我們向中心校申請下學期給我們調配優秀的老師，有時看到不學習的孩子就想生氣多管幾句，家庭是孩子成長的第一所學校父母是孩子的第一任老師，關心孩子的心理變化尊重他們，最后發給大家關于安全的致家長的一封信。
學前班家長會發言稿1
學前班家長會發言稿
尊敬的各位家長：
大家好！
歡迎各位家長的到來！大家能夠抽出時間來參加家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。學校的教育工作離不開老師的辛勤工作，離不開孩子的努力，更離不開家長的支持。
在這里首先應該向大家表示歉意，因為我沒有把工作做好，讓我們的孩子受委屈了。
店孜小學曾經是我們宋疃的中心小學，烈山區一類達標學校，這些年由于老師退休等各種的原因，目前我們學校還有10位老師，7個班級。所以我們老師的工作量很大，大多數老師都要帶兩門主課，最多的一周要帶25節課，每天要上5節課，最少的每天都要上4節課。空堂要批改作業、備課。上學期學前班老師的安排也是迫不得已。經學校研究，我們老師一致同意，下學期學校將會把優秀的、工作認真負責的教師擔任學前班教學工作。請大家放心，無論孩子是上一年級，還是由于孩子年齡太小仍在學前班。我們都會對孩子們負責，合理分配老師，教育好每個孩子是我們的責任。
一、學校成績
我們學校雖然老師少，但我們取得不少的成績。上學期在區、鎮抽考中我們都取得不錯的成績。全鎮17所小學，我們抽考的六年級語文全鎮第一，數學第三，英語第四；五年級數學第四；四年級數學第三、英語第四。
這學期，教育局給我們維修了校舍，所有房屋都不再漏雨，而且還修補了道路。學校面貌得到改善。
二、工作設想
1、我們向中心校申請下學期給我們調配優秀的老師。有利于我們的教學工作更好開展。
2、為了孩子們的上學、放學安全，我們,向交警四大隊申請，爭取在校東面路口設立安全警示標志。
3、向市教育局爭取一批圖書和書架，學校建立圖書室，讓我們的孩子有書讀。豐富孩子的課余生活。
4、另外，今年9月份安徽省將對烈山區進行教育均衡化發展評估，也就是對于像我們這樣的學校，設備不完善的，要給配備教學設施，如多媒體教室、電腦室等等。讓農村學校的條件和城里學校一樣，讓孩子們更好地學習。
在我們學校辦學條件大大改善的同時。我們加強對教師的管理，制定嚴格的考核制度，并和工資掛鉤，進一步調動教師的工作積極性。
其實，老師是一份良心活，每個老師看到成績差的孩子，都想多問問，多管管。有時看到不學習的孩子就想生氣，多管幾句。孩子們的點滴進步，這是我們最高興的事。
我們今天召開學前班家長會，還有最重要的一個目的：那就是希望家長們能夠關心學校的工作，共同把孩子教育好。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過,如果沒有家庭的教育,那么不管老師做出多么大的努力都收不到圓滿的結果。家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。所以,作為老師,我想送給大家幾句話:
1、有我們家長參與才能讓孩子養成一個良好的學習習慣。有一句話說:行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。有個好習慣,孩子學的輕松,家長也輕松。
2、注重培養孩子的自理能力,讓孩子多放手去做事情。
3、關心孩子的學習，是每個家長的責任。
孩子下學期就要進入一年級，每天檢查孩子的作業,及時幫助孩子找出作業出錯的原因,不能以"忙"為借口,對孩子不管不問。孩子年齡小，自制能力差。需要家長多多費心。
4、關心孩子的心理變化，尊重他們。
我們老師也是普通人,工作量和工作壓力都很大,因此難免有不足之處,請家長多理解,多支持,多配合。對我們的工作有什么意見和建議,歡迎提出。
最后，發給大家關于安全的致家長的一封信。大家不僅要關心孩子的學習更要關心孩子的安全。我真誠的祝愿各位子女成才，家庭幸福。謝謝！
學前班家長會發言稿(1)
尊敬的各位家長：
下午好！
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”！同時更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
從我接班到現在已有半年的時間了，說長不長，說短不短，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解，總體來說，每個孩子不管在課堂上還是在作業的完成中，都在不同程度上有進步，我們班的孩子在過幾個月就要上小學了，現在面臨著什小學的問題，這也是我們召開這次家長會的目的之一。
一、班級情況分析及培養方向：
