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七年級上冊政治復習選擇題

時間:2024-07-16 16:16:17 芷欣 政治 我要投稿
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七年級上冊政治復習選擇題

  上學的時候,大家都沒少背知識點吧?知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。想要一份整理好的知識點嗎?下面是小編為大家收集的七年級上冊政治復習選擇題,希望能夠幫助到大家。

  七年級上冊政治復習選擇題1

  1、下列屬于侵犯公民人格尊嚴權的是()

  ①道聽途說,無中生有,誣陷他人。②因盜竊被人發現,為消除證據而致人死亡的。③嘲笑他人生理上的缺陷和隱疾的。④趁同學家人不在家,到同學家盜竊財物。

  A①②③B②③④C①③D②④

  2、初一學生王某懷疑其同桌趙某偷了他的電子詞典。于是在校內逢人就說趙某是小偷,后經查實,王某的電子詞典是校外的一名社會青年偷去的。王某的行為侵犯了趙某的()

  A姓名權B名譽權C肖像權D榮譽權

  3、某校初中學生李某到超市購買東西。在離開超市時,被超市的保安懷疑偷了超市的商品,受到了超市保安人員的強行搜身檢查。結果李某是清白的。超市的保安人員的做法()

  A侵犯了李某的'名譽權和人格尊嚴權,是一種違法行為。

  B履行了正常的安全檢查,不能視為違法行為。

  C是忠實履行保安職責的行為,是負責任的具體體現。

  D嚴重侵犯了李某的生命健康權,是一種違法犯罪行為,應受到法律的制裁。

  4、侵犯他人姓名權的兩種具體表現是()

  ①盜用他人姓名②冒用他人的姓名③使用筆名發表作品的④使用藝名登臺表演的。

  A①②③B②③④C①②D①②③④

  5、姓名權是公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除他人侵害的權利,年滿18周歲的成年人都有權()

  ①自主決定自己起什么名字。②使用自己的姓名或筆名、藝名。③依照規定變更自己的姓名。④為自己的親朋好友變更姓名。

  A①②③④B①②③C②③④D③④

  七年級上冊政治復習選擇題2

  一、單項選擇題(每小題3分,共48分)

  1、“放進一滴紅顏料,可以染紅一杯清水”這說明()

  A.提倡張揚個性B.集體榮譽是集體的事,與每個個體無關

  C.自覺維護集體榮譽的重要性 D.我們不應該往杯中放紅顏料

  2.“交通死亡動物”日漸成為全球關注的動物保護名詞。美國的佛羅里達州建立了世界上第一條“黑熊通道”;在德國的波蘭登堡公路下方則有許多涵管供青蛙通過;中國的青藏鐵路也專門設計了藏羚羊的通道。這些建設體現了( )

  A.各國保護動物的法律法規正日趨完善B.人類尊重自然、珍愛地球生命

  C.人類創造條件拉動了當地的旅游經濟D.不值得這樣浪費大量納稅人的錢

  3.古語“漫卷詩書喜若狂”“風聲鶴唳,草木皆兵”“哀民生之多艱”“怒發沖冠”分別表達的情緒是()

  A.喜怒哀俱B.怒懼哀喜C.喜懼哀怒D.懼怒喜哀

  4、.“過喜傷心”、“盛怒傷肝”這告訴我們的道理是:()

  A喜怒哀樂是人之常情B.“喜”、“怒”應有度C.任何情緒都對身體有害D.人的情緒不需要調控

  5、2013年,開車上路面臨更嚴厲約束。新修訂的《機動車駕駛證申領和使用規定》對闖紅燈由罰3分提高到罰6分。實施這一措施體現了()

  ①人們的規則意識很差②人最寶貴的是生命

  ③人的生命最脆弱④對生命的尊重與珍愛

  A、①②③B③④C、②④D、①④

  6、下列同學調控情緒的方法可取的是:()

  A.小剛被老師批評后,故意不認真聽課,以發泄自己的不快B.小軍和父母發生矛盾,感覺很委屈,就亂摔東西,以發泄不滿C.小紅和好朋友發生了矛盾,很不開心,仍告誡自己要保持冷靜D.小明考試成績不及格,一氣之下,把試卷撕了扔到垃圾桶里

  7、有人說:“青春讓每一個人開一次花,但不擔保每個人都結一次果,能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”這句話啟示我們()

  A.青春是一朵花B.青春就是一粒果

  C.美好的未來取決于青春時期的努力D.每個人都會經歷青春

  8、.近來,出現了一群被冠名為“捏捏族”的年輕白領,在下班后或周末等閑暇時間專程到超市搞惡作劇:把餅干、方便面捏碎,給可樂飲料放放氣。據稱,此舉是為了釋放壓力、減緩焦慮。“捏捏族”的做法()

