在此我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝，問得多了他也慢慢注意觀察了學會思考了，我個人認為這是所有的教育中最重要的一條，要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。
家長會家長發言稿
家長會家長發言稿
尊敬的各位老師、家長們：你們好！
我是崔潤霄的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、為孩子營造良好的家庭學習氛圍。
在家里，孩子學習時，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網、不看電視，避免孩子產生父母可以休閑，而他還需學習的心里落差。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什么事，他都主動跟我講。
二、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。
我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經養成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網。不要大人高興的時候，就對孩子放縱；大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養，孩子一定會養成好習慣。當然，發現孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。
好多家長會經常說孩子，“也不知哪來的毛脖。我認為培養孩子良好的習慣應從日常生活中小事著手。物質上我依收入量力而行，同時也找適當的機會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質享受上要求的多，學習上投入的就少，培養孩子養成艱苦樸素的習慣。
三、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
四、要激發孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學習的內在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現出濃厚的興趣。可是如果不注意保護，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。現在大多數家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個，除了老師布置的家庭作業以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學
習失去興趣甚至討厭學習。沒有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一直對學習保持興趣，是他能主動地學習的關鍵。
五、對孩子多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以
激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
六、積極配合老師和學校。
老師每天的工作量很大，一個老師一周有很多課，挺辛苦的。老師們在時間有限的
課堂上首先要完成大量的教學任務，對孩子各科知識的理解掌握情況主要是通過測試來檢查，測試也不是每天進行的，那么，孩子當天的學習情況還是要回到家由家長幫助檢查。所以我認為我們做家長的要經常主動積極的和老師溝通，通過溝通既可以及時了解自己孩子在學校的學習情況，回家后能夠有針對性地要求孩子復習鞏固學的不夠扎實的知識，也可以經常了解孩子行為習慣方面的情況，對孩子的一些不良的行為習慣，就要配合老師共同努力來糾正效果好的多。
還要讓孩子學會感恩，感恩每位教導他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩
子會喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會認真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生坐標，身教勝過言傳。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校
積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
所以我們做家長的應密切配合老師共同完成教育孩子的義務。以上觀點是我的一
點個人體會，說的不對之處請大家批評，謝謝！
家長會家長發言稿
家長發言稿
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！我是學生張一的家長。首先感謝學校老師給了我這么好的一個發言機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。
我的孩子叫---，小學畢業后我們選擇了-----中學，事實證明，我們的選擇正確的。因為一年多來，我的孩子成熟多了，他生活會更加樸實，學習更加勤奮刻苦，不好張揚，不求虛名，并在這次段考中取得了本班第一名的好成績，得到了周圍人的肯定。借此機會，我向各位老師對我的孩子教育表示感謝，特別是班主任老師對我孩子無微不至的關愛更加表示感謝。
大家看黑板上寫的很好：“孩子的成功，家校共同創造”，是啊！家長的確應該是老師的助手，在此我就針對我的孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、要重視孩子的“健康”成長
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。比如禁止孩子上網，不讓他不摸電腦是行不通的。我家采取的方法是“堵疏”相結合的原則。“堵”指禁止他去網吧上網，禁止看色情、暴力的不健康網站。“疏”指允許他在完成作業后，時間允許的條件下上網，并協助他挑一些有益的網站。使她不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是可以的。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
我們家----每天早晨5：30起床上學，但我也規定這也是我們家長的起床時間。再有，周末孩子做作業時我們從來不看電視，不玩電腦，我們會看一些好的書或看一些小說雜志。在我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣不僅擴大了我的知識面而且會方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作一個朋友，多表揚，少批評，多理解，多鼓勵。
我覺得如果家長和孩子有了距離是可怕的，尤其是父母與孩子之間同時有距離。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，多給孩子一些關愛，就不會有這種現象。我常對兒子說我不求兒子每次都辦大事，只要腳踏實地做好一件小事就可以了，可以不在乎結果，但必須重視過程。例如孩子考砸的時候，幫他分析分析原因，找找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤等。
我要說的就這些，謝謝大家！
家長會家長發言稿
發言稿
尊敬的學校領導，老師，各位家長朋友：
大家好!
我是四一班學生xx爸爸,很高興因為孩子我們能夠坐在一起。首先非常感謝班主任老師給我這么好的一個機會，讓我與大家在一起交流教育孩子的心得。也非常感謝學校和老師對孩子的精心培養。孩子一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
今天借家長會的機會，與大家共同交流切磋教育孩子的經驗和體會。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的好品質、好習慣的養成，都需要家長的正確引導和督促。實際上，說起家庭教育經驗，與在座各位家長相比，我覺得很多地方我做得還不夠。我就簡單介紹一下自己的做法，不妥之處，敬請指點。
一、為孩子營造一個良好的學習生活環境。
家是孩子的第一所學校，這所學校的好壞，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營造一個溫馨、和諧、幸福的家。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，如果你問孩子最不喜歡爸爸媽媽的是什么？那就是爸媽吵架、打麻將、整天上網聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子樹立一個好的榜樣。孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦，更不要在家里打麻將。我們可以買一些兒童教育方面的書籍，或者看一看孩子的課本，這樣會方便與孩子交流溝通。
二、培養孩子自覺性，養成好習慣
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教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事是對的，什么事是錯的。什么時間該做作業，什么時間該玩。引導孩子自己整理學習用品的習慣，培養自理能力；培養時間觀念，讓孩子學會合理安排時間，小事趕快做的習慣等等。孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知道了。所以，我要求孩子放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給兒子買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，他讀他的書，他也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、教育孩子要有耐心，對孩子多一些表揚和鼓勵
孩子在成長過程出現這樣那樣的錯誤是在所難免的，對孩子身上的出現的問題，家長要認真對待，客觀分析，理智處理。我們不能簡單粗暴的打和罵，要坐下來和孩子交流，要知道孩子的真實想法，然后幫孩子分析，指出錯誤。每一次教育，對孩子來說就是一次成長。
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓他有成就感，促使他再接再厲；退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。
四、培養孩子的獨立性，把你的信任送給孩子。
很多時候我們對孩子都是事無巨細。結果孩子會養成依賴的心理。我們2
的孩子其實都很聰明能干的。我們要學會根據孩子的年齡，讓他們做好自己該做的事情，比如穿衣、吃飯、做作業、整理自己的生活和學習用品，讓他明白生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。這樣，他將來會是個有責任心的人。同時我們也要讓他適當做些力所能及的家務，其實所有的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。讓他們在幫家長做事時感受到長輩們的艱辛，讓他們學會感恩，何樂而不為？
五、多抽時間陪陪孩子。
作為家長，我們不能只關注孩子學習，覺得把孩子交給學校管、老師教，學習成績好就行。我們還要關心孩子的身心健康。我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了，如果說錢沒有，以后還有機會掙。但孩子的學習教育忽略了，將成為終身的遺憾。所以我建議家長多抽時間陪陪自己的孩子。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
最后，祝愿老師們身體健康，家庭幸福；祝愿家長們事業有成；祝愿我們的孩子快樂學習，健康成長。
謝謝大家！
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