聆聽家長的心聲高三級部升旗，請政治組張勝利老師代讀此信，這是班主任和老師辛勤工作的結果，做不僅有愛更有智慧的后勤部長讓你們順利完成人生的第一次大考，此時孩子心態發生波動有了挫折感。
高三家長會家長發言稿
聆聽家長的心聲——高三級部升旗
優秀畢業生韓笑的來信對我們高三生寄予厚望。同樣家長也對我們非常的關注和支持。開學一個月來，家長參與晚自習值班，管理教學秩序，促進了班級工作，激發了學生的學習熱情。現將家長值班記錄匯總、歸納成一份信，讓我們聽聽家長的心聲。請政治組張勝利老師代讀此信。
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
我很榮幸能參與晚自習值班。體會到孩子努力付出與老師的艱辛，心與孩子更近了。同學們能夠自覺地遵守自習紀律，發奮學習而并非有家長值班而刻意的表現。能夠坐在教室里安靜地看書學習是多么幸福的一件事，我仿佛回到了從前，而現在真想坐下來學點知識是多么難，我好羨慕同學們！有家長參與的管理方式很好，能讓家長看到學生在校的學習情況，感受到同學們為學習知識而奮發學習的進取精神，體會到老師們為同學答疑解惑、兢兢業業的敬業精神。學生的進取與成功是老師及家長最大的心愿。我對老師與同學們充滿信心！
一中是我的母校，現在我的孩子也在這里讀書，我對一中充滿了感情，對她的發展也一直非常關心。近年來，學校發生了翻天覆地的變化，校園環境更加優美、教學條件更加優越、師資力量得到了進一步加強，高考成績更是每年上一個臺階。孩子們在這里學習，我們家長感到很放心。事實上我們也都欣喜地看到孩子們在這里一天天成長、一天天進步，這包含學校和老師們巨大的努力和心血。在這里，請允許我代表所有家長、孩子向各位老師所付出的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝！
進入高三，班級的學習和紀律有了很大的改觀，同學們都能自覺遵守自習紀律、刻苦學習。這是班主任和老師辛勤工作的結果。作為家長非常感謝能有這么優秀的班主任和老師，辛苦了老師們！當然班里同學們都是優秀的。希望孩子們要多聽老師們的話，努力學習、奮力拼搏，別辜負老師和家長的期望，我們的目標就只有一個，那就是你！等待明年你凱旋的好消息！學校、家長、學生互動是一件好事，通過家校聯合這一活動的開展使我更多地了解孩子的學習情況，希望多方面的推動家校聯合，更多的與老師、學校聯系。
高三這個關鍵時刻，作為家長，我們能做的，是為你們創造一個平和寧靜的家庭環境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺，少一分疑慮擔心，多一分信任鼓勵，身體上加強營養，精神上輸送快樂。做不僅有愛更有智慧的“后勤部長”，讓你們順利完成人生的第一次大考。
相對于考試內容，這種品格和能力是將來人生的必備條件。面對高考，面對現在，用最多的夢想面對未來。我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，家長對你們充滿信心！面對這段需要昂揚奮進的人生，我們希望你們能做到：堅定信心，所謂天生我材必有用；堅忍不拔，畢竟天道酬勤。
當然，在值班時也發現在學習過程中，要注意細節，要為周圍的人著想。如翻書、起立時盡量減少聲響等，課間樓道里部分學生吵鬧聲過大。細節決定成敗。只有注意細節，才能在學習中培養出好的習慣，才能在以后人生中少走彎路。“人人為我，我為人人”。同樣我也希望班主任和任課老師能在百忙中抽出時間給孩子分析分析科目和談談心。
真心地希望同學們能在有限的時間里，創造奇跡０人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”我相信，有學校老師的精心教育，有同學們的刻苦學習，有我們家長的全力配合，同學們都能笑傲高考，奔向美好的前程！一中2016年的高考也一定會結出更加豐碩的成果。
同學們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方！六月，是你們收獲的季節，你們一定能滿載歸航，孩子們，勇敢地向前沖吧！勝利一定屬于你們！
謝謝大家！
家長語重心長的寄語是對我們的期盼，是對我們的厚望，也是對我們的鞭策。望同學們堅定信念，不辜負父母，讓青春無悔，為母校增輝！級部要求班主任進一步發揮家長在教學管理中的作用。積極探索，創設條件讓更多的家長參加到班級管理中，努力做好學生工作，提高班級管理水平。
高三家長會家長發言稿1000字
高三家長會家長發言稿1000字
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長：大家，上午好！高三家長會家長發言稿1000字
我是高3（4）班婕同學的媽媽，今天，非常感謝一中給我們提供了一個好的機會，讓我們高3年級4班的學生家長能夠坐在一起，與學校和老師零距離地探討子女的教育問題，我為有這樣的機會感到非常高興。對于教育，我是一個門外漢，并且因為工作的關系，我陪孩子的時間很少，平時更多的是電話交流；再則，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會常常不得當。而學校幫我彌補了這方面的不足，在我孩子的學習、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導，在此我向辛勤哺育和關愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝！
我的孩子到一中以后，從她對一中校風、教師教學的評價的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進步，她已融入了一中這個大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開的，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意！
