初一上冊(cè)政治知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的初一上冊(cè)政治知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)，歡迎大家分享。
初一上冊(cè)政治知識(shí)要點(diǎn)總結(jié) 1
怎樣正確認(rèn)識(shí)自我?
1.正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。
2.全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)自己的內(nèi)在素質(zhì)。
3.每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢(shì)與不足。全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。
4.每個(gè)人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。
認(rèn)識(shí)自我的途徑哪些?
1.通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己。最了解自己的認(rèn)識(shí)是自己。
2.通過他人了解自己。
3.通過集體了解自己。
為什么要發(fā)掘自我的潛能?
1.自我是不斷發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。
2.人的潛能是多方面的。人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)，我們要善于把它們發(fā)掘出來。
3.發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。
發(fā)掘我們潛能的方法有哪些?
1.經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣，幫助我們發(fā)掘潛能。
2.在心中想像出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，激勵(lì)自己的斗志，釋放自己的潛能。
3.從小事做起，在實(shí)踐中激發(fā)潛能。
人身上的七種基本智能是是什么?
①語(yǔ)言智能;②音樂智能;③數(shù)理邏輯智能;④空間智能;⑤身體運(yùn)動(dòng)智能;⑥人際交往智能;⑦自我認(rèn)識(shí)智能。
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珍惜新起點(diǎn)
1.升入中學(xué)后，我們將會(huì)有許多新的體驗(yàn)，我們?cè)撊绾螌?duì)待這個(gè)“新”字?P4
(1)珍惜初中生活的起點(diǎn)，體驗(yàn)成為初中生的快樂。
(2)在新的班級(jí)里，積極認(rèn)識(shí)新同學(xué)、老師。
(3)與新同學(xué)一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂。
(4)與同學(xué)和睦相處，共同進(jìn)步，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的新集體。
★★2、進(jìn)入新的環(huán)境，面對(duì)新同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待友誼?(如何與新同學(xué)相處?)P5-P6
(1)珍視新友誼，積極主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué);
(2)與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)，和諧相處，共同進(jìn)步。
★★3你認(rèn)為同學(xué)們要怎么做才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體呢?而你愿意為理想中的班集體付出哪些努力呢?P7-P9a、要有共同的目標(biāo)，從而擁有團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力;
b、各顯其能，發(fā)揮特長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體;
c、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
d、我們還要為這個(gè)班級(jí)添磚加瓦，參加各種比賽活動(dòng)，為班級(jí)增添榮譽(yù)。
★★7初中生活新體驗(yàn)：這里的“新”是指學(xué)生自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)，包括新的校園，新的老師和同學(xué)，新的班集體，新的學(xué)習(xí)天地等等。
☆☆8怎樣與同學(xué)友好相處?
答：與同學(xué)相處應(yīng)該做到：
⑴以誠(chéng)相待。人與人的交往，最重要的就是真誠(chéng)和善
意，這也是做人的根本原則。
⑵理解尊重。表現(xiàn)為尊重朋友的意愿、公開場(chǎng)合不互相指責(zé)、相互信任。
⑶互相幫助。相處時(shí)貴在當(dāng)朋友有需要的時(shí)候，自覺自愿地提供幫助。
⑷寬容諒解。要求能夠從對(duì)方的角度考慮問題，相互諒解，不嫉妒、不敵視。
★★9你想擁有一個(gè)怎樣的班集體呢，談?wù)勀憷硐胫械陌嗉w?
答：我想擁有一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我理想中的班集體應(yīng)該是：
(1)要有共同的目標(biāo);(2)每個(gè)同學(xué)各顯其能，發(fā)揮特長(zhǎng);(3)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
★★10一個(gè)新集體為什么要有共同的目標(biāo)?
我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤散沙，不可能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖?集體。而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。
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1.初中學(xué)習(xí)生活有哪些新特點(diǎn)?(你對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活有什么新感受?)P11
答：與小學(xué)相比，中學(xué)的學(xué)習(xí)有很多不同：科目多，任務(wù)重;注重直觀教學(xué);學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣不同;課堂教學(xué)密度不同;課時(shí)安排上的不同;管理方法不同;支配時(shí)間的自由度不同;作息制度不同。
初中的學(xué)習(xí)也有新的特點(diǎn)：①我們可以在課堂上學(xué)到更多的知識(shí);②運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力可以學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
2、如何做學(xué)習(xí)的管理者——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?P12
(1)掌握并正確運(yùn)用學(xué)習(xí)的有效方法和策略。
①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。作為初中生，應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，否則就不能獨(dú)立的承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù)。
②提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好學(xué)習(xí)過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量(課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí))，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。
③科學(xué)安排時(shí)間。初中學(xué)習(xí)的科目增多，難度加深，如果對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。
(2)我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
3.怎樣找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?P14
答：每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式.不同方式各有特點(diǎn)。只有結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4.為什么說學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂交織的過程?P18
答：(1)因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
(2)失學(xué)是痛苦的，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是快樂的。
★8面對(duì)新學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣去適應(yīng)呢?
答：一方面，要了解自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)的方式多種多樣，我們一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，適合自己的方式才是最好的方法;
另一方面，要熟悉、接受新老師的教法，并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。老師的教學(xué)方法也是多種多樣的，我們還要學(xué)會(huì)盡量去適應(yīng)老師的教學(xué)方式。
★9我們?cè)鯓酉硎軐W(xué)習(xí)，感受快樂?
答：(1)認(rèn)識(shí)到自己擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是一種幸福。學(xué)習(xí)是苦樂交織的。我們要正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂，學(xué)會(huì)苦中作樂，明白苦盡甘來的道理，應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)始終充滿飽滿的熱情，不留遺憾。我們還要了解到世界上還有很多少年兒童因各種原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。享有學(xué)習(xí)的權(quán)利是一件值得高興的事。
(2)探索世界奧妙的體驗(yàn)會(huì)使我們體會(huì)到滿足好奇心是一件多么快樂的事情。當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。
(3)在享受學(xué)習(xí)的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提升著我們的精神境界。只有不斷地努力，才能登上新知識(shí)高峰，實(shí)現(xiàn)新的自我超越。
(4)我們要把握好初中的學(xué)習(xí)生活，為我們將來奠定基礎(chǔ);我們要提升我們的精神境界，不斷努力，不斷自我超越。
★10學(xué)習(xí)既是權(quán)利，又是義務(wù)(受教育既是權(quán)利，又是義務(wù))。
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