初中語文課外閱讀題之山路見梅練習題
寫山梅于僻冷處開放，而自有風日送暖，數蜂關照，猶未盡沉寂也。為山梅傳神寫照，亦借以抒發感慨也。
山路見梅，感而有作
錢 起
莫言山路僻，還被好風催。行客凄涼過，村籬冷落開。
晚溪寒水照，晴日數蜂來。重憶江南酒，何因把一杯。
8. 清代紀昀評價這首詩：“唐人梅詩不似宋人作意。此首特有情韻。五、六最佳。”有人說，第六句中的“蜂”字用得極為巧妙，請結合詩句簡要分析其妙用。（5分）
9.就詩歌表達主旨而言，這首詩前四句運用了什么表現手法？全詩表達了怎樣的思想感情？請結合詩句進行賞析。（6分）
參考答案：
8.（5分）晴天里，傍晚天氣漸寒，清水照著梅花的影子，優美動人，淡淡的幽香吸引著蜜蜂飛舞。（2）梅花盡管生長于山中偏僻之地，但仍然有蜂來光顧，“蜂”字從側面烘托出梅花的美好和幽香，體現了梅花美好的品性和氣質。（3分）
9.（6分）前四句運用了反襯（襯托）手法。（2分）梅花生長在偏僻的山路上，還有大風摧殘；在山村的籬笆旁稀疏地開著，連行人經過都感到凄涼。（1分）寫梅花生長環境的惡劣，以其來反襯梅花品格的高潔。（1分）全詩通過贊美山梅在較惡劣環境中生長，猶能保持自身的優良品質，借物喻人（或托物言志），抒發了自己像梅花那樣具有高潔的`品質和頑強的毅力的心志和感情（2分）。
總結：這首詩的意思是說梅花生長在山路上，還有大風摧殘著，在山村的籬笆旁稀疏地開著，受到主人的冷落，連行人經過都感到凄涼。可是，晴天里，優美動人，淡淡的幽香吸引著蜜蜂飛舞，還是體現出了梅花美好的品性和氣質。
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