音樂胎教不當影響寶寶健康
一、哪些音樂適合胎教呢
一、普羅科菲耶夫的《彼得與狼》——做個勇敢的寶寶
作曲家運用樂器來刻畫人物和動物的性格、動作和神情，形式新穎活潑，旋律通俗易懂，富有藝術魅力。長笛的高音區表現小鳥的靈活好動；弦樂描繪了彼得的機智勇敢；雙簧管生動地刻畫出鴨子那蹣跚的步態；爺爺老態龍鐘的神態由大管渾厚、粗獷的聲音來表現；狼陰森可怕的嚎叫用三只圓號來體現。當然，最可寶貴的還是這部作品的思想內容：只要團結起來，勇敢而機智地進行斗爭，任何貌似強大的敵人都是可以戰勝的。整個樂曲生動活潑，猶如在面前展開一幅生動的畫。
二、德沃夏克的e小調第九交響曲《自新大陸》第二樂章——淡淡的悲傷與思鄉
這一樂章是整部交響曲中最為有名的樂章，其濃烈的鄉愁之情，表達了德沃夏克對祖國無限眷戀之情。樂曲中那舒緩的旋律，表現出淡淡的相思，淡淡的哀愁。
三、約納森的《杜鵑圓舞曲》 ——與鳥兒一起嬉戲
睡醒了該活動一下了，聽聽約納森的《杜鵑圓舞曲》吧！整首樂曲歡快清新，特別適合在熟睡的早晨傾聽。那跳躍的旋律猶如杜鵑在歌唱，它以輕快、活潑的節奏和清新、流暢的旋律，描繪了一幅生機盎然的景象。
四、格里格的《培爾·金特》組曲中《在山魔王的宮殿里》——感受力度與節奏
培爾·金特是一個非常討厭的家伙，做了許多壞事，大家不喜歡他，他只好自己去流浪。有一天他來到山魔王的宮殿里，引來了許多小妖怪。樂曲描寫了培爾·金特嚇得魂不附體的場景。聽詼諧可愛的旋律，感受力度在樂曲中由弱到強直到極強的過渡，你也會看到許多小妖怪在亂舞的場景。
二、音樂胎教會對寶寶帶來哪些影響
研究表明，胎兒在母親肚子里長到4個月大時就有了聽力；長到6個月時，胎兒的聽力就發育得接近成人了。這時進行胎教，確實能刺激胎兒的聽覺器官成長。但許多孕婦進行胎教時，卻是直接把錄音機放在肚皮上，這是不正確的，甚至可傷害胎兒的聽力。
4～6個月胎兒的耳蝸雖說發育趨于成熟，但內耳基底膜上面的短纖維極為嬌嫩，當受到高頻聲音的`刺激后，很容易遭到損傷。輕者，嬰兒出生后可能聽到說話聲，卻聽不見高頻的聲音；重者將會給小寶寶造成一生無法挽回的聽力損害。因此，孕婦千萬不能將傳聲器貼在腹部進行胎教。
嬰兒常聽音樂可致孤僻
大多數父母以為讓嬰兒長期聽音樂，一方面可以安撫嬰兒，另一方面可以培養嬰兒溫和的個性。但嬰兒如果常聽音樂，卻可能養成沉默孤僻的個性，還會喪失學習語言的能力。所以，在嬰兒咿呀學語的時候，父母不能每天長時間給嬰兒聽音樂，否則，會喪失學習語言的環境，久之，就會失去學習語言及說話的興趣，反而養成沉默孤僻的個性。
立體聲音樂危害更大
嬰兒的聽覺器官正處在發育階段，鼓膜、中耳聽骨以及內耳聽覺細胞都很脆弱，對聲波的敏感性很強，很容易發生聽覺疲勞。尤其是嬰兒帶上立體聲耳機收聽音樂，由于音量較大、耳機閉塞外耳道口，立體聲音樂進入耳道內沒有絲毫的緩和與回旋的余地，直接刺激幼嫩的聽覺器官。時間一長，就會使嬰兒的聽力受影響。調查發現，經常聽立體聲音樂或使用立體聲耳機的嬰兒，年齡越小，聽覺器官受損程度也就越嚴重。因此，嬰兒不宜長時間聽節奏明快、優美動聽的立體聲音樂，更不要讓嬰兒用耳機聽，以防對嬰兒聽力造成危害。
三、胎教音樂是否損害胎兒聽力
有專家認為胎兒根本沒有聽覺，無法確定是胎教音樂損害了聽覺神經。
音樂胎教是指通過音樂對母體內胎兒施教。其實一直以來對于胎教的爭議頗多，有的專家認為胎兒在母體內是聽不到任何聲音的，音樂胎教對胎兒發育根本沒有任何作用。中華預防醫學會及中華兒童保健學會常務理事丁宗一教授就對胎教提出過批評，丁宗一教授認為，胎兒只有出生以后才有聽覺功能，才能聽見音樂。有電生理實驗證明，聲音傳給胎兒，胎兒的心率、胎動、呼吸會產生變化，說明聲音對胎兒產生刺激，但聲音對胎兒來講，并不是你放什么音樂，他就聽到什么音樂，無論何種音樂對胎兒來講都是噪聲，胎兒無法感覺到音樂，只能感覺到一種聲音的刺激。
在音樂的選擇上，胎教音樂必須是經過專業選擇和設計，孕婦應該聽一些節奏柔和舒緩的輕音樂，像一些節奏起伏比較大的交響樂，尤其是搖滾樂、迪斯科舞曲等刺激性較強的音樂，都不適合孕婦聽。胎教音樂應該在頻率、節奏、力度和混響分貝范圍等方面，盡可能與孕婦子宮內的胎音合拍、共振。
四、寶寶性格跟胎教有關系嗎
人的性格不一，其個體差異早在胎寶寶時期就已表露出來：有的安詳文靜，有的活潑好動，有的“淘氣”調皮。這既和先天神經類型有關，也和懷孕時胎寶寶所處的內外環境有關。人的性格的形成有著先天和后天兩種因素。
就先天而言，與父母性格的遺傳基因有關，同時也與出生前胎寶寶在子宮內所受的影響有關；后天因素則是在其出生后的社會實踐過程中逐步形成的。然而，胎寶寶在子宮內，即“人之初”的心理體驗為日后的性格形成打下基礎的事實，還沒被人們廣泛重視。
孕媽媽的子宮是胎寶寶所接觸的第一個環境，小生命在這個環境里的感受將直接影響到胎寶寶性格的形成和發展。如果媽媽懷孕期間充滿和諧、溫暖、慈愛的氣氛，那么胎寶寶幼小的心靈將受到同化，意識到等待自己的那個世界是美好的，進而可逐步形成熱愛生活、果斷自信、活潑外向等優良性格的基礎。
反之，倘若夫妻生活不和諧，不美滿，經常吵架、打罵，甚至充滿了敵意的怨恨，鬧到要離婚的程度；或者孕媽媽不歡迎這個寶寶，從心理上排斥、厭惡，那么胎寶寶就會痛苦地體驗到周圍的這種冷漠、仇視的氛圍，隨之形成孤寂、自卑、多疑、怯弱、內向等性格。顯然，這對胎寶寶的未來會產生不利的影響。
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