小學(xué)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)
小學(xué)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)1
1.按要求完成練習(xí)。
(1)小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)：擁有高貴品質(zhì)的宋慶齡，難道不值得人們崇敬和愛(ài)戴嗎?
改成陳述句：__________________________________________
(2)把句子補(bǔ)充完整。
①公園里的花開(kāi)得____________________________________________
②__________________________________，但是奶奶還是不停地勞作。
(3)老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)王強(qiáng)學(xué)習(xí)目的端正。(用修改符號(hào)在原句上修改)
2.照樣子寫(xiě)出自己的聯(lián)想。
例：看到膽戰(zhàn)心驚一詞，讓我想到了夏天暴雨中電閃雷鳴時(shí)我一個(gè)人在家的情景。
看到談笑風(fēng)生一詞，讓我想到了
____________________________________ __ ______。
3.按課文內(nèi)容填空。
(1) ，將心比心。遠(yuǎn)水難救近火， 小人之交酒肉親。
(2)樟樹(shù)不高，但它的枝干 ，而且 ，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 綠得發(fā)亮。樟樹(shù) ，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么 。
(3)《小兒垂釣》這首詩(shī)是 朝詩(shī)人 寫(xiě)的，最能體現(xiàn)兒童天真、爛漫的詩(shī)句是 ， 。
4.排列句子，在括號(hào)里填寫(xiě)序號(hào)。
( )華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名數(shù)學(xué)家。
( )20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他豪不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。
( )他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。
( )1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。
( )從19歲起，華羅庚開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)論文。
( )在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書(shū)，并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功、進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。
小學(xué)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)2
一、把下列詞語(yǔ)整理成通順的句子，寫(xiě)下來(lái)。
1、往日 歡樂(lè) 難忘的 想起 婆婆
2、粗心 嗎 寧寧 一個(gè) 是 小畫(huà)家 的
3、候鳥(niǎo) 南方 秋天 飛往 要 過(guò)冬
二、把雜亂的句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。
( )我心里甜滋滋的。
( )爸爸接過(guò)茶，笑瞇瞇地說(shuō)：真是乖孩子。
( )我給爸爸送去一杯茶。
( )吃過(guò)晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視。
三、讀讀，想想，寫(xiě)寫(xiě)。
梅蘭芳學(xué)藝的決心沒(méi)有動(dòng)搖。他 緊盯 飛翔的鴿子，或者水底游動(dòng)的 。日子一長(zhǎng)，他的雙眼漸漸 。人們都說(shuō)，梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了。
1、 按課文 內(nèi)容在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，
2、 這一段有句話。
3、 文中有一對(duì)近義詞，請(qǐng)你找出來(lái)。
( )--( )
梅蘭芳是怎樣苦練眼神的?用～～畫(huà)出相關(guān)句子。
小學(xué)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)3
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得更漂亮。(20分)
認(rèn)真 專心 干凈 畫(huà)家 笑臉
以后 年級(jí) 更加 注意 明亮
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“ √ ”。(3分)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)檢題：主意(zhǔyìzhúyì) 有空(kng kèng) 改錯(cuò)(cuc)
悶熱(mēn mè) 處理(chùchǔ) 爭(zhēng)論(zhēng zhōng)
三、比一比，再組詞。(8分)
明 亮 完 處
朋 高 玩 外
四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
百花( )( ) ( )歌( )語(yǔ) ( )( )拂面
山清( )( ) ( )顏( )色 鳥(niǎo)( )花( )
五、寫(xiě)出下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
1、爸爸明明是個(gè)足球迷，卻把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉。( )
2、小峰為媽媽洗完腳，媽媽開(kāi)心地笑了。( )
3、媽媽說(shuō)：“珍珍，早點(diǎn)睡吧!”( )
小學(xué)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)4
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
lǐmàoxiūkuìguījubàozichéngxiàng
shéncǎiyìyìwénzhìbīnbīn
二、辨字組詞。
袍()衰()暇()澆()陪()
炮()蓑()瑕()饒()倍()
三、按要求完成下列句子練習(xí)：
1.那龐大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然優(yōu)雅得像一個(gè)彬彬有禮的紳士。(縮句)
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2.沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界?(改成陳述句)
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3.不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。(改成反問(wèn)句)
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4.同學(xué)們都要樹(shù)立愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。(修改病句)：
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：
含辛()()任()任()千里()()
()蹦()跳()()春風(fēng)
用上其中的兩個(gè)，寫(xiě)一句話。
_________________________________________________________________________
小學(xué)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)5
一看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
Qīngxīmùmínxiōngtángpéizuì
()()()()
fùtāngdǎohuǒbǎizhébùnáoqiānlǐtiáotiáo
()()()
二給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，畫(huà)“√”再用另一個(gè)讀音組詞。
風(fēng)調(diào)雨順(tiáodiào)()效率(shuàilǜ)()
重?fù)?dān)(dàndān)()澄澈(chéngdèng)()
三選詞填空。
能言善辯機(jī)智勇敢善良執(zhí)著舍已為人身先士卒盛氣凌人
()的楚王()的瑞恩()的晏子
()的老班長(zhǎng)()的杰奎琳()的老黨員
四把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
任()任()安()樂(lè)()()()車薪始料()()
()心所()一夫()關(guān)，萬(wàn)夫()開(kāi)
五按要求寫(xiě)成語(yǔ)。
1寫(xiě)三個(gè)形容草原的成語(yǔ)：
2寫(xiě)三個(gè)描寫(xiě)神態(tài)的成語(yǔ)：
六根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)，并選一個(gè)造句。
1經(jīng)受艱難困苦。()
2小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。()
3急迫得不能再等待。()
造句：
七用以下詞語(yǔ)全寫(xiě)一段意思明確，表達(dá)通順的話。
為了……自從……通過(guò)……
八用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
1把句子補(bǔ)充完整。
因?yàn)閿橙藢?duì)翼中地區(qū)實(shí)行了“大掃蕩”，
2把下面兩句話連起來(lái)。
齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)。齊威王的馬比田忌的馬快不了多少。
小學(xué)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)6
一、讀拼音，寫(xiě)漢字。
dīngzhǔ wánqiáng lājī yǔzhòu kūlong
( ) ( )( )( )( )
二、查字典方法填空。
“酬”字，按音序查字法查，應(yīng)查音序 ______________;按部首查字法，先查 _________________ 部，再查 _________________ 畫(huà)。“酬”在字典上的解釋有：①敬酒;②報(bào)答;③報(bào)酬;④實(shí)現(xiàn)。
在“酬謝”一詞中的“酬”應(yīng)取第 ______________項(xiàng)。
三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
嚴(yán)寒()暑 掩耳()鈴 不()而同 一()而散
景色奇() 萬(wàn)里()空
四、選詞填空。
堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng)
1、誰(shuí)的意志( )，誰(shuí)就能戰(zhàn)勝困難。
2、凡是不良行為，我們都應(yīng)該( )反對(duì)。
必須 必需
1、我們( )做到有的放矢。
2、糧食是我們生活的( )品，人人要愛(ài)惜。
五、讀下面句子，把括號(hào)內(nèi)不合適的詞語(yǔ)劃去。
1、高奎云同志(驚奇、驚慌)地說(shuō)：“誰(shuí)把我的破被子換走了?”
