我們的措施是不去注重教學生學什么而是探索教學生怎樣學，父母對孩子既不溺愛放任也不粗暴專橫，這些對孩子一生的成長是有積極意義有幫助的，溝通才能增進了解溝通才能更好地合作。
楊校長家長會發言稿
各位家長：
大家下午好！
感謝各位家長百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天為了共同的目標，今天我們坐到了一起。借這次期中檢測，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！你們的孩子經過半學期的學習，在各方面都有了不少的進步，為了你的孩子，為了我們的學生都能夠健康成長，全面發展，我們召開本次家長會。
一、學校師資狀況
我校現有在職人員36人，其中本科學歷18人，專科學歷18人，小學高級職稱及以上者17人；學生790人（不含幼兒園）。我校對教師的任用相當嚴格，無論是在職人員還是自聘人員，學校觀注的是教育教學能力，通過“兩查一聽”：即：查教案，查學生作業，隨時聽課，出現問題及時糾正，絕不誤人子弟。通過努力，教師們團結協作，各自在自己的工作崗位上兢兢業業，任勞任怨。針對學生基礎不牢，參差不齊的情況，老師并沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時間連續不斷地給學生輔導。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅守在自己的崗位上，尤其目前我校班額較大。我為我們有這樣一
個充滿愛心、信心和耐心的團隊而自豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護下，一定能健康地成長，我可承諾，到學期結束時，各位家長一定能看到孩子的學習習慣、行為習慣、自理能力發生了好的轉變。
二、學校教育的目標。
我們的老師要當好伯樂。對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學校也和其他兄弟學校一樣，正進行著艱難的教育教學改革。我們的措施是：不去注重教學生學什么，而是探索教學生怎樣學。不用考試的分數去評價學生，而是看重他學習習慣和行為習慣變化。只有具有良好的學習習慣和行為習慣，才能從根本上改變孩子們的學習成績。為此，我們學校不信一切代價，創建標準實驗室、微機室、閱覽室、圖書室等，利用每周少年宮活動時全部開放。在班級建設中，創設書香班級，創建圖書角擴大學生視野，教育學生做文明人，講文明話。同時，為進一步開發學生智力，一、二我們又開展了“棋藝進課堂”活動，發掘學生潛能。當然，在教育教學的風風雨雨中，我們的教師付出過多少艱辛拋灑過多少汗水，也有過家長和社會不理解的委曲和痛苦。通過這次家長會，各位家長對我們學校的看法肯定會有大的轉變。
三、談談家長對子女的教育與影響問題：應該說，孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，
在思想上和生活上予以關懷、愛護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定會成為一個不斷進娶奮發向上、無私奉獻、創新求實的新一代兒童。事實上，可能因為孩子小加上又是獨生子女，真是爺爺寵媽媽愛，大小事一概不讓插手，這種現象屢見不鮮。從孩子成為一名小學生開始，父母對一些孩子力所能及的事情就應該放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈等等。這些對孩子一生的成長是有積極意義、有幫助的。這里就有這么一件真人真事，湖南省有一個叫魏健樂的天才，三歲讀一年級，八歲讀初中，十三歲讀大學（湘潭大學）。從他離家讀書起，母親就一直跟著陪讀到大三，母親給他喂飯到高三。在家長“萬般皆下品，惟有讀書高”的觀念下，孩子唯一的事就是讀書，以致于生活自理、與人交往、參加活動等方面都不如七八歲的小孩。十五歲考取中國科學研究院物理系的碩博連讀，由于不許家長陪讀，他勉強讀到第三個年頭，最終因生活自理能力、學習能力都跟不上，學校勸其退學。從一個神童到一個能力低下社會人的事例來看，反映了家長對子女教育的一個誤區，再聰明的孩子，家長不能用正確的觀念、采用科學有效的育人方法去培養、教育，其結果也是相反的，不僅不能把孩子培養成材，反而誤了孩子的一生。這個事例不能不給家長敲一個警鐘，也不能不引起我們的深思.家長點點滴滴的影響，將會對孩子人格的健全發展奠定厚實的基矗不少父母過多關心學習，只要考出好成績，什么要求都答應，什么愿望都滿足。以致于有些孩子品德低下卻不被關注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受
等等。這樣的教育理念和方式著實令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會融為一體，才能更好地培養孩子，使孩子全面發展，成為有用之才。
四、借今天家長會的機會給各位家長提幾點建議：
