人教版語文初二上冊蘆花蕩同步練習及答案
一、累與運用
1.給加點字注音，根據拼音寫漢字。
①瘧()子②寒jìn()③躥了一躥()
④zè()歪⑤颯()颯⑥陰慘()
2.多音字、形似字注音組詞。
3.根據語境解詞并模仿造句。
①可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來……
月明風清：
造句：
②她像央告那老頭子……
央告：
造句：
③那小船轉彎抹角鉆入了葦塘的深處。
轉彎抹角：
造句：
④……老頭子張皇失措，船卻走不動……
張皇失措：
造句：
4.填空。
《蘆花蕩》的作者是，選自《》，本文是他的“”，他的另一篇小說是《荷花淀》，寫作年代是。
5.閱讀小說要注意把握哪三要素?
二、閱讀
(一)
①夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。
②敵人監視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方趕來的干部。
③撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。
④老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
⑤老頭子每天每夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運輸糧草，護送干部;而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負責同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。
⑥老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。
⑦因為他，敵人的愿望就沒有達到。
⑧每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。敵人發了愁。
6.第①段中“呆望”一詞的具體內容有哪些?此段屬于描寫，在全文起什么作用?
7.第②段“……像一片葦葉，奔著東南去了。”“……小船又飄回來……”體現船行的什么特點?那我們猜想的是怎樣的撐船人?
8.文中對主人公“老頭子”的外貌描寫順序是，主要抓住哪個特點來刻畫的?
9.“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。”怎樣理解這句話，用自己的話概括，表現人物怎樣的性格?
10.“老頭子過于自信和自尊”中加點詞能否去掉;這句話在全文中起什么作用?
(二)
這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣。誰知到了這里，反倒……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務，偏偏沒有完成?自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進去，怎么張嘴說話?這老臉呀!他叫著大菱說：
“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血!”
……
老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的'蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。
在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。
11.文中畫“”線的句子反映了“老頭子”怎樣的心理活動?
12.文中畫“”線的句子表現“老頭子”怎樣的性格特征?
13.“像敲打頑固的老玉米一樣”一句中，本體是什么?喻體是什么?體現人物怎樣的心情?
14.找出景物描寫的一句，體會作用?
(三)
月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。
要問白洋淀有多少葦地?不知道。每年出多少葦子?不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們，在場里、院里編著席。編成了多少席?六月里，淀水漲滿，有無數的船只運輸銀白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村莊，就全有了花紋又密又精致的席子了。大家爭著買：
“好席子，白洋淀席!”
這女人編著席。不久在她的身子下面就編成了一大片。就像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。
但是大門還沒關，丈夫還沒回來。
……
(《荷花淀》)
15.品味“月夜編席”的景物描寫對表現文章主旨的作用。
16.文中畫“”線的句子屬于什么描寫?有什么作用?
17.揣摩畫“”線的語段，說說此段寫法的妙處。
18.本語段主要敘述什么事?請試著概括出來。
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