  A.值得借鑒,這是宣泄不良情緒的有效方式

  B.好方法,通過“捏捏”來宣泄,不讓問題長期困擾自己

  C.表明積極的自我暗示是調控情緒的好方法

  D.不可取,宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內進行

  9、寓言故事:有一天,孔雀向喜鵲哭訴:“我的聲音太難聽了,人家夜鶯的聲音多美妙啊!”喜鵲安慰道:“可是你有美麗的羽毛,這是別的鳥兒都不能比的。”這段對話告訴我們

  A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B.只有他人對自己的評價最客觀

  C.要全面認識自己的優點與不足D.從外在形象認識自己最重要

  10.據調查,初中生追星極為普遍,有學生甚至為了心中的偶像而做出逃學、自殺等極端行為。對于中學生追星問題,正確的看法是()

  A.偶像大都是成功人物,只要追星就能成才B.崇拜偶像是幼稚的表現,堅決杜絕

  C.明星也有優點和缺點,所以不值得崇拜D.擇其善者從之,其不善者而改之

  11.發掘自己的潛能,是取得成功的重要條件。這是因為()

  A、潛能是還沒被發掘出來的智能B、人的特長往往是人某個方面潛能的表現

  C、人們都需要對自己有一個比較合乎實際的評估,以判斷今后發展的方向

  D、潛能隱藏在角落,未被發現

  12.情趣產生的基礎是()

  A.日常生活B.興趣C.勞動生活D.家庭環境.

  13、陶冶高雅情趣的重要條件是()

  A.培養正當的興趣愛好B.豐富文化生活

  C.積極參加集體活動D.保持樂觀、幽默的生活態度

  14、.“即使是生活中最黑暗的時刻,也一樣能找到心靈的`安慰,從周圍的一切,從點燃黎明那一絲微弱的光輝,從溫馨的鮮花、迷人的旋律,從那輝煌的文章寶藏,從那充滿魅力的書的世界尋求慰藉。”這段話說明()

  A.生活處處有情趣,情趣是多種多樣的

  B.情趣就是欣賞自然界的美景

  C.每天工作很辛苦,應該花點兒時間去周圍的大自然看看

  D.人要滿足于眼前的一切,在黑暗中,多想想好的方面

  15.中國球星姚明被美國主流媒體稱為“真正的巨人”,姚明在球場上可謂星光四射,但如果讓他練體操或舉重的話,結果會怎么樣?答案可想而知。這說明了什么?()

  ①每個人都是獨一無二的、都有自己獨特的風格和特點②發揮自己的優勢,才能展示自己的風采③要善于挖掘自己的潛能,才能不斷完善自己④天生我材必有用,成功之路不盡相同

  A①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

  16.駐守在南沙群島永暑礁上的水兵戰士,用各種比賽、各種娛樂、標本制作等活動,克服了孤島上難熬的寂寞,使他們度過了一個又一個黃昏和黎明。這表明()

  ①情趣可以調節生活 ②情趣可以幫助人們克服寂寞和孤獨 ③情趣可以讓生活充滿快樂 ④情趣是沒有辦法的選擇

  A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

  七年級上冊政治復習選擇題3

  1、初中學習與小學學習相比具有以下新的特()

  ①學習科目多②學習內容多、難度大③老師的講課速度快

  ④課外活動大大增加⑤家長和老師的督促少,課后作業多、作業形式多樣

  A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤

  2、要建立一個良好的班集體,形成良好的班風,我們必須()

  ①各盡其力,充分發揮自己的特長,為班集體建設添磚加瓦②自覺遵守班規班紀、校規校紀、敢于同違紀行為作斗爭③是非觀念明確,敢于指出對方的錯誤行為④團結協作,共同提高

  A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

  3、要創建優秀的班集體,你認為以下建議哪一項不正確()

  A.樹立共同的奮斗目標B.各盡所能,發揮所長,奉獻集體

  C.團結協作,互助前行D.只要每個同學是最優秀的,那么班集體自然就是最優秀的

  4、自然界最珍貴的財富是()

  A、金錢B、生命C、知識D、土地

  5、培根說:“要命令自然界就必須服從自然。”這告誡我們()

  A、人類是自然的主宰,可以隨心所欲,為所欲為。

  B、沒有大自然的恩賜,我們人類的生命就喪失了存在的可能。

  C、人類必須尊重自然規律,善待大自然,愛護環境。

  D、我們人類可以脫離大自然,命令大自然。

  6、小剛在小學時成績一直名列前茅,可進入初中以后,由于科目的增多,難度加大,他雖然還是很認真的學習,但感覺到成績明顯下降了,困惑不解,你能幫他找出問題所在()