1、加強與學校的溝通。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校有很多工作都要求家長支持，如培養學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯系，掌握子女在學校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學校，一切事情都是學校的事”的思想。現在的社會極其復雜，家長如果不配合學校，學生很容易染上社會的一些壞習慣。希望家長能一如既往支持、配合學校的工作。
教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說：“五加二等于零”。什么意思？學校花了五天時間對學生進行正面教育，一個雙休日，學生回到社會，就什么都學會了。就我們學校而言，更為嚴重的是兩個假期后，每一個新學期開始的摸底測試，孩子們的成績一蹋糊涂。老師抱怨家長沒督促孩子學習，家長抱怨學校老師沒有把孩子教好，成績下
降了。就其原因不言而喻。
2、如果家長對學校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學校領導溝通，可以打電話給學校，避免造成不必要的誤會。大胡小學要關注在校所有學生的共同利益，我希望大家互相理解、互相支持，把“大胡小學”辦得更好。
3、加強與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養好，溝通非常重要。每天晚上主動檢查孩子家庭作業，督促孩子收拾好作業及學習用品。
4、要正確對待成績。一個學生家長不關注成績是絕對不可能的，但僅僅關注成績又是絕對不可取的。因為每次考試畢竟只是一次普通的考試，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心地學習下去。要從孩子的基礎這一實際出發，多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。有句話說得好，“好孩子是夸出來的１我們不妨試試。
5、關注孩子的在校和生活安全。包括交通、用車，居家生活，最近學校安全成了焦點，希望家長做好配合。特別強調:要讓孩子按時上
下學，不要在路上逗留玩耍。上級明確要求學校開關門要定時，實行清校制度，不要讓孩子來校太早，放學及時回家。
6、嚴格控制孩子的零花錢，禁止吃零食。孩子吃零食現象嚴重，學校三令五申，禁而不止，什么辣皮、烤腸、甜水、冷飲之類孩子比較熱衷，這些食品衛生不達標，甚至影響發育，更重要的是不利于孩子生活習慣和行為習慣的養成，更影響他們的思想，有的自己沒錢就和別人要，大孩欺負小孩，欺詐勒索。望家長配合監管并做好雙休日的管理。
再次，學校在上周四舉行了期中檢測。
在這次考試和平時學習中表現的共性問題有以下幾個方面：1、最普遍的是粗心問題，表面是潦草馬虎，丟三落四，實質上是思維習慣不好，學習浮躁不會想問題。簡單計算也失分嚴重，說明沒有深入思考，認真審題。很多同學卷面潦草，書寫很差。2、學習習慣方面。目前小學生在學習中，存在著許多不良學習習慣。如有的學生學習無計劃，作息無規律，回家不預習，課前不準備；上課不專心，東張西望，學習馬虎、不舉手發言，不交流討論，不練習思考；經常看錯算錯或抄錯計算步驟，計算后也不檢查驗算；有些學生作業拖拉，不善于獨立思考，愛抄襲別人的作業，依賴老師或同學的幫助。更為嚴重的是有些學生對作業中做錯的題目，不是找其原因，及時糾正，而是走馬觀花、一帶而過。3、其他方面，對電腦、電視著迷；學習做事被動，只憑興趣；厭煩家長的嘮叨；善于打鬧，時間觀念淡薄；不
會閱讀，費時低效；不善于科學用腦，不能形成知識結構。我們的孩子大多處于被動學習狀態。小學生在學習品質上存在的弱點：有惰性靠壓力，不持久易沖動，缺乏計劃不系統，獨立意識淡薄，好攀比易滿足。針對這些問題我們都要進行深入思考、想出對策。
五、通報幾個方面的問題
1、關于收費問題，教材方面只收取書單規定的教輔材料音像材料費用和作業本費。明確規定學校和個人嚴禁搞任何形式的統購統銷活動。學校配合免疫部門做好衛生宣傳和疾病預防工作。按上級要求代收意外傷害保險和社會基本醫療保險。學校有責任和義務按上級要求推薦必讀書目和刊物，訂購完全自愿。
2、新學期開始，大胡小學加大了學校內部改革的力度，對教師的考勤與上課都做了嚴格的規定，學校的教學秩序相信會越來越好。
3、關于學籍問題，學籍由山東省統一管理，下一步要納入全國統管，實行學籍一生一籍制，終生制，有小學直到高考。具體問題家長手中有《告學生家長書》，請家長詳細閱讀。如果你的孩子學籍還沒有轉進來，請家長在學期末或春節后盡快辦理。
4、關于醫療保險，從2016年起，學生醫療保險一律在學校辦理，每人每年交30元，如果在村里辦理要交70元，這也是一項惠民政策。具體內容，請家長閱讀《致家長一封信》。
各位家長，真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見，更希望您平時多抽出時間和精力來，關注孩子的思想與學習狀況，對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營造一個環境育人的良好氛圍，我們愿與您攜手共鑄教育輝煌！由于時間關系，各個班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長匯報，我的講話到此結束，再次感謝各位家長對學校的理解、支持！
祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業發達！
鄒城市千泉街道大胡小學
2016年11月19日
楊校長在家長會上的發言稿
楊校長在家長會上的發言稿
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促進家長們也能積極參與到學生的教育管理中來，總之，就是“一切為了學生”這是我們教育的根本出發點。我希望也相信從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期效果，取得圓滿的成功！
我們中心小學現在有教師30名，在校學生500多人是全鎮的窗口學校，我這里云集了我鎮教育戰線的精兵強將，是他們在當今教育改革的浪潮中，在大力提倡發展素質教育的活動中。在各級領導的親切關懷正確領導，特別是各位家長的熱心幫助支持下，他們發揚“團結實干，爭創一流”拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好的”工作理念，在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫。齊心協力使我校取得了一次又一次的佳績和榮譽。在縣教育局舉辦的全縣小學藝術展示中，我校舞蹈《拾豆豆》代表全鎮小學參賽，獲小學組二等獎6.2班吳碩同學在全縣“四愛”演講會上的激情發言，得到全體與賽師生的好評獲三等獎。我校六名教師，在今春參加縣優質課的評選活動中，通過努力抗美拼搏，最終分別獲得一、二等獎。并且，在今年全鎮教師綜合考評中我校又有20名教師進入了全鎮前50名行列。通過全體師生的共同努力和各位家長的大力支持，我校又獲得了縣級依法制校“示范學校”的光榮稱號，這代表著我校的教
育管理水平又上了一個新臺階，今后我們要繼續努力爭取成為一所縣內有名，領導放心，群眾滿意，社會認可的鄉鎮中心小學。
“百年大計教育為本”我國歷來重視教育事業，黨和政府專門為教育事業制定了一系列政策，確保教育工作的規范化，并且在全國完全真正實現了九年義務教育，免費上學，免費讀書。當今社會已經進入了知識經濟時代，高科技的迅猛發展要求我們每一位家長和教師都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現代化科技知識，成為一個對社會，對國家有用的人。這就要求我們學校、家庭、社會三方面的有機結合共同努力。
一、學校教育
幾年來，我們從學校的現狀出發，全面實施素質教育做到把時間還給學生，把健康還給學生，把能力還給學生。建設和諧校園、文化校園、書香校園、平安校園加強校風、教風、學風建設，努力構建學校和諧的人際關系，開展豐富多彩的校園文化生活把“為學生終生發展奠基”的理念落實到家，實施“陽光體育”工程確保學生每天鍛煉一小時課外學校還開展多種多樣的體育活動，通過這些活動讓學生既得到鍛煉，又愉悅身心。
二、加大設施投入，搶占教育教學的制高點
學校樹立了以信息化帶動教育現代化的理念，加大教育投入，今年在原有的電教基礎上又投資十幾東南部元新增微機30臺新建了學生微機室。投資二萬余元充實了教學實驗儀器新購圖書2800冊，在全校每個班級配備一個圖書櫥，方便同學學習，增加閱讀量，開闊視野，
激發他們的未知欲。
三、抓師德建設，促業務提高，樹教師形象
教師良好的職業道德是做好教育教學工作的前提條件，只有敬業愛崗奉獻的精神，才能珍惜自身的事業，熱心培育學生我們以愛生為主線，抓師德教育更新觀念，加強教師職業道德建設，組織教師認真學習貫徹落實《教師法》堅持不懈的開展《創人民滿意學校,做人民滿意教師》的活動，不斷提高老師思想素質，大力弘揚敬業、愛崗、奉獻精神嚴禁體罰和變向體罰學生，嚴禁向學生亂收費，加重學生課業負擔的行為出現。我們制定了《中心小學教師工作條例》督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己忠于職守，自覺樹立起老師的良好形象。
四、突出教學中心地位扎實提高教學質量。
學校教育以教學為中心，教學以提高質量為中心，提高質量以課堂教學為中心。我們建立了完善的教研制度，扎實開展教研工作，每位教師每學期都要寫一篇好教案上一節公開課做一篇好文章。開足開全課程在課堂教學上學習先進經驗，精講精練面向全體因材施教調動每一個學生的積極性。組織老師觀看優質課教學過程、學習先進經驗、更新教學理念。從而達到提高課堂效果，提高教學質量的要求。
五、家庭教育
學生的教育的成功與否，有幾個重要因素：學校教育、家庭教育、社會教育。這三個方面相互制約相互聯系。這就要求學校與家庭保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
每位家長都希望自己的孩子成才，常言道：十年樹木、百年樹人。就是指培養孩子的艱巨和繁重。需要經過全方位的培養教育，而就如何搞好家庭教育我淺談幾點意見：