下面借此機會我談談我個人的一些想法。
高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認為給孩子足夠的愛護就行了，我的孩子也成長得很好。隨著孩子進入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長的擔子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學習，才能做到和我的孩子同進步、共呼吸。
在新的環境中，競爭性更強了，孩子在初中具備的優越感不復存在，這就有一個心態調整的問題。而且，對自己的升學和將來的前景，孩子也開始關心。此時孩子心態發生波動、有了挫折感。作為家長，應給予密切關注和誘導，從全局的觀念分析自身的基儲優勢和劣勢，面對現實，積極地想辦法。關心孩子成績的時候，更要關心孩子的做人。成績的好壞，是孩子的一個方面，集體主義觀念、親和力、協調能力的培養，也是孩子今后適應社會、獨立生存所必須具備的素質。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持，集體活動的組織、班上有困難的同學需要幫助的時候，我們都鼓勵孩子走在前列。如何處理生活標準和學習標準的關系，也是我們要面對的一個新問題。由于獨立意識的具備、有了適當的交往，以往在開銷方面算“明細賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長是否有這樣的同感：經濟壓力增大了是一個方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習慣。這個時候，我既和孩子算了經濟帳，也從同學之間關系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認識到平實生活、融入大多數的重要性。如果說，同學之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會環境、還有網絡則是影響孩子身心發展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實在。對于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。
在這方面是采勸堵”的辦法，還是采勸導”的辦法？值得我們思考。前一個辦法比較簡單直接，但效果不見得好；后一個辦法比較費神、花精力，甚至還需要我們學習新的東西，因為這樣才有發言權。
一中現在正處在健康有序地發展時期，生源質量、校園環境、教育教學設施都較過去有很大的改進和提高，我們要以全新的視角來看待新建一中的現狀和未來。我個人的感受，一中是不錯的，尤其是高3（4）班，我幾次來看孩子，都感到學風濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業。作為家長，我是放心的。
我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經驗，聽聽老師們的實質性指導，也換一個場合聽聽孩子的心聲。作為家長，我衷心希望學校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個身體和心理都健康的人；二是成為一個適應社會發展的人；三是成為一個有益于社會、有創造力的人。
高3（4）班婕的家長
2016.11.26
高三家長會家長發言稿
各位家長朋友大家好，
今天我們又一次來到這里，參加孩子在高中階段最重要的一次家長會，深感肩上的任。在這新校區里，環境更加優美、教學條件更加優越、教師為了提高學生的學習成績更加努力。孩子們在這里學習，我們家長感到很放心。事實上我們也都欣喜地看到了孩子們在這里一天天成長、一天天進步，這包含學校和老師們巨大的努力和心血。在這里，我代表向各位老師所付出的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝！
今天，面對在坐的各位優秀家長，我真不知道要說點什么，你們有許多育兒經驗都值得我學習。不過，我們都知道，現在是孩子學習的關鍵時期，作為家長，我們能做的，是為孩子創造一個平和寧靜的家庭環境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺，少一分疑慮擔心，多一分信任鼓勵，身體上加強營養，精神上輸送快樂。
隨著復習難度的增加，有些孩子會或多或少地出現緊張、煩躁、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時候，學校召開本次家長會，意義非常重大。家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應該注意些什么?怎樣才能為孩子提供良好的生活、學習環境?下面我想就這方面說幾句。
(一)“盡量不要給孩子施加壓力。
學習越緊家長越不放心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使孩子更擔心自己成績下降的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力。”舉例
(二)真正關心孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。
各位家長,孩子的快樂成長是我們共同的心愿，孩子的點滴進步是我們唯一的欣慰。我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。