從家長們反饋給我的信息和平時孩子們在幼兒園的表現，孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強，情緒比較容易激動，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時間的培養和訓練是可以改變的，他們的可塑性很強，正處于良好習慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優點還是缺點，希望家長在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣！
有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要表現在孩子做作業的時候，每次做完都會問老師這道題他做對沒有。主要是因為平時家長對孩子鼓勵和表揚的話太少，當孩子做什么事沒有達到家長要求的時候，家長不要一味地埋怨，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢！您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現自己。讓他覺得自己很棒，增強自信心。自理能力方面的培養：有這樣的方法：家長可以每天檢查孩子的書包是否整齊，衣物是否整齊，睡覺前把自己脫下來的衣服整齊的疊好，早晨起來要求孩子把被褥疊
好，這些能力我們在幼兒園也這樣要求，希望家長配合，讓孩子覺得在幼兒園和在家里都是一樣的，都應該表現好，不要讓他覺得回家就可以放松了，要持之以恒。時間久了，好的習慣自然就養成了規律。還有普遍的家長是包辦代替幼兒做事，例穿衣，疊被，收拾玩具、背書包。幼兒能做的就讓他自己完成，幼兒學什么都需要一個過程，有一句話說得好：“如果你想造就一個一事無成的孩子，那你就滿足他的一切要求，為他做好一切事情。”
責任感：讓孩子做簡單的，力所能及的家務活，讓他意識到自己是家庭里的一份子，培養責任心。
學習習慣：家長不要陪同孩子寫作業，他會有依賴心理，不陪就不寫，寫完作業時由家長檢查，
二、家園共育做好入學前教育工作：
我們幼兒園非常重視學前班幼小銜接工作。本學期在課程安排上進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。
那么我們學前班到底教些什么，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最關心的一個問題。下面我把我們學前班本學期的教育教學工作介紹一下。
1、在教育方面：學前班共設了識字、拼音、寫字、數學、思維。針對課程，根據大多數家長的要求及教學的安排，下半學期我們每周上三次識字、兩次數學、五次拼音（后期可能會減少一節拼音改成數學思維）在識字方面每周大概30個字左右，會學習到古詩每周一首，其余的詩歌節選，兒歌，小課文，小短文都會穿插教學。數學下學期我們主要以50以內的加減法為主，輔助一些數學思維方面的題。拼音我們這學期依然是個重點，下學期主要訓練孩子們的拼讀和拼寫的一個能力，如果想把拼音學習扎實這其中也學要家長的一些付出和指導，我們要求家長配合教師做好小孩入學前的心理準備工作，家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質去哄騙孩子。這樣無疑會把學校的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡上學。應給孩子多講學校的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵小孩高高興興上學，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上學，以積極鼓勵的正面教育為主。慢慢穩定孩子的情緒。焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛得高，飛得遠，父母不應總是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的
時候。既然把孩子送到學校里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的目的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。
家長們很關心孩子們的學習情況（尤其是拼音）我會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學習情況，并在孩子的作業本上簽字，督促孩子認真完成家庭作業。
2、培養幼兒任務意識、規則意識與獨立意識。