  A、讓爸爸媽媽幫忙監督檢查學習情況

  B、合理安排時間,制定學習計劃,改變學習方法

  C、智力水平已經落后了,還需要加倍的努力、用功

  D、科目太多就選兩個自己喜歡的認真學,其余的就隨它去吧

  7、生命是寶貴的,因為()

  A、每個生命都來之不易。B、每個生命都可以死而復生。

  C、每個生命都在頑強地表現自己。D、生命只有一次,一旦失去就無法重生。

  8、生命是短暫的,因此我們要珍惜生命。下列做法屬于不珍愛生命的是()

  A、不放棄任何生的希望。B、為他人、社會貢獻自己的力量。

  C、從身邊小事做起,實現自己的價值。

  D、愛護自己的身體,任何時候都要先考慮自己的.安危,不顧他人安危。

  9、當前,人類與環境產生了深深的矛盾。下列說法不可以緩和矛盾的是()

  A、人口數量的控制。B、亂砍亂伐和過度開發。

  C、有限制的使用科技手段。D、注意講究環境衛生。

  10、“自然界沒有不可凋謝的花,人間沒有無曲折的路。”這說明()

  A、人生難免有挫折。B、人生可以萬事如意。C、普通人不會有挫折。D、都是一帆風順。

  11、每種生命都有其存在的價值和意義,各種生命息息相關。這就需要()

  A、弱肉強食,你死我活B、互相尊重,相互關愛C、彼此互不干涉D、相互分離,相互對立

  12、下列說法錯誤的是()

  A、在自然界中,生命以其豐富多彩的形態存在著。

  B、生命是大自然的奇跡,是地球上最珍貴的財富

  C、眾多生命構成一個共生共存,息息相關的生命環境。

  D、人類應做大自然的主人,可以隨心所欲征服大自然。

  13、青少年是人生最寶貴的階段,我們中學生要珍惜自己的青春時光,就應該:()

  ①認真學習科學文化知識,不斷提高自己的綜合素質。②認真對待每一堂課、每一次作業、每一次鍛煉和每一次活動。③在家庭、學校和社會,多做有益的事,多做令人愉快的事。④追求時間,及時享受,盡情玩樂,不辜負自己的青春時光。

  A、①② B、③④ C、②④ D、②③④

  14、對于“生命需要相互關愛”,你是怎樣理解的()

  A、指的是人與人之間要相互關心與愛護。B、自己的生命最重要。

  C、人類是自然的主宰,人類可以隨心所欲的處理其他生命。D、關愛生命也就是關愛自己。

  15、人類的生命具有獨特性,表現在()

  ①人類具有巨大的創造力。②人類能繁衍后代。③人類能進行呼吸。④人類有智慧、有理想。

  A、①② B、③④ C、②④ D、①④

  16、“沒有兩片完全相同的樹葉,世界上沒有性格完全相同的人。”這句話是說()

  A、人的生命具有永恒性B、人的生命具有獨特性

  C、人的生命具有相同性。D、人的生命具有神奇性。

  17、實現人生價值的重要途徑是()

  A、從生活中平凡的點滴做起。B、必須有好的機遇。

  C、領導的重視。D、能得到他人的幫助。

  18、下列不能體現人生價值的是()

  A、護送小學生或盲人過馬路。B、主動為災區群眾捐款捐物。

  C、公交車上要老人、兒童讓座給自己。D、自愿給病人獻血。

  19、進入中學,小秦同學經常“離群索居”,內心感到孤單寂寞,他很想改變自己的孤僻性格。你認為改變這種孤僻性格的最好辦法是()

  A.走出個人活動的小圈子,置身于集體生活中B.埋頭讀書,多與科學文化知識交朋

  C.心理上煩惱憂愁時,發一通小脾氣D.控制情緒,等待別人來主動關心

  20、《淮南子兵略訓》“千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用。”這句話是()

  ①要增強集體的凝聚力②集體的榮譽要靠每一個人自覺去維護

  ③集體與個人是對立的④個性的存在與發展不利于集體的形成與發展

  A.①③④B.①②③C.①②D.②③④

  七年級上冊政治復習選擇題4

  ①劉明放暑假回到農村姥姥家,捉了很多只青蛙②青年農民李某治理家鄉荒山,十年來植樹20多公頃③深圳市蛇餐館很多,每年需要很多蛇肉④國家制定法律,專門保護珍稀野生動植物

  A.①②B.③④C.①③D.②④

  2.你對“過去我們吃青蛙,現在蟲子吃莊稼”的正確理解是()

