大二學結報告

不知不覺大學生活已經過去了一半。cima 基礎級的課程在這學期就全部結 束了， 所幸的是大一的時候我已經通過了 c4 的考試， 如果能順利通過 c5 的考試， 就有了 cima 的商業會計師證，因此相比班上有些同學

，心理上的壓力要相對小 一些。都說 c5 的難度是最大的，事實也果真如此。知識點繁多復雜，記憶起來 非常困難，有些地方翻來覆去記了很多遍還是要混淆。到了后期，學院給我們安 排了教室每天自習， 還花重金請了培訓機構的老師給我們進行了 3 天的魔鬼式集 訓，雖然很累，但最后的結果還是令人滿意的，班上大多數同學都順利地通過了 考試。 因為花了很多精力在 c5 上，所以這學期有些學科的成績并不是特別理想， 最后兩周的財務會計課程設計也沒有很認真的對待， 而且除了參加校合唱團的日 常訓練及演出任務，我基本上沒有參加課外活動，這些都讓我覺得很遺憾。在以 后的學習生活中，我一定會更科學地安排更充分地利用時間，不只是 cima 的學 習，各個學科的學習都要跟上。當然，大學不是死讀書，還要注重自身能力的培 養，為以后進入社會打好基礎。 在我們進行財務會計課程設計的時候，大一的學弟學妹們正在進行軍訓。天 氣非常炎熱，看到他們在這種條件下軍訓，心情非常復雜。我們大一的時候，因 為甲流，軍訓第二天就全部解散了。當時很開心，但現在想起來，覺得自己的大 學生活總是缺了點什么。我們這一代的孩子，大多的家庭條件都比較好，從小嬌 生慣養，沒有吃過苦。軍訓雖然苦雖然累，但十分鍛煉人的意志，沒有這樣的經 歷，真是少了一筆寶貴的財富。幸運的是，我們去鐵山坪進行了一次拓展訓練。 雖然只有短短一天，但卻培養了我們的團隊合作精神。特別是最后的畢業墻，許 多同學都留下了激動和感謝的淚水。自那以后，班級的凝聚力更高了，同學們的 相處也更加和諧。 下學期就大三了，畢業也不再是遙遠的事情，實習、找工作的壓力也會隨之 而來，但我一定會全力以赴，爭取各方面都做到最好。

大二學結報告 [篇2]

學習#url#已經兩個多月的時間了，雖然其中有段時間發生不幸的突發事情耽誤了學習，但感覺起來體會還挺多的。

#url#有很多的優點，其中最明顯的就是將業務輯代碼與顯示邏輯代碼分開，也就是叫“代碼隱藏”。通過在單獨的文件中編寫表示應用程序的業務邏輯代碼，使其與html編寫的顯示邏輯代碼分開，從而更好地理解和維護應用程序，并使得程序員可以獨立設計人員工作。

課本 第1章起至第6章知識點都比較容易，因為之前學過javaweb課程，很多知識點都有許多相似之處，不同的是asp多了個page對象、web服務器控件、html服務器控件和驗證控件。web服務器控件和html服務器控件在于runat="server"這個屬性，在html服務器控件右鍵點作為服務器控件運行。還有就是global.asax應用程序文件，可無且只能有一個，繼承于httpapplication類。

第7章和第8章講的是數據綁定控件，datagrid和datalist,都是繼承于system.web.ui.webcontrols。每當調用databind()方法時，則會計算該頁面上的所有數據綁定表達式。

第9章用戶控件和自定義控件，和web窗體的主要區別文件的后綴名.ascx與.aspx，用戶控件的頁面指令是<@control…>，當使用用戶控件時需要用<@register…>來注冊用戶控件。

第10章至第14章的知識點比較難掌握的，不是老師講課講的不好，可能是我們自已的問題，碰到問題，缺乏鍥而不舍的精神。

下面具體說幾點

一、#url#頁面的處理順序

#url#頁面是由事件來驅動的，首先執行的是init事件，在代碼中，系統自動增加了一個oninit的重載函數，從而在頁面init的時候就執行這個oninit函數。在這個函數中，會執行initializecomponent函數，這個函數里就有很多控件事件的代理函數，展開一個頁面的"webform designer generated code"，我們就可以看見這些。

頁面在執行完init之后，就是load事件，對應的代碼就是page_load。

然后就是引起頁面返回的事件的代碼，當然，如果頁面是第一次運行的話，就沒有這一步了。

也就是說，頁面每次刷新的時候都會執行page_load函數，這也就是為什么有些代碼要寫在

if (!page.ispostback)

{ ... }

中的原因。比如有一個文本框，如果在page_load中設置初始值，放在哪兒呢？如果放在if外面，那每次刷新的時候都會執行這個賦值語句，即使在頁面中修改了文本框的值，在返回之后仍然會消失，但是如果放在if之中，那就可以了，返回之后文本框中仍然是先前的值。

