幾個字，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。為了盡量減少疏忽，我在班級選了10名學習成績優異、有責任感的學生當小組長，每個小組長都負責3到4個小組員，小組長就是一個個小老師，他們很懂事，能幫老師不少忙，這樣不僅他們得到了鍛煉，老師也能倒出空來多給孩子聽寫聽寫語文書課后寫一寫的詞語，指導指導孩子怎樣寫作文、給孩子判20道題等等，在這里，對這10名學習小組長提出表揚，他們分別是：趙思雯、馬瑞聰、朱妍歌、齊浣羽、高研、張紅迪、付毓、付奧、鄭淇、朱彤彤，同時也感謝各位家長的支持。
現在就各位家長關心的問題做簡單說明：
一、教學方面
曾有好幾次的期末教學質量測試，我們班在中心校同年級組四個班中排名第一，這和各位家長的密切配合是分不開的。
1、從一到三年級這幾次期末考試的成績和孩子平時的表現來看，語文學習比較突出的同學有：付奧、付毓、高研、鄭淇、趙思雯、朱彤彤、齊一同、張紅迪、趙子豪、王柏冖顏祥宇、齊浣羽、朱妍歌、谷香凝、魏爍文、劉思彤等同學。
數學學習比較突出的同學有：王柏冖顏祥宇、付奧、魏爍文、趙思雯、齊一同、齊浣羽、張紅迪、高研、岳洋帆、付毓、朱彤彤、韓昌埔、楊易、王政博等同學。
數學、語文兩科都比較突出的同學有：付奧、付毓、王柏冖齊浣羽、齊一同、高研、鄭淇、張紅迪、朱彤彤、趙思雯、趙子豪、顏祥宇、谷香凝、馬瑞聰、魏爍文、楊易等同學。
2、課堂上發言積極，回答問題聲音響亮，思維敏捷的有：王靖、顏祥宇、王柏冖李禹岐、韓乃鑫、趙子豪、柏皓添、朱妍歌、冷陽、韓昌埔、高研、張瑞帥、王政博、狄偉、李靖瑤、張佳奇、柴鈺博、岳文廣等同學。
3、在我的課堂上寫字，書寫工整的有：付毓、高研、鄭淇、齊一同、齊浣羽、張紅迪、趙思雯、岳洋帆、狄偉、冷陽、魏爍文、顏祥宇、趙子豪、付奧、王靖、顏祥銘、冷易航、張博、張佳奇、李詠澤、劉佳慧、韓乃鑫、張恩閣、楊忠亮、李金育、楊易、劉宇澤、柏皓添、岳文廣等同學。
4、課堂上多數時候聽講都比較專心的同學有：齊浣羽、付毓、高研、付奧、鄭淇、齊一同、張紅迪、趙思雯、劉思彤、岳洋帆、魏爍文、顏祥宇、張博、李詠澤、劉佳慧、韓乃鑫、張恩閣、楊忠亮、李金育等多數同學。
5、目前來看，這學期進步大的同學有：李詠澤、高研、劉思彤、狄偉、魏爍文、李靖瑤、谷香凝、趙思雯、齊一同、劉思雨、鄭淇、李禹岐等同學。
6、需加倍努力的同學有：楊忠亮、顏祥銘、劉宇澤、張博、李金育、劉佳慧、張恩閣共計7人。
7、講文明懂禮貌的有：劉佳慧、李金育、岳文廣、狄偉、張博、劉宇澤、張恩閣、顏祥銘、李禹岐等多數同學。
8、愛清潔、愛勞動的有：齊一同、鄭淇、付奧、朱妍歌、谷香凝、付毓、高研、張紅迪、趙思雯、魏爍文、劉思彤、付奧、王靖、顏祥銘、冷易航、張博、李詠澤、劉佳慧、韓乃鑫、楊忠亮、李金育、楊易、劉宇澤、柏皓添、岳文廣、張瑞帥、王政博、王柏冖李靖瑤等同學。
以上取得的點點成績跟我們班的每一位學生的努力和在座
的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。
二、存在問題
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的孩子聽講不認真，上課愛做小動作，沒有養成認真聽課的好習慣。不管老師說什么他表面上好像是在認真聽，坐那挺老實的，但心里說不上在想啥呢，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？還有的同學，一寫起字來就著急，本來慢慢寫能寫得很工整的字，一著急寫出來的字那是眉飛色舞的，不堪入目，令人堪憂啊！班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是42個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
再者就是部分同學做作業慢、做題不認真、落題、學習不用心，有的詞語都抄了多少遍了，一聽寫不是寫不上，就是寫錯，有的同學則書寫不夠規范、不能按時完成作業等等。尤其是星期六和星期日在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！
我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？良好的學習習慣非常重要，可不能邊寫作業邊吃東西，還邊玩，這很不好。如果考試時孩子邊寫邊玩，寫字再慢點，做題再費勁點，一定會答不完卷的。所以有邊寫邊玩這種壞習慣的同學，作為老師的我和作為家長的你們，咱們一定要把他當成一件重要的事來辦，看著孩子盡快改掉這種壞習慣，俗話說的好：習慣成自然。
教了您的孩子兩年多了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有42個人，42個人就有42種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。
三、給家長的建議
因為班級人數多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于
端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說：“我忙呀１說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，42名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。
四、推薦幾點做法：
家長該從哪里入手提高孩子的學習成績，培養孩子好的學習習慣呢？有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發展，都有更加美好的明天！
以上是我的發自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。
父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，接下來讓我們聽聽孩子們家長的心聲，下面請某某某同學的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎－…
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝付毓家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。我能成為您的孩子的班主任，是我們的緣分，說實在的我特別喜歡他們，因為我們班孩子的學習勁頭特別足，學習氣氛好，多數學生的成績都比較穩定，只是個別同學成績忽高忽低。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學業有成！