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五年級語文上少年王冕知識點
王冕是元末明初人,他的家鄉(xiāng)在今天的浙江諸暨。王冕七歲時父親就去世了,靠母示做些針線活供他讀書。以下是小編整理的五年級語文上少年王冕知識點,歡迎大家閱讀。
一、詞語:
耽誤秦家晶瑩春光明媚隔壁貼補牽掛積攢孝敬腌魚臘肉爭先恐后
二、按課文內(nèi)容填空:
1、課文選自《儒林外史》第一回,作者吳敬梓。課文講述了少年王冕家境貧寒,從小替人家放牛,但仍不忘讀書學(xué)習。他又善于觀察大自然的美好景物,刻苦學(xué)畫,終于成為“畫荷花的高手”,家境也逐漸好轉(zhuǎn)。贊揚了王冕勤奮好學(xué)的精神和孝敬母親的美好品德。
2、不知不覺三四年過去了,王冕讀了不少書,也明白了許多道理。一天,正值黃梅時節(jié),天氣悶熱,王冕放牛累了,便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)眼間,陰云密布。一陣大雨過后,天空中黑云邊上鑲著白云。陽光透出來了,照得湖水通紅。山上霧氣繚繞,巖石掩映;山下樹木蔥蘢,青翠欲滴。樹枝像水洗過一般,綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花,花苞上雨水點點,荷葉上水珠晶瑩透亮。王冕不禁看得入了迷,心里想道:“古人說‘人在畫圖中’,真是一點不錯。可惜這里沒有一個畫工,把這荷花畫下來。”隨后轉(zhuǎn)念又想:“天下哪有學(xué)不會的事?我何不自己畫幾筆?”
三、讀一讀,背一背:
墨梅(元末明初·王冕)吾家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。
四、蘇東坡稱贊唐代詩人王維的詩是“詩中有畫,畫中有詩”,就和文中“人在畫圖中”的意思相近,請寫出王維的兩首山水田園詩。
1、《鳥鳴澗》人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。
2、《山居秋暝》空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
少年王冕的故事
王冕生活在元朝末年,出生于浙江諸暨的一個山青水秀的山村里。由于家里非常貧窮,王冕讀不起書,只好幫著人家放牛。
村邊有學(xué)堂,王冕非常羨慕那些能上學(xué)的孩子。每次放牛路過學(xué)堂,他都要站在校門口呆呆地張望,舍不得離去。有時,他就把牛放到山腳下吃草,自己悄悄溜進學(xué)堂,躲在窗外聽老師講課,隨著學(xué)生們一塊讀書。
由于他刻苦勤奮,抓緊放牛的間隙認真學(xué)習,學(xué)問漸漸長進了。尤其是他喜歡畫畫兒,湖光山色都是他寫生的素材。父母看到他的心思根本不在放牛上,只好把他送到一座廟里,白天幫師父干些雜活兒,晚上就跟人學(xué)習繪畫。
經(jīng)過勤學(xué)苦練,王冕終于成為當時著名的詩人和畫家。很多人向他求詩求畫,官府也召他去做官,可是他不愿意和當官的打交道,婉言謝絕了。他崇拜愛國愛民的古代名士,所以有時穿上屈原那樣的衣服,戴上一頂很高的帽子,坐著牛車,唱著山歌,到野外觀賞大自然景色。回到村里時,直引得一群孩子跟著牛車看熱鬧。他在家鄉(xiāng)以賣畫為生,特別喜歡那具有高風亮節(jié)、形象特異的梅花和竹子。他在園子里種了很多梅花和翠竹,并把居室命名為“梅花屋”,自稱“梅花屋主”、“飯牛翁”等。他仔細觀察梅花的生長過程,從發(fā)芽吐葉到含苞開放,各種樣子的梅花他都了如指掌,因而畫起梅花來形象逼真,密而不亂,在當時特別為人們所喜愛。
少年王冕對字謎
元代著名畫家、詩人王冕,出身于貧寒的農(nóng)家,少年時白天替財主放牛,邊政牛邊在青石上寫字畫畫,晚上便到寺廟里去借長明燈讀書。長大后,因未考中進士,一氣之下,歸隱九里山,賣畫為生。其畫多作墨梅,在當?shù)仡H有名聲。
