小學(xué)一年級家長會英語學(xué)科發(fā)言稿，在初中高中大學(xué)攻讀碩士學(xué)位博士學(xué)位期間都需要學(xué)習(xí)英語，英語被社會重視的程度越來越高，抓住課堂的分鐘孩子才可能扎實(shí)的掌握英語知識，說的對錯都不是最重要的開口才是學(xué)習(xí)英語的
一年級英語學(xué)科家長會發(fā)言稿
小學(xué)一年級家長會英語學(xué)科發(fā)言稿
（自我介紹）
一、英語的重要性
眾所周知，英語對小學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要意義體現(xiàn)在很多方面。一是為學(xué)習(xí)深造必須學(xué)習(xí)英語。在初中、高中、大學(xué)、攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位期間都需要學(xué)習(xí)英語。而且有的家長透露，將來想讓孩子出國，那不學(xué)好英語就不行。二是面向未來，許多工作都離不開英語。做科研工作查資料需要英語，做經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作需要英語，文化交流需要英語，等等許多領(lǐng)域都需要英語。三是為提高中華民族的整體素質(zhì)必須學(xué)習(xí)英語。英語被社會重視的程度越來越高。
二、孩子的特點(diǎn)以及本期的教學(xué)舉措
一年級的孩子們年齡比較小大都在6歲，7歲，共性特征是特別喜歡玩，非常好動；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右(男孩子要稍差一些)；思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來
幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本期在教學(xué)上我打算從以下幾個方面入手：
1、大英語課堂的學(xué)習(xí)
（1）每日一句、每日歌謠的學(xué)習(xí)
低年級的英語學(xué)習(xí)任務(wù)并不大，平時主要是以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主。在我們學(xué)校每天都有全校師生一起學(xué)習(xí)英語每日一句和每日歌謠的時間，在這麼濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，我想抓住這個學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓孩子充分感受到學(xué)習(xí)英語的熱情和大的英語學(xué)習(xí)氛圍，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語和使用英語的積極性。
（2）抓好教學(xué)主陣地
課堂是英語學(xué)習(xí)的主陣地，也是孩子真正學(xué)習(xí)知識的場所。抓住課堂的40分鐘，孩子才可能扎實(shí)的掌握英語知識。因此，本期英語課堂我遵循以下原則:
1）培養(yǎng)孩子的自信心。學(xué)習(xí)英語的最終目的就是實(shí)用英語，也就是說英語，對于起步學(xué)習(xí)的孩子來說，培養(yǎng)孩子大膽的說英語則是我們首當(dāng)其沖的任務(wù)。每學(xué)習(xí)一個單詞、句子或?qū)υ挾际窍茸尯⒆佣嗦牎⒍嗾f、多練。說的對錯都不是最重要的，開口才是學(xué)習(xí)英語的良好開端。我不想培養(yǎng)一個只會考試的機(jī)器，而是希望孩子真正掌握一門語言------那就是大膽、自信說英語。
2）讓所有孩子都動起來。每個孩子的性格、基儲品行都不同，有的孩子參與的熱情特別高，回答問題非常積極，有的把手舉得很高，有的站起來搶著回答，還有的為了回答問題急得嗷嗷叫，還有少部分的孩子不敢舉手。但在每節(jié)課上我會給所有孩子回答問題和展示自我的機(jī)會，做到一個都不能少，讓每個孩子的膽量、口語都能得到鍛煉。
三、良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
（1）養(yǎng)成良好的聽讀習(xí)慣，利用配套磁帶堅持做到每晚聽英語的習(xí)慣，鞏固并預(yù)習(xí)新知。
（2）養(yǎng)成認(rèn)讀的習(xí)慣。要求孩子用手指著所學(xué)單詞、句子會讀。
（3）養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。對課本所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行流利的背誦。達(dá)到一個量的積累。
