四年級語文《給予是快樂的》同步練習題
一、帶著問題來讀書。
1課文題目的特點是_________。
A以人物語言命題B以人物名稱命題C以文章中心命題
2保羅請素不相識的小男孩和他癱瘓的弟弟開車兜風的原因是
A哥哥送新車作為圣誕禮物心情好。
B保羅被小男孩純潔、無私的心靈和樂觀自信的性格所感動。
二、語境注音我能行。
1圣誕節，保羅得到哥哥送給的一輛新車作禮物，并明白了“給
予是快樂的”人生真諦，這令保羅開心不已。
2保羅開著車在街上轉了一圈，小男孩突然轉過身，說：
“你可以把車開到我家門口嗎?”
三、恰當解釋解釋我會選。
花：A不真實或不真誠的B(眼睛)模糊迷亂C用;耗費
1這車是哥哥送的，保羅不用花一分錢。
2奶奶戴上老花鏡。
3壞人善于用花言巧語騙人，你們可千萬別上當。
四、我來選詞填空。
顯然竟然1她的眼睛紅紅的，剛哭過。
2真沒料到，他弟弟的腿有殘疾。
光芒光亮3屋子里一點兒都沒有。
4雨過天睛，太陽四射。
五、讀短文，按要求回答問題。
他把弟弟放在最下面的臺階上，兩個人緊靠著坐下。他指著保羅的車，說：
看見了嗎？很漂亮對不對？這是他哥哥送給他的.圣誕禮物，將來我也送你一輛這樣的新車。到那時候你就可以坐在車里親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了！
保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著的光芒，也坐了進去。他們三人一起過了一個的夜晚。
這個夜晚，保羅從內心里感受到，是令人。
1按原文填空。2在第1自然段空白處加上標點。
3短文結尾的作用是_____________________________________________。
4保羅“難忘”這個夜晚，因為____________________________
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