（1）鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性，但在實際生活中，正真落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念，..你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。安全的情況下培養幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉。有好的生活和學校習慣。
（2）通過各種游戲加強幼兒遵守紀律和規則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質。在活動中發現幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人，發現問題或孩子的優勢或長處我們要耐心的引導，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。
三、做好家長工作，建立良好的家園互聯網。
幼兒園各項工作的開展，離不開家長們的密切配合。如果家庭教育沒有幼兒園的指導，教育就難以達到共識。因此，要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作，它更需要家長的支持，這樣幼小銜接的工作會更具它的實效性。
針對幼小銜接的工作與本班的實際，學期初召開專題家長會，以取得家長的配合。
四、最后，我在這里要提出對家長的一些要求：
1、每天讓幼兒自己整理書包然后幫助幼兒檢查文具是否帶齊（本學期經常有孩子不帶作業本，鉛筆等，
2、注意孩子的坐姿，及握筆姿勢。
3、一定督促孩子每天完成作業，不要沒有理由孩子就沒完成作業，希望可以給孩子養成一個好習慣。
4、家園合作。孩子是聯系學校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。
5、為讓幼兒能按時吃早飯、按時參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：45前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您在輕聲的和孩子道別、和老師交談后迅速離園（讓幼兒更快的進入狀態），不要影響其他孩子的正常活動。
最后用一句教育家話結尾：“沒有家庭參與的學校教育，和沒有學校參與的家庭教育都不可能完成培養人這一細微的工作。”為幼兒更好的成長，我們必須相互尊重、信任合作達到情感和行為的緊密和默契。
學前班家長會發言稿[1]
家長會發言稿
尊敬的各位家長朋友，大家上午好！
首先，我代表學校對各位家長在繁忙的工作中，在這樣炎熱的天氣里能準時來參加家長會，表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎。學前班的科任教師為了籌備組織本次家長會付出了辛勤的勞動，對幾位任課教師也表示感謝！我們黃獅海學校創辦至今已經六年了，這六年來學校經歷了從無到有、從小到大的發展歷程。學校的發展離不開社會各界的關心和大力支持，而在社會各界的支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。今天您們的光臨既是對孩子健康成長的關心，更是對學校和老師工作的積極支持和配合。
一年前，各位家長信任我們，把自己的孩子從風華幼兒園、機關幼兒園等不同的地方，甚至是不顧路途遙遠，特意轉到我校來就讀的，知道我們學生數偏多，還是毅然把孩子交給了我們，這份信任讓我們感覺肩頭責任的重大，我們明白只有付出更多的努力，才能回報和不辜負家長的這份厚愛。只有加倍努力，才能使這些懵懂的孩子們在進入小學之前，養成良好的學習習慣，為小學學習做好充分的準備，為孩子的起步打下堅實的基矗
在這一年里，有各位家長的支持，我們的學前班的開辦是成功的。學前班的小朋友，無論在知識、能力和行為習慣的養成方面都得到很好的發展，這是有目共睹的。我們的英語檢測、拼音檢測、口算比賽、故事比賽以及“六一”匯演，都能反映出來。
為了讓家長更了解我們這所年輕的、充滿活力的學校，我將學校的各方面情況向各位家長做個簡要介紹。
一、學校基本情況
我校創辦于2005年6月份，是一所集全日制小學教育、學前教育及青少年特長培訓為一體的綜合性學校。開辦六年來，社會反響較好，受到社會各界的普遍關注和家長的廣泛好評。我們沒打廣告，沒有做大規模的宣傳，很多家長認識我們學校，都是通過有孩子在我們學校就讀的鄰居、朋友的介紹，才知道我們學校的。家長的肯定和贊美，成了我們學校的義務宣傳員，給我們做了無形的廣告，學校的名字就這樣一傳十，十傳百，而深入大冶市民的心中。目前，學校發展勢頭良好，已經由當初的11個班，接近400人，發展到目前21個教學班，含5個學前班，在校學生數986人，包括學前班學生329人。