四、家長配合
我發(fā)現(xiàn)咱們家長都很年輕，素質(zhì)也比較高，而且教育理念新，那么我想咱們對待孩子的英語學(xué)習(xí)也一定是很關(guān)心的。下面我給大家提幾點(diǎn)對提高孩子英語水平有幫助的建議。
1.我們一年級沒有英語書面作業(yè)，每天的家庭作業(yè)就是聽磁帶、讀書，這個作業(yè)做了沒有，做得怎么樣我們也沒有辦法檢查。所以我們家長就是孩子英語作業(yè)的監(jiān)督者，督促孩子多聽磁
帶、多讀書，然后對孩子的情況做一簡單的小結(jié)，簽上家長的姓名，到校我們會根據(jù)大家的簽字給予孩子評價和鼓勵。這樣孩子在校和在家都能對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，長此以往，他的英語興趣、口語、成績就都能有所進(jìn)步。
2、和孩子一起學(xué)英語。語文上提倡“親子共讀”,同樣英語也可以采用這個辦法。和孩子一起學(xué)英語，看英語節(jié)目，進(jìn)行簡單的英語對話，這都是對英語孩子英語興趣的培養(yǎng)，這比你買許多的英語學(xué)習(xí)資料，讓孩子自己去學(xué)的效果要好得多。不會英語的家長你也不用擔(dān)心，你還可以讓孩子當(dāng)你的老師，來教你英語，這樣孩子在教的過程中又學(xué)了一遍，還有一種成功的心理體驗(yàn)。我們現(xiàn)在就得打下良好的英語基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難，通過以往對每屆學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過兩三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生與少數(shù)學(xué)生之間可能會拉開一定的差距。那相對來說如果剛開始沒有用心學(xué)好英語，那相對來說，孩子以后會學(xué)得很累，將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。希望我們方都能多投入一些，家長的重視更會讓孩子增加信心，相信您的孩子會給予你更多的回報！當(dāng)然了，孩子的教育不單單只是靠一次家長會就能解讀的，希望我們可以經(jīng)常的交流和溝通，相信在我們真誠的攜手努力下我們的孩子能夠健健康康，快快樂樂的學(xué)習(xí)和成長！
一年級家長會英語學(xué)科發(fā)言稿
一年級家長會英語學(xué)科發(fā)言稿
尊敬的家長朋友：
大家好。
我姓邵，很榮幸這學(xué)期由我來擔(dān)任一年級(3)班的英語老師。首先感謝大家在百忙之中來參加孩子小學(xué)階段的第一個家長會。一年級小學(xué)生的入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活也要發(fā)生很大的變化。為了讓孩子們盡快適應(yīng)校園的新生活。我們今天聚在這里，同各位家長共同探討我們孩子的英語教學(xué)。希望在我們的共同努力下，我們的孩子能夠喜歡英語，并學(xué)好英語這門學(xué)科。
在大多數(shù)小學(xué)，英語和數(shù)學(xué)、語文一樣，被學(xué)校定為主課之一，在英語教學(xué)方面，學(xué)校的支持力度很大，平時在校園中，我們都要求孩子使用簡單的英語進(jìn)行交流，更有每年一度的英語節(jié)，給孩子們提供英語表演的空間。
眾所周知，英語作為一種更國際化得語言，已經(jīng)達(dá)到了普及，所以，在我校，從一年級開始，就對孩子們進(jìn)行英語方面的學(xué)習(xí)教育。今年，學(xué)校根據(jù)一年級孩子們的年齡、性格等方面的特點(diǎn)，選擇了這本教材。這本書主要是以聽說為主，各個部分都配上了圖畫，用以幫助學(xué)生看圖說話，看圖說詞，從視覺上給學(xué)生們營造一種學(xué)習(xí)英語的快樂氛圍。
對于一年級的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語的側(cè)重點(diǎn)是對孩子們興趣的培養(yǎng)，打造一種寬松的教育氛圍，不要求學(xué)生一次性學(xué)會，所以，在這段時間，我們主要是能讓孩子們聽懂、會說、會唱，把英語單詞以及英語歌曲和律動作為主旋律，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)英語，興趣學(xué)習(xí)英語，為學(xué)生們以后的英語學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的興趣習(xí)慣。比如在本冊書中的知識，與生活很貼切，密切結(jié)合，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識生活化。在集體活動中，每個孩子都會想成為老師表揚(yáng)的對象。所以，家長朋友們，在家的時候，不妨讓孩子們多聽多說多唱，家校合作，咱們齊頭并進(jìn)，共同努力，同步培養(yǎng)孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣。
