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小學四年級語文課后習題

時間:2021-07-06 15:27:17 語文 我要投稿

小學四年級語文課后習題

小學四年級語文課后習題1

  要想學好一門課就必須大量反復地做題,為此,小編為大家整理了這篇四年級上學期語文課后練習題,以供大家參考!

小學四年級語文課后習題

  一、比一比,再組詞。

  休( ) 跡( ) 曲( ) 經( ) 拂( )

  體( ) 彎( ) 田( ) 莖( ) 佛( )

  二、在下面的括號里填上合適的詞語。

  嫩綠的( ) 嫩紅的( )

  灰色的( ) 鮮紅的( )

  灰黑的( ) 蔚藍的( )

  三、把下面的詞語分類寫下來。

  床 輪船 喜鵲 沙發 飛機 牛 汽車 狗 桌子 書架 黃鶯 燕子 豬 羊

  家具:_________________________。

  交通工具:_________________________。

  飛禽:_________________________。

  家畜:_________________________。

  以上就是小編為大家整理的四年級上學期語文課后練習題,怎么樣,大家還滿意嗎?希望對大家的學習有所幫助,同時也祝大家學習進步,考試順利!

小學四年級語文課后習題2

  一、比一比,再組詞

  碧( ) 頑( ) 芒( )

  壁( ) 玩( ) 茫( )

  載( ) 架( ) 擋( )

  栽( ) 駕( ) 鐺( )

  二、在沒有錯別字的一組后面打“√”

  ⒈玩皮 牲畜 擋板閃爍 ( )

  ⒉勃子 裝載 漆黑馬蹄 ( )

  ⒊田園 駿馬 嚴肅遮掩 ( )

  三、在括號里填上合適的詞語

  ( )的草原 ( )的駿馬

  ( )的低地 ( )的牲畜

  ( )的原野 ( )的小雞

  ( )的郁金香 ( )的綿羊

小學四年級語文課后習題3

  一、填空。

  1.《望洞庭》是()代詩人()所作。在詩中,詩人采用了()的修辭手法,形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。

  2.洞庭湖位于我國 ()省境內,是我國五大淡水湖之一,我還知道其他的四大淡水湖分別是()()()()。

  3.《獨坐敬亭山》的作者是()代的(),他與唐朝的另一位詩人杜甫有()之稱。

  4.《憶江南》中的()一句強烈的表達了作者()對江南風景的贊美之情。

  二、比較組詞:

  暗()庭()亭()潭()

  諳()廷()停()談()

  三、先解釋加點字的意思,再理解詩句的意思。

  1.相看兩不厭,只有敬亭山。

  厭________________________________________

  句意________________________________________

  2.湖光山色兩相和,潭面無風鏡未磨。

  和________________________________________

  磨________________________________________

  句意________________________________________

  3.江南好,風景舊曾諳。

  諳________________________________________

  句意________________________________________

  四、給下列詩句選擇正確答案。

  1.湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。()

  (1)“和”的意思是相安、和諧。

  (2)“和”是連詞,跟“同“相同。

  (3)“鏡”指的是一面銅鏡。

  (4)“鏡”指的是洞庭湖的湖面。

  2.遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。()

  (1)“白銀盤”指的是洞庭湖水。

  (2)“白銀盤”指的是洞庭湖面。

  (3)“青螺” 指的是青色的田螺。

  (4)“青螺” 指的是洞庭湖中的君山。

  五、用自己的語言把“遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺”改成比喻句。

  六、《望洞庭》是一首描寫秋天美景的詩,你能再默寫出一首反映秋天景色的古詩嗎?

  ____________________

  ____________________ ____________________

  ____________________ ____________________

  七、讀古詩,填空。

  1.仔細品味這三首詩詞的題目,《獨坐敬亭山》詩題中的()字,表現了詩人孤獨寂寞的心情;《望洞庭》中的()字,表現了作者觀察的角度;《憶江南》中的()字,表現了作者對江南的無限懷念。

  2.“相看兩不厭,只有敬亭山。”詩中“相看”是指()和()兩方相看;“湖光山色兩相和”一句中的()字變現了洞庭湖的波光和皎月互為映襯,十分和諧寧靜;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”可以從詩句中看出江水的顏色是()。

  八、詩配畫:

  眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。

  遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。

  九、讀詩句,談體會。

  相看兩不厭,只有敬亭山。

  ________________________________________

  _______________________________________

  十、閱讀短文,完成練習。

  天晴了,櫻桃開出了一朵朵美麗的小紅花,黃色的花蕊上,有許多花粉,微風一吹,散發出陣陣濃郁的清香,引來了許多蜜蜂和蝴蝶。

  “五一”過后,櫻桃樹上結滿了果實。那櫻桃的形狀和顏色都十分惹人喜愛。

  成熟的櫻桃,圓圓的像小白兔的眼睛一樣美麗,看著它使人直流口水。

  櫻桃的顏色開始是青的,漸漸變紅了。有一次,爺爺摘櫻桃。我看見摘下的櫻桃有一半紅一半黃□就問爺爺□櫻桃為什么一半紅一半黃呢□爺爺說□紅的一半是太陽照射的□黃的一半是因為葉子擋住了陽光□