2、飛機(jī)失去了平衡，機(jī)翼(掠、擦、摸)過(guò)一座座山峰，眼看就要撞著山頭了。
3、他(因?yàn)椤⒉坏?字寫(xiě)得清秀，(而且、所以)畫(huà)也畫(huà)得挺出色。
六、按課文內(nèi)容填空。
1、泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
_________________ ， _________________ 。這是古詩(shī)《 》。
2、李時(shí)珍是我國(guó) 朝的一位偉大的 _________________ 和 _________________ 。他編寫(xiě)的 _________________ 這本書(shū)，記載了 種藥物，每一種都有 _________________ ，是一部 _________________ 的著作。
七、閱讀片斷，回答短文后面的問(wèn)題。
早晨，天下著雨，一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我也撐著傘排在買早點(diǎn)的行列中。
好容易挨到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊。買了燒餅和油條，再用塑料袋包好，順手拿起柜臺(tái)旁的一把傘，抽身退了出來(lái)，撐開(kāi)傘，扎進(jìn)了雨簾。
我正在匆匆趕路，(仍然忽然)聽(tīng)到有人在喊：“等一等……”雨聲夾著喊聲，是喊我嗎?回頭一看，一把布傘穿過(guò)雨霧，向我急速移動(dòng)著。
雨傘移到我身邊，便停止了。傘一斜，露出一張秀氣的臉：“大哥哥，傘拿錯(cuò)了!這把是你的`。”我這才發(fā)現(xiàn)自己的傘在她手里——那是前不久才買的。
“大哥哥，我的傘面已打補(bǔ)丁了，給。”甜甜的聲音有點(diǎn)醉人。
我撐著自己的傘(連續(xù)繼續(xù))趕路。一滴雨點(diǎn)飄到我的唇邊，喲，甜津津的，像蜜一樣，一直甜到我的心里。
1、為短文命個(gè)題目《 》。
2、把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。
3、用“‖”把短文分成三段。
4、短文是按 _________________ 順序記敘的。
小學(xué)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)7
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)暑假作業(yè)練習(xí)1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。5%
qí zhì yānmò bái fèi liútǎng wēi xiǎn
（）（）（）（）（）
二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（選上的在音節(jié)上面打√）。
暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）
三、比一比，再組詞。5%
移（）探（）迅（）努（）喘（）
宜（）嘆（）訊（）怒（）端（）
四、查字典，按要求填表。6%
查帶點(diǎn)的字
音序
部首
除部首外有幾筆
帶點(diǎn)字應(yīng)取哪種解釋
（在括號(hào)里打√））
欣賞
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)暑假作業(yè)練習(xí)2
一、口語(yǔ)交際。（8分）
1、專心聽(tīng)老師讀一段話（小學(xué)語(yǔ)文閱讀第四冊(cè)20頁(yè)《愛(ài)的樂(lè)譜》），再完成填空。（4分）
媽媽的愛(ài)像冬天的太陽(yáng)，（），像（），圓圓的，像夏日的涼風(fēng)，
（），像（），香香的。
2、口語(yǔ)交際。（4分）
用兩三句話夸夸你身邊的人。
二、按要求填空。（46分）
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)、句子。（10分）
zīrùngǔlìliáokuòmáodùnzhìhuìtuīcèzhèngquèwúwù
（）（）（）（）（）（）（）
xìwēisūxǐnggùránzīshìshùnlìzhùshìchuítóusàngqì
（）（）（）（）（）（）（）
zhōnghuáwénhuàxiàngyízuòjùdàdebǎokù。
（）
2、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，能寫(xiě)多好就寫(xiě)多好。（3分）
心戈ネㄠ衤
1。獎(jiǎng)賞（）2。觀賞（）
突圍
1。忽然（）2。沖破（）
勤勞
1。勤務(wù)（）2。盡力多做（）
五、用直線把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。7%
成群結(jié)隊(duì)的樹(shù)葉馬在路上坐
密密層層的大海鳥(niǎo)在地里跑
又松又軟的小鳥(niǎo)人在山上開(kāi)
無(wú)邊無(wú)際的雪花花在車上飛
菜在空中長(zhǎng)
六、選詞填空。9%
1。“110”的警察叔叔（）地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>
[爭(zhēng)分奪秒爭(zhēng)先恐后]
2。我（）王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（）時(shí)間，
發(fā)憤學(xué)習(xí)了。[愛(ài)惜珍惜發(fā)現(xiàn)發(fā)明]
1。1。我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）過(guò)去，把她（）起來(lái)，（）去她身上的塵土，幫她（）起掉在地上的東西，（）她有沒(méi)有受傷？[揀扶摔跑問(wèn)拍]
七、造句。4%
1。1。居然：
2。2。來(lái)之不易：
八、把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6%
1。1。每個(gè)學(xué)生都要
2。2。西沙群島的海底有
3。3。早上起床后
九、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。5%
（）路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地
建“橋墩”。
（）我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
（）“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然
后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。
（）一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門
想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。
（）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)暑假作業(yè)練習(xí)3
一、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫(xiě)。10%
qīnlüèránshāochuānɡliánqīfùzhìhuì
（）（）（）（）（）
shènzhìchénɡshòuméitàncídiǎnmùyù
（）（）（）（）（）
二、用"~~~"標(biāo)出（）里正確的讀音或漢字。6%
內(nèi)臟（zànɡzānɡ）干（ɡànɡān）勁參（cēncān）差
興（xīnɡxìnɡ）奮富翁（wēnɡwēn）竟（jìnjìnɡ）然
約法三（張章）（扶撫）老攜幼迫不（急及）待
戎馬一（生身）不（有由）分說(shuō)穿（帶戴）整齊
三、按要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。14。5%
1、把成語(yǔ)補(bǔ)充完成。4。5%
滄海一（）（）（）以求流光（）彩運(yùn)籌（）幄
（）骨療毒風(fēng)馳電（）傾（）而出千巖（）秀
小學(xué)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)8
一、基礎(chǔ)百花園
1、看拼音寫(xiě)詞。
yǒnɡɡǎnkùziqīnqièpínqiónɡɡùzhí
()()()()()
xīnshǎnɡqíɡuàimáifúfánnǎojiāoào
()()()()()
2、選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
電扇(shànshān)似乎(sìshì)挑水(tiāotiǎo)
興奮(xìngxīng)困難(nànnán)扎辮子(zāzhā)
3、比一比，組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
誦()豎()歷()埋()
涌()堅(jiān)()厲()理()
4、照樣子組成新字再組詞。
火+因=煙(煙花)
票+()=()()青+()=()()京+()=()
5、請(qǐng)你添一添
一()大象一()郵票一()山
一臺(tái)()一把()一張()
()的夏天幸福的()快樂(lè)的()
6、選詞填空。
敏捷靈敏
⑴猴子上樹(shù)的動(dòng)作非常()。
嚴(yán)厲嚴(yán)格
⑵小明因?yàn)樨澩妫蠈W(xué)遲到了，老師()地批評(píng)了他。
迅速迅猛
⑶快下雨了，小白兔()跑回家。
7、照樣子寫(xiě)句子,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
⑴湖水很靜，靜得像一面鏡子。
山很高，高得_______________________________________
⑵大象在森林里走來(lái)走去。
________________________在________________________
⑶雖然累得腰酸背痛，但她從不停歇。
雖然______________________但_______________________
⑷我和媽媽一起去給奶奶過(guò)生日。
_____________和________________________去_________________
8、寫(xiě)出下列詞的反義詞。
白—()粗—()冷—()苦—()吞—()
9、詞語(yǔ)連線。(4分)
圓圓的湖水輕聲地跳著
彎彎的雨絲慢慢地抓著
清澈的月亮緊緊地行駛
斜斜的細(xì)鉤歡快地交談
10、按課文內(nèi)容填空。
⑴朝辭白帝彩云間，________________。兩岸猿聲啼不住，_______________.
⑵站在____________腳下仰望，好________呀，一座_______的屏!時(shí)時(shí)吹來(lái)__________，把它吹得如煙，如霧，如塵。
⑶在“遠(yuǎn)行”這個(gè)主題單元，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)成語(yǔ)故事《___________》。這個(gè)成語(yǔ)中有一對(duì)意思相反的詞語(yǔ)，它們是___和__
11、把下面的句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)，再完成題目
()爸爸告訴小華：“120是急救電話號(hào)碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪警電話，119是火警電話，114是查號(hào)電話，121是天氣預(yù)報(bào)電話，122是道路交通事故報(bào)警電話。”
()小華家最近安裝了一部電話。
()小華問(wèn)爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來(lái)了?”