  ①人類肆意捕殺野生動物,破壞了生態環境②生態平衡遭破壞,給人類帶來了巨大的危害③人類的末日已經來臨④人類自作自受

  A.①③④B.②③④C.①②④D.①②

  3.加拿大生物學家在《自然》周刊上發表了最新且最全面的世界魚類狀況預測:在過去50年間,由于過度捕撈致使大型食肉型海洋動物(如金槍魚和鱈魚)的數量減少了90%,這說明()

  A.人比其他動物優越B.人比其他生命有智慧

  C.生命是頑強的,也是脆弱的D.世界因生命而精彩

  4.有位哲人說:“世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有兩個性格完全相同的人。”這句話包含的哲理有()

  ①世界上每個生命都是獨一無二的②世界上的生命是豐富多彩的③每個人都有自己獨特的風格和特點④地球上的各種生命都是息息相關的

  A.①②B.①②③C.①③D.②③④

  5.下列做法能體現珍愛生命的是()

  ①外出游玩時,遇到意外傷害能及時自救②放學回家的路上,遇到陌生人的誘惑要學會拒絕③遇到落水者,馬上下水營救④騎車路過一個十字路口,看見紅燈馬上停下來

  A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

  6.陳濤同學患了腎炎,但其父母都已下崗,他無錢治療,于是班上同學盡自己所能為其捐款。曹紅家境富裕,平時花錢大手大腳,這時卻拒絕捐款,她說:“別人的死活與我有什么關系呢?我活得好就行了。”曹紅的行為()

  ①不能延伸自己生命的價值,因為她不為別人作貢獻②應受譴責,因為我們在珍愛自己生命的同時,也要珍愛他人的生命③是不正確的,因為當他人生命遭遇困境時,我們要盡自己所能伸出援助之手④無可厚非,因為捐不捐款是每個人的自由

  A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

  7.小春現在經常因為一點小事而沖動。今天,就因為一句玩笑,差點和同學打起來。他十分苦惱。正確解決這種心理沖動的辦法有()

  A.誰都不怕,先“較量一下”出出氣再說B.多想想道德規范和法律要求,提高自己的控制力

  C.把教室里的.桌椅亂砸一氣,解解氣D.找一些朋友替自己出出氣

  8.李明上了初中后,突然變得愛美起來,每天早晨起來第一件事就是洗頭,打上摩絲。李明的媽媽發現后對他說:“李明,你應該把精力多用在學習上。”李明回頭甩出一句:“你懂什么,這叫‘酷’。”李明的做法說明()

  A.李明已經長大成熟了

  B.李明一定會成為一個與眾不同、出類拔萃的人

  C.李明已經是一個真正獨立的人了

  D.李明沒有真正認識到個性的含義

  9.上初中后,張麗發現自己不僅比同學們長得矮很多,而且臉上還開始有青春痘,她為此十分苦惱。張麗應該()。

  ①立即去醫院或美容院做手術②加強體育鍛煉,增加營養③調節好自己的心態,相信自己能長高,也會變美④要認識到這是一種正常的生理現象,因為我們的身體發育有的慢,有的快。

  A.①②③B.①②④

  C.①③④D.②③④

  小紅同學剛剛隨父母從四川來到山西某校。第一天.她一口濃重的四川口音引得同學們哈哈大笑,她頓時滿臉通紅低下頭,從此只要課堂上輪到她發言,她就心里發慌,面紅耳赤,呼吸困難,一句話也說不出來。據此回答10—11題:

  10.上述材料說明()。

  A.小紅個性太強,不合群

  B.小紅性格過分內向,不利于她的學習和生活

  C.惡劣的班風給小紅造成了恐懼心理

  D.小紅有嚴重的生理問題

  11.能幫小紅擺脫困難的好辦法是()。

  ①向媽媽哭訴,要求轉學②課下主動跟同學交流,使同學們熟悉和了解自己③跟老師說說,課上別叫自己回答問題④不要害怕同學的發笑,積極回答問題⑤平時多講普通話,提高自己的表達能力

  A.①③B.②③④

  C.②④⑤D.①⑤

  12.魏征是唐太宗李世民的朝臣,以敢于向李世民提批評意見而著名。魏征死時,李世民大哭,對旁邊的人說:“人用銅做鏡子,可以正衣冠;用歷史做鏡子,可以見興衰;用人做鏡子,可以知得失。魏征沒了,我失去了一面鏡子。”把別人當作鏡子可以()

  A.對別人評頭論足

  B.發現自己的長處、優點而自豪

  C.發現自己的短處、缺點而自卑

  D.發現自己的長處與不足,努力做到發揚優點和克服缺點

  七年級上冊政治復習選擇題5

  單項選擇題

  1.下列現象符合坦然接納青春期生理變化要求的是 ( )

