四年級語文上冊測試題及參考答案

　　在學習和工作的日常里，我們都可能會接觸到試題，試題有助于被考核者了解自己的真實水平。大家知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編精心整理的四年級語文上冊測試題及參考答案，希望對大家有所幫助。

　　四年級語文上冊測試題及參考答案 篇1

　　一、給下面的詞語注上拼音。(4分)

　　( ) ( ) ( )( )

　　小魚兒 稀罕 一帆風順 聞名遐邇

　　二、讀拼音，寫詞語。(5分)

　　huǎnɡ hū xuān yá sī yǎ qì quán yí jì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、多音字組詞。(6分)

　　四、給下面的字加上不同的偏旁部首，組成新字再組詞。(6分)

　　五、在錯別字下面畫“△”，再改正在括號里。(4分)

　　喜出忘外( ) 流光益彩( ) 氣勢兇兇( ) 慢不經心( )

　　狂風聚雨( ) 安然無癢( ) 無可耐何( ) 面容枯稿( )

　　六、照例子，填詞語。(4分)

　　1、填疊詞。 例：(彎彎曲曲)的小路。

　　( )的隊伍 ( )的教室 ( )的字跡 ( )的樹林

　　2、填上人所做出的動作詞語。 例：(爬 )山

　　( )風 ( )雨 ( )河 ( )詩

　　七、填上合適的關聯詞。(4分)

　　1、( )困難再大，我們( )不怕。

　　2、廣州( )是廣東的政治經濟中心，( )是廣東的文化中心。

　　3、( )叫你多讀書，( )讀書破萬卷，下筆如有神。

　　4、( )所賺的錢不多，他( )默默地堅守著。

　　八、按要求寫句子。(12分)

　　1、在原句上修改病句。

　　①我把這件事匯報給老師，老師詳細地聽著。

　　②他經常回憶過去有趣的往事。

　　2、教室里安靜得能聽見大家的心跳聲。(仿寫句子)

　　我緊張得

　　3、 ( )的麻雀( )沖下來。(補充句子)

　　4、煤塊上顯示出遠古時代濕熱環境下生長的植物的痕跡。(縮句)

　　5、這些科學發現，推翻了某些外國學者的錯誤斷言。(改為“被”字句)

　　九、下列說法，正確的打上“√”，錯誤的打上“×”。(4分)

　　1、李四光和魏格納都是地質學家。( )

　　2、《望洞庭》、《菊花》、《楓橋夜泊》描寫的都是秋天的景物。( )

　　3、《守株待兔》告訴我們：做事要老老實實，不可自作聰明。 ( )

　　4、《四季童話》和《快樂王子》都是童話劇。( )

　　十、根據積累和課文內容填空。(14分)

　　1、《樹葉都是綠色的嗎》講的是 的故事，這篇文章告訴我們一種人生哲理：

　　2、《蒲公英的夢》是一篇 ，蒲公英的“夢”是 。

　　3、《“0”的突破》記敘了 在 年的奧林匹克運動會上勇奪中國奧運史上第一塊

　　金牌的事，表現了他的 精神。

　　4、從 名言中，我懂得了應該做一個有理想的人。

　　5、我一直相信 的道理，所以我總是勤奮學習。

　　6、《望洞庭》中 、 兩句詩都運用打比方的

　　修辭手法。

　　7、錢塘江的觀潮日是 ，錢塘江大潮被稱為 。

　　8、《小澤征爾的判斷》這篇課文告訴我們： 。

　　十一、閱讀理解(17分)

　　(一)、閱讀文段，完成練習。(7分)

　　銷煙民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海鹽倒入池內，又把每包煙土切成四半，扔進水里，等煙土泡透后，再把一擔擔生石灰倒入池子里。不一會兒，池子像開了鍋似的，黑色的鴉片在池子里翻來滾去，一團團白色煙霧從池子里往上蒸騰，彌漫了整個虎門灘。圍觀的群眾歡呼雀躍。在雷鳴般的歡呼聲中，通向大海的涵洞被打開了，銷毀的鴉片被咆哮的海水卷走了。

　　1、用“﹏”畫出文段中最短的一個比喻句。(1分)

　　2、銷煙的步驟是：一、灌水 二、 三、 四、 段中

　　用 這幾個詞語來表示這幾步的先后順序。(4分)

　　3、用“ ”畫出描寫“煙多”的句子。(1分)

　　4、從圍觀群眾的表現中可以看出銷煙是一件 的事。(1分)

　　(二)、閱讀短文，回答問題。(10分)

　　兒子落下坑以后

　　在日本，一位父親帶著6歲的兒子郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠處，有一個很深的坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后，他發現，大坑離地面很高，下來容易上去難。于是他不得不求助正在釣魚的父親□爸爸□幫幫我□我上不去了□但他沒有得到回應。其實，此時此刻他知道他的父親正在距離他不遠的地方釣魚，他沒有想到，父親會對自己的求助置之不理。于是他的第一反應是生氣。他開始直呼父親的名字，并稱之為混蛋。他的父親還是置之不理。

　　這時，天漸漸地黑下來，出于恐懼和無助，他的第二反應就是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結果得到的反應還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。 他在坑里轉來轉去，尋找可以上去的地方，終于，他發現在坑的另一面，有幾棵可以用于攀援的小樹。他艱難地爬上來。此時此刻，他發現父親還在那里叼著煙卷，悠閑地一動不動地釣著他的魚。令人意想不到的是，這個頑童，沒有抱怨，更沒有生氣，而是徑直走到父親身邊，□老爸□他自豪地對父親說□是我自己上來的□

　　1、在“□”里加上標點符號。(3分)

　　2、寫出下面詞語的同義詞和反義詞。(3分)

　　同義詞：恐懼--( ) 悠閑--( ) 自豪--( )

　　反義詞：恐懼--( ) 悠閑--( ) 自豪--( )

　　3、孩子在大坑中上不來，很生氣、無助，而做父親的卻堅持在釣魚，面對兒子的哭聲、喊聲，他的內心真的那樣平靜嗎?他為什么要這樣做? (2分)

　　4、孩子終于爬上來了，此時的孩子會是什么樣子的?試著從外貌、神態等方面，用一兩句話說說。(2分)

　　十二、習作(20分)

　　助人為樂是中華民族的傳統美德，你一定也做過許多幫助別人的事，請選擇印象

　　最深的一件寫出來。要求內容具體，詳略得當，不少于300字。題目自擬。

　　四年級語文試題答案

　　一、(每詞1分)(重點檢查兒化音、輕聲音節、一字讀音及隔音符號)

　　xiǎoyúr xīhɑn yìfānfēnɡshùn wénmínɡxiá’ěr

　　二、(每詞1分) 恍惚 懸崖 嘶啞 棄權 遺跡

　　三、(每空0.5分)

　　四、(每組2分)略

　　五、(每字0.5分，只畫不改不給分)望 溢 洶 漫 驟 恙 奈 槁

　　六、(每詞0.5分) 1、略 2、頂 冒 蹚 吟 (等)

　　七、(每詞1分) 1、即使……也……(就算……也……) 2、既……又……

　　3、之所以……是因為…… 4、盡管……還是…… (即使……也…… 或 就算……也……)

　　八、(每句2分)1、①把“詳細”改為“仔細” ②去掉“過去”或“往” 2、(最好能用夸張的手法來寫)略

　　3、略 4、煤塊上顯示痕跡。 5、某些外國學者的錯誤斷言被這些科學發現推翻了。

　　九、 (每題1分)①× ②√ ③× ④×

　　十、(每空1分) 1、林巧稚 世界上的任何事情都不會那么簡單，你要認識它，就要親自到實際中去調查了解，不能人云亦云。

　　2、童話 生活在一個美好的(或沒有污染的)環境中 3、許海峰 1984 沉著冷靜 勇于為國爭光

　　4、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。(等) 5、勤能補拙是良策，一分辛勞一分才。(等)

　　6、潭面無風鏡未磨 白銀盤里一青螺 7、農歷八月十八 天下奇觀 8、不迷信權威，堅信自己

　　十一、(一)1、圍觀的群眾歡呼雀躍 2、倒海鹽 扔煙土 倒石灰 先、然后、又、再

　　3、從“不一會兒”到“整個虎門灘” 4、大快人心(意思對即可)

　　(二)1、 ： “ ， ， ! ” “ ， ” ， “ ! ” (每錯2個扣0.5分)

　　2、驚恐(害怕) 勇敢 悠然(安閑) 緊張 驕傲 自卑 3、父親的內心并不平靜。他為了鍛煉孩子才忍痛這樣。

　　4、他滿臉、滿身都是泥，手上劃出了一道道血痕，臉上的淚痕還未干呢，但他的眼睛里卻寫滿了勝利的.喜悅。(意思差不多，語言通順即可)

　　十二、習作(略)

