3歲幼兒育兒知識(shí)
隨著孩子一天天的成長(zhǎng)，他們的所需也會(huì)隨著社會(huì)環(huán)境的影響而不斷的變化。當(dāng)幼兒成長(zhǎng)到三歲的時(shí)候，這一階段的自立就多是由于孩子的任性所表現(xiàn)出來(lái)的。以下是小編精心整理的3歲幼兒育兒知識(shí)的相關(guān)資料，希望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長(zhǎng)有所幫助。
3歲幼兒育兒知識(shí) 篇1
寶貝初長(zhǎng)成 3-4歲幼兒的教育寶典
隨著孩子一天天的成長(zhǎng)，他們的所需也會(huì)隨著社會(huì)環(huán)境的影響而不斷的變化。當(dāng)幼兒成長(zhǎng)到三歲的時(shí)候，這一階段的自立就多是由于孩子的任性所表現(xiàn)出來(lái)的。在這一時(shí)期的寶寶就需要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。那么處在這一階段的父母要如何幫助寶寶學(xué)會(huì)控制情緒呢?下面就來(lái)分享一下適合3-4歲幼兒的教育方法，供大家互相學(xué)習(xí)。
首先是指令孩子去做一些事情。不要由于孩子沒(méi)有堅(jiān)持完成這個(gè)事情就盲目的責(zé)怪孩子，而要對(duì)孩子所付出的每一個(gè)努力都要表現(xiàn)出肯定與贊賞。
其次就是懲罰孩子的時(shí)間要短。對(duì)于三歲的幼兒懲罰時(shí)不要讓孩子體會(huì)到過(guò)于漫長(zhǎng)的懲罰期，但為了避免事態(tài)的嚴(yán)重發(fā)展，讓孩子少受一點(diǎn)挫折的教育也是好的，不過(guò)時(shí)間要短，懲罰結(jié)束后還要想辦法讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他的事情上面。
再次就是，幫助寶寶用做游戲的方式來(lái)表演良好的行為舉止。比如在開(kāi)飯前要讓孩子作好飯前的準(zhǔn)備工作，洗手?jǐn)[放好寶寶自已用的小餐具、洗好后的小手不亂摸東西等著開(kāi)飯等。
還有就是，四歲寶寶的典型牲是對(duì)于游戲會(huì)更加地關(guān)注。當(dāng)孩子玩得正有勁的時(shí)候，想讓他們放下或是停止就會(huì)變得格外的困難。因?yàn)樗臍q寶寶的自主意識(shí)已經(jīng)很強(qiáng)了，他們明白自已想要什么，所以如果家長(zhǎng)強(qiáng)行的制止就會(huì)換來(lái)孩子更加強(qiáng)烈的方式來(lái)抱怨。有時(shí)孩子想要滿(mǎn)足自己某一需求時(shí)，還會(huì)用隱瞞事實(shí)的真相來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)，但是他們并不知道這是錯(cuò)誤的行為。
對(duì)于這一時(shí)期的教育，父母要盡量配合孩子，讓孩子明白自己的需求要與他人的達(dá)到平衡，可以這樣做。其一，就是給予寶寶充足的時(shí)間去玩游戲，等游戲結(jié)束后再去做其他的事情。其二，就是這一時(shí)期寶寶的哭鬧往往都是帶有目的性的，在孩子哭鬧時(shí)不要過(guò)于關(guān)注，也不要有明顯不同于往常的反應(yīng)。其三，就是對(duì)于孩子的謊言和欺騙行為要冷靜地對(duì)待，因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子有這種行為是正常的現(xiàn)象。
因此，從孩子四歲起的教育時(shí)就可以適當(dāng)?shù)貒?yán)格一點(diǎn)，因?yàn)楹⒆釉谒臍q前還不了解這個(gè)社會(huì)的規(guī)則與行為后果之間的聯(lián)系。對(duì)于但凡孩子違規(guī)的行為，父母的處置就要做到言行一致，不要光口頭上說(shuō)要如何如何，卻從來(lái)都不落實(shí)至好到真正的行動(dòng)上，對(duì)于孩子父母要做到言出必行。
3歲幼兒育兒知識(shí) 篇2
如何讓孩子更好的精神集中?