一年級的孩子們年齡比較小大都在6歲，7歲，共性特征是特別喜歡玩，非常好動；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右；思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在孩子們初步學(xué)習(xí)英語的時間段，對于母語的表達(dá)有時還不是很靈活，英語的學(xué)習(xí)更是一種語言上的障礙，孩子們起初覺得英語學(xué)習(xí)很難，發(fā)音很奇怪，于是干脆就閉嘴不說，在這時候，我們就以唱歌、游戲、模仿外國人說話來讓孩子張口說，大膽的說，驕傲的說，有時候，孩子說的并不是很好，學(xué)生的個別發(fā)音不是很到位，但請您不是批評孩子，適時表揚(yáng)他，因?yàn)樗辽俸苡赂业恼f出來了，課上我們就通過玩游戲，木頭人，擺姿勢，誰最酷，當(dāng)他們看到其他人玩的很高興，嘴里說著英語單詞，擺著最帥的的姿勢，很羨慕別人，此時，他們會不由自主地跟著跳著，說著，全身心地放開了，熱情也被點(diǎn)燃了，雖然在那時他們不是最棒的，但是這是他們快樂學(xué)習(xí)英語，勇敢張嘴說英語的第一步，同樣我也給予他們表揚(yáng)。英語最重要的就是聽和讀。不聽不讀，那就是“啞巴英語”。
為了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，以下幾點(diǎn)希望我們共同配合努力：
1．復(fù)讀機(jī)，錄音機(jī)這種硬件設(shè)備一定要配備，是必須的。給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。這是沒有任何借口的。
2．磁帶是每天必須堅持要聽的，即使沒有新知識的注入，也可以是舊知識的復(fù)習(xí)。只有這1
樣，你知識的雪球才會越滾越大。
3．在家聽讀的時候，一定要保證手指到，眼睛看到，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是幫助孩子認(rèn)讀單詞的一個好方法。
4．在書本上進(jìn)行家長簽字，寫上日期。家里的復(fù)習(xí)做的好，也相當(dāng)于一個孩子的二次學(xué)習(xí)。同時家長給予我們及時的反饋，更加方便我們之間的溝通與交流。注意，一年級的孩子是沒有抄寫作業(yè)的，很容易和漢語拼音混淆，而只是要求認(rèn)讀單詞，肯說肯聽。
我們這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，內(nèi)容簡單。共分六個單元。每完成一個單元的一課。我們會請孩子圈出課本上相應(yīng)的頁碼，回家后要求孩子聽磁帶10分鐘，再認(rèn)讀5分鐘，家長簽字，我這邊給完成作業(yè)的孩子在頁碼旁邊畫笑臉。希望我們家長能夠配合老師，堅持下去，你的堅持就是孩子堅持學(xué)習(xí)的動力。
以上這些我們迫切希望得到各位家長的支持和配合，只有將家庭、學(xué)校溶為一體，才能更好的培養(yǎng)我們的孩子，使孩子成為有用之才。您是孩子的鏡子，您一定希望自己的孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心的習(xí)慣，請您給孩子做出榜樣。家長對孩子學(xué)習(xí)成績的態(tài)度可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念，如果家長敷衍了事，不聞不問，對孩子不能嚴(yán)格要求，那么孩子的學(xué)習(xí)成績自然不會好。最后，感謝您對學(xué)校的理解以及支持，如果孩子在英語學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)問題歡迎您和我聯(lián)系。
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一年級家長會英語學(xué)科發(fā)言稿
一年級家長會英語學(xué)科發(fā)言稿
Ladiesandgentlemen,I’mverygladtostandheretotalktoyou.Thankyouforyourcoming.(各位家長上午好，感謝您在百忙之中來參加孩子的家長會。我代表一年級的英語老師感謝您對孩子英語學(xué)習(xí)的支持。)