()一天，爺爺病了，爸爸連忙撥打120，救護(hù)車很快就到了。
()聽(tīng)了爸爸的話，小華覺(jué)得電話的作用可真大。
小學(xué)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)9
一、在粗體字的正確讀音下打“√”。
彎曲(qū qǔ) 歌曲(qū qǔ) 轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuǎn zhuàn) 轉(zhuǎn)學(xué)(zhuǎn zhuàn)
高興(xìng xīng) 興奮(xìng xīng) 養(yǎng)分(fèn fēn) 分開(kāi)(fèn fēn)
二、讀拼音，寫(xiě)漢字。
gāng qín qí zhì wēnnuǎn mín zú qīngchén
( )( )( )( )( )
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù bāngzhù
( )( )( )( )( )
三、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。
( )( ) ( )( )
包 皮
( )( ) ( )( )
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后再寫(xiě)兩個(gè)四字詞語(yǔ)。
()流()息 三()二()
自()自() 四()八()
()井()天 風(fēng)景()()
山河()() 春()秋()
小學(xué)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)10
一.我會(huì)選,給生字選擇正確的讀音畫(huà)“√”(6分)
xiāng()bàn()chēng()
相伴稱
xiān()bang()chèng()
cháng()cì()guài()
嘗翅怪
chán()chì()guàn()
二、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)，我能把字寫(xiě)好看。(9分)
māmɑyìqǐchūnyǔquánjiākànjiàn
()()()()()
shuōh(huán)uàgānjìngnǐmenkāixīn
()()()()
三、比一比，再組詞。(4分)
有()聲()話()跳()
友()生()活()桃()
四、寫(xiě)出帶有下面部首的漢字。(6分)
心艸辶
讠氵木
五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
百()奇()()暖()開(kāi)
()清()秀()語(yǔ)()香
六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)
小學(xué)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)11
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
hépínghuāduǒyǐhòuzhǔyì
yǔwényuǎnfāngliánmánggèngjiā
tóngyìguāngmíngzhuānxīnfēijī
二、選字填空：
同童往網(wǎng)還黃螞嗎河荷
()學(xué)來(lái)()()葉好()()葉
兒()結(jié)()()書(shū)()蟻()水
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。
1、小猴子長(zhǎng)(zhǎnɡchánɡ)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)(zhǎnɡchánɡ)的尾巴。
2、望著(zháozhe)窗外的大雨，奶奶心里很著(zháozhe)急。
3、聽(tīng)音樂(lè)(lèyuè)是一件快樂(lè)(lèyuè)的事。
四、寫(xiě)出下面的反義詞。
晚——(早) 假——( ) 丑——( )
收——( )陰——( ) 哭——( )
五、我會(huì)照樣子寫(xiě)。
1、例：游來(lái)游去
__來(lái)__去__來(lái)__去__來(lái)__去__來(lái)__去
2、例：我們正忙著搬東西呢!
____正____________呢!
3、例：官員們一邊看一邊議論。
____一邊_________一邊_________。
六、我會(huì)連。
淘氣的樓房|洗笑話
高大的陽(yáng)光|說(shuō)衣服
溫暖的小貓|拿尾巴
美麗的球賽|睡拖鞋
精彩的花朵|借午覺(jué)
七、默寫(xiě)古詩(shī)。
所見(jiàn)春曉
牧()騎()()，()眠()覺(jué)曉，
歌()振()樾。()()聞啼()。
()欲捕鳴蟬，夜()()()()，
忽然()()()。()落()()()。
八、選詞填空。
1、呀 嗎 吧 呢
(1)、你吃飯了( )?
(2)、下雨了，你快回家( )!
(3)、今天，你怎么有空出來(lái)( )?
(4)、媽媽正忙著做飯( )!
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