高中英語易錯知識要點歸納
說到英語，很多高中生都感覺頭大，因為很多語法、時態等知識都很難理清楚，也經常會混淆一些知識點。下面是百分網小編為大家整理的高中英語易錯知識歸納，希望對大家有用!
高中英語易錯知識總結
1.同位語從句：同位語從句在句中作A同位語，對被修飾名詞的內容予以解釋說明。同位語的特點是：抽象名詞在前，表達具體內容的從句在后。
常見的名詞包括： assumption假定/belief看法/ conclusion結論/ doubt懷疑等。 例句：The suggestion that we should develop the natural resources in the region has been discussed. 關于我們應該開發本地區資源的建議已經討論過了。
2.現在完成時：表示過去延續到現在的動作或狀態。具體來說，這種用法是表示開始于過去的動作一直持續到現在，而且還可能繼續持續下去。謂語動詞一般為延續性動詞。
例句：An old woman walked out into the middle of the street. The policeman yelled to her, “Don’t you know what it means when I hold up my hand?” The lady said, “Sure I do. I have been a schoolteacher for 28 years now.” 一個老婦人走到了馬路中央，這時，一位交警朝著她嚷道：“我都把手舉起來了，你難道還不知道什么意思嗎?”老太太說：“我當然知道，我都做了28 年的`老師了。”
3. 時間狀從：not„until„ 用法。例句：The students didn’t stop talking until the teacher came in.
4. it做形式主語，句子做邏輯主語：如果主語太長，常用代詞 it 作形式主語，將真正的主語從句置于句尾，以保持句式的平衡。
例句：It makes no difference what you read or study if you can’t remember it. 如果你記不住，那么你讀什么或者學什么都不重要了。
5. 現在分詞短語作狀語：
(1)現在分詞作時間狀語。例句：There are several things to consider when buying fresh foods. 當購買新鮮食品時，有幾個事情要考慮。
(2)現在分詞作條件狀語。例句：Working hard, you will succeed. 如果努力工作，你將會成功。
(3)現在分詞作伴隨狀語。例句：All night long he lay awake, thinking of the problem. 他整夜躺在床上睡不著，思考著那個問題。
(4)現在分詞作方式狀語。例句：Please answer the question using another way. 請用另一種方法回答問題。
(5)現在分詞作原因狀語。例句：Not knowing her address, I can’t write to her.由于不知道她的地址，我沒法給她寫信。
(6)現在分詞作結果狀語。
例句：Possessing a car gives a much greater degree of mobility, enabling the driver to move around freely. 擁有汽車使機動程度更高，使司機能自由自在地往來各地。
(7)現在分詞作讓步狀語。
例句：Although working from morning till night his father didn’t get enough food.雖然他父親從早到晚拼命干，但是還是掙不夠吃的。
高中英語易錯知識
一、現在進行時
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本結構：主語+be +doing +其它
4.否定形式：主語+be +not +doing+其它
5.一般疑問句：把be動詞放于句首。
6.例句：How are you feeling today?你今天感覺如何?
He is doing well in his lessons.在課上他表現得很好。
二、 過去進行時
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構 主語+was/were +doing +其它
4.否定形式：主語+was/were + not +doing+其它
5.一般疑問句：把was或were放于句首。(第一個字母大寫)
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段時間她在人民解放軍部隊工作。
When he came in, I was reading a newspaper.他進來時，我正在讀報紙。
高中英語語法知識
一般過去時
1.一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經�；蚍磸桶l生的動作感謝。
2.Be動詞在一般過去時中的變化：
�、臿m 和is在一般過去時中變為was。(was not=wasn’t)
�、芶re在一般過去時中變為were。(were not=weren‘t)
�、菐в衱as或were的句子，其否定、疑問的變化和is， am， are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調到句首。
3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子
否定句：didn’t +動詞原形，如：Jim didn‘t go home yesterday。
一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?如： What did Jim do yesterday?
⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式?如：Who went to home yesterday?
動詞過去式變化規則：
1.一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked
2.結尾是e加d，如：taste-tasted
3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4.以‚輔音字母+y‛結尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied
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