幼兒園科學(xué)育兒知識(shí)大全
在日常生活中，我們或多或少都有了解過育兒知識(shí)吧，下面小編為大家整理了關(guān)于幼兒園科學(xué)育兒知識(shí)相關(guān)內(nèi)容，歡迎分享，希望對(duì)大家有幫助。
孩子想要的到底是什么
1、睡前的一個(gè)吻請(qǐng)給我
要是在孩子小一點(diǎn)的時(shí)候就給了孩子一個(gè)屬于自己的房間，這樣的孩子會(huì)比較希望爸爸媽媽可以在自己睡覺之前給自己一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的吻，如此一來，在感受到爸爸媽媽對(duì)于自己的愛以后就能夠讓他們帶著愛和幸福甜蜜入睡，這樣會(huì)讓孩子覺得爸爸媽媽就陪伴在自己的身邊，自己會(huì)覺得非常安全，睡眠質(zhì)量也會(huì)更加好，有時(shí)候孩子可能還會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)到了和媽媽爸爸一起玩耍。要是爸爸媽媽總是在孩子睡著之后才回來，有時(shí)候忙的時(shí)候都不到孩子的房間看孩子一眼的話，孩子心里面就會(huì)覺得非常失落。就算是給他們買最好的書包，最漂亮的裙子也比不上爸爸媽媽的一個(gè)吻來得重要，孩子都是非常渴望媽媽爸爸在睡前給他們一個(gè)愛的親吻的。
2、睡前講一個(gè)小故事
要是爸爸媽媽沒有事情的話，那么最好是能夠在睡前給孩子講一個(gè)小故事!有非常多的爸爸媽媽還沒有給孩子講睡前故事的習(xí)慣，總是覺得孩子睡覺的時(shí)間到了就應(yīng)該讓孩子趕快回房間睡覺，孩子在床上翻來翻去睡不著，爸爸媽媽還會(huì)批評(píng)教育孩子，孩子其實(shí)會(huì)覺得非常難過，有時(shí)候還會(huì)帶著委屈的淚水入睡。睡前故事能夠在一定程度上幫助孩子言語能力的提升，同時(shí)能夠幫助親子感情的培養(yǎng)，孩子聽著故事覺得很開心，就會(huì)慢慢地形成良好的睡眠氛圍，帶著故事里的美好情節(jié)，孩子睡眠質(zhì)量也會(huì)變得更好。
3、多一點(diǎn)時(shí)間陪伴我
現(xiàn)在社會(huì)有非常多的家庭由于生活的壓力，工作的壓力造成了爸爸媽媽每天都是忙于工作，于是都沒有時(shí)間陪伴孩子，每天孩子沒起床爸爸媽媽就已經(jīng)上班去了，在爸爸媽媽加班回來的時(shí)候，孩子又睡著了。這樣一天天過去以后，孩子和爸爸媽媽甚至見不上面，孩子內(nèi)心其實(shí)是非常想念爸爸媽媽的，想和爸爸媽媽一起玩一會(huì)，但是爸爸媽媽每天都忙于工作，顧不上自己，孩子不想要高檔的衣服和鞋子，只想和爸爸媽媽去一下動(dòng)物園看一下表演。相信很多的爸爸媽媽都不知道孩子這樣的`想法。
4、請(qǐng)爸爸媽媽尊重我
在很多的爸爸媽媽的眼中，孩子就是孩子，所以一定要管著孩子，孩子的想法都是不成熟的，所以就造成了爸爸媽媽從來沒有把孩子當(dāng)成一回事，任何事情爸爸媽媽都替孩子做主，不讓孩子表達(dá)自己的想法，孩子完全沒有發(fā)言權(quán)。爸爸媽媽要是這樣做的話，就會(huì)讓孩子很傷心難過。孩子想學(xué)象棋，爸爸媽媽覺得是浪費(fèi)時(shí)間，這對(duì)孩子多么地不公平啊!爸爸媽媽一定要經(jīng)常聽一聽孩子內(nèi)心真實(shí)的感受，尊重他們的意見和建議，因?yàn)楹⒆拥南敕ê芏鄷r(shí)候和爸爸媽媽是不一樣的，爸爸媽媽不能剝奪孩子的權(quán)力和快樂啊!
小班科學(xué)育兒知識(shí)
一：蹲下來和孩子說話
在日常生活中，我們經(jīng)常看到有的家長對(duì)孩子大聲呵斥，其實(shí)這樣是不對(duì)的，如果我們認(rèn)為做父母的應(yīng)該用命令式的語調(diào)可以讓孩子更聽話的話，那只會(huì)讓孩子從心底里更反抗，那么我們不妨蹲下來和孩子說話，讓自己與孩子處在同一高度，并用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對(duì)孩子說出自己的要求，那么孩子便會(huì)開心地去執(zhí)行你的“指示”，且完成得更快更出色。
二：保護(hù)孩子的自尊心
其實(shí)當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子會(huì)很容易傷害到孩子的自尊心的，所以當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只需要輕輕地?fù)u搖頭，或者悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛即可，因?yàn)樾『⒆拥念I(lǐng)悟能力特別強(qiáng)，有時(shí)候完全沒有必要大聲說出來。若不放心的話，不妨在出門前和孩子達(dá)成默契，當(dāng)成是自己與孩子之間的秘密，那么孩子便會(huì)明白的了。
三：尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)
隨著孩子的逐漸長大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長，所以有時(shí)候他會(huì)表現(xiàn)出獨(dú)當(dāng)一面，雖然會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟，但作為家長的我們最好不要打擊他的興致，而要信任、鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)“長大”。
四：適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式
隨著孩子的逐漸長大，我們要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己對(duì)孩子的關(guān)愛方式，不要事事都替孩子包辦，不然孩子永遠(yuǎn)都無法長大，平時(shí)我們最好利用一些好的時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出一些新的要求，以幫助他成長，因?yàn)橹挥羞@樣，才不會(huì)壓抑孩子的才智
五：相互間多交流
平時(shí)注意不要一味地想知道孩子的想法，應(yīng)多與孩子進(jìn)行溝通，對(duì)孩子敞開自己的心扉，把自己的想法告訴孩子，那么孩子便會(huì)同樣對(duì)待自己，并且還進(jìn)行了交流，那么溝通方面的問題就輕松解決了。
怎樣幫助孩子建立自信息
1.心理暗示法
當(dāng)孩子對(duì)科學(xué)育兒知識(shí)某件事缺乏信心，有畏難情緒時(shí)，我總會(huì)對(duì)他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時(shí)我也經(jīng)常對(duì)他們小班育兒知識(shí)進(jìn)行肯定，在這種長期的積極暗示下，孩子的自信心不斷增強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物。
2.獨(dú)立完成法
有時(shí)，我放手讓孩子獨(dú)立完成一些事，比如插圖、計(jì)算操作活動(dòng)、穿鞋等等。如果孩子自己做了，無論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵(lì)，使他們感受到經(jīng)過自己努力而取得成功的樂趣，并且逐步建立和增強(qiáng)獨(dú)自做事的信心，從而更加樂于自己獨(dú)立去做事。
3.示范法
幼兒模仿性強(qiáng)，尤其愛模仿成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會(huì)做或育兒知識(shí)做不好時(shí)，不要責(zé)備他們。我就通過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們?cè)鰪?qiáng)自信，敢于嘗試。
4.讓孩子自己選擇法
允許孩子做出簡單的選擇，比如對(duì)他說：“今天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動(dòng)?”當(dāng)沒有選擇余地的事情出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會(huì)對(duì)他必須做的事有信心。
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