王冕少年時替財主放牛,有一年到了年終該領(lǐng)工錢時,突然財主出難題,說:“你得先回答我一個問題,答對了,我就把工錢給你,如果答不上,分文不給。”王冕只好同意:“老爺,你問吧。”財主說:“從前有一幫窮人在鋤地,突然挖到一塊壁玉,這些窮人叫嚷說:”這是塊寶貝,我們分了吧。‘于是他們就把璧玉摔碎了,一人分了一塊。但他們哪里知道,這價值連城的璧玉一打碎了就不值錢了。結(jié)果,他們?nèi)耘f是窮光蛋。這是個故事謎,打一個字,你說是什么字?“王冕立即回答說:”這有何難?這不過說的是窮人分寶貝還是窮,不就是’貧‘字么?“財主沒難住王冕,只好把一年的工錢全付給了王冕。
王冕拿到錢好不高興,停了一會兒,王冕說:“老爺,我也說個故事謎,打一字。老爺如果猜對了,我白給你干一年,如果猜不出,那我就要告辭回家了。”財主心想:“你說吧!”王冕說:“從前有一位財主想出外做生意賺大錢,于是他雇了一位伙計,并在契約上寫明,財主出錢,伙計出力,賺錢后年終三七開。一年生意下來果然賺了大錢,財主為了獨吞,當伙計來分紅時,財主哭喪著臉說:”真是倒霉透了!昨天我倆分手時,因馬受驚狂奔亂跳,一下子就把裝錢的箱子給踏扁了,錢沒法取出來。‘這樣,財主就把錢全部私吞了。老爺,你猜這是什么字?“財主聽了,抓耳搔腮,怎么想也猜不出來。王冕忍不住差點笑出聲來,忙說:”老爺,這’馬‘踏’扁‘了錢箱,就是馬和扁合成一字’騙‘字,財主總想騙人!“財主一聽惱怒萬分,但先前有約,又不好發(fā)作,只得讓王冕回家。
拓展:五年級上冊語文知識點
一、易讀錯的字
篩土(shāi)飛禽(qín)勤懇(qín)牛虻(méng)咧嘴(liě)
好歹(dǎi)釀酒(niàng)瞌睡(kē)拘束(jū)衰老(shuāi)
發(fā)誓(shì)泰山(tài)玉簪(zān)珊瑚礁(jiāo)
二、難寫的字
謊:右中是“亡”,不要寫成“云”。
延:不要寫成“廷”
獄:右邊是“犬”,不要寫成“大”。
郎:右邊是“阝”,不要寫成“月”。
三、形近字組詞
塌(倒塌)謊(謊言)悔(悔恨)蹋(糟蹋)慌(驚慌)誨(教誨)
郎(牛郎)埃(埃及)倆(他倆)朗(朗誦)挨(挨近)輛(車輛)
四、多音字組詞
傳:流傳(chuán)傳記(zhuàn)盡:盡管(jǐn)盡頭(jìn)
難:難得(nán)避難(nàn)號:怒號(háo)號召(hào)
轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)身(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)(zhuàn)累:勞累(lèi)積累(lěi)
五、重點詞語
流傳動人酬謝僵硬叮囑復(fù)活遲延發(fā)誓避難周到
蒲扇稀罕集市微弱晚霞余光游泳既然愛惜見識
千真萬確震天動地一五一十自由自在
相依為命飛禽走獸烏云密布狂風怒號
傾盆大雨愛理不理眉開眼笑美中不足
戀戀不舍花花綠綠富麗堂皇天兵天將
六、近義詞
熱心—熱情酬謝—感謝叮囑—囑咐
周到—細致幸虧—多虧余光—余暉
尤其—格外門風—家風允許—同意
再三—反復(fù)清楚—明白在乎—在意
七、反義詞
熱心—冷酷淹沒—浮出微弱—強烈
允許—拒絕同情—憎恨懲罰—獎賞
清楚—模糊喜歡—厭惡復(fù)活—死亡
八、詞語搭配
(動人)的故事(微弱)的星光(燦爛)的云霞
(厲害)的懲罰(勤勤懇懇)地干活(無拘無束)地游泳
九、課文重點理解
1.《獵人海力布》是一個動人的民間故事,講的是獵人海力布救了龍王的女兒,得到一塊寶石,使他聽懂動物的語言,他把聽到的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們,鄉(xiāng)親們得救了,而他卻變成了一塊僵硬的石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。
2.《牛郎織女》(一)講述了牛郎贏得忠心耿耿、知恩圖報的老牛的傾力相助,在他的幫助下認識了向往自由、勇敢善良的織女,織女愛慕牛郎勤勞善良、樂觀開朗、關(guān)心他人的人品,放棄了榮華富貴,甘愿與窮困的牛郎生活在一起,寄托了人民對美好生活的向往與追求。
3.《牛郎織女》(二)講述了牛郎織女相愛但卻被王母娘娘拆散,只能一年一度鵲橋相會的奇幻愛情悲劇故事。故事情節(jié)跌宕起伏,語言通俗易懂,情節(jié)生動有趣。他們之間的斗爭體現(xiàn)了勞動人民愛憎分明的情感,寄寓勞動人民反抗壓迫,追求自由幸福的理想。
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