兒童期是個(gè)好動(dòng)的階段，由于心理特點(diǎn)，孩子很難長(zhǎng)時(shí)間保持精神集中。這個(gè)階段，任何新奇多變的事物都能輕而易舉吸引他的注意。家長(zhǎng)們必須靈活掌握方法，吸引孩子的注意力。家長(zhǎng)們可以嘗試以下幾種方法，提高孩子的注意力。
1、排除無(wú)關(guān)刺激的`干擾
當(dāng)孩子專(zhuān)心于某個(gè)事情時(shí)，周?chē)沫h(huán)境要盡量保持安靜，布置要整潔優(yōu)美，而且孩子對(duì)所處的環(huán)境必須熟悉。家長(zhǎng)們講話須盡量減少，聲音要低，最好以動(dòng)作暗示，以免干擾孩子的思維。
2、巧用無(wú)意注意和有意注意
有意注意是完成任何有目的活動(dòng)所必須的，但有意注意需要意志努力，消耗的神經(jīng)能量較多，容易引起疲勞，特別是3～6歲的孩子由于心理特點(diǎn)，很難長(zhǎng)時(shí)間保持有意注意。孩子的無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，任何新奇多變的事物都能吸引他。
3、制定并遵守合理的作息制度
首先家長(zhǎng)要和孩子通過(guò)商量的方法，和孩子約法三章，制定出作息制度。讓孩子得到充分的休息和睡眠，是保證孩子精力充沛地從事各項(xiàng)活動(dòng)的條件。
4、指導(dǎo)質(zhì)量要提高
了解孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和心理特點(diǎn)，使孩子對(duì)將要從事的活動(dòng)有強(qiáng)烈的興趣，從而激發(fā)孩子的求知欲，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們集中注意力。通過(guò)這種途徑來(lái)指導(dǎo)孩子，不要盲目的強(qiáng)加個(gè)孩子，注意引導(dǎo)孩子的方式方法。
有時(shí)候孩子的注意力不集中，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)，沒(méi)有興趣引起的。如果父母用點(diǎn)心思，了解孩子心理和興趣，把學(xué)習(xí)變成有趣的事，例如到戶(hù)外觀察、動(dòng)手操作、做游戲等，或把長(zhǎng)的學(xué)習(xí)分段進(jìn)行，不要讓過(guò)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)造成注意力的疲乏，這也是廣大家長(zhǎng)都可以使用的教育方法。但是也要提醒家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)方式活潑固然可以引起興趣，但不能過(guò)頭，最好是安靜的學(xué)習(xí)和有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)穿插進(jìn)行。
3歲幼兒育兒知識(shí) 篇3
哪些教養(yǎng)方式會(huì)誤導(dǎo)孩子性格?
父母的教育方式對(duì)孩子的影響是最直接的，也是最深刻的，對(duì)孩子的性格養(yǎng)成有決定性作用。這里必須注意的是，以下幾種教養(yǎng)方式卻是會(huì)誤導(dǎo)孩子性格的，爸爸媽媽們必須注意避免。
1、專(zhuān)制型父母
這類(lèi)父母的統(tǒng)一表現(xiàn)就是“高要求、低反應(yīng)”，會(huì)拿自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，反而沒(méi)有意識(shí)到自己的高要求是對(duì)孩子個(gè)性的扼殺。他們不能接受孩子的反饋，平日對(duì)孩子也缺乏熱情和關(guān)愛(ài)，只會(huì)要求孩子無(wú)條件的服從。在這種“專(zhuān)制”的影響下，孩子會(huì)很容易形成自卑、焦慮、依賴(lài)等不良的性格特征。
專(zhuān)制型的教養(yǎng)方式會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立思考的能力，做事也變得優(yōu)柔寡斷，學(xué)習(xí)上也缺乏靈活性。
2、溺愛(ài)型父母
溺愛(ài)型父母的統(tǒng)一表現(xiàn)就是“低要求、高反應(yīng)”，會(huì)因?yàn)楦改傅倪^(guò)度溺愛(ài)而成為所謂的“小皇帝、小公主。”這類(lèi)父母對(duì)孩子會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限的期望和愛(ài)，會(huì)無(wú)條件的滿(mǎn)足孩子任何要求，卻很少會(huì)對(duì)孩子有所要求。隨著年齡的增長(zhǎng)，這樣的孩子會(huì)變得容易任性、自私，做事也沒(méi)有恒心和耐心。
溺愛(ài)型的父母會(huì)使孩子缺乏創(chuàng)新能力，影響孩子個(gè)性的發(fā)展和思維的創(chuàng)造性。
3、忽視型父母
這類(lèi)父母有不同的表現(xiàn)，那就是“低要求、低反應(yīng)”，他們即不關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，也不會(huì)對(duì)孩子提出任何的要求。平日里對(duì)孩子也很冷漠，缺少對(duì)孩子的愛(ài)和教育。這樣往往會(huì)導(dǎo)致孩子自控能力比較差，對(duì)一切都會(huì)采取消極的態(tài)度，甚至?xí)衅渌涣嫉男睦硖卣鳌?/p>
忽視型父母會(huì)使孩子學(xué)習(xí)注意力轉(zhuǎn)移，如果得不到有效地引導(dǎo)甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。這樣看來(lái)，取上述的優(yōu)點(diǎn)，摒棄其中的缺點(diǎn)就是對(duì)孩子最好的方式。既體現(xiàn)父母對(duì)孩子的要求，同時(shí)又樹(shù)立在孩子心中的威信，才是最好的教養(yǎng)方式。
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