  ①小文每天照鏡子都會感到自己臉上的青春痘又多了幾個,羞得上課不敢抬頭 ,下課不敢和同學面對面 ②上初中后,大多數男生的個子都長高了,但是小剛還是原地不 動,他總是開朗地引用潘長江小品中的話:科學認為,濃縮的都是精華。 ③小林黑黑的、瘦瘦的,她想:我沒有漂亮的面容、姣好的身材,生活中沒有快樂,沒有色彩。 ④小強發育得非常快,連聲音也變得沙啞難聽了,他并沒有因 此而自卑,還是積極參加班級活動

  A.①②③ B.②③C.②④ D.③④

  教育部公布《中小學健 康教育指導綱要》后,青春期教育在部分學校已經開展起來,然而由于觀念不到位、師資不專業等問題,和《綱要》的要求相差甚遠。據此回答23題

  2.健康教育課會涉及到青春期生理變化的有( )

  ①性機能發育成熟 ②身體外形發生急劇變化

  ③心里充滿矛盾和煩惱 ④體內機能迅速健全

  A. ②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ③④

  3.對于青春期出現的生理變化,正確的態度是( )

  ①接受現實,欣賞自己 ②以積極地心態接納自己的形象 ③自覺尋求老師、家長的幫助 ④及時進行整容手術

  A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

  4.教育家羅戈曾經說過:當一個人處于青春期,他的大腦就像一個安全措施不到位的化學實驗室,隨時都有發生意外的可能。處于青春期的人,在生理和心理上都會發生巨大的變化,進而可能會導致行為上的混亂和無序。因此,對青春期的青少年來說,解除煩惱,控制心理沖動,就應該( )

  ①多與父母、老師和同學溝通 ②提高自我控制能力

  ③多參加社會公益活動,以轉移注意力 ④多讀書,不斷豐富自己

  A. ①②③ B. ① ②④ C. ①②③④ D. ②③④

  5.男孩是土地/堅定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠茵場上馳騁/女孩喜在陽光下嬉戲/男孩會自我激勵地說/我要堅強/我要執著/女孩常對溪流講/我會欣賞/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撐一片藍天這首小詩告訴我們

  ①男女同學正常交往利于發展同學間的友情 ②男女同學各有優勢,在一起學習交流,可以取長補短 ③男女同學可以相互影響,相互幫助,促進個性的全面發展 ④男女同學差別太大,很難找到共同語言,交流非常困難

  A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③

  6.李明同學雖然身材矮小,但樂于助人,無論誰遇到困難,他都會及時伸出援助之手;班里的集體活動,他也積極參加,同學們都喜歡和他交往,這說明李明同學( )

  A.因為體貌原因而自暴自棄

  B.能夠以積極的心態接納自己的形象

  C.同學們因他矮小而喜歡他

  D.不喜歡自己的體貌,只有通過幫助別人來滿足自己的虛榮心

  7.許多同學都希望自己成為一個獨具魅力的人,因此要

  A.在穿著打扮上追求標新立異,與眾不同

  B.與同學交往時故作姿態,顯得高貴不凡

  C.加強內在修養,使自己各方面的素質不斷提高

  D.獨來獨往,不與同學交往,顯得有個性,比較酷

  8.你認為漫畫中該學校的校規

  A.非常必要,可以避免學生早戀

  B.沒有必要,男女生怎么交往是他們自 己的事

  C.不夠科學合理,不益于男女生的正常交往

  D.非常必要,可以加強對未成年人的保護

  9.小雨在文具盒里發現了同班一男生寫給她的紙條,這位男生說很喜歡她,并約她周末一起去 郊區玩。假如你是小雨 ,你會

  ①寫紙條 告訴他,他不是自己喜歡的類型 ②委婉地告訴他,現在不是說喜歡的年齡,自己不想分散精力 ③告訴他,可以在周末時叫上同學們一起去郊區玩 ④不理他,就當這事沒發生過或找人揍他

  A.①② B. ③④ C.②③ D.①④

  10.進入青春期以后,同學們對于男女同學之間的關系看得很是微妙,如果有男生和女生走得 近,就會有人在背后指手畫腳。對于這種情況,你認為( )

  A.進人青春期后,人的心理也發生了變化,所以男女同學的距離應該遠些

  B.進入青春期以后,男女同學之間的交往是很正常的,不應該那么神秘,這樣才能有助于男女同學的學習交流

  C.交往不交往是沒有關系的,無所謂的

  D.走自己的路, 讓別人去說吧

  11.男女同學之間的交往處理不當,將會( )

  ①妨礙中學生的學習②影響我們的身心健康 ③帶來行為和情緒上的許多困擾 ④不會帶來任何 影響

  A.②③ B.③④ C.①②③ D.①②

  12.《同桌的你》引起了人們對學生時代的美好回憶,作為中學生在男女交往中應該做到( )

