很快一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了工作雖然很忙但忙得很充實(shí)，他們一天天都在變變得更乖更懂事更能，來(lái)接他們班教他們語(yǔ)言和手工語(yǔ)方包括講故事學(xué)古詩(shī)兒歌認(rèn)字，視野更開(kāi)闊與不同的人接觸對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是有好處的。
班主任秋季發(fā)言稿12.2班
二（2）班主任發(fā)言
各位家長(zhǎng)：
上午好！
今天把大家從百忙中請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，主要是為了交流這屆初二學(xué)生，當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況，商量、探討怎樣使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)和，更好地促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)，對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)給予學(xué)校的理解、支持表示誠(chéng)摯的感謝！
為使學(xué)生取得更好的成績(jī)，我班配備了最強(qiáng)的師資力量，這是一支專業(yè)水平高，具備吃苦精神，敢于爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的隊(duì)伍，他們中有經(jīng)驗(yàn)豐富、多年任教初二的老教師，有年富力強(qiáng)、教學(xué)實(shí)績(jī)優(yōu)秀的骨干教師，他們都是我們張莊中學(xué)的精英、骨干。開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。他們?yōu)楦玫赝诰驅(qū)W生的潛力，認(rèn)真鉆研教材，積極改革、創(chuàng)新教育教學(xué)的方法，付出了太多太多的智慧與汗水。特別是我們的班主任，為了準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，好多人幾乎以校為家，與學(xué)生朝夕相伴，從眼睛一睜，忙到熄燈。我們的初二任課老師用踏踏實(shí)實(shí)的工作、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度向我們的家長(zhǎng)、向整個(gè)社會(huì)展示了他們高尚的師德和執(zhí)著的追求。
2016幼兒園秋季學(xué)期大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
（剛才王老師已經(jīng)將我們班的情況向大家詳細(xì)介紹了，我在這里做一點(diǎn)補(bǔ)充。）
很快，一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。因?yàn)橛變?/p>
園的生活總是那么令人回味無(wú)窮：孩子的純真和可愛(ài)，常會(huì)喚出我們的美
好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界，分享他們的快
樂(lè)，分享他們的成長(zhǎng)喜悅。他們一天天都在變，變得更乖、更懂事、更能
干了。
先說(shuō)說(shuō)我這學(xué)期教孩子什么內(nèi)容吧。開(kāi)學(xué)后兩個(gè)月因?yàn)閷W(xué)校需要，我
來(lái)接他們班，教他們語(yǔ)言和手工：語(yǔ)方包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌，認(rèn)字。
在語(yǔ)言教學(xué)中，讓孩子看一些照片或圖片，并提出一些問(wèn)題。比如看照片
觀察人物、地點(diǎn)、事件、動(dòng)作、表情……。給孩子講故事，在講故事前或
者講完后問(wèn)孩子一些相關(guān)的問(wèn)題，訓(xùn)練孩子捕捉聽(tīng)覺(jué)信息的能力。
認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)
習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)表達(dá)。在學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)比較突出的
有：（還有就是，前面也有家長(zhǎng)反映我們班頻繁更換老師。更換老師，其
實(shí)有利有弊，弊是孩子要適應(yīng)新老師需要一段時(shí)間和過(guò)程，那利是什么呀，
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，除父母家人之外，老師是孩子接觸最多的人之一。
讓孩子熟悉、適應(yīng)不同特征的老師，也是一件好事，不至于三年下來(lái)，孩
子僅受某一位老師的某一方面的影響。多換老師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是多接觸榜
樣、多豐富自己經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，鍛煉了孩子的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，孩子的
視野更開(kāi)闊，與不同的人接觸，對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是有好處的。）
小朋友今年九月就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，過(guò)渡到
做一名能認(rèn)真聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)的小學(xué)生，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)
與幼兒園工作的考驗(yàn)，因此升入大班，我們就很重視幼小銜接準(zhǔn)備，并貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。
首先主要是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。所
以我們要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書(shū)包、穿衣服等方面。在生活自理中表現(xiàn)比較好的有：因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
其次是激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如專心聽(tīng)講，認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持文具和書(shū)包的整潔等。教會(huì)幼兒正確的坐立姿勢(shì)及握筆姿勢(shì)。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
表現(xiàn)比較好的有：
還有就是欣賞孩子。
贊賞教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小
的進(jìn)步。贊賞教育實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。建議我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如：家長(zhǎng)晚上可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫(huà)等，然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。
每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿，我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不萬(wàn)能，但幼兒園會(huì)盡力。家長(zhǎng)平時(shí)有什么好的想法或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通。讓我們的工作能順利的開(kāi)展，讓我們共同努力，讓每一個(gè)孩子都能健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!
