大二班級學結

轉眼間大學生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務，并且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認識同學的機會而高興。

在這一年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。在剛上大學時班主任黃老師讓我當學習委員，讓我備受感激。并且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。

學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。

然而之后我才發現。現實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎？另外，在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應該以很好的態度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。

一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。

三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。

四、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫助一些同學找些相關資料復習。

六、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業后都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的.美好回憶！

大二班級學結 [篇2]

心情放松了，能夠發出內心真正的聲音。

下周一就要回家了，大學二年級的學習生活算是告一段落。這一年，出門在外，酸的、甜的、苦的、辣的，百味嘗盡。

這一年來，成績較大一有所提高，平均分提高到了87分，但是離自己90分的夢想還有些遙遠。因為一直想要拿一次國家獎學金。這不僅是一種榮譽，而且8000元的獎學金的確很有誘-惑力——我可以買一臺筆記本，還可以在樂器行挑選一把不錯的樂器，留下的可以儲備起來，或者給家人買些禮物……想的永遠比現實要好。可是如今看這分數，國獎又要泡湯了。盡管說學習并不是為了這些算得上是虛無縹緲的東西，但是拿不到就說明自己和別人還有差距。大學三年級就要跟公共課徹底訣別了，我想直到準備考研，不會再碰那些無聊的東西。不過，專業課很多，關鍵時刻能夠堅持下去，這才是成功的不二法門。所以，一定要擺正心態，努力學習，同時把幾個等級考試過掉，這都是當務之急。

在生活上，這一年來的感受不知對也不對。大二回到本部后，我順利的和別人換了宿舍，來到現在這個寢室。雖說大家以前關系也還不錯，但俗話說：距離產生美，離得近了就難免磕磕碰碰。所以在和舍友相處上，有過幾次比較大的摩擦，關系甚至一度鬧得很僵。希望來年，大家都能有所醒悟，珍惜彼此的感情，不要畢業了之后才覺得可惜。和宿舍外面的人交往得還可以，得了三個知心的朋友，彼此間什么都有的說，也很誠心的關心彼此。這很難得，因為這友情打破了我“大學里沒有友誼”的觀念。我從來不覺得八面玲瓏很重要，有幾個知心朋友已經不錯了。但下一步我仍要提高自己的交際能力，與大家好好相處，向王沙沙同學看齊。上了大學，我沒有參加一次聯誼活動，所以校外的人算是一個也不認識。以后我得考慮參加類似的活動，不然再在這學校呆下去，自己真要變成傻子了。

在其他方面，入黨的事情仍然沒戲，因為班里搞得是所謂的民主投票。也許是我人緣太差，這個選舉大二以來搞了兩次，我都沒能入選。看來人際問題有待解決，自己不能懈怠。

另外，與曾經的同學分開已經兩年了，到目前為止，聯系的上的，或者直接說是經常聯系的也就是幾個人。節日祝福應該不算是聯系吧。那種群發的無聊短信，雖然我也樂此不疲，但畢竟不象征什么，更說明不了什么。

在寫作上，因為這一年沒有那么多時間，所以寫的文字往往比較白話，沒得看頭，只當做提醒自己的工具，或者偶爾抒發一下寂寞的心緒。但是，這半年來，由于得了一個信號不錯的mp3，所以迷戀上了fm106.6（中國人民廣播電臺文藝之聲），聽那里面的小故事，不僅是聽覺、更是生命的享受，讓我了解了更多種姿態的人生，更多種奇妙的經歷，更多種豐富的情感。

在音樂上，經過半年的民歌賞析課程學習，對于以前模糊甚至錯誤的樂理知識有了正確的認識，受益匪淺。而且，我很欣賞這么一句話，音樂不僅是一種單純的模仿，而應該是通過具體的樂譜進行聲音的創作。以前，我往往被前者困住，以為只有模仿得越好，才說明自己有水平。但事實上，幾乎每個樂譜上都有或多或少的順波音或者逆波音符號，這是允許歌手進行創作的地方。我們作為一個單獨的個體，完全沒有必要去模仿那些哼鳴，只要流暢自然，在其中添加幾個轉調都不成問題，而且中國音樂的帶腔性完全包容這一點。另外，音樂不是一種純感覺，而是有規律的，很多作曲家在作曲的時候往往是對音符的一種邏輯排列，并不神秘，但要有好的作品，靈感當然還是不可缺乏的元素。對于音調的認識也是很重要的，同樣，這可以用數學的方式進行計算，通過比照，慢慢的，c、d、e、f、g、a、b幾種調式能夠有比較好的領悟和掌握。其實，我并不贊成通過背樂譜而達到記憶的效果。我認為音樂細胞是可以培養的，一出生就會五音的人畢竟不多，我們完全可以通過后天的練習，達到通過感官辨析1、2、3、4、5、6、7的目的。西洋樂器與中國樂器最大的不同就在于它的科學性，精準性。所以，西洋樂器發出的聲音都是很精確的。有心思的人可以通過西洋樂器，甚至簡單的電子琴，達到辨音的目的。先搞定c調的全音，進而搞定該調的半音，最后通過數學推演達到對調式調性的全面理解，這是一種很好的方法，但不是捷徑，所以一定要持之以恒，才能進音樂這個門。

幸運的是，我在下學期公共課的選修中選到了古箏課程，馮老師說我們學校對非藝術專業的學生開設樂器演奏課具有唯一性，在別的學校沒有這樣的機會。所以，通過半年的學習，入門一種全新的樂器，應該是一種不錯的選擇。希望自己能夠有些耐心，好好學習古箏彈奏，也不枉自己這么喜歡音樂。

一個故事，一段人生，不論用什么方式，我都希望自己不要只活在自己的圈子里。手機報，博客……都是自己獲得信息的平臺。以后要繼續關注，繼續進步。但愿從大二到大三，我能夠欲窮千里目，更上一層樓。

大二班級學結 [篇3]

一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現.版權所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老-毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在許多企業發話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很.版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。

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