  ①相互尊重,又要自重自愛 ②既要開放自己,又要掌握分寸 ③主動熱情。又要注意交往的方式、場合時間和頻率 ④擴大交往的范圍,不只和某一位異性 交 往

  A.①②③④ B.②.③④ C.①②④ D.①②③

  13.晨晨今年13歲,最近她越來越覺得跟父母無話可說。她對父母最常說的一句話就是:你們根本就不了解我!對此,你認為晨晨應該( )

  ①尊重父母,多聽聽父母的意見 ②自己長大了,可以脫離父母的管教了

  ③轉變對父母的看法,同他們心平氣和地交談 ④理解父母,提高自我控制力

  A①②③B①②④C①③④D①②③④

  14.科學研究表明,男女智力無高低之分,卻有類型之別。男生擅長抽象思維,女生擅長具體形象思維。男生在掌握基礎知識方面稍遜一籌,但在解題的靈活性上略強;女生在作文、描述、詞匯運用方面有優勢,但在立意新奇與結構的不拘一格上稍差。上述研究集中體現了男女同學的交往( )

  ①有利于男女同學相互影響,相互促進,促進個性的全面發展 ②有利于培養和發展同學之間的真摯友情 ③有利于對異性同學的了解,提高與他人交往的能力 ④有利于男女同學取長補 短,提高學習效率

  A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①④

  15. 小白上 初中后,忽然感到自己的煩惱越來越多了,他認為學習沒有任何用處,學校搞的一切活動都很無聊,父母對他也不理解他只能向日記傾訴。但是,有一天媽媽在他不在家時偷看了他的日記。他該怎么做呢( )。

  A.和媽媽大吵大鬧,然后撕掉日記本,從此不再寫日記

  B.把日記本鎖起來,從此不再理媽媽

  C.和媽媽談談,讓媽媽接受自己想法

  D.敞開心扉,和父母、老師、同學交流自己的'思想

  16. 卡耐基說:發現你自己,你就是你。記住,地球上沒有和你一樣的人。在這個世界上,你是一種獨特的存在。只能以你自己的方式歌唱,你只能以自己的方式繪畫。你是你的經驗、你的環境、你的遺傳所造就的你。不論好壞與否,你只能耕耘自己的小園地,不論好壞與否,你只能在生命的樂章中奏出自己的音符。這段話告訴我們( )。

  ①要愉快地接納自己 ②要接受現實,學會欣賞自己

  ③要做到唯我獨尊 ④要相信自己是獨一無二的,是別人所不能代替的

  A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

  17. 男女同學之間的正常交往,有益于我們的身心健康發展。因此,我們在交往中應該( ) 。

  A.扭扭捏捏,故作姿態B.大方得體,相互尊重

  C. 親密無間,不分男女D.劃清界限,互不相干

  18你希望別人怎樣對待自己,你就應該怎樣對待別人。馬克思的這句話說明( )

  ①人與人之間交往應該相互尊重 ②異性同學之間交往也應互相 尊重 ③別人應該好好對待自己 ④誰對我不好,我也對他不好

  A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③

  19.心理充滿矛盾,如渴望交際,珍惜友情,卻又感到孤獨,不愿與人交往,朝氣蓬勃,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲觀失望對這些心理矛盾,下列看法不正確的有( )

  A.這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現象,所以可以置之不理

  B.這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但正是它們構成了我們向前發展的動力

  C.這些心理矛盾如果處理不好,它們也會成為阻礙我們發展的動力

  D.我們通過各種方式,借助各種力量來調控各種心理矛盾,是非常有必要的

  20. 當自己臉上長了青春痘之后,正確的保健方法有( )

  ① 常用溫水洗臉保持皮膚清潔 ②少吃對皮膚有刺激的食物,如油炸食品等③保持情緒穩定,心情開朗 ④病情嚴重時,應該用手擠壓以防止其擴大

  A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

  七年級上冊政治復習選擇題6

  1.小明家在交通繁忙的市中心,他每天到校上學、放學回家時都必須經過車輛較多的十字路口。過馬路時,小明的下列做法中不可取的是()

  A.過馬路時走斑馬線B.過馬路時左右看看

  C.人行橫道是綠燈時過馬路D.人行橫道是紅燈時跟著別人過馬路

  2.李立最近很苦惱,個子沒長高,反而長胖了不少;小紅最苦惱的是長得太高了,比同學高出了一個頭,并且太瘦了。對此正確的看法是()