學校現有教職員工60多人，副高職稱6人，小高30余人，大部分教師是近幾年從各類師范院校畢業的年輕大學生，她們熱情、活潑有潛力，綜合素質好，把學生盤得活。這些年輕的教師是經過嚴格招聘錄取的，每年還要采取優的留用，劣的淘汰等方式選用，經過六年的精心篩選，目前教師隊伍基本穩定，師資力量雄厚，年輕、充滿活力，責任心強，干勁足，教學效果令人滿意，受到廣大學生家長的贊譽和肯定。
我們學校從無到有、從小到大，每年在擴班，還是不能滿足社會的需要，許多學生不得不被拒之門外。今年我們不再擴班了，新教學樓只能滿足老科技館里面的班級搬遷。學校已經不能做大了，我們必須要從做強上下功夫，很多硬件還不到位，辦學條件還要逐步改善。我們的管理人員都清楚，要把學校辦成一所強校，還必須
在管理上下功夫，在質量上把好關，在服務上做到位。
二、鮮明的辦學特色。分層教學，進行分類指導，充分滿足學生的個別需求，實現真正意義上的“因材施教”和“個性發展”。英語課，每周一次英語沙龍，每月一次英語口語測試，每學期一次英語舞臺展示，使學生的英語聽、說、讀、寫等能力得到充分訓練，畢業時達到或超過國家規定的級別標準。教，培養學生專長，使學生個個能發展、人人有特長。特長培訓藝術類包括聲樂、舞蹈、器樂、美術、書法等。文化類包括英語、寫作、奧數、計算機等。解我們的教學，有利于家校共管，所以課堂對外開放，歡迎家長隨堂聽課。同家庭提供半托、走讀、試讀等就讀方式。城關周邊學生有專車接送，學校還提供早餐、中餐，為家長分憂，為學生服務。收費標準在黃石大冶地區同類學校中最低，使普通家庭的子女同樣享受貴族學校的教育。學校對教師的管理是嚴格的。除了加強對教師課堂教學能力的
培養，年年對教師課堂進行打分、評價、督促提高外，還經常組織各種檢測孩子能力的活動，比如故事比賽、英語俱樂部、主題班隊會、作文競賽、應用題競賽等。我們學校還非常重視開展讀書月活動，上學期十月份啟動，十二月份結束；下學期四月份啟動，六月份結束。每個教室都有大書柜，孩子們都養成了讀書的習慣，課外讀書量是其它學校的20倍以上。課外書讓孩子們擴大了視野，增長了知識，提高了語文素養，學校每月定期檢查學生讀書筆記并進行評比。對于學生的學習成績，我校管理更加嚴格，每班學生的期中、期末測試，我們和附小用的都是全市統一的試卷，但成績和附小平行班對比，必須名列前茅，名次跟教學獎掛鉤。盡管要求拔高了，但從六年的教學效果看，學生成績的確優異。
四、我校實力得到見證
學校創辦時間不長，六年來，因為始終秉承“為學生的終身發展奠基，讓家長放心滿意”的宗旨，以擁有“一流的師資，一流的管理，一流的教學成果”為孜孜不倦的追求，取得良好的辦學效果。短短六年，我校師生參加全國、盛市各級各類競賽載譽而歸，均取得優異成績。黃峰、柯素娥、郎藝、周向紅、邱芬、朱芳等老師獲湖北盛黃石、大冶地區評優課一等獎。多名教師被評為黃石、大冶骨干教師、優秀教師。曹鈞、張曉東等教師指導學生參加奧數競賽獲國家級獎勵。多名教師指導學生參加全國第六、七屆“希望杯”數學競賽和湖北拾迎奧運”書信大賽、湖北省小學作文競賽、全國英語競賽，多名學生獲國家級、省級獎項，成績居全市之首。近一年來，黃獅海學校參與了各種各樣的競賽。上學期，黃獅海學
校參加黃石市校園集體舞比賽，獲得第三名。胡冬梅老師的品德課和石麗老師的自然實驗操作課，都獲得黃石市一等獎。今年五月在大冶市教師評優課中，曹鈞老師獲得二等獎的第一名，周向紅老師的說課獲得二等獎。在大冶市第十一屆少兒書畫比賽中，全市三個金獎我們奪得兩個，程帆、柯珂兩位老師被評為金獎輔導老師，同時黃獅海學校還獲得“大冶市優秀團體獎”。在全市口算比賽中，我們學校一、二等獎獲得者比較多。今年三月份，在全市課程改革總結表彰會上，黃獅海學校被評為課程改革先進單位，很多公立學校也沒有得到這個榮譽。黃獅海學校還被評為大冶市民辦學校先進單位。更高興的是，市政府組織的專家組對學校進行辦學實力綜合督導評估時，給予很高的評價。由于學校的管理扎實到位，有效的管理彌補了硬件的不足。因此黃獅海學校被評為一級學校。
五、今年的招生工作安排。
辦學六年來，良好的質量、科學的管理、獨具特色的辦學模式，引起了人們的關注，已在黃石、大冶地區具有廣泛的社會影響，吸引了眾多的家長送子女就讀。前年一年級新生入學原計劃招收80人，結果本校學前班的學生就報了50多人，其他地方學生登記上百人。面試人數眾多，本著我校學生優先錄取的原則，進行擇優錄齲去年招生120個，多招了一個班仍不能滿足需要，許多學生被拒之門外。今秋招生工作已經啟動，鑒于前兩年招生遇到的問題，本著在我校就讀學前班學生入學優先的原則，從本校五個學前班中招生80人，對外招生40人，所以今天我代表學校邀請有意就讀的學生家長們，現在開始可以找班主任登記，然后結合考試成績擇優錄齲
截止日期為7月5日，新生就讀以正式報名為準。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨！