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河南中考語文練習題及答案

時間:2021-06-13 12:53:16 語文 我要投稿

2018河南中考語文練習題及答案

  目前,很多初三學生已經為了中考開始自主復習,可是面對繁多的考點,我們該怎么辦?河南的學生復習語文的時候不妨多做習題。下面是百分網小編為大家整理的河南中考語文練習題及答案,希望對大家有用!

2018河南中考語文練習題及答案

  河南中考語文練習題

  第一部分(1—4題 20分)

  1、默寫填空。(8分)

  (1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。 , 。(《詩經•蒹葭》)

  (2)大漠孤煙直, 。(王維《使至塞上》)

  (3) ,奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)

  (4)范仲淹幾經沉浮,數遭貶謫,但始終以天下為己任,憂國憂民,為民請命,實踐了他“ , ”的偉大抱負。(《岳陽樓記》)

  (5)今年四月,浙江一位老人捐獻出的眼角膜讓兩位盲人重見光明。老人的這種精神正是龔自珍《己亥雜詩》中“ , ”的寫照。

  2、下列詞語中,黑體字的讀音有誤的一項是( ) (2分)

  A.請帖(tiě) 心弦(xián) 看(kān)護婦 深惡(wù)痛絕

  B.纖(xiān)細 烙(1ào)印 卡(qiǎ)脖子 參差(cī)不齊

  C.調(diào)換 酣(hān)睡 畜(xù)牧業 剛勁(jìng)有力

  D.哄(hōng)笑 分(fēn)外 超負荷(hè) 捕(pū)風捉影

  3、下列各句中黑體詞語使用不恰當的一項是( ) (2分)

  A. 農機補貼、家電下鄉等惠農政策對促進消費拉動內需的作用是不言而喻的。

  B. 廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開了帷幕,精彩的比賽讓球迷們大飽眼福。

  C. 正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》,成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味的話題

  D. 中國海軍首批護航編隊在浩瀚無垠的大海上航行124個晝夜,圓滿地完成了護航任務。

  4、下列句子有語病,請提出修改意見。(4分)

  (1)河北的現代化新農村走的是一條靠城市化帶動農村、靠產業化提升農業。

  (2)對于大學畢業生就業難的問題,引起了全社會的關注。

  5.仔細觀察下面這幅漫畫,回答問題。(共 4分)

  ⑴用說明性語言簡要介紹畫面的內容。(2 分)

  答:

  ⑵請談談你對“一本好書,一生財富”的認識。(2 分)

  答:

  第二部分(6——18題 50分)

  一 閱讀下面兩首古詩詞,完成6—7兩題。(6分)

  秋詞

  劉禹錫

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

  晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。

  天凈沙•秋思

  枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

  6、下列理解和分析不恰當的一項是( )(2分)、

  A、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面,在生機勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。

  B、《天凈沙•秋思》精選了多種有代表性的景物,組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。

  C、兩首詩詞都采用了直抒胸臆的寫法,形象地表達出各自對秋天的獨特感悟。

  D、在表達手法上,前者是議論、描寫兼抒情,后者則是動靜結合,借景抒情。

  7、同是寫秋,兩位作者表露的心境有什么不同?(4分)

  _________________________________________________________

  二、閱讀下面的文言文,回答8~12題。(14 分)

  【甲】公與之乘,戰于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。” 齊 師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。

  既克,公問其故。對曰:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,

  故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”

  (節選自《曹劌論戰》)

  【乙】宋公①與楚人期②戰于泓③之陽,楚人濟④泓而來,有司⑤曰:“請迨⑥其未畢濟而擊之。”宋公曰:“不可。”既⑦濟,未畢陳⑧,有司復曰:“請迨其未畢陳而擊之。”宋公曰:“不可。”已陳,然后襄公鼓之,宋師大敗。

  (節選自《公羊傳》)

  【注釋】①宋公:即宋襄公,宋國國君。 ②期:約定時日。③泓:水名,今河南柘城西。④濟:過河。⑤有司:專門管理某種事情的官,這里指宋國的子魚。⑥迨:趁著。⑦既:盡,完了。⑧陳:通“陣”, 這里是擺好戰斗隊列的意思。

  8、解釋下列句子中的黑體詞。(2 分)

  ⑴彼竭我盈,故克之 克:

  ⑵然后襄公鼓之 鼓:

  9、下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項是(3 分)……( )

  例句:公與之乘,戰于長勺。

  A.駢死于槽櫪之間(《馬說》)

  B.行者休于樹(《醉翁亭記》)

  C.未嘗不嘆息痛恨于桓靈也(《出師表》)

  D.能謗譏于市朝(《鄒忌諷齊王納諫》)

  10、把下列句子翻譯成現代漢語。(4 分)

  ⑴一鼓作氣,再而衰,三而竭。

  譯文:

  ⑵請迨其未畢濟而擊之。

  譯文:

  11、有人說魯莊公“鄙”,也有人說“不鄙”。你同意哪種說法?請簡述理由。(3 分)

  答:

  12、閱讀甲乙兩段文字后,你認為宋國大敗的主要原因是什么?(2 分)

  答:

  三 閱讀下面文段,完成13~16題。(14分)

  生命的品格

  國風

  ①生命是有限的,從一定意義上說,我們無法將生命延長到我們理想的成都,我們所能做的就只有提高這有限的生命的質量,使這有限的人生旅途更有意義。

  ②要懂得珍惜。珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。孔夫子感嘆:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”要把有限的時間花在有意義的事情上。花在學習上,多讀一本書,多學一點東西,多了解一點世界;花在工作上,多做一些有益于社會的事情。當我們離開這個世界時,真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一張紙、一支鉛筆。“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”我們享受的每一份服務,我們使用的每一件物品,都凝聚著人們辛勤勞動的汗水。我們吃飯時只看到雪白的大米,卻看不到農民在烈日的暴曬下古銅色的臉膛;我們用精美的鉛筆,學習寫字,卻不知道制造一根鉛筆從伐木到油漆包裝直至送到文具店,要經過多少人的勞動。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼,要珍惜別人對自己的每一份關愛,哪怕只是一句問候,一個微笑。要懂得尊重別人,感受別人,體恤別人。

  ③要有悲憫的情懷。人生在世,要心存感激,有一顆感恩的心。小時候,我們離不開父母的養育;長大了,離不開別人的幫助,我們吃著別人生產的糧食,穿著別人縫制的衣服,住著別人建造的房子;生病了,還要別人照顧。我們的衣食住行都離不開別人。所以,要敬重別人、包容別人,常懷一顆慈悲的心去幫助別人。滴水之恩,當涌泉相報。要把關懷別人、救助別人當做自己的天職,變成自己的天性。

  ④要有面對苦難的意志和勇氣。“大其心則能體天下之物”,人世間許多重要的事情,只有通過忍受磨難才能有所感悟,這樣,人才能有所作為。有時候,通過忍受磨難,才能表達真理和愛,才能喚醒人性中的良知。一個人只有敢于并勇于承受磨難,才能鍛煉成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以至于可以無畏地直面死亡。孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”說的也是這個意思。

  ⑤人世間,我們都是匆匆行者,沿途的風景再好,也不可貪戀;路上的客店再舒適,也不能久留。人赤條條來到世間,又赤條條離開世間,生時沒有帶來任何東西,死時也帶不走任何東西,無論你是君主還是囚徒,是富豪還是乞丐,概莫能外。這是造物主給人的定數,是任何人都改變不了的。所以,要有一個明白的頭腦,把人生想透徹,只有進入無我之境,才能超然物欲之外,“本來無一物,何處染塵埃”,自始至終干干凈凈地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。

  (選自2008年9月15日《文匯報》,有刪改)

  13、通讀全文,參看下表,簡要概括第①段的中心意思。(不超過15個字,3分)

  段落 概括內容

  ①

  ② 要懂得珍惜。

  ③ 要有悲憫的情懷。

  ④ 要有面對苦難的意志和勇氣(要有所求)。

  ⑤ 要超然物外,干干凈凈地做人(要無所求)。

  14、第⑤段畫線句子是用什么方法闡明道理的?結合內容說說這樣闡明道理有什么好處?(3分)

  15、從下面備選的名著中任選一部,從中概括出一個相關的事例,仿照示例為第④段補寫一個論據。(4分)

  示例:《老人與海》——桑迪阿果為了帶回自己捕獲的一條大魚,與鯊魚、與自然、與自己的心靈搏斗,無畏的勇氣和堅強的意志為他贏得了做人的尊嚴。

  備選名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓孫漂流記》《西游記》

  16、都是論“生命的品格”,第④段談的是生命過程中要有所求,第⑤段說的是生命過程中要無所求,你認為矛盾嗎?請說說你的理解。(4分)

  四 閱讀下面文段,完成17~20題。(16分)

  ①市圖書館離我家很近,每逢雙休日,我都會到圖書館的閱覽室去翻閱一些報紙和雜志。 每次來這里,總看到座無虛席的場面,有時,大家還會圍繞一些文學現象進行交流。在這緊張而喧囂的都市里,能保持一份閱讀的閑情,是難能可貴的。所以,在我看來,這里的每一個人,都有著一定的層次和修養。

  ②北方冬天的雪大,雪一下,許多麻煩就隨之而來了。走在街上,鞋上會粘滿臟雪,從天寒地凍的室外進入室內,臟雪馬上就會化作污水。所以人走過的地方,往往會留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個雪天,我走進閱覽室時發現了異樣。屋子里多了一個擦地的女工。她看我進來,競緊張地盯著我,手執拖布,如臨大敵。我故作視而不見,可感覺告訴我,她正跟在我的身后,我猛回頭,把她嚇了一跳,自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印,在淡黃色的地板上,顯得如此扎眼。而那個擦地女工,正在奮力擦抹。

  ③坐在座位上,想著剛才的腳印,愧怍油然而生,再也無心看書了。閱覽室是一個開放的公共場所,來往進出的人很多。我注意到,每個進來的人都在犯著同我一樣的毛病,渾然不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是,那個女工就要不停地跟在進進出出的人后面,擦了再擦。不斷地踩踏與不斷地擦抹,像一場破壞與復原的拉鋸戰,在閱覽室里上演著,讓人心驚。漸漸地,那個疲于擦地的女工,已是額頭見汗。

  ④忽然有種感覺,每一雙進出的腳都充滿著罪惡,因為,它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動成果,是在破壞著一種美好與和諧。

  ⑤不知過了多久,人才漸漸坐定,女工也有機會喘口氣、歇一歇了。這時,那扇門又被悄悄推開了,一個男人伸頭朝里面看來看去,但又把頭又縮了回去。不一會兒,兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人,這次,他是肩扛一桶純凈水進來的,腳下發出一陣“沙沙”的響聲,引起了所有人的注意。我從上往下打量他,老舊的棉帽子、軍綠大衣……最后我看到了他的雙腳――每只腳上竟然都套著一個塑料袋。他一走動,塑料袋就發出“沙沙”的響聲。因為套了塑料袋,所以他走過的.地方沒有一點污跡,還是那樣干干凈凈的。我注意到女工表情復雜地盯著送水的男人,看他放好水,慢慢離開閱覽室。而當她再次轉過頭來,眼里竟有淚光閃現。

  ⑥這個下雪的周日里,我沒有讀書,卻想到了“修養”這個詞。我想,修養并不是一個人比別人多認識一些字、多讀了幾本書;或是一個人了解《紅樓夢》的情節,會背莎士比亞的一些名句,修養應該是在一個人舉手投足的細節中體現的。就像那個送水工,懂得在雪天里進入室內之前用塑料袋把兩只腳套上。

  17、 從第②段看,“我”愧怍的原因有哪些?(4分)

  18、 文中第①段和第⑥段中加點詞“修養”各有什么含義?(4分)

  19、本文對送水工的描寫文字不多,卻令人回昧,請賞析第⑤段中的劃線句。(4分)

  20、文中第⑤段說“那個擦地的女工,站在那里表情復雜地盯著送水的男人,看他放好水,慢慢離開閱覽室”。請聯系上下文揣摩女工此時的心理,把她的心理活動描寫出來。(不少于50字)(4分)

  第三部分(30分)

  21、閱讀下面的材料,然后按要求作文。

  雨與人們的生活息息相關:天旱時,人們盼雨,求雨;水澇時,人們怕雨,煩雨;高興時,人們從雨中聽出快樂;煩惱時,人們從雨中品出憂愁;用世者,從雨中汲取奮斗的力量;退隱者,從雨中感悟生命的方向……

  請以“雨”為話題,寫一篇400字左右的片段。

  要求:有真情實感,力求有創意,不得套寫抄襲;文體自定;文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

  河南中考語文練習題答案

  1、(1)所謂伊人,在水一方 (2)長河落日圓 (3)受任于敗軍之際 (4)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 (5)落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  2、D(“分外”的“分”讀“fèn”;“捕風捉影”的“捕”讀“bǔ”)

  3、C

  4、(1)在句末加“的道路”。 (2)刪去“對于”。

  5、(1)示例:畫面的主體是一本打開的書,書的封面寫有“一本好書”字樣,封底寫有“一 生財富”字樣。書的下面露出三雙腳,分別代表成年男子、成年女子和一個孩子,他們共 同閱讀這本書。

  (2)示例:一本好書能給人有益的知識,擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。

  6、C

  7、《秋詞》表達了豪邁樂觀之情。《秋思》表達了游子悲秋思鄉之情。

  8、(1)戰勝(攻破) (2)擊鼓進軍(答成“擊鼓”也算對)

  9、C(ABD 三項均為介出處所,可譯為“在”;C 項為介出對象,可譯為“對”)

  10、(1)第一次擊鼓時士氣振作起來,第二次擊鼓時士氣就衰減(減弱)了,第三次擊鼓 時士氣就耗盡(枯竭)了。

  (2)請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。

  11、示例一:魯莊公“不鄙”。(1 分)盡管魯莊公缺乏軍事才能,但他能夠禮賢下士,虛心求 教,聽取正確的意見,最終取得長勺之戰的勝利。因此,魯莊公“不鄙”。

  示例二:魯莊公“鄙”。(1 分)戰前不知道如何準備,臨戰不會正確指揮,戰后不知何 以取勝。因此,魯莊公“鄙”。 5ykj.com

  12、宋襄公沒有聽取有司的正確意見,沒有把握有利的戰機。

  (答成“宋襄公沒有聽取有司的正確意見”或“宋襄公沒有把握有利的戰機”也算對)

  13、“要提高有限的生命的質量”或者“要使有限的人生更有意義”

  14、通過比喻(或“比喻論證”)來論說道理。這樣可以更通俗形象地闡明人生短暫,不應貪圖物質享受的道理。

  15、示例:

  (1)《鋼鐵是怎樣煉成的》——保爾歷盡戰爭的艱險,飽受病痛的折磨,憑借頑強的意志在病榻上寫作,終有建樹,他成立青少年學習的楷模。

  (2)《魯賓孫漂流記》——魯賓孫在與世隔絕的孤島上生活多年,他戰勝了常人無法想象的種種困難與艱險,他那頑強的意志永遠激勵著千千萬萬的讀者。

  (3)《西游記》——唐僧師徒一路斬妖除魔,歷經千辛萬苦,終于取得真經,修成正果,這就啟示我們沒有堅強的意志,不經歷磨練,是不可能取得成功的。

  16、不矛盾。“有求”和“無求”都是生命品格所需要的:第④段論說人生要具有克難求進的意志和勇氣,要盡責任就是有所求;第⑤段論說要進入無我之境,超然物外,對物質名利 的無求,實質是精神境界更高的追求。所以,兩者是不矛盾的。

  17、(1)我的腳印弄臟了地板。(2)我對女工的勞動故作視而不見。

  18、第①段中“修養’’的含義指有文化或有學識。第⑥段中“修養”的含義指養成的正確的待人處事的態度。

  19、示例一:“悄悄推開’’這一細節,寫出了送水工怕影響圖書館安靜的氛圍,推門時小心翼翼的樣子,十分傳神,突出了送水工對他人的尊重,體現了他的修養。

  示例二:“推…‘伸”“看”“縮”這些動詞生動細致地寫出了送水工想進門又怕弄臟地板的心理,表現了他的修養,也為下文他腳套塑料袋進門的舉動作鋪墊。

  20、示例:這個大哥真是個有心人啊!那么多讀書人都沒有想到會弄臟地板,而他一個送水工卻能這么細心.能想到在腳上套上塑料袋,真難得呀!(緊扣女工此時的心理;表達通順即可) 5ykj.com

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