高教版語文配套練習冊第一冊答案
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語文第一冊篇一：00-1《語文》練習冊第一冊參考答案
高教版語文配套練習冊第一冊參考答案
第一單元練習一
1．A
2．C
3．C
4．D
5．美的表現：“美麗”是本文的主線，文中展現了居里夫人端莊秀麗的形象美；勤奮刻苦、
堅定執著的性格美；淡泊名利、獻身科學的人格美；善于思考、富于智慧的理性美。您的理解：人格美最重要，它是跨越歷史，最為后人傳頌的。
6．C
7．D
8．堅潔如玉細薄光潤
9．名家制造，歷史悠久；冠于一時，皇家厚愛；做工精細，紙質獨特；千年壽紙，適合書
畫。具有獨特的民族文化價值。
10．（1）我們必須有堅韌不拔的精神；（2）我們自己要有信心。
11．D
12．C
13．認準的目標就全力去做，即使在極端困難情況下，也有工作的熱忱和頑強的意志及為科
學獻身的精神。
14．人要有遠大志向，要有堅定意志，在名利面前不動搖。人要有奮斗精神，勤奮刻苦地工
作。生命短暫，創造永恒，要勇于探索，勇于創造。在人生道路上，才智很重要，但是人品更重要
第一單元練習二
1．解決矛盾的建議稟賦和興趣要想在學業和職業中成就事業
3．D
4．C
5．D
6．B
2．B
7．（1）內在精神生活一定會比別的人豐盈而充滿活力（2）更能體諒人，更仁慈，更有趣味，更幽默，更易展現個性，更瀟灑從容
8．A
9．藝術修養的重要性（答藝術修養、藝術修養的必要性或藝術修養的迫切性，有部分合理性）
10．A
11．B
12．A
13．D
14．（1）崗位成才晉升管理自強創業（2）積極的心態，這是生活和諧繽紛、學習進取和職業發展的必要條件。（如果答健康第一，需要自圓其說。但要注意總體上的把握，休閑不是最重要的，該模塊中合理消費等也不是最重要的。）
第一單元練習三
1．（1）cù（2）yīnyūn（3）hān（4）rán
2．二暮春5．C
3．C
4．自然樸實嫵媚純秀古典等
8．D
6．C7．丙子60
9．自己當了父親，才更深切體會到愛孩子會從根本上愛，會為孩子謀未來的長遠考慮，所以才會在教一些啟蒙知識的同時，著重培養孩子愛祖國的思想感情。10．A
11．C
12．C
13．C
14．大熊貓的主要習性
第一單元練習四
1．（1）飽經憂患（2）挖空心思（3）扣人心弦
2．B
3．C
4．D
5．D
6．（1）水是新陳代謝的重要媒介。（2）水是一種良好的溶劑，海水中含有許多生命所必需的無機鹽。（3）水具有很高的熱容量，巨大的海洋是孕育原始生命的溫床。（4）水能有效地吸收紫外線，為原始生命提供廠天然的屏障。7．總—分—總
8．C
9．環境的變遷和生物的適應性
10．B
11．C
12．除部分吸煙者不支持酒店禁煙外，居民們普遍支持在公共場所禁煙。
13．C
14．D
第一單元單元自測
第一部分
1．B5．D
2．C6．C
3．B7．D
4．B8．C
9．八仙過海第二部分11．D
10．（關鍵詞：對不起，請??）
12．經久耐用（牙刷不易掉毛，質量好）
13．C
14．A
15．A
16．D
第三部分
17．B 18．A 19．C 20．C 21．C
第四部分
22．春季趣味運動會協作競技享樂趣
23．（例）（1）左下：拔河，在震天的加油聲中全力以赴（2）右中：“袋鼠運瓜接力”賽，小心翼翼地跳躍前進
24．（1）項目娛樂性強，人人樂于參加（2）項目生活性強，人人有能力參加（3）項目都有合作的元素，因此參與者熱鬧，作啦啦隊的同樣熱鬧
25．（例）（1）校長您好，今天大家都非常開心興奮，場面非常火爆，請您談談為什么要策劃組織這樣的運動會？（2）同學們你們好，你們團隊今天在毛毛蟲賽跑項目中獲得第一名，請談談感受？（3）這位同學你好，我看你沒有參賽卻比參賽同學還要興奮，能描述一下你覺得有意思的項目嗎？
第二單元練習一
1．C
2．D
3．C
4．C
5．追夢
6．D
7．A
8．排比擬人
9．該詩通過對少男少女們熱情歌唱，勉勵廣大的青少年們，積極投身到火熱的生活中去，為祖國的'未來、民族的希望奮發向上，永葆青春活力。