  圓圓的櫻桃惹人嘴饞。我摘了一個放在嘴里,邊吃邊點頭,啊!櫻桃的味道真甜呀!還帶一點酸味,真好吃。

  1.給短文加一個標題。_____________

  2.在文中□處加標點符號。

  3.找出比喻句寫下來,說說用什么比喻什么?________________

  4.文章描寫了櫻桃的________和________,其中重點介紹了櫻桃的_________。

  5.第2自然段是__________段,它在全文中起________的作用。

  6.找出描寫櫻桃果形狀、顏色、味道的句子,并摘抄下來。

  形狀:____________________

  味道:____________________

小學四年級語文課后習題4

  一、比一比,再組詞。

  捎( ) 痕( ) 憶( ) 贈()

  梢( ) 狠( ) 億( ) 增( )

  據( ) 財( )富( ) 享( )

  劇( ) 材( ) 副() 亨( )

  二、根據意思選詞語。

  拮據 面黃肌瘦 悶悶不樂 夢寐以求 教誨 迷惑不解

  1.心事重重,煩悶不快的樣子。( )

  2.睡夢中都在尋找,追求,形容愿望強烈、迫切。( )

  3.辨不清是非,讓人很難理解。()

  4.面色發黃,身體瘦弱,形容不健康的樣子。( )

  5.缺少錢。( )6.教導。( )

  三、在括號里填入適當的詞語。

  ( )的技術 ( )的工作 ( )的.汽車

  ( )的人群 ( )的生活 ( )的神情

  ( )的時刻 ( )的體會

  四、請給下列字選擇正確的讀音。

  (1)悶悶不樂1、mēn2、mèn(2)拮據1、jū2、jù

  (3)教誨1、huǐ2、huì(4)精湛1、zhàn2、zàn

  (5)嶄新1、zhǎn2、zǎ

  五、單選:請給下列排列錯亂的句子選擇正確的順序。()

  (1)小船順著水流向前漂去。

  (2)看著小船漂遠了,我在心里默默地說:”小紙船,希望你漂到大海去。”

  (3)星期天,我和幾個小伙伴一起到小溪邊。

  (4)我們拍著手,沿著小溪追著小船。

  (5)我們用五色彩紙折成一只只小船,放進水中。

  A、(1)(3)(2)(5)(4)B、(1)(5)(3)(2)(4)

  C、(3)(5)(1)(4)(2)D、(5)(4)(1)(3)(2)

  六、抄寫你喜歡的句子,并說說喜歡的理由。

  ____________________________________________________

  ____________________________________________________

  ____________________________________________________

  喜歡的理由:

  _________________________________________________________

  __________________________________________________________

小學四年級語文課后習題5

  一、下面加點字注音正確最多的一項是()

  A、騷擾(sāo)掙扎(zhēng)擎著(qīng)蕭條(xiáo)

  B、茁壯(zhuó)辜負(gù)震撼(hàn)地殼(ké)

  C、糟蹋(zāo)短暫(zàn)忙碌(lǜ)盎然(yáng)

  D、小憩(qì)答應(yìng)庸碌(yōng)荒廢(fiè)

  二、《生命生命》的作者是_______,香港女作家。本名______,她12歲染上了類風濕關節炎,后來病情惡化。她忍著劇痛寫了四十多個劇本和許多散文。本文是一篇______(文體)。

  三、本文寫了幾件事例?小飛蛾的事例給你什么啟示?

  ________________________________

  ________________________________

  ________________________________

  四、閱讀下面文段,回答文后問題。

  ①我常常想,生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈地向上,茁壯生長,昂然挺立。它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!

  ②許多年前,有一次,我借來醫生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩而有規律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個有意義的人生,也可以任它荒廢,庸碌一生。一切全在我一念之間,我必須對自己負責。

  1.第①段中第一句使用了什么修辭方法?

  ________________________________

  2.作者提出兩種人生態度的目的是什么?

  ________________________________

  3.你如何對待自己的生命?請簡要談談你的看法。

  ________________________________

小學四年級語文課后習題6

  一、請你在正確的讀音下面畫“”

  yànjiānɡ

  過燕山將士

  yānjiànɡ

  yànjiānɡ

  小燕子將軍

  yānjiànɡ

  二、看拼音寫詞語。

  zhēnɡbīnɡmínɡzìshēnɡbìnɡshènɡlìwénshū

  三、給加點字換上意思相近的詞。

  1。木蘭見到上面有父親的名字,焦急萬分。()

  2。那時候,北方經常發生戰爭。()

  3。木蘭勝利回鄉后,穿上了心愛的女裝。()

  4。昔日英勇善戰的花將軍,竟是位文靜俊美的姑娘。()

  四、精彩連連看。

  渡燕山英勇善戰的女裝

  過戰炮心愛的姑娘

  脫黃河文靜的父親

  穿新裝年老多病的將軍

  《木蘭從軍》參考答案:

  一、yānyànjiànɡjiānɡ

  二、征兵名字生病勝利文書

  三、著急常常喜愛往日

  四、略

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