１、搞好家庭教育就要真正了解孩子，關心孩子。
這是教育孩子的前提，有的家長到學校來有事找孩子而不知道
在哪個班，班主任是誰這是可想而知你做家長的平時是怎么關心孩子的。有的家長說：我們太忙沒有時間管孩子，只是知道孩子吃完飯了，去上學了卻不知道孩子在學校或在校外干什么，對孩子的學習和其他行為也不了解。這不能不說是家長的失職，這就要求要平時多注意觀察孩子多交流。達到全面了解孩子才能給孩子以幫助和指導引導孩子健康發展。
２、優化家庭教育環境。
一個學生的成長過程會受到許多環境因素的影響，家庭就是孩
子的第一學校父母則是他們的啟蒙老師，在孩子的成長過程中不斷受到家庭潛移默化的影響，他們的思想品德，行為規范將不同程度打上家庭的烙櫻家長在家庭的訪談話語都會對學生產生影響，行為習慣、語言風格、思想品德對他們都有強烈的示范效應所以說家庭成員要盡量給孩子營造寬松舒適的環境相互尊重、相互體貼，這樣才能使孩子性格開朗，熱情活潑其教育將達到事半功倍的效果。
良好的心理健康教育，對孩子既不能過分的溺愛也不能苛求過
度更不能斥責打罵。現在獨生子女多，經濟條件好，認為孩子花點錢不算什么，有求必應犯點錯誤認為小事，不注重平時教育，過分的溺
愛，養成驕橫的心理，有的家長迷信“棍棒出人才”成天對孩子沒好臉，成績差一點不打就罵，孩子心理老處在緊張、害怕狀態，根本激發不出學習的動力甚至于產生逆反心理，這就形成了教育失敗的結果所以說一個家庭教育環境的好壞對一個孩子的成長起著決定，不可忽視的作用，要在日常生活瑣事中一點一滴的培養孩子健康的心理素質逐步成長為國家棟梁之才
最后預祝我們的各位家長工作順利家庭幸福再次感謝你們的支持愿我們的孩子蓬勃向上全面發展，都能成龍成鳳。
初一家長會校長發言稿201611
家長會校長發言稿
尊敬的各位家長：
你們好！首先，我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
轉眼，學期已過大半，為了我們的孩子的發展，為了進一步增強家庭與學校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺，于今天下午召開7年級家長會。現在由我代表學校向各位家長作一個工作匯報。
一、向各位家長匯報一下學校的辦學情況。近一年以來，學校的教育教學都呈現出蓬勃發展的態勢，學校的各項工作都取得了長足的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質得到進一步提升，學校的辦學質量大幅提高，得到了來自于家長、社會、上級的認可。我想從四個角度來講講學校的辦學情況。
1、辦學條件，力爭一流。
辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎，學校早在2016年就已經達到了浙江省標準化三類學校，今年，學校在辦學條件、硬件建設上的工作有：
（1）多媒體室的建設。1:1電腦室40臺教師41臺
（2）體育運動場地的改造，投資57余萬，建設了250米標準的田徑運動場，
（3）改造了自行車停車場1000平米，投資16萬元。
（4）其他餐廳4萬音樂室、美術室、物理、生化實驗室20余萬這樣，孩子的學習條件得會到進一步提高。這一系列辦學條件的改善，是為了四個一流服務，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務，為學生全面發展服務，為家長服務。
2、教學工作，規范高效。
（1）學校的教學工作特點之一是：規范。
備課規范、上課規范、作業規范、考試規范。
（2）學校的教學工作特點之二是：實效。
學校建立了每月檢測、期中考試和期末考試的評價體系，每月考一次，讓教學質量階段檢測成為常態考核。每次檢測，老師都流水作業，封閉閱卷，認真分1
析，反思得失。學校每次檢測后都集中全體教師召開教學工作會議，將各學科、各年段、各班級的推進情況進行通報，營造了全員抓教學、全員提質量的良好氛圍。
3、榜樣激勵、提升興趣。
星級學生的評比
獎學金
4、教學質量，穩步提高。
一是師資隊伍的。學校已有高級職稱8人，中級職稱18人。班主任；其他任課教師：老中青三代全有，年齡結構合理。我們的任課老師都很認真負責，教學和管理經驗豐富，工作態度和作風過硬。我們精心設計每一堂課，批改每一次作業，耐心解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不問一次。我代表七年級的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管理好教育好。我們深知責任重大，會千方百計把教育學生的工作干好，想方設法要把學生的學習成績搞上去。這一點請家長們放心。
二是辦學質量的提升。學校已是浙江省標準化學校，湖州市文明單位，湖州市綠色學校，南潯區平安學校，南潯區籃球、聲樂特色學校。自2016屆中考開始，連續三年，學校省一級重點中學錄取人數大幅提升，去年19人。