  A.李立的身體已定型,不能長高了

  B.小紅只會長高,不會長胖

  C.進入青春期,身體的成長有著不同的韻律和節拍

  D.應該嚴厲地批評他們,不允許關注自己的體形

  3.王剛進入初中后認為自己已經長大了,可以真正獨立了。以下是他的想法,正確的是()

  A.真正獨立的人一定要“酷”

  B.真正獨立的人不會尋求他人的`幫助

  C.真正獨立的人應在打扮上標新立異,與眾不同

  D.真正獨立的人要勇于對自己的行為負責

  4.王大爺已經60歲了,但是別人都說他像年輕人一樣,保持著青春的活力。這表明青春更多地體現在一個人的()

  A.年齡大小B.美麗的容貌

  C.心態、氣質、想象力和情感中D.健美的身姿

  5.世界衛生組織公布的一份調查報告指出,25%以上的青少年不能正確調控青春期的心理矛盾,并由此帶來了一系列問題,這應引起全社會的重視。下列對青春期心理矛盾的說法正確的有()

  ①是一種正常的青春期心理現象②它會使人產生孤獨、郁悶、焦慮等情緒

  ③處理不好會影響青少年的身心健康,阻礙其發展

  ④是青少年生理發育和心理變化過程中的正常現象,不必管它

  A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

  七年級上冊政治復習選擇題7

  1、孟子云:“人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣。”這句古詩告誡我們()

  ①做人不可有恥辱感②不知羞恥,就永遠不會有自尊

  ③知恥就會失去自尊④不知恥是可恥的

  A.①②B.②③C.②④D.①④

  2、“不畏人知畏天知”,表明()

  A.自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的。

  B.自我承認往往比他人和社會承認更重要。

  C.自尊的人不會做有損自己名譽、人格的事。

  D.收禮被人知道否,有損自己的自尊。

  3、“只要精神不滑坡,辦法總比困難多。”這句諺語告訴我們()

  ①有困難,就有解決困難的辦法②在困難面前要不低頭、不喪氣

  ③要培養自強品質,努力戰勝困難④困難只存在于思想中,現實中無困難

  A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④

  4、下列行為屬于自強品質的是()

  A.在公共場所,我會約束自己的行為,注意自己的形象。

  B.不須揚鞭自奮蹄。

  C.天生我材必有用。

  D.主動制訂自己一天的'學習計劃,合理安排時間。

  5、毛主席在少年時就說過“自信人生二百年,會當水擊三千里”,這表明()

  A.自信是人生成功的唯一條件。B.過于自信是成功的阻礙。

  C.自信的人很會游泳。D.自信能使人干出一番事業,取得成功。

  6、有一位哲人說過:“自尊心與自信心是相輔相成的,沒有自尊心的人,絕不會有自信心。”這句話說的是()

  ①自尊心與自信心緊密相連②有自尊心的人才會有自信心

  ③有了自尊心必定有自信心④沒有自信心的人,還會有自尊心

  A.①②B.②③C.③④D.②④

  七年級上冊政治復習選擇題8

  1.我國保護環境的基本法律是( )

  A、《憲法》 B、《環境保護法》

  C、《土地管理法》 D、《水污染防止法》

  2.張家港人在經濟發展過程中提出:既要金山、銀山,又要綠水青山的口號,這句話主要體現了環境保護的( )原則。

  A、經濟建設與環境保護協調發展

  B、預防為主,防治結合,綜合治理

  C、誰開發誰保護,誰污染誰治理

  D、依靠群眾保護環境。

  3.下列名言警句中體現環保思想的有( )

  ①但留方寸土,留與子孫耕;②拯救地球就是拯救未來;③寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來;④地球并不是祖先留給我們的遺產,而是屬于子孫后代。

  A、①②③ B、①② C、②③④ D、①②④

  4.人們日常看到的雜亂垃圾,聞到的河水變味,聽到的汽車噪聲,受到的有害輻射等,屬于環境問題中的( )

  A、環境干擾 B、環境改善

  C、環境污染 D、環境破壞

  5.大量浪費萬物生長計----水,破壞礦產資源,燒山毀林,破壞植被,濫伐林木等,屬于( )

  A、污染環境的行為 B、破壞土地的行為

  C、污染大氣的行為 D、破壞環境的行為

  6.栽好了梧桐樹,引來了金鳳凰,廣東省深圳在九十年代累計投入了2億多元,開展城市綠化,使得今天的深圳市滿城春色,一派生機。良好的城市環境吸引了大量的投資,這表明( )

  ①經濟建設和環境保護能協調發展;②環境保護了,經濟自然就會發展起來;③保護環境比發展經濟更為重要;④經濟效益,環境效益和社會效益可以和諧統一。

  A、①② B、②③ C、①④ D、②③

  7.堅持經濟建設與環境保護協調發展的原則,必須反對( )