在新世紀(jì)學(xué)校，英語和數(shù)學(xué)、語文一樣，被學(xué)校定為主課之一，在英語教學(xué)方面，學(xué)校的支持力度很大，每天安排的都有英語課，同時還有早讀和晚自習(xí)的輔導(dǎo)。平時在校園中，我們都要求孩子使用簡單的英語進(jìn)行交流，更有每年一度的英語節(jié)，給孩子們提供英語表演的空間。
眾所周知，英語作為一種更國際化得語言，已經(jīng)達(dá)到了普及，所以，在我校，從一年級開始，就對孩子們進(jìn)行英語方面的學(xué)習(xí)教育。今年，學(xué)校根據(jù)一年級孩子們的年齡、性格等方面的特點(diǎn)，選擇了牛津教材。這本書主要是以聽說為主，各個部分都配上了圖畫，用以幫助學(xué)生看圖說話，看圖說詞，從視覺上給學(xué)生們營造一種學(xué)習(xí)英語的快樂氛圍。
對于一年級的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語的側(cè)重點(diǎn)是對孩子們興趣的培養(yǎng)，打造一種寬松的教育氛圍，不要求學(xué)生一次性學(xué)會，所以，在這段時間，我們主要是能讓孩子們聽懂、會說、會唱，把英語單詞以及英語歌曲和律動作為主旋律，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)英語，興趣學(xué)習(xí)英語，為學(xué)生們以后的英語學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的興趣習(xí)慣。比如在本冊書中的知1
識，與生活很貼切，密切結(jié)合，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識生活化。在unit1中，主要是以學(xué)習(xí)用品為主，像鉛筆pencil，尺子ruler等一些學(xué)生觸手可及的學(xué)習(xí)物品，我們就進(jìn)行實(shí)際物品的教學(xué)，學(xué)生更易理解，知識掌握更生活化，學(xué)生們也有興趣去學(xué)習(xí)。同樣，在unit5、unit6單元中，以水果食物方面的單詞為主，食物教學(xué)，及時用真正的食品對學(xué)生進(jìn)行獎勵和表揚(yáng)，在集體活動中，每個孩子都會想成為老師表揚(yáng)的對象。所以，家長朋友們，在家的時候，不妨讓孩子們多聽多說多唱，家校合作，咱們齊頭并進(jìn)，共同努力，同步培養(yǎng)孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣。
在孩子們初步學(xué)習(xí)英語的時間段，對于母語的表達(dá)有時還不是很靈活，英語的學(xué)習(xí)更是一種語言上的障礙，孩子們起初覺得英語學(xué)習(xí)很難，發(fā)音很奇怪，于是干脆就閉嘴不說，在這時候，我們就以唱歌、游戲、模仿外國人說話來讓孩子張口說，大膽的說，驕傲的說，有時候，孩子說的并不是很好，像尺子ruler,學(xué)生們很多讀成rular,學(xué)生的個別發(fā)音不是很到位，但請您不是批評孩子，適時表揚(yáng)他，因?yàn)樗辽俸苡赂业恼f出來了，還有像我們班的朱晨希，剛開始對英語并不是很熱愛，眼睛雖然看著老師，但從表情中可以看出，他并不會，并不想張嘴，課上我們就通過玩游戲，木頭人，擺姿勢，誰最酷，當(dāng)他看到其他人玩的很高興，嘴里說著英語單詞，擺著最帥的的姿勢，他很羨慕別人，此時，他會不由自主地跟著跳著，說著，全身心地放開了，熱情也被點(diǎn)燃了，雖然在那時他不是最棒的，但是這是他快樂學(xué)習(xí)英語，勇敢張嘴說英語的第一步，同樣我也給予他表揚(yáng)。這些只2
是眾多孩子中的一個，其他班同樣也有很多不同的、正在努力中的孩子。為了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，在這里給家長提一點(diǎn)建議，在英語學(xué)習(xí)中，可以適時讓孩子充當(dāng)您的小老師。第一，可以讓孩子們建立一種自信心。第二，讓孩子們對知識達(dá)到一種溫故而知新的效果。希望通過這個建議，讓我們一塊努力，為孩子們在英語虛席這方面得到更大的進(jìn)步，當(dāng)然，更多的是我們需要您給予我們在英語方面的更多的支持和幫助。在這次假期中，我們的英語作業(yè)安排就是讓孩子把課本帶回去，給家長讀讀、說說、表演一下，可以把您的建議寫好后夾進(jìn)英語課本中，也可以電話及時聯(lián)系。
在這里，我代表一段的所有英語老師，對您表示深深地感謝。Thankyouverymuch!That’sall.
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