很多朋友的datagrid無法獲取編輯后的值，也可能就是這個原因。

二、javascript在頁面中的應用

雖然#url#采用新的運行機制，但是最后生成的還是能被一般瀏覽器識別的html和javascript代碼。

在頁面中，仍然可以通過response.write來寫出一段js代碼，比如要彈出一個新的瀏覽器窗口，可以用response.write(@"<scriptlanguage=javascript>window.open('url');</script>");

在web控件中，attributes屬性集合也和js聯系緊密。新增加的一個attributes元素就對應web控件最后生成的html代碼的一個屬性或者事件。

比如有一個textbox，要求我們在它獲得焦點的時候選中全部的文本，我們就可以這樣處理：textbox1.attributes["onfocus"]="javascript:this.select();";通過在ie中查看頁面的源代碼，我們可以看到這樣的一段：<inputtype=textonfocus="javascript:this.select();"...>，至于是什么意思就不用我解釋了吧。

另外還有一個應用，如果有一個button，它的click事件中有很多對數據庫的一些操作，我們要求用戶在按了這個button之后確認一次(這有點想asp中的msgbox)，現在我們就可以這樣處理：button1.attributes["onclick"]="javascript:returnconfirm('are your sure...');";最后的效果如我們想像。

注：以上代碼在codebehind中運行通過。至于代碼與頁面混在一起的情況，在書寫的時候可能會有所不同。

三、關于代碼重用

#url#已經基本轉向了oo的層面上來，其中的代碼基本都是通過類來執行的。就像我們寫c/s系統一樣，用一個或者多個class來保存公用的函數，然后再在其他函數中調用。

還有一個方法就是寫到一個基類里，其他類繼承這個基類。至于用那種方法，那看個人愛好以及函數的處理范圍。

我前段事件做的一個項目是這樣做的，有兩個基類，一個是中間層的基類，一個是頁面class的基類(繼承system.web.ui.page)。然后把一些數據庫的處理放到前一個基類里，把頁面控件的一些常用操作放到后一個基類里。

四、web控件

有幾個控件是我們應該有很深的理解的：datagrid、datalist。這兩個控件在顯示數據上為我們提供了極大的方便，它們的各種用法，需要我們在實踐中不斷摸索、不斷總結。

另外，自定義控件也是一個比較重要的范圍。

在自定義控件的類型選擇上，如果你只是一般的顯示一些固有的控件，而不作屬性、事件的操作，那寫成usercontrol會簡單一點，這樣的自定義控件相當于asp中通過include執行的代碼。如果你想在設計、運行中修改控件內部的屬性、得到控件的某些事件，那最好寫成一個dll文件，也就是寫成一個類，這樣的控件可以像一般的web控件一樣，用鼠標拖動大小，設置屬性，獲取事件等。

以上是我學習#url#的具體體會，只是冰山一角，未能完全深入，未來將再繼續努力。欲窮千里目，更上一層樓。

大二學結報告 [篇3]

透視開學到現在身為學習委員的我，這學年工作的點點滴滴都時刻隱現在我的眼前，在班上我真的學習到了很多，感觸非常的深厚，站在學年的末端回望自己所走過的這已經走了大半的大學路，真的，但每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我相信這每一步終將成為我實現自己夢想的階梯。下面我就對我們13會計五班的學習工作做以下詳細的總結。

學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。

大二學年，我繼續擔任了班級的學習委員。回首這一年的工作歷程，本著為同學們服務的原則，我希望自己的努力可以真正讓大家滿意，當然，如果我的工作有不到位的地方，也希望老師和同學們可以多多包容。春夏與秋冬。我們又一次共同度過了一年。班里的大小事情，也深深地刻在我的記憶里。總體來說，這一學年的工作，生活，都是很順利，很開心的。雖然也會有不耐煩的時候，當一件事情強調多遍他們仍然不照做的時候，當各種考試截止報名了之后還來詢問并提出質疑的時候，當自己的付出不被理解的時候，有時候就會語氣不夠熱情，但是后來發現，只要自己能夠耐心的去解答他們的問題，很多事情就不那么煩心，很多事情就迎刃而解了。很多方面是我自己做的不夠到位，不管怎樣，我都應該以一顆積極熱情的心去面對班上的同學。

一、 本學年工作情況：積極完成老師交給我的任務，及時向同學們傳達了學院最新的安排。學習委員這個職務也讓我鍛煉了很多，在人際交往等諸多方面有所提升。

二、 學習上為同學服務 為了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，很多 都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。 為了能在不影響同學們學習的情況下， 我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學。

三、 主動搜集班上同學對老師教學以及學院工作的建議和意見，積極反應給任課老師，并且通過每周的信息反饋表將信息及時的反饋給學習部和學院

四、 做好課堂考勤工作，協助老師管理課堂。安排課代表及時收發作業，傳達老師布置的學習任務。

五、 聯合其他班干部積極的關心同學，督促班上同學按質按量的完成學習任務。

六、 當補考名單下發，及時通知同學參加補考重修，

七、 經過同學們兩年多的努力，我們班的學習和紀律有了很大的提高，學風也有改善，得到輔導員的肯定

雖然我自己的工作沒有做到盡善盡美，我們班也沒有做到特別好，但是我們一直在努力，相信在我們剩下不到一年的大學時光里，我們可以做得更好。

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