  ①先污染后治理的觀點;②先生產后生活的觀點;③只要環境,不準發展的零增長觀點;④以經濟建設為中心的觀點。

  A、①②③ B、①③ C、①④ D、②③

  8.在環境問題上,當代學生增強法制觀念,應該做到( )

  ①學習、了解我國的環境法律法規;②依法律已,不做污染環境的事件;③敢于同違反環境法的行為作斗爭;④運用法律武器維護自己的環境權益。

  A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④

  9.四川農民吳某違反《刑法》,偷獵大熊貓,并高價倒賣大熊貓皮被抓獲,吳某的行為( )

  ①破壞了生態平等;②違反了我國法律;③要受行政制裁;④要受刑事制裁

  A、①④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④

  10.對于那些嚴重污染或破壞環境,導致人身傷亡或財產的重大損失,觸犯刑法的犯罪行為,要依法追究( )

  A、行政責任 B、行政處罰 C、民事責任 D、刑事責任

  11.某班同學學習了《依法保護人類共有家園》后,紛紛展開環保行動。下列幾位同學的行為你不贊同的是( )

  A、小趙同學將破壞校園花草的同學關在教室半天,令其反省

  B、小王同學踴躍參加本村義務植樹活動

  C、上吳舉報捕捉出售野生動物的行為

  D、小李對班級的垃及分類回收

  12.堅持預防為主,防治結合,綜合治理的原則,核心是( )

  A、治 B、防 C、防治結合 D、綜合治理

  13.我國關于環境保護的法律法規具有國家強制性,表現在( )

  A、它是由國家制定的

  B、對違反環保法規者給予行政處罰

  C、它是人們的行為規范

  D、對違反環保法規者追究法律責任

  14.在我國未成年人是指未滿的公民。( )

  A、20周歲 B、19周歲 C、18周歲 D、16周歲

  15.未成年人保護的基礎是( )

  A、家庭保護 B、學校保護

  C、社會保護 D、司法保護

  16.社會保護,歸根到底是要( )

  A、創造一種有利于未成年人健康成長的社會環境

  B、打擊一切侵害未成年人合法權益的違法犯罪行為

  C、凈化社會環境,使之有利于未成年人的健康成長

  D、創造一種有利于未成年人健康成長的家庭環境、學校環境和社會環境

  17.未成年人要依法自律,是指( )

  A、法律提倡做的事情嘗試著去做,法律不允許做的事情一般不要去做

  B、法律提倡做的事情嘗試去做,法律不允許做的事情堅決不做

  C、法律提倡做的事情積極去做,法律不允許做的.事情堅定不做

  D、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規定,不做違反法律的事情

  18.為了防止青少年的合法權益受到侵害,需要運用各種手段進行保護,其中一個重要的手段就是( )

  A、教育 B、行政處分

  C、立法 D、經濟處罰

  19.未成年人保護工作的目的是( )

  A、保障未成年人的合法權益

  B、尊重未成年人的人格尊嚴

  C、適應未成年人身心發展的特點

  D、教育與保護相結合

  20.下列沒有違反未成年人保護法中學校保護規定的是( )

  A、學校只開設中考統考科目

  B、某班主任對上課遲到的學生予以罰款

  C、某校將一調皮學生開除

  D、某教師對違反紀律的學生進行批評教育

  21.對違法犯罪的未成年人應堅持( )

  A、教育和懲罰并重的原則

  B、懲罰為主,教育為輔的原則

  C、教育為主,懲罰為輔的原則

  D、只教育不懲罰的原則

  22.作為未成年人,當我們的合法權益受到了侵害,正確的做法是( )

  A、利用朋友和同學的力量對待不法分子

  B、運用法律武器,保護自己的合法權益

  C、忍氣吞聲,少若麻煩

  D、等待時機,進行報復

  23.除國家另有規定的以外,任何組織和個人不得招用( )

  A、未滿18周歲的未成年人

  B、未滿20周歲的公民

  C、已滿16周歲未滿18周歲的未成年人

  D、未滿16周歲的未成年人

  24.有些家長只考慮眼前的經濟利益,要未成年子女棄學從商、從工,出現了一些小保姆、小商販、小個體戶、小童工,這就侵犯了未成年人的( )

  A、選擇職業的權利 B、愛教育的權利

  C、勞動權 D、社會經濟權益

  25.我國專門保護未成年人健康成長的法律是( )

  A、未成年人保護法,預防未成年人犯罪法,治安管理處罰條件

  B、未成年人保護法,預防未成年人犯罪法,憲法

  C、未成年人保護法,預防未成年人犯罪法

  D、未成年人保護法,預防未成年人犯罪法,刑法

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