10．C
11．B
12．A
13．A
14．只要擁有夢想，堅持夢想，我們就會從“回顧”中走出，牢牢抓住今日。在工作中做一個具有挑戰精神的“瘋子”，在折騰中進步。這樣，我們離夢想就越來越近，夢想能到達的地方，總有一天，腳步也會到達。
第二單元練習二
1．（1）máo（2）fú（3）liàng（4）duò2．D
3．A
4．A
5．（1）前后句意不一致；將“肯舍掉”改為“肯不肯”（肯否）。（2）語序不當；將“發展和生存”改為“生存和發展”。
6．（1）迥（2）眺
7．A
8．C
9．通過光盤和網絡，學生能突破時空間的障礙，搜索學習到任何有意義的知識。
10．材料一：青少年閱讀漫畫類書籍的危害很大。材料二：漫畫書籍的文字難度不容忽視材料三：閱讀漫畫書籍可激發中學生的閱讀興趣
11．A
12．D
13．（略）
14．（略）
第二單元練習三
1．歐·亨利美國含淚的微笑通過德拉夫婦在貧困中忍痛割愛互贈圣誕禮物的故事，反映了美國下層人民的艱難生活，贊美了他們善良的心地和純真的愛情。
2．首先是比喻德拉、杰姆夫婦在圣誕節互相饋贈的禮物。其次是贊嘆德拉夫婦無私和純真的愛情。無論是饋贈禮物，還是接受禮物，他們都做出了最聰明和值得尊敬的舉動，就像給圣嬰耶穌贈送圣誕禮物的麥琪一樣。
3．（1）相形見絀（2）俗不可耐（3）忐忑不安（4）絞盡腦汁
4．（1）A（2）B（3）C（4）C
5．A
6．C
7．C
8．他們以出色的辭章而進入官場，從而受到階級和時代的局限
9．B
10．歸隱文人留下的詩文這些詩文，于歷史只是可有可無的點綴，對社會發展作用不大。
11．風霾（塵霾）
12．D
13．帝王罪己舉賢懲奸祈求上天生產應對
14．相同：①都是由懸浮顆粒導致大氣混濁、能見度差的現象；②顏色為黃色或灰紅色；相異：①主要成分不同：古代的霾中主要是塵土，現代的霾中多了化學成分。
第二單元練習四
1．議論記敘抒情議論
2．這個人的逝世，對于歐美戰斗著的無產階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失
3．諱飾和反復停頓作用，表示不想說出又不得不說出的矛盾；解釋作用，說明“永遠地睡著了”。二者交織在一起，表達了復雜的感情。
4．D
5．D
6．無詩轉為讀書忙
7．B
8．C
9．C
10．D
11．D
12．B
13．春天江南贊頌
14．（略）
第二單元單元自測
第一部分
1．B6．D
2．D7．B
3．D8．B
4．B9．B
5．C10．B
第二部分
11．C
12．國內糧價可能持續上漲
13．C
14．C
15．C
16．D
第三部分
17．不能。有了“只”字表明計算與計算機是有關的，而且更重要的是對我們的生存起決定作用。若刪去，則不符合計算機飛速進步的文意。
18．C
19．A
20．B
21．舉例說明數字說明比較說明
第四部分
22．一
23．D
24．A
25．三種螞蟻不同筑巢方式（意近即可）
第三單元練習一
1．（1）拙（2）逸（3）斟（4）訛
2．D
3．D
4．（1）跳入了沸騰的大海。（費解，違反了生活常識）（2）七月流火（成語理解錯誤）（3）最好水平。（水平不存在最好最壞）（4）不以為然（聯系語境，當用“滿不在乎”）
5．有些話本不符合書面語要求，不準確，也不規范，恐怕總是從少數人說錯開始而后“約定俗成”的。所以，不要把“約定俗成”拿來做語病的擋箭牌，應該而且能夠規范化的，還是要盡量規范化。語言應該是發展的，規范的標準也不是固定不變的，不可能一勞永逸。
6．D
7．B
8．（1）執著地對待生活，緊緊地把握生活（2）我們必須接受“失去”，學會怎樣松開手。
9．人生的藝術，只在于進退適時，取舍得當不屈服于生活的這種自相矛盾的要求，應不斷造就美好的事物
10．A
11．廣電總局明令禁止網絡用語上電視
12．B
13．胡編生造，不合語法，一旦泛濫將污染純凈的母語環境。
14．（略）
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