八年級政治期中考的知識點

　　在平凡的學習生活中，大家都背過各種知識點吧？知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。為了幫助大家更高效的學習，以下是小編整理的八年級政治期中考的知識點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　知識點1：

　　師生交往

　　師生交往禮儀：在師生交往中，學生應主動溝通，理解老師，尊敬老師，從老師的角度、立場設身處地地為老師著想，就能消除抵觸情緒，建立和諧的師生關系，促進學習的進步。從心理學和心理健康的角度教師能盡量做到的是：觸角敏銳、重視與學生的全面溝通;積極進取、創新求變;忙里偷閑、掌握放松技巧，主動清除自身的壓力;要求合理、能循序漸進地開展工作;處事公正、重情重理;因材施教、教學方法靈活多變;幽默樂觀、坦誠真摯;寬容開放、接納學生的過錯。

　　1、與友同行

　　交友益處：

　　朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。正在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路

　　交友原則：

　　①交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏

　　②人無完人，朋友難免有缺點;人格不同，朋友之間難免有分歧。古人云：君子和而不同，小人同而不和。欣賞別人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得工委持久的友誼

　　③友誼帶給我們快樂、支持和信心，也常常使我們陷入兩難境地。有時候，為了照顧朋友的情面，可能不得不做一些違心的是。但是，真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。

　　總結：要樂交諍友，不交損友。

　　男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發展;可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力;可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。原則：

　　男女同學之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛;既要開放自己，又要掌握分寸;既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。只要我們真誠待人，坦然大方的與異性同學交往，就一定能獲得異性同學的尊重和友情。

　　2、把握青春把握情感

　　如何處理問題：

　　隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發生了一系列的變化。我們開始關注異性，渴望接觸沒了解一行，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。這是正常，自然而又美麗的事。男女同學之間的情感，需要慎重對待、理智處理。

　　知識點2：

　　第一單元笑迎新生活

　　1、上中學后，我們怎樣創建一個優秀的集體？（第一課第二框）

　　（1）樹立共同的目標，尋找前進的動力。當我們有了共同的目標后，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。

　　（2）我們要各盡其能，發揮所長，奉獻集體。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體時，班集體就會成為一道亮麗的風景線。

　　（3）我們要團結協作，互助前行。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。

　　2、初中學習有哪些新特點？（第二課第一框）

　　學習科目增多了、學習內容和難度加大了、老師授課節奏加快了，我們不僅可以學到更多的知識，而且可以運用已經獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。

　　3、怎樣做學習的管理者？（第二課第一框）

　　（1）學會自主學習。作為初中生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，獨立地承擔學習的任務。

　　（2）提高學習效率。只有把握好學習過程中每個環節的質量，如課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。

　　（3）科學安排時間。初中學習的科目增多，難度加深，對學習時間進行合理安排，做到心中有數，從容不迫。

　　（4）根據自己的學習方式，結合老師的教學實際，找到適合自己的學習方法。

　　4、為什么說學習中有苦也有樂，學習是苦樂交織的（學習中的苦樂觀）？（第二課第二框）

　　（1）學習，對每個人來說都是苦樂交織的，因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂。

　　（2）學習有苦更有樂，享有學習的權利和機會是快樂的。

　　第二單元認識新自己

　　5、生命對于世界有什么重要性？（第三課第一框）

　　生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。

　　每種生命都有其存在的價值與意義。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關。我們要尊重生命、關愛生命，去關愛和呵護我們周圍的生命，與其他生命和諧相處。

　　6、人的生命獨特性表現在哪些方面？（第三課第二框）

　　（1）人的生命獨特性突出表現在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。

　　（2）人的生命獨特性更多表現在，人的個性品質、人生道路，實現人生價值的方式和途徑的多樣性。

　　7．怎樣發揮生命的獨特性？（第三課第二框）

　　每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的風格和特點，所以每個人要根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。

　　8、怎樣讓生命之花綻放？（第三課第三框）

　　（1）永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會放棄生的希望。

　　（2）肯定生命，尊重生命。每個人的生命都是有價值的，每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定和尊重自己價值和生命的同時，也應肯定和尊重他人的價值和生命。

　　（3）延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。因此，我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

　　9、怎樣才能使生命的價值得以提升？（第三課第三框）

　　（1）生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。

　　（2）我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

　　（3）實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從點滴的小事做起。

　　（4）在學校努力學習，掌握知識和本領，長大后為國家和社會做出貢獻。

　　10、青春期的身體變化主要表現在哪三個方面？（第四課第一框）

　　（1）身體外形的變化。

　　（2）身體內部器官的完善。

　　（3）性機能的成熟。

　　11、怎樣正確認識青春期心理矛盾？（第四課第一框）

　　青春期心理充滿矛盾，這是一種正常的心理現象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們前進的動力。如果處理不好，也會成為我們前進的阻力，因此，我們要通過各種方式，調控好這些矛盾。

　　12、怎樣處理好青春期的心理矛盾（可增加自己處理心理矛盾的方法）？（第四課第一框）

　　（1）尋求外在幫助，向老師、家長、親友以及社會尋求幫助。

　　（2）學會自我調節，學會當自己的“心理醫生”。

　　13、男女之間應怎樣正常交往？（第四課第二框）

　　（1）男女同學之間交往，既需要相互尊重，又要自重自愛。

　　（2）既要開放自己，又要掌握分寸。

　　（3）既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間。

　　14、青春期常見的誤區有哪些？應如何矯正？（第四課第二框）誤區：

　　（1）拿別人的生理發育特點開玩笑。

　　（2）裝扮上標新立異，故作姿態，當作有個性。

　　（3）對男女同學之間的交往過于敏感。矯正方法：

　　（1）我們需要通過同學間的相互交流，彼此尊重，共享成長的體驗。

　　（2）逐漸擺脫依賴，真正的獨立是勇于為自己行為負責的精神。

　　（3）男女同學之間的正常交往，要做到優勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。

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