　　四年級語文上冊測試題及參考答案 篇2

　　一、積累運用。38分

　　1、看拼音，寫字詞。6分

　　chǐ jù chá lónɡ sǎnɡ zi qiǎnɡ bǎo fú lǔ xī xì

　　牙（）抗（）麥（）喉（ ）（）（）（）（）

　　2、在帶點的字的正確讀音下面劃橫線。3分

　　眺（yáo tiào）望 露(lù lu)頭 漆(qī xī)黑 情緒(xù xǜ) 湖畔(pàn bàn) 鉆(zuān zuàn)石

　　3、比一比，組詞語。

　　概（） 迅（） 誕（）

　　溉（） 訊（） 涎（）

　　4、在括號里填上合適的詞語。3分

　　（）的星星 （）的群山 （）的風景

　　寬闊的（）新鮮的（） 柔和的（）

　　5、按要求寫詞語。4分

　　（1）照例子寫詞語。 例：綠瑩瑩

　　（2）寫出兩個帶有近義詞的四字詞語。例：百依百順

　　（3）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

　　青山綠水：近義詞 反義詞 焦急萬分：近義詞 反義詞

　　6、按要求寫句子。12分

　　（1）按照詞語的不同意思寫句子。

　　驕傲（自豪）：

　　驕傲（自滿）：

　　（2）寫一句關于讀書的名言。

　　（3）寫一幅慶祝節日的對聯。

　　（4）照例子寫句子。

　　例：風把地上的黃葉吹起來。 地上的黃葉被風吹起來。

　　①媽媽把十歲的佩佳叫醒。

　　②霞光把小孩子的臉照得紅紅的。

　　7、把下面句子補充完整。4分

　　（1） ，匹夫有責。

　　（2）書猶藥也， 。

　　（3）善良，是一種。

　　（4） ，天下誰人不識君。

　　8、口語交際。3分

　　你的同桌是誰？他（或她）是什么性格？有什么愛好？把你知道的寫下來。

　　二、閱讀理解。27分

　　1、默寫古詩《贈汪倫》。4分

　　2、判斷下面說法的正誤，對的畫對號，錯的畫叉。4分

　　（1）《西門豹》一課是按時間的順序寫的。（）

　　（2）“風景是美啊，可是最美的還不是風景”這句話是說美好的心靈比風景更美。（）

　　（3）《一個蘋果》一文中的“我”指的是司號員。（）

　　（4）“美穗子終于見到了闊別40年的聶榮臻元帥”這句話中，“闊”字的意思是時間距離長。（）

　　3、閱讀語段，按要求做題。9分

　　老婆婆家里很窮。幾塊磚頭支起一口鍋，煮的是野菜。采來的蘑菇、摘來的野果，只有招待客人時，她才同吃。小屋里的土炕上鋪著一張老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，這是家中唯一的褥子。金黃的樹葉燃起的火苗，驅走小屋的寒冷潮濕；小鳥和蟲兒的啼鳴，驅散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活兒，拾柴割草，編筐織席，夜里月亮當燈籠，捻麻線，搓草繩，一年四季，手腳不停。

　　（1）本自然段共有 句話，第一句和2、3、4句是 關系。2分

　　（2）用曲線畫出老婆婆吃的很差的句子。2分

　　（3）第5、6句寫老婆婆的生活 。2分

　　（4）從 等詞語可體會出老婆婆心情的快樂。3分

　　4、閱讀短文，按要求做題。10分

　　雨中情

　　雨，紛紛揚揚地飄灑著……

　　在站前廣場，我好不容易擠上了6路公共汽車。車廂里，人擠得很，若不是路遠，天又下著雨，我才不會擠車呢！

　　我漫不經心地望著窗外，景物模糊不清。汽車一個急轉彎，一個人重重地伊壓過來，靠在我身上。我扭頭一看，只見一位穿紅色風雨衣的姑娘，背靠著我，腋下架著雙拐，原來是個殘疾姑娘，她側臉沖我點頭一笑，說了聲：“對不起！”

　　車到自由廣場，不少人下了車，車廂里比較松動了，卻沒有騰出空位。我和那位紅衣姑娘仍然站著。那紅衣姑娘正和坐在她對面的一個穿綠上衣的女孩說著話。

　　“您干嘛靠在拐杖上？別摔倒了！”那綠衣姑娘笑盈盈地仰望著紅衣姑娘，樣子很親熱。我忽然埋怨起那綠衣女孩來：既然那樣關心殘疾人，怎么好意思看著人家站著呢！

　　車到工農廣場終點站，人們開始依次下車。眼前的一幕讓我驚訝、目呆：只見那紅衣姑娘上前扶起綠衣女孩：“芳芳，你拄好拐，老師扶你下車！”啊！她不是殘疾？是教師！

　　人們下車后，四散走開了。那紅衣姑娘俯下身背起綠衣女孩，橫穿馬路，向開往衛星路的15路汽車站走去。那一紅一綠在漂浮的雨絲映襯下顯得格外鮮艷！我目送她們漸遠的身影，心中升騰無限的敬慕之情。我想，如果我們每人之間都多一份理解、關懷和幫助，那我們的生活就會像七色彩虹絢麗多彩姿!

　　雨，仍在飄飄揚揚地下著……

　　（1）根據短文內容連線。4分

　　紅衣姑娘 殘疾人 學生

　　綠衣女孩 健康人 老師

　　（2）用曲線畫出首尾呼應的句子。2分

　　（3）“我”的思想感情有三次變化，開始是埋怨，接著是 ，最后是 。

　　（4）“雨中情”的“情”指的是：（在正確答案后面的括號里畫上對號）

　　①我對紅衣姑娘的理解、敬慕的感情。（）

　　②師生之間互相關心、愛護的感情。（）

　　三、習作表達。30分

　　1、題目：讓人感動的一件事

　　2、要求：內容具體，語句通順，有真情實感。

　　四年級語文上冊測試題及參考答案 篇3

　　一、心心相印。 你能把小青蛙身上的詞語寫正確嗎？（8分）

　　Lǒngzhào fèng xì fèiténg zhào yào

　　chàn dòng zhǎngcháo pāokāi huī fù

　　二、是對是錯。劃去加點字錯誤的讀音。（4分）

　　薄霧(bóbáo) 竹竿(gāngǎn) 燦爛(chàncàn) 霎時(chà shà)

　　三、明辨是非。比一比，組成正確的詞語。（8分）

　　潮（ ） 沸（ ） 罕（ ） 梢（ ）

　　朝（ ） 佛（ ） 軍（ ） 悄（ ）

　　四、友情連接。把搭配恰當的詞語連接起來。（8分）

　　寬闊的 畫卷 興奮地 蹲著

　　美麗的 枝葉 鎮靜地 移來

　　偉大的 錢塘江 注意地 看著

　　茂密的 壯舉 很快地 叫著

　　五、智慧背囊。看看你的記憶力吧！（12分）

　　1、霧鎖山頭山鎖霧

　　2、綠水本無憂 為雪白頭

　　3、我喜歡的一幅對聯是：

　　4、梨黃、紫檀色、百合色，我發現這些詞都是

　　我還能寫幾個這樣的詞語：

　　5、在本單元我喜歡的四字詞語有：

　　六、句子點擊。（7分）

　　1、我能把迷路的小青蛙送回家。

　　我們（ ）跳上一只船。

　　我們（ ）拍掌，樹上變得熱鬧了。

　　我們班（ ）三年獲得市三好班級。

　　2、大的、小的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

　　我能用“有的……有的……有的……”說句話

　　3、天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

　　我也能寫一個這樣的句子：

　　七、精彩回放。（10分）

　　那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長， ， 。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵 的水墻。浪潮越來越近，猶如 ，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來。

　　八、閱讀沖浪。閱讀短文并回答問題。（15分）

　　蝴蝶谷

　　祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。

　　臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕(bānlán)的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。

　　蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風飄來，又隨風飄去。

　　蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被成群的蝴蝶團團圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀!

　　1、寫出文中你喜歡的四字詞語。（4分）

　　2、第3自然段是圍繞哪句話寫的？用“——”畫出來。（2分）

　　3、請你在文中找出一對近義詞寫下來。（4分）

　　（ ）——（ ）

　　4、用“～ ”畫出文中的比喻句。（2分）

　　5、通過讀文，請你提出兩個有價值的問題。（3分）

　　九、我的習作。（25分）

　　題目：美麗的

　　要求：你的家鄉一定有許多美麗的自然景觀，選擇一處，把題目補充完整，寫出景觀的特點。

　　四年級語文上冊測試題及參考答案 篇4

　　一、看拼音寫詞語。(8分)

　　lǒng zhào róng shù guī lǜ dǐng fèi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhào yào héng guàn huī fù fèng xī

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，組詞。(8分)

　　攏( )呈( )沸( )潮( )

　　籠( )程( )佛( )嘲( )

　　攔( )假( )獎( )捎( )

　　爛( )暇( )槳( )梢( )

　　三、在括號里填上恰當的詞。(6分)

　　( )的紅霞( )的榕樹( )的峽谷

　　( )地移動( )地涌來( )地照耀

　　四、縮寫句子。(8分)

　　1、我們盡情地歡呼祖國的早晨。

　　2、聶衛平在陳毅的鼓勵下刻苦訓練。

　　3、壁畫上舞女的衣衫輕輕飄蕩。

　　4、我又一次走進王大伯的桃園。

　　五、改正下邊的病句。(10分)

　　1、愛迪生發現了電燈。

　　2、我們學校門前有高大的一棵楊樹。

　　3、我們要節省用水。

　　4、街道上靜悄悄的，車輛行人來來往往。

　　5、我們班功課最好的成績最優秀的同學是小宇。

　　六、判斷下列句子哪些是比喻句，在括號里畫“√”(8分)

　　1、小鳥在枝頭叫著，那聲音就像一支樂曲。( )

　　2、榕樹正在茂盛的時期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。( )

　　3、只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。( )

　　4、書本是我的老師。( )

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