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高中政治易錯知識要點總結

時間:2021-12-01 12:36:01 政治 我要投稿

高中政治易錯知識要點總結

  對于很多高中生來說,政治考試中經常丟分的點往往是那些易錯的知識點,所以平時我們要區分清楚。下面是百分網小編為大家整理的高中政治易錯知識總結,希望對大家有用!

高中政治易錯知識要點總結

  高中政治易錯知識歸納

  1、商品的基本屬性的易錯觀點

  (1)使用價值是商品特有的屬性,是購買者的目的所在。

  (注意:使用價值不是商品特有的屬性)

  (2)商品的質量越好,價格越高。

  (注意:價格的基礎是價值,使用價值與價值量沒有直接關系)

  (3)有使用價值的東西一定有價值,有價值的東西必然有使用價值。 (注意:有使用價值的東西不一定有價值)

  (4)使用價值不同是不同商品之間能夠交換的原因。

  (注意:不同商品能交換的原因是因為都具有價值)

  (5)價值是使用價值的物質承擔者,二者是不可分割的。

  (注意:前一句顛倒了二者的關系,只有在商品中二者才是不可割的)

  2、商品價值量的易錯觀點

  (1)社會勞動生產率與商品價值總量成正比

  (注意:社會勞動生產率與商品價值總量無關,單位時間內形成的價值總量是一定的)

  (2)某企業通過技術創新可以提高社會勞動生產率,使商品的價值量減少。

  (注意:提高的是個別勞動生產率,商品的價值量不變)

  (3)商品價格下降的根本原因是個別勞動生產率不斷提高。

  (注意:商品價格下降是由于社會勞動生產率的提高)

  (4)價值決定價格,商品價值變化,價格也一定變化。

  (注意:不一定,價格還受供求關系、宏觀調控、貨幣發行量等因素的影響)

  3、貨幣的易錯觀點

  (1)金銀是商品交換長期發展的產物。

  (注意:金銀是自然物,貨幣才是商品交換長期發展的產物)

  (2)貨幣是從商品中分離出來,充當一般等價物的商品

  (注意:應該是固定的充當一般等價物)

  (3)金銀天然是貨幣,貨幣天然是金銀。

  (注意:金銀天然不是貨幣)

  (4)貨幣執行價值尺度和流通手段職能需要的是現實的貨幣。

  (注意:執行價值尺度是觀念中的貨幣)

  (5)通貨膨脹必然引起物價上漲,物價上漲必然引起通貨膨脹。

  (注意:物價上漲不一定會引起通貨膨脹)

  高中政治易錯知識

  1、人民民主專政的本質是公民當家作主。

  (人民民主專政的本質是人民當家作主。公民與人民不能等同。公民是法律概念,人民是政治概念。凡人民一定是公民,但公民不一定是人民。 )

  2、民主是全社會的民主。

  (民主具有階級性。民主總是統治階級的民主,對被統治階級來說,不是民主而是專政。 )

  3、我國人民是國家權力的直接行使者。

  (我國的政體是人民代表大會制,由人民選舉代表組成國家權力機

  關,代表人民行使管理國家和社會事務的權力。因此,人民是間接行使國家權力,人民代表才是國家權力的直接行使者。)

  4、發展社會主義民主政治,最根本的是堅持人民當家作主。

  (發展社會主義民主政治,最根本的是把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來 )

  5、政治自由權,是公民基本的民主權利。

  (選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利 )

  6.公民在法律面前一律平等,是指立法平等和守法平等。

  (法律具有階級性,不能反映被統治階級的意志,立法平等的說法錯誤 ,守法平等正確。)

  7.選舉權就是選舉國家機關工作人員的權利。

  (選舉權是指選舉權力機關代表的權利,即選舉人大代表的權利 )

  8.公民的權利和義務可以放棄 。

  (公民的權利可以放棄,但義務不能放棄,只能履行。不能因為放棄了權利而不履行義務,不管放不放棄權利,都應履行義務。)

  9.選舉權和被選舉權作為我國公民的`基本政治權利,其主體是全體公民。

  (并不是所有公民都有。憲法有規定,要年滿18周歲,而且依照法律被剝奪政治權利的人除外。)

  10.享受權利才是人民當家作主的體現。

  (人民享有權利和履行義務都是當家作主的體現。)

  11.受教育程度越高的公民,享有公民的權利就越多。

  (公民在法律面前一律平等,公民受教育程度的高低不影響公民享有的權利的多少 。 )

  12.選舉與我無關”“選誰都可以”。

  (錯。這是公民意識不強、主人翁意識不強的表現 。 )

  高中政治哲學易錯知識

  1、唯物主義是世界觀,辯證法是方法論。

  (唯物主義和辯證法是從不同角度對世界的認識,也都具有世界觀和方法論的意義。)

  2、哲學是科學的世界觀和方法論。

  (哲學有正確的哲學也有錯誤的哲學。馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。)

  3、自然界及其規律是客觀的,社會發展規律與人的思維規律是主觀的。

  (任何規律就其內容和作用而言,都是客觀的。)

  4、意識的形式和內容都是客觀的。

  (意識的內容是對物質的反映,所以意識的內容是客觀的;但在形式上,這種反映不同于照相、照鏡子等機械過程,具有能動性,所以,意識的形式是主觀的。)

  5、所有正確意識都是相同的。

  (認識角度、知識構成等差異決定形成的正確意識不盡相同。)

  6、意識的反映就是“想”,意識的反作用就是“做”。

  (意識的反作用是指意識在實踐過程中的指導作用,而不同于實踐過程本身。)

  7、唯物主義是正確的,唯心主義是錯誤的。

  (唯物主義中的很多分支也存在程度不同的缺陷。)

  8、規律是永恒不變的。

  (規律的存在和作用是有條件的,要在運動中具體地把握規律。)

  9、規律有好壞之分。

  (規律本身是客觀的,無所謂好壞,人們可以利用規律為人類造福。)

  10、只要實事求是,做事情就一定能夠成功。

  (實事求是有利于正確認識和改造世界,能否取得成功還要看各種主

  客觀條件等因素的影響。)

  11、意識促進事物發展。

  (正確的意識促進事物發展。錯誤的意識阻礙事物發展)

  12、發揮主觀能動性可以認識和改造規律。

  (人可以認識規律,但不能改造規律)

  【辯證法】

  11、任何兩個事物之間都存在聯系。

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