5、我們要了解一下學校的作息時間。早晨，7：00點早讀。7:55——8:25大課間，8:30開始上課，中午11:10吃飯，11:30分學生自修，完成上午的作業，下午，12：30開始上課，4:05分（周五3:10）放學，（學校實行封閉式管理，早晨進校后，到傍晚回家，中間不出校門，家長們要支持學校，讓子女在學校吃飯，不要給子女太多零花錢，在學校是用不到錢的，教育子女吃好正餐），你可以計算一下我們的孩子應該幾點從家里出發從合適呢？不要太早，算好在6:50分左右到校即可。太早了，孩子們會在路上多逗留，嬉戲，容易出問題，特別是有一些學生早早來是為了抄襲作業。下午放學是4：15，算算什么時候應該回來，沒有及時回來，就要孩子說明理由。傍晚，學生幾點該回家？雙休日中，你孩子是怎么過的？是否跟讀書一樣經常騎著自行車外出？有沒有同學或社會青年來找你孩子？
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二、初中階段學生的心理狀態
12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”。這段時間心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。對于這一時期，家長要有心理準備。要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力有很大的矛盾，他們的獨立性增強了，總認為自己不是孩子了，總想擺脫對教師和家長的依賴。
他們有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種感覺會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事莽撞，后果意識能力差。常有人稱這一時期為“青春叛逆期”。
這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，他們因此感到羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間，有了自己的秘密。心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，大多數早戀的孩子都是發生在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，要注意從家庭生活到電影電視節目，一定要有適度的選擇。他們的自我抑制能力在這段時間最低，所以父母一定要加強教育和引導。
三、小學與初中的不同之處
1.中學的課程內容增多2.中學的課程難度加大3.進入中學，學習壓力大4.競爭激烈,各科考試變頻繁5.作業量增多,對學生要求更嚴格6.對學生自學能力有更高要求
在學習方法上，由于小學的學習內容多為常識，要求記憶的多，理解的少，故死記硬背成為小學生的主要學習方法。而中學則要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生。隨著學科的多樣化、深刻化、要求初中生的學習具備較強的主動性、自覺性和獨立性，積極主動去安排學習計劃，養成良好的學習習慣，摸索適合自己的科學的學習方法，形成一定的自學能力。
四、如何教育自己的孩子
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。
1、家庭教育五大誤區：
過分保護。把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。“王國強”
過分干涉。許多家長認為，初中是一個關鍵的時刻，孩子要一門心思的學習，不許做任何與學習無關的事情，對孩子的自由加以限制，這樣可能會適得其反。
過分期待。對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心，產生自暴自棄的念頭。
過分放任。對孩子的表現漠不關心,甚至對孩子已經表現出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管,錯過了教育的時機。發展到一定的時候已經無法管了,悔之晚也.“任有權”
過多的零用錢。少數同學往往不是用于學習和營養方面，而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學來說錢多并不是好事情，手里的零用錢多了，往往會不加節制，容易養成大手大腳，相互攀比等不良社會風氣，或被居心不良的人所誘惑，甚至誤入歧途。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。（雙胞胎）“在富不能富孩子”。
電腦、手機、電瓶車的管理態度。我說一下這幾種東西對學生的影響：電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力
電腦是很好的學習工具，但使用不當也成大害
然而，電腦也有了和游戲機一樣的功能——游戲；也有和手機一樣的功能——聊天。這就使它成為一個多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時，也能帶來不止一害。孩子們好奇、好玩、好談天，結果，沉迷于電腦游戲和浪費時間在網絡聊天的孩子越來越多。