最后祝各位家庭幸福，謝謝大家！
威奢鄉(xiāng)中心小學(xué)2016秋季學(xué)期六(3)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
赫章縣威奢鄉(xiāng)中心小學(xué)2016—2016學(xué)年度第一學(xué)期
六（3）班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
你們好！
我叫李韻，是六（3）班的語(yǔ)文老師，也是六（3）班的班主任。我剛接到這個(gè)班，和大部分家長(zhǎng)都沒(méi)有交流過(guò)。你們把孩子交給我們就是我們的責(zé)任。你們能帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，帶著對(duì)學(xué)校工作的大力支持，一路風(fēng)塵來(lái)到這里，我和老師們都感到非常高興。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長(zhǎng)朋友（鼓掌）。你們的到來(lái)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是幸福、是自豪，是驕傲；對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是支持、是理解，是欣慰，更是大家對(duì)六（3）班的重視。六年級(jí)正面臨著畢業(yè)升學(xué)，擇校兩難選擇的壓力，對(duì)于學(xué)生而言，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生顯著變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。在此說(shuō)句實(shí)在話，要把孩子教育好僅僅依靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育孩子起著舉足輕重的作用。因此，我們的工作需要家長(zhǎng)的配合。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使我們齊心協(xié)力，為我們的學(xué)生能順利地升學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。總之一句話，就是“讓每一個(gè)學(xué)生都能充分把好小學(xué)階段最后一關(guān)”，這是我們共同的，也是最根本的出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我要談四個(gè)方面的話題：
一、班級(jí)情況介紹
我們班有學(xué)生49人，其中男生32人，女生17人。我是本學(xué)期才接到這個(gè)班的，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們這段時(shí)間的接觸、觀察和溝通，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)孩子品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)秀，發(fā)展勢(shì)頭良好，總體還是好的。但還有部分學(xué)生成績(jī)欠佳，習(xí)慣不良。從總體上看，我們六（3）的孩子都有能力、有活力，而且有自己的思想和主見(jiàn)，他們所說(shuō)的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動(dòng)；他們有時(shí)候所做的事情，也讓我們震驚、氣憤、傷心他們每個(gè)人的身上，都有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在許多的缺點(diǎn)和問(wèn)題。很多孩子是可愛(ài)的，積極上進(jìn)的，有的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，雖然成績(jī)不能達(dá)到理想的要求，但他們熱愛(ài)勞動(dòng)，禮貌待人，能積極參加各種活動(dòng)；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績(jī)優(yōu)異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓，或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活。雖然孩子們的身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也在逐漸地趨向于大人，但實(shí)際上他們還不懂得如何保護(hù)自己面對(duì)孩子們的這些特點(diǎn)，需要我們做老師、做父母的經(jīng)常和孩子在一起，要關(guān)注和引導(dǎo)他們。我們總以為自己很知道孩子的一切，但是我們恰恰忽略了對(duì)孩子的更進(jìn)一步、更深入的了解。沒(méi)有了解，所以我們并不懂得孩子的真正需求，而孩子又往往理解不了我們做家長(zhǎng)的良苦用心。
說(shuō)到這里，我想表?yè)P(yáng)一下我們六（3）班的全體同學(xué)，你們聰明機(jī)靈，上課聚精會(huì)神，積極發(fā)言；你們作業(yè)一絲不茍，干凈整潔；你們對(duì)待學(xué)習(xí)特別勤奮、主動(dòng)、認(rèn)真，舍得花時(shí)間，花精力，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你們熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人；你們積極向上，不甘落后。因?yàn)槟銈兊呐Γ刮覀兞?）班成為全校、乃至全鄉(xiāng)最優(yōu)秀的班級(jí)。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們最可愛(ài)的六（3）班全體同學(xué)！（鼓掌）
但是我們班也有一些同學(xué)存在著下面的問(wèn)題：
（一）個(gè)別同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
（二）少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時(shí)完成，書(shū)寫馬馬虎虎。
（三）有一部分同學(xué)偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
（四）有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上來(lái)。
（五）個(gè)別學(xué)生聰明能干、但缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。
