西師版三年級上冊語文第一單元分析
翻開第一組課文，充滿生氣的山村學(xué)校，熱情地迎接我們?nèi)ャ逶〈笊降某筷兀バ蕾p山里校園的美景，去認(rèn)識山村孩子，去感受山村孩子學(xué)習(xí)的快樂。這是本單元第一課《我們的學(xué)校》向我們展現(xiàn)的畫面。本單元以引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)兒童世界，多角度、廣視野了解豐富的'兒童生活，陶冶情操，滋養(yǎng)心靈，抒發(fā)情感為目的。在課文《雪兒》里，讓學(xué)生目睹“我”與白鴿“雪兒”相互關(guān)心、相互安慰的一段難忘經(jīng)歷；在《小蘿卜頭》中，了解“小蘿卜頭”的生活環(huán)境，重點體會他對自由無比向往的感情；走進(jìn)《一座銅像》，認(rèn)識比利時的民族小英雄——于連，看看他是怎樣機(jī)智、果敢地護(hù)城，由此對其產(chǎn)生敬重、愛戴之情；還要與《日記兩則》中的孩子熱情相識，跟隨他觀察孵小雞的過程，分享他學(xué)到的知識，從而激起寫日記的欲望。
“積累與運(yùn)用”安排了“溫故知新”、“語海拾貝”、“點擊成語”、“口語交際”、“習(xí)作百花園”、“自主閱讀園地”等內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。通過自讀、自悟去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)語言、妙用詞語的樂趣；通過自主閱讀實踐，學(xué)習(xí)積累語言，感悟語言的豐富；通過自主閱讀，在讀中悟?qū)懀私鈱懭沼浀姆椒ǎ瑢W(xué)習(xí)寫日記，使學(xué)生在不知不覺中開始作文練習(xí)。
學(xué)習(xí)本組課文，要會讀生字，會寫生字。要多讀書，抓住語言文字好好品讀，體會重點詞句在表情達(dá)意方面的作用。還要聯(lián)系學(xué)生的生活體驗，幫助讀懂課文。
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