小學暑假四年級語文作業練習

　　一、基礎知識檢測

　　1.看拼音，寫詞語。

　　cánkuìmǐnjiécāngsāngyóuyù

　　yìngjiēbùxiázīzībújuàn

　　2.我會寫同音字。

　　dài年()等()()領愛()

　　mù屏()()色掃()()布

　　3.下列加點字的讀音完全正確的一項()。

　　A.粗糙(zào)耷拉(dā)字帖(tiě)留戀(niàn)

　　B.不禁(jìn)似乎(shì)懷孕(yǜn)悄無聲息(qiāo)

　　C.顫動(chàn)過濾(lù)潛力(qiǎn)灘涂(yú)

　　D.迅即(xùn)繁衍(yǎn)困難(nán)匿名(nì)

　　4.下面各組詞語中，完全正確的一組是()

　　A.偵察爭辯殘酷應接不瑕

　　B.輝煌陪訓礦藏慢條斯理

　　C.措施無瑕會徽爐火純青

　　5.下面都是同一類詞語的一組是()

　　A.排球足球籃球兵乓球

　　B.樹木柳樹楊樹松樹

　　C.教師司機學生青年

　　6.給加點詞語選擇正確的意思

　　“習慣”包含的意思有：

　�、俪３＝佑|某種新的情況而逐漸適應;

　　②長時間養成的不易改變的行為

　　(1)我開始養成了課外閱讀的習慣。()

　　(2)他對這里的生活還不習慣。()

　　7.照樣子，再分別仿照例子在橫線上寫出一個這樣的詞語

　　寬闊千山萬水

　　筆墨紙硯虎頭蛇尾

　　8.按要求寫句子。

　　(1)春天來了，小草發芽了。(改寫成擬人句，使表達更生動)

　　(2)你還沒有真正領會這首曲子的思想內容，這樣彈奏不會使人感動。(改寫成反問句)

　　9.用“然”組成不同的詞語，填入句中，使句子表達更明確。(3分，每題1分)

　　(1)媽媽催促我：“快點!()上學就要遲到了。”

　　(2)剛才還是烈日當空，這會兒()下起大雨了，真是“六月的天，小孩的臉”，說變就變。

　　(3)花落了一地，()昨夜刮了大風。

　　10.用修改符號修改病句。(3分，每題1分)

　　(1)我們在廣闊的操場上游戲。

　　(2)早上，我喝了一碗粥和一個饅頭。

　　(3)菜市場里有黃瓜、茄子、蘋果等許多蔬菜。

　　11.根據課文內容填空。

　　(1)本學期我們學了不少詩，我最喜歡的一首：，

　　。，。

　　這首詩題目是《》，是代詩人寫的。

　　(2)在本學期學過的`課文中，我們游覽了祖國的許多秀美山川，知道了“桂林山水甲天下”是因為漓江的水、、，還因為桂林的山

　　、、;我們也認識了許多讓我們敬佩的人，如

　　的;了解了我國悠久的歷史，也有不少的傳統節日，如五月初五節，同時，我們還通過寓言學會了深刻的道理，其中《邯鄲學步》的寓意是：

　　。

　　(3)昨天班上的王剛和李明為了一點小事鬧別扭，請你寫一句友誼格言送給他們，幫助他倆盡快和好。

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