（六）有一些同學(xué)怕動(dòng)腦子、怕動(dòng)筆、怕記、怕背，做什么事都要老師和家長(zhǎng)背嘴。
（七）最危險(xiǎn)的是，極個(gè)別的同學(xué)總是管不住自己，愛(ài)去上網(wǎng)。
以上這些問(wèn)題都應(yīng)該引起家長(zhǎng)的重視。這些問(wèn)題，需要我們同學(xué)們、老師們和家長(zhǎng)們共同面對(duì)、共同承擔(dān)。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半。
二、語(yǔ)文科第一次測(cè)驗(yàn)情況匯報(bào)
到目前為止，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了將近4個(gè)星期的時(shí)間，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，我們的語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)完成了一個(gè)單元，現(xiàn)在我把語(yǔ)文第一單元測(cè)驗(yàn)的情況向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下：全班共49人，參加考試49人，最高分88.5；及格31人，其中80—89.5分，5人；70—79.5分，13人，60——69.5分，13人；60分以下，18人，從總體上看，多數(shù)同學(xué)的成績(jī)還是比較理想的，對(duì)于成績(jī)欠佳的同學(xué)而言，我新接你們班的語(yǔ)文課，大家都需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，這或許有些客觀原因，但你們應(yīng)該承認(rèn)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)上下的功夫還是不夠的。當(dāng)然，為了讓同學(xué)們得到全面發(fā)展，我們老師除了上好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目外、還要抓好同學(xué)們的晨讀午讀和少年宮等方面的活動(dòng)。由于任務(wù)繁重，時(shí)間緊張，精力有限，因此我們的工作不可能做得盡善盡美，總會(huì)存在著這樣或那樣的遺憾。還請(qǐng)各位同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們諒解。對(duì)于這次測(cè)驗(yàn)中取得好成績(jī)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，前段時(shí)間你們的
學(xué)習(xí)是努力的。我們要幫助成績(jī)不夠理想的學(xué)生找找問(wèn)題出在哪兒，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是另有其他原因。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我們坐下來(lái)與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問(wèn)題了解清楚后再有針對(duì)性地幫他們解決。同時(shí)，我們還要要求家長(zhǎng)教育好自己的孩子：要做一個(gè)思想健康的人，做一個(gè)有上進(jìn)心的人，做一個(gè)有自信心的人，做一個(gè)不怕困難的人。希望學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目標(biāo)，振奮精神，開(kāi)足馬力，力爭(zhēng)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中過(guò)關(guān)斬將，獲取佳績(jī)。
三、給家長(zhǎng)一些建議
（一）給子女多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)
考初中，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生第一個(gè)門檻，他們以前從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以會(huì)感到有很大壓力，有很多的困惑，學(xué)習(xí)會(huì)讓他們感到非常的疲勞。所以他們回到家里，需要得到父母的關(guān)愛(ài)。做父母的要關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受到家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞。晚上，家長(zhǎng)要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來(lái)，家長(zhǎng)要督促孩子吃好早餐。我們上午要到12點(diǎn)才吃營(yíng)養(yǎng)餐，一個(gè)上午有5個(gè)小時(shí)。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生的上課質(zhì)量。所以，家長(zhǎng)要從點(diǎn)滴做起，來(lái)關(guān)愛(ài)自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
（二）給子女多一點(diǎn)安寧
大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，子女在做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊大聲說(shuō)話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。還有的學(xué)生一邊看電視，一邊做作業(yè)，這樣作業(yè)質(zhì)量就不會(huì)太好，不利于提高學(xué)生的成績(jī)。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。要讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)。
（三）給子女多一點(diǎn)約束