手機是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干？
對于電瓶車，這是個好東西，是個便捷的交通工具。但不適合學生騎。中小學生騎電動車所帶來的交通安全隱患問題越來越嚴重，應引起社會各界的高度重視，未滿16周歲的學生由于年齡太小，無論從生理還是心理方面來進均不適合駕駛電動車，而且前中小學生的道路交通安全意識不強，遇到危險情況時反應和控制能力都比較差，由于中小學生應變能力與控制能力較弱，道路交通法律法規和安全意識不強，加上心智還未成熟，為尋求刺激從而導致學生騎電動車頻頻發生交通違法行為。中小學生騎電動車造成的交通事故亦有逐步上升的趨勢，已嚴重威脅到學生的生命安全。
“開通校訊通，錢要用在刀刃上，多與老師聯系”
2、我和大家一起談一下孩子的教育問題，供大家參考。
（1）、努力幫助孩子盡快適應初中生活
安排好作息時間；督促孩子做好預習、復習、整理工作；
（2）培養孩子良好的品行習慣
學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣、文明禮貌的習慣、勤儉節約的習慣等，這些都有助于孩子的成長,因此,培養良好的習慣要從小時抓起，從小事抓起。
希望家長：監督學生雙休日、假期上網吧、游戲室、看課外讀物等現象，要求學生在家合理利用時間，有節制地看電視。更要注意孩子與哪些人交往，及時發現苗頭加以制止，每天放學回家的時間也要關注。
（３）、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布臵的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。
有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗?再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢?家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率
最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。
（４）、家長要言傳身教
有些家長常常對孩子說，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌、打麻將等，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。晚上在家看看新聞報紙，看一些專欄節目。這樣，孩子從小便養成了一個勤于學習的習慣。隨著孩子年齡的增長,父母的知識就很難全面滿足孩子的需求，這是必然的。所以父母所能提供的，便是一種學習的習慣，堅持學習的毅力，這是孩子受益無窮的精神。
（5）、要樂于跟學校、老師溝通。
家長要和學校及班主任建立聯系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯系。現實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子；有的家長說他辦企業做生意沒時間來開家長會-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經商是掙大錢，把孩子培養好了，一樣是掙錢！你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣快樂不起來！當然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優秀家長。
因此作為家長，要經常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。
（6）、努力成為一名智慧型的父母
有多少孩子到了初中階段上網、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環境。（許多話作為父母說效果不好時，可以讓老師說）
（7）、家長須知
學校上放學時間：7——4:05(3:10);必須穿校服上學；必須開通校訊通（每月進行一次綜合檢測,我們會以口頭、書面或電話等方式告知各位,請家長及時給予關注。）；你孩子身體上如有特殊體質，必須告知學校；禁止佩戴首飾、手機、游戲機、電瓶車上學；常注重安全教育；
親愛的家長，請記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。賞識才能成功，抱怨導致失敗。讓我們共同攜起手來，培養出健康、自律、好學、上進的新一代吧！尊重孩子，了解孩子，與孩子溝通是我們教育好孩子，培養孩子健康人格的前提。
家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基矗
最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！
祝您工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！