論毅力的語文知識歸納
一、主旨：
“有毅力者成，反是者敗。”即具備堅韌的毅力，才能在事業上獲得成功，不然就會失敗。
二、論述結構分析：
第一層（第1自然節）：從歸納天下古今成敗經驗入手，概括出“有毅力者成，反是者敗”的規律，作為全文中心論點提出（開門見山，鮮明突出）。
第二層（第2自然節）：從人生歷程的角度論證中心論點。先說人生歷程有順有逆；再說人生所遇之事，有各種阻力又無可回避；最后說阻力面前各人表現不同，只有毅力至強者才會成功。由此構成三個小層展開論述。
第三層（第3自然節）：從順逆兩境關系可以轉化角度論證中心論點。先說順逆之境是可以轉化的；再說順利和成功的機遇是公平的，把成功歸結為命運是錯誤的；最后以“操舟”為比喻類比證明堅忍不拔，戰勝逆境才能成功。
第四層（第4自然節）：引用孔孟名言為理論依據，從歷史高度深化中心觀點。
*論證理解提示：
1、全文論證總體上采用正反對比的論證方法，包括孔子和孟子的語錄。需要理解的是孟子語錄中的對比法。孟子掘井不及泉而廢棄的比喻，它的喻義是沒有毅力堅持到底，仍然是失敗，而它的言外之意正是只有靠毅力堅持下去才能成功。
2、論證中作者運用了三處比喻作類比論證：一是“譬諸操舟”；二是孔子語錄“譬如為山”；三是孟子語錄，“有為者，譬若掘井”。其喻義的共同性是有毅力者成，無毅力者敗。若要細分第一處比喻人生歷程有順逆，沖過逆流可成功，沒有毅力達不到目的；第二處是比喻成敗進退取決于自身是否堅持不懈的.努力；第三處比喻是即使接近成功，不堅持努力就是失敗。
3、文章論證中有二處使用層遞修辭方法，作層遞論證。所謂層遞就是把三個以上意義具有級差性的語句，按邏輯順序擺列的修辭手法。
第一處中：志力薄弱→次弱者→更稍強者→至強之人。
第二處是：一日→二三日→或五六日。
步步展開層層深化中心論點所要表達的思想觀點。
三、知識要點歸納：
1、作者：飲冰室主人，最早高度評價和極力提倡小說創作的人。
2、文體：議論文。
3、論證方法：正反對比、類比法。
4、修辭手法：比喻；層遞。
四、[重要段落簡析]
1、“孔子曰……視此而已。”（見教材第37頁）
（1）這段文字中用了比喻的修辭手法。孔子一語中的“堆土”與“填土”，孟子一語中的“掘井”，都是比喻。
（2）孔子所說的堆土與填土兩個比喻構成了正反對舉的關系。
（3）這段文字中的三個比喻共同說明成敗的關鍵在于有無毅力。
（4）這段文字是論證本文中心論點的一個論據，屬于理論論據。
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