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長(zhǎng)一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。孩子一個(gè)人在房里到底是在認(rèn)真做功課呢？還是在玩耍呢？家長(zhǎng)有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)？還有的孩子晚上回家看電視過(guò)遲，導(dǎo)致睡眠不足，家長(zhǎng)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。因此，我們要把缺乏自覺(jué)意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，要擠出更多的時(shí)間陪伴他們，多給他們一些教育。要知道，給孩子多一些約束，家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。
（四）給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)
六年級(jí)的孩子，對(duì)什么都是似懂非懂的，他們還分不清是非。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，更應(yīng)該多給他們一些關(guān)愛(ài)，多給他們一些理解，多給他們一些引導(dǎo)。現(xiàn)在的孩子生活都一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里得不到家長(zhǎng)理解和安慰，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意教育的方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
（五）和教師多一點(diǎn)聯(lián)系
我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能全面地掌握和了解孩子，這樣，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是很有好處的。
（六）培養(yǎng)孩子的緊迫感
畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，家長(zhǎng)的要配合老師幫助孩子培養(yǎng)緊迫感。要多給孩子鼓勵(lì)和教育，要鼓勵(lì)孩子勇于克服困難，要教育孩子有理想、有目標(biāo)，肯吃苦。只要你們?yōu)楹⒆痈冻隽诵难銈儠?huì)發(fā)現(xiàn)，在你們的影
響下，孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)變得有方向，會(huì)變得肯思考，會(huì)變得肯努力。你們也會(huì)很欣慰。
(七)幫助孩子形成良好的習(xí)慣
有位名人說(shuō)過(guò)，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，還有關(guān)心他人，孝敬長(zhǎng)輩等等。這些好習(xí)慣都是孩子享用一輩子的財(cái)富，家長(zhǎng)一定要重視。
（八）要培養(yǎng)孩子多方面的興趣。
學(xué)校為了讓孩子們得到全面發(fā)展，開(kāi)展了豐富多彩的興趣活動(dòng)，有舞蹈、音樂(lè)、書(shū)畫(huà)、文體、手工等多種活動(dòng)。家長(zhǎng)也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子的特長(zhǎng)發(fā)展，不能扼殺孩子的興趣。
四、需要我們家長(zhǎng)注意的問(wèn)題
（一）孩子零花錢的問(wèn)題
現(xiàn)在的家庭都富裕了，我們的孩子零花錢也多了起來(lái)。可是家長(zhǎng)朋友們，你們不知道，我們的孩子利用零花錢竟買一些零食，如麻辣條等，這些零食大部分都是垃圾食品，吃了會(huì)對(duì)孩子們的身體造成傷害。有些孩子上課期間肚子疼，我發(fā)現(xiàn)就是吃零食的原因。我們學(xué)校三令五申強(qiáng)調(diào)學(xué)生不許買零食。有些同學(xué)不止買零食，還會(huì)用零花錢買一些玩具，如手槍等五花八門的玩具，這些玩具帶到學(xué)校來(lái)是非常危險(xiǎn)的，久而久之會(huì)使學(xué)生放棄學(xué)習(xí)，走向歧途。說(shuō)了這么多，就是希望家長(zhǎng)們嚴(yán)格的控制孩子的零花錢。
（二）孩子家庭作業(yè)問(wèn)題
我們布置給孩子的作業(yè)，分量是比較恰當(dāng)?shù)摹Ｎ覀兗纫紤]讓學(xué)生學(xué)好，又要考慮減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。希望我們的家長(zhǎng)能對(duì)孩子的家庭作業(yè)
加以監(jiān)督，看他們的作業(yè)是不是已經(jīng)做完了，看他們的作業(yè)是不是做得認(rèn)真。
（三）孩子到校與回家的時(shí)間問(wèn)題
我們學(xué)校規(guī)定學(xué)生早晨到校時(shí)間為8:10，中午放學(xué)時(shí)間為12:00；中午為到校時(shí)間為1:00，下午放學(xué)時(shí)間為5：00（星期一為3:40）。要求同學(xué)們上學(xué)做到不遲到也不早退，這就需要家長(zhǎng)準(zhǔn)確掌握孩子的時(shí)間，盡量使他們準(zhǔn)時(shí)到校。有些孩子可能離家時(shí)間很早，或者放學(xué)以后不及時(shí)回家，他們貪玩，這樣給安全帶來(lái)了很大的隱患。家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的上學(xué)與放學(xué)問(wèn)題。
（四）孩子上網(wǎng)的問(wèn)題
有個(gè)別的孩子，一有空就去上網(wǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該知道，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)非常復(fù)雜的虛擬世界，孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不但耽誤了學(xué)習(xí)，上網(wǎng)成癮還會(huì)扭曲孩子的健康發(fā)展，使孩子的性格變得古怪極端。所以家長(zhǎng)一定要重視孩子愛(ài)上網(wǎng)的問(wèn)題，盡量少給孩子零花錢，要教育他們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，家里有網(wǎng)絡(luò)的家庭，孩子上網(wǎng)，家長(zhǎng)要加以正確的引導(dǎo)。
各位家長(zhǎng)！學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能讓孩子取得優(yōu)越的成績(jī)、擁有健全的人格。為了給我們的學(xué)生——你們的孩子創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧！
謝謝各位家長(zhǎng)！
六（3）